Sinh hoat nhom song song - Tuan 09-10

Ngày 11 tháng 10 năm 2010. Tuần: 09 - 10.
Họp nhóm song song
Thành phần : 01. Cô giáo: Hoàng Thị Tần
02. Thầy giáo: Nguyễn Văn Lực
Nội dung bàn bài:
Bài dậy 01: Sinh học 6 - Bài 17 : Vận chuyển các chất trong thân.

1. Kiến thức trọng tâm:
Học sinh nhận ra đợc nớc và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ; các chất hữu
cơ trong cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kỹ năng thao tác thực hành.
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
3. Kiến thức mới và khó:
- Nớc và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ.
4. Đồ dùng:
- Giáo Viên : là thí nghiệm trên nhiều loại hoa: hồng, cúc, huệ, loa kèn trắng, cành lá
dâu, dâm bụt
- Kính hiển vi, dao sắc, nớc, giấy thấm, 1 cành chiết ổi,hoặc hồng xiêm( nếu có điều
kiện)
- Học sinh: làm thực vật theo nhóm ghi kết qẩu.
Bài dậy 02: Sinh học 7 - Bài 17
một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành giun đốt
1. Kiến thức trọng tâm:
- Chỉ ra đợc 1 số đặc điểm của đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.
- Học sinh nêu đợc những đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun
đốt.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Rèn kỹ năng quan sát phân tích so sánh.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Kiến thức mới và khó:

- Những đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.
4. Đồ dùng:
- Tranh: Một số giun đốt phóng to nh rơi, giun đỏ, róm biển.
- HS: Kẻ bảng 1 và 2 vào vở bài tập.
Bài dậy 03: Sinh học 8 - Bài : 18
Vận chuyển máu qua hệ mạch.
Vệ sinh hệ tuần hoàn
1. Kiến thức trọng tâm:
- Trình bày đợc cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch.
- Chỉ ra đợc các tác nhân gây hại cũng nh các biện pháp phòng tránh và rèn luyện hệ
tim mạch.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Thu thập thông tin từ tranh hình.
- Vận dụng kiến thức vào thực tế.
3. Kiến thức mới và khó:
- Trình bày đợc cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch.
4. Đồ dùng:
- Tranh phóng to các hình vẽ SGK.
Bài dậy 04: Sinh học 9 - Bài 19:
mối quan hệ giữa gen vàtính trạng
1. Kiến thức trọng tâm:
- Học sinh hiểu đợc mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua việc trình bày sự hình
thành của chuỗi axit amin.
- Giải thích đợc mối quan hệ trong sơ đồ đó.
- Gen (một đoạn AND) mARN Prôtêin Tính trạng.
2. Kĩ năng cần rèn:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn t duy phân tích, hệ thống hoá kiến thức.
3. Kiến thức mới và khó:
- Gen (một đoạn AND) mARN Prôtêin Tính trạng.

4. Đồ dùng:
- Máy chiếu đa năng.
- Mô hình động về sự hình thành chuỗi axit amin.
- Phiếu học tập.
..................................................................................