GN chieu lop 2 T10 co Phanloai HS

Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011
THỜI KHOÁ BIỂU TUẦN 10
(Từ ngày 01/11/2010 đến ngày 05/11/2010)
Buổi chiều
Thứ /ngày Tiết Môn Bài Tên bài
Hai
01/11//2010
1 Tiếng Việt Luyện đọc
2 Tiếng Việt Luyện đọc
3 Toán Luyện tập chung
Tư
03/11/2010
1 Tiếng Việt LTVC: Từ ngữ về học hàng, dấu chấm, dấu
chấm hỏi
2 Tiếng Việt Luyện viết chính tả: Sáng kiến của bé Hà
3 Toán Luyện tập 11 trừ một số
Sáu
05/10/2010
1 Tiếng Việt TLV: Kể về người thân
2 Tiếng Việt Luyện viết chữ hoa H
5 Toán Luyện tập về 51 - 15
Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2010
I. Mục tiêu :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu, giữa các cụm từ.
-Đọc phân biết lời kể với lời các nhân vật
Lớp 2A
2
(1) Người soạn: Võ Văn Hùng
Tiết 1 – 2 Môn:Tập đọc
Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà

Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011
2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
-Hiểu từ ngữ : Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ
-Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng
kính yêu, sự quan tâm tới ông bà .
3. GDHS : Biết thương yêu ông bà, quan tâm chăm sóc ông bà.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học :
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 35’
1’
Hoạt động 2: 10’
Hoạt động 3: 10’
Luyện đọc :
- GV đọc mẫu
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
Gv uốn nắn sửa lỗi phát âm của học sinh
-Đọc từng đoạn trước lớp .
+Luyện đọc câu dài.
Tìm hiểu bài :
*Gọi HS đọc đoạn 1.
-Bé Hà có sáng kiến gì ? (HSY)
- Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của
ông bà ? (HSK)
*Đoạn 2: Gọi 1 HS đọc đoạn 2
-Hai bố con chọn ngày nào là ngày lễ của
ông bà? Vì sao? (HSG)
-Hiện nay trên quốc tế lấy ngày 1/10 làm

ngày quốc tế người cao tuổi .
* Gọi 1 HS đọc đoạn 3Bé Hà băn khoăn
điều gì? (HSTB)
- Ai đã gợi ý giúp bé? (HSY)
- Hà đã tặng cho ông bà món quà gì ?
(HSTB )
- Món quà của bé Hà được ông bà thích
không? (HSY)
- Bé Hà trong câu chuyện là người thế
nào? (HSK)
-Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức ngày
lễ ông bà ? (HSG)
Luyện đọc lại :
-Gọi vài HS đọc bài
-Yêu cầu HS đọc phân vai
-HS lắng nghe.
-HS đọc tiếp nối từng câu .
-HS đọc nối tiếp từng đoạn .
-HS đọc ngắt hơi câu văn dài.
-1 HS đọc đoạn 1.
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà
- Vì Hà có ngày tết cho thiếu nhi
1 tháng 6, Bố có ngày công nhân
1 tháng 5, mẹ có ngày 8/3. Còn
Ông bà chưa có ngày lễ nào cả.
-HS đọc đoạn 2
- Hai bố con chọn ngày lập đông
làm ngày lễ của ông bà. Vì ngày
đó là ngày bắt đầu trở rét, mọi
người cần chú ý chăm lo sức

khoẻ cho ông bà.
-1HS đọc đoạn 3
-Bé Hà băn khoăn chưa biết
chuẩn bị quà gì để biếu ông bà .
-Bố
-Hà tặng chùm điểm 10.
-Ông bà rất thích
-Bé Hà là một cô bé ngoan, nhiều
sáng kiến và rất kính yêu ông
bà .
-Vì Hà rất yêu ông bà.
-HS đọc cá nhân.
-HS tự phân vai trong nhóm và
đọc bài.
Lớp 2A
2
(2) Người soạn: Võ Văn Hùng
Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011
Hoạt động 4: 3’
Củng cố , dặn dò :
-GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc
-Chuẩn bị bài sau : Bưu thiếp
-HS nêu nội dung.
-HS phát biểu.
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Tìm số hạng trong 1 tổng- Giải bài toán có một phép trừ.
- Rèn HS cách tìm số hạng trong một tổng và cách trình bày bài giải tìm x
II. Đồ dùng dạy học

III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 30
Bài 1

Bài 2:
Bài 3
Hoạt động 2: 5’
Thự hành luyện tập
Tính
GV ghi đề bài lên bảng.
Gv nhận xét
Số?
Yêu cầu HS làm bài và ghi kết
Tổ 1 có 13 học sinh. Trong đó số
học sinh nữ là 6 học sinh. Hỏi tổ 1
có bao nhiêu học sinh nam.
Bt hỏi gì?
Cho học sinh đọc lại bài toán
bằng tóm tắt
Củng cố, dặn dò:
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta
làm thế nào?
- GV nhận xét tiết học.
HSKG
x + 9 = 30
5 + x = 30
x + 19 = 60

