Đề và Hướng dẫn chấm kỳ thi "Văn hay chữ tốt" bậc THCS khóa ngày 21/10/2010

UBND TỈNH TIỀN
GIANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đề chính thức
KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP
HUYỆN
Khóa ngày
21/10/2010
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao
đề)
Sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Hân: Sống đẹp trong tuyệt
vọng
Nguyễn Thị Ngọc Hân sinh năm 1992, học sinh Trường THPT Chợ
Gạo, huyện Chợ Gạo, tỉnh Tiền Giang. Nhiều năm liền cô là học sinh giỏi.
Năm học lớp 9, Hân đã đoạt giải nhất “văn hay chữ tốt” cấp huyện. Đầu năm
học lớp 11, Hân bắt đầu phải điều trị ung thư xương ở Bệnh viện Chấn
thương chỉnh hình TP.HCM. Trong cùng năm, cô đoạt giải 3 học sinh giỏi văn
khối 12 cấp tỉnh. Năm lớp 12, Hân thi tốt nghiệp với kết quả cao và ngay sau
đó đậu vào Đại học Khoa học xã hội & nhân văn TP.HCM ngành Tâm lý học
trong khi bệnh ung thư xương đang di căn dữ dội trong cơ thể.
Những ngày gần đây Hân không thể đi lại được. Có lần cô nằm tựa
trên ba chiếc gối trong phòng, bỗng nhiên rút một chiếc gối ra và nói với mẹ:
“Mẹ giặt gối để thứ hai con lên ký túc xá nhập học lại nghen!”.
Ước mơ ngồi trong giảng đường đại học của cô luôn cháy bỏng. Tình
trạng sức khỏe hiện tại của Hân rất xấu nhưng không lúc nào cô ngưng nghĩ
về chuyện học.
… Cạnh bên nụ cười và sự lạc quan của Ngọc Hân với thế giới xung
quanh, có rất nhiều người yêu thương cô hiểu rằng: Ngọc Hân đã là học sinh

giỏi văn cấp tỉnh, đã đoạt giải nhất “văn hay chữ tốt”, đã vào Đại học Quốc
gia... bằng một cánh tay viết chữ đẹp (tay trái đã cắt hai lần do ung thư di
căn) và một tâm hồn mà căn bệnh ung thư không thể hủy hoại được.
(Theo Báo Tuổi trẻ Chủ Nhật, 10/10/2010)
Câu chuyện của Ngọc Hân đã trở thành một tấm gương cho các
học
sinh sinh viên. Riêng em, em nghĩ gì về câu chuyện này?
HẾT
(20,0 điểm)
UBND TỈNH TIỀN
GIANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP
HUYỆN
K hóa ng à y
21



/1

0



/

2



0



1



0

PHẦN I: “VĂN HAY” (12,0 điểm)
I. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG: Đáp ứng đầy đủ các nội dung sau:
1. N êu n h ận xét, s uy nghĩ về câu chuyện t r ên : Chẳng hạn

Khâm phục tinh thần khát khao học tập; nghị lực và ý chí; tâm hồn lạc quan,
tình yêu cuộc sống của Ngọc Hân.

Xúc động, thương xót hoàn cảnh của Ngọc Hân; mong muốn chia sẻ, giúp
đỡ
Ngọc
Hân.
2. N ê u b ài học đối với b ả n thân về:

Tấm gương vượt khó, học giỏi của Ngọc Hân.

Thái độ đúng đắn đối với những khó khăn, nghịch cảnh trong cuộc sống.

3. Thí sinh có thể nêu những ý tưởng khác, miễn là hợp lí, chính xá c , thể hiện tình cảm,
thái độ đúng đ ắ n , chân t h àn h .
II. YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG:
1. Thể hiện năng lực sắp xếp và trình bày ý tưởng (khả năng lập luận) mạ c h l ạ c , c ó s ứ c
th u y ế t p h ụ c (có thể kết hợp tất cả các phương thức biểu đạt).
2. Có kĩ năng diễn đạt c hí n h x á c , c ó c ả m x úc .
III. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM
Điểm 11,12: - Đáp ứng tốt những yêu cầu nêu trên.
- Kết cấu bài văn hợp lí, chặt chẽ. Mục I. phong phú, sâu sắc.
- Văn giàu cảm xúc, giàu sức thuyết phục, sai sót không đáng kể.
- Bài làm có biểu hiện sự độc lập, sáng tạo.
Điểm 9,10 : - Đáp ứng đầy đủ những yêu cầu nêu trên. Mục I. khá phong phú, sâu sắc.
- Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có thể mắc một vài sai sót nhỏ.
Điểm 7, 8 : - Đáp ứng phần lớn những yêu cầu nêu trên. Mục I đầy đủ, khá thuyết phục.
- Diễn đạt khá, có thể mắc một ít lỗi diễn đạt.
Điểm 06 : - Bài còn sơ lược nhưng tỏ ra hiểu đúng vấn đề.
- Kĩ năng làm văn còn lúng túng.
- Diễn đạt tạm được. Không mắc nhiều lỗi diễn đạt.
Điểm 4, 5 : - Hiểu chưa thật đúng vấn đề, bài làm còn sơ lược.
- Diễn đạt yếu nhưng không mắc nhiều lỗi diễn đạt.
Điểm 2, 3 : - Chưa hiểu đúng vấn đề. Diễn đạt kém.
Điểm 00 : - Sai lạc cả nội dung và phương pháp.
GHI C HÚ : Giám khảo dựa vào các tiêu chuẩn trên để cho những bậc điểm còn lại.
PHẦN II : “CHỮ TỐT” (8,0 điểm)
YÊU CẦU CỤ THỂ ĐIỂM TỐI ĐA
Đúng chính tả
2,0
Dấu thanh rõ ràng, đặt đúng âm chính của chữ
2,0
Nét chữ rõ ràng, đều đặn, cân đối

2,0
Không viết tắt hoặc viết số tùy tiện
1,0
Đúng mẫu chữ của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1,0
H
Ế
T