giao an làm QUEN CHỮ cái s, x, v, r PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ lop 5 6 tuoi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Hoạt động: LÀM QUEN CHỮ CÁI: S, X, V, R
I.Mục đích, u cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái s,x,v,r .MT91
- Rèn luyện ở trẻ tính kiên trì, thực hiện nhiệm vụ được giao
- Tích cực chơi trò chơi củng cố về chữ s,x,v,r
- Giáo dục trẻ thường xun phát âm chữ cái chữ cái đã học để khắc sâu ghi nhớ
và tích cực tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị:
+ Đồ dùng : Tranh vẽ “Quyển sách”, “Nhà xe”, “Giờ ra chơi”,
“Bé vui chơi”.
Bảng để chơi trò chơi viết chữ
Tranh vẽ các đồ vật có chứa chữ s,x,v,r
*Tích hợp:
-AN: Hát”Trường em”. Q hương em
-KPKH: Trò chuyện với trẻ về q hương của mình
III. Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định:
- Trẻ hát bài “Trường em”
- Khi học xong ở trường mẫu giáo các bé sẽ và học
trường nào nữa ?
- Vậy ở trường tiểu học các con phải cần những đồ
dùng học tập gì ?
2.Nội dung
2.1.Hoạt động 1: Làm quen với chữ cái: s,x,v,r
a) Làm quen chữ s
-Cơ giơi thiệu tranh có từ “Quyển sách”
-Cho trẻ đọc từ trong tranh.
-Mời trẻ lên gắn từ giống trong tranh.
-Cả lớp kiểm tra cùng cơ.
-Cho trẻ lấy những từ học rồi.

* Giới thiệu chữ s:
-Cả lớp phát âm nhiều lần.
-Mời nhóm, cá nhân phát âm.
-Trẻ tri giác chữ s
-Giới thiệu S in hoa, s in thường, s viết thường.
-Cho trẻ dùng tay tạo thành chữ s
-Cả lớp phát âm “ s ”


b) Làm quen chữ x
-Cô giơi thiệu tranh có từ "Nhà xe"
-Cho trẻ đọc từ trong tranh.
-Mời trẻ lên gắn từ giống trong tranh.
-Cả lớp kiểm tra cùng cô.
-Cho trẻ lấy những từ học rồi.
* Giới thiệu chữ x:
-Cả lớp phát âm nhiều lần.
-Mời nhóm, cá nhân phát âm.
-Trẻ tri giác chữ x
-Giới thiệu X in hoa, x in thường, x viết thường.
-Cả lớp phát âm “x”
c) Làm quen chữ v
-Cô giơi thiệu tranh có từ "Bé vui chơi"
-Cho trẻ đọc từ trong tranh.
-Mời trẻ lên gắn từ giống trong tranh.
-Cả lớp kiểm tra cùng cô.
-Cho trẻ lấy những từ học rồi.
* Giới thiệu chữ v:
-Cả lớp phát âm nhiều lần.
-Mời nhóm, cá nhân phát âm.

-Trẻ tri giác chữ g
-Giới thiệu V in hoa, v in thường, v viết thường.
-Cả lớp phát âm “v”
d) Làm quen chữ r
-Cô giơi thiệu tranh có từ "Giờ ra chơi"
-Cho trẻ đọc từ trong tranh.
-Mời trẻ lên gắn từ giống trong tranh.
-Cả lớp kiểm tra cùng cô.
-Cho trẻ lấy những từ học rồi.
* Giới thiệu chữ r:
-Cả lớp phát âm nhiều lần.
-Mời nhóm, cá nhân phát âm.
-Trẻ tri giác chữ r
-Giới thiệu R in hoa, r in thường, r viết thường.
-Cả lớp phát âm “r”
2.2.Hoạt động 2: So sánh
-So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa chữ s và x.
-So sánh chữ v, r :
2.3.Hoạt động 3: Củng cố


-TC: “Tạo chữ”.
-Trẻ dùng các vật liệu mở để tạo thành chữ vừa học.
-Cháu chơi
3.Kết thúc: Nhận xét kết quả trò chơi, nhận xét hoạt động
- Hôm nay các con vừa được học các chữ cái gì?
- Về nhà các con thường xuyên phát âm các chữ cái đã học nha!
-Hát: Quê hương em