+ 15 = 36
45 + 19 =
27 + = 57
HS TB-Yếu
x + 5 = 15
x + 6 = 18
4 + x = 17
12 + = 20
+ 25 = 50
36 +9 =
Có : 13 học sinh
Nữ : 6 học sinh
Nam : ….học sinh?
Bài giải:
Số học sinh nam có là:
13- 6= 7(học sinh)
ĐS: 7 học sinh
Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2010
Lớp 2A
2
(3) Người soạn: Võ Văn Hùng
Tiết 3 Môn:Toán
Luyện tập chung
Tiết Môn: Chính tả
Bài: Sáng kiến của bé Hà
Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011
I. Mục tiêu :
- Nghe và chép lại chính xác đoạn văn “Sáng kiến của bé Hà”
- Củng cố cách viết chính tả: Cách trình bày, quy tắc viết hoa.
- Làm đúng các bài tập chính tả, củng cố qui tắc chính tả.c

II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học :
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 3’
Hoạt động 2: 30’
1
17
13’
Hoạt động 3: 3’
Kiểm tra bài cũ :
Sửa lỗi bài: Người mẹ hiền.
Bứt, chuôi, lượt, lách, chặt, vùng vẫy.
Bài mới:
1/ Giới thiệu bài :
2/Các hoạt động :
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
-GV đọc mẫu. bài viết “Từ đến ngày
lập đông…..đến hết”
- HS khá giỏi đọc lại
Luyên viết từ khó: đều, lắm, chùm..
Nắm nội dung bài viết
- Baì viết có những dấu câu nào?
- Những từ nào cần viết hoa trong bài
- Đọc bài cho học sinh chép vào vở
- Đọc lại cho hs soat lỗi
- Thu vở chấm
Hoạt động 2 : bài tập
Điền vào chỗ trống l hay n

….o sợ, ăn…o, hoa ….an, thuyền…an
-Nhận xét, sửa chữa.
Những âm nào ghép với c, k?
-GV nhận xét và cho HS nhắc lại.
Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị tiết sau: Chính tả nghe-viết
Ông và cháu.
H
Học sinh tự sửa lỗi vào số
-HS lắng nghe.
-2 HS đọc lại bài.
Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm.
HS trả lời
Học sinh chép bài vào vở
học sinh tự sửa lỗi
- HS làm bài vào vở.
-HS nghe.
I. Mục tiêu :
Lớp 2A
2
(4) Người soạn: Võ Văn Hùng
Tiết 2 Môn: LTVC
Luyện tập từ ngữ về học hàng. Dấu
chấm, dấu chấm hỏi
Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011
-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng .
-Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
-GD HS : Yêu mến những người trong họ hàng.
II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động3: 32’
Hoạt động 3: 3’
Bài tập thực hành :
Bài 1: Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS mở SGK đọc “Sáng
kiến của bé Hà” tìm những từ chỉ
người trong gia đình.
-Cho HS nêu miệng.
Bài 2:
Em hảy kể các từ chỉ người trong
gia đình học hàng mẹ em biết
Cho HS giải miệng.
GV nhận xét
Bài 3:
Em hảy đặt dấu chấm hoạch dấu
chấm hỏi vào dúng vị trí các câu
văn sau:
-Cho HS làm vào phiếu bài tập.
-GV thu vở chấm điểm .
-Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
Củng cố , dặn dò:
-Tổ chức HS chơi trò chơi tìm
nhanh tìm đúng từ chỉ người, chỉ về
họ hàng
Cách chơi: Mỗi em tự suy nghĩ ra
từ, khi có lệnh GV từng em nối tiếp
nhau đọc từ em tìm, nhóm nào tìm
nhiều từ, nhóm đó thắng.

-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm xem lại các bài tập
-Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về đồ
dùng và công việc trong nhà .
-1 HS lên bảng điền
Hoc sinh kể theo sự hiểu biết
HSKG
Cậu nào đây?
Trốn học hả?
Nam vùng vẫy.
Bác càng nắm
chặt hai chân
Nam. Sợ quá,
Nam khóc toáng
lên.
HSTB-Yếu
Bỗng Lan gục
đấu xuống bàn
khóc nức nở. Cô
giáo ngạc nhiên
hỏi: Em làm sao
thế?.
-HS nghe.
I/ Mục tiêu:
Lớp 2A
2
(5) Người soạn: Võ Văn Hùng
Tiết 3 Môn: Toán
Luyện tập 11 trừ đi một số