tieng viet lop 3 tuan 1(CKTKN - BVMT)

Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3
Tuần : 02
Tập đọc- Kể chuyện: AI CÓ LỖI ?
Ngày dạy : 06/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
A- Tập đọc :
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các
cụm từ;Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật khác.
- Hiểu nghóa của các từ :Kiêu căng , hối hận, can đảm.
- Hiểu nội dung và ý nghóa của câu chuyện :Phải biết nhường nhòn bạn, nghó
tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn .
B- Kể chuyện :
Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .
- HS K, G biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn .
II- Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Kiểm tra bài cũ : 5 phút
- 2 HS đọc thuộc bài Hai bàn tay em và nêu nội dung của bài .
B- Dạy bài mới :

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
phút
15
phút
15

 TẬP ĐỌC :
1. Giới thiệu bài : Truyện đọc Ai có lỗi .
2. Hoạt động 1 : Luyện đọc
. Mục tiêu : HS luyện đọc các từ ngữ khó, các
câu, các đoạn trong bài, hiểu nghóa các từ.
. Cách tiến hành :
a- Đọc mẫu.
b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ .
- Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện
đọc các từ khó : Khuỷu tay, nguệch ra, nổi giận, nắn
nót, lát nữa …Cô-rét-ti, En-ri-cô…
- Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối đoạn, luyện
đọc ngắt nghỉ hơi, giải nghóa từ : Kiêu căng, hối
hận, can đảm, ngây …
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Làm việc chung cả lớp .
3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu,
nêu từ khó, luyện đọc từ khó.
- Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
trong bài.
- HS tập đọc theo nhóm 4 .
- 2 HS đọc lại các đoạn .
- Cả lớp đọc thầm theo.
GV: Phạm Thò Phương
Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3
phút
10
phút
20

phút
4
phút
. Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi , nắm
được nội dung câu chuyện .
. Cách tiến hành :
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ
chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời .
- Thảo luận nhóm, rút nội dung ý nghóa bài.
4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại :
. Mục tiêu : HS đọc được theo phân vai.
. Cách tiến hành :
- Gv đọc mẫu.
- Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm 3 em , các
em tự phân vai để đọc theo các vai .
- Tổ chức 2 nhóm thi đọc phân vai . Cả lớp theo dõi
để bình chọn nhóm đọc hay nhất.
- GV nhận xét , tuyên dương .
 KỂ CHUYỆN :
5. Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện :
. Mục tiêu : HS tập kể lại từng đoạn của câu
chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ.
. Cách tiến hành :
- GV phổ biến nhiệm vụ .
- GV đặt câu hỏi gợi ý, tìm hiểu nội dung từng
tranh.
- Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn dựa vào từng bức
tranh .
- Tổ chức HS nhận xét sau mỗi lượt kể .
6. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.

- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe .
- Bài sau : Cô giáo tí hon.
- HS đọc thầm từng đoạn , trao
đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- Hs nêu nội dung, ý nghóa bài.
- Thi đọc phân vai theo nhóm.
- HS quan sát lần lượt 5 tranh
minh hoa, đọc thầm mẫu kể
trong sgk . Từng hs tập kể theo
cặp .
- 5 HS nối tiếp kể 5 đoạn của
câu chuyện . Lớp nhận xét

Rút kinh nghiệm
GV: Phạm Thò Phương
Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3
Tuần : 02
Chính tả(N-V) : AI CÓ LỖI ?
Ngày dạy : 07/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
Rèn kó năng viết chính tả :
- Nghe – viết chính xác đoạn 3 trong bài Ai có lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn
xuôi ; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uyêch/ uyu.
- Làm đúng BT3a/b hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn.
II- Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết 3 lần nội dung bài tập 3 .
- Vở bài tập.

III- Các hoạt động dạy - học :
A- Kiểm tra bài cũ: 5 phút
Lớp làm bảng con, 2 HS lên bảng : cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng nhất .
Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
B- Dạy bài mới :

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd (hướng dẫn ) Hs nghe – viết :
. Mục tiêu : HS nghe – viết chính xác đoạn 3
trong bài Ai có lỗi? . trình bay đúng hình thức
văn xuôi
. Cách tiến hành :
 Bước 1 : Hd hs chuẩn bò :
- Gv đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả .
- Hd hs nhận xét đoạn viết.
- Hd hs viết bảng con các từ : Cô-rét-ti, khuỷu
tay, vác củi, can đảm, sứt chỉ …
 Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .
 Bước 3: Chấm chữa bài:
Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét về nội dung bài
chép ; chữ viết ; cách trình bày.
3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :
. Mục tiêu : Hs tìm đúng các từ chứa tiếng
có vần uyêch, vần uyu, Hs điền đúng các tiếng có

: s/x ; ăn/ăng .
- Hs đọc lại đoạn chép .
- Hs nêu nhận xét.
- Hs viết bảng con .
- Hs viết bài.
- Hs tự chữa lỗi .
- Cả lớp làm vào vở . 2 hs làm
GV: Phạm Thò Phương
Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3
4 phút
. Cách tiến hành :
 Bài tập 2 : Bảng con
Tìm các từ ngữ chứa tiếng có vần uêch ,uyu
Kiểm tra bài làm của hs . Nhận xét .
Bài tập 3 : Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào
chỗ trống .
- Gv treo bảng phụ đã viết sẵn 3 lần nội dung bài
tập 3 .
- Cho hs làm bảng con . Kiểm tra , sửa sai.
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò .
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Nghe - viết : Cô giáo tí hon.
trên bảng, trình bày.
- Lớp nhận xét , sửa sai .
- Hs viết bài tập vào vở .
1 Hs thực hiện trên bảng lớp .
Cả lớp viết vào vở .
- Cả lớp nhận xét sửa sai . Tự
chấm điểm .

- Hs viết bài tập vào vở .

Rút kinh nghiệm
Tuần : 02
GV: Phạm Thò Phương
Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3
Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI
ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ?
Ngày dạy : 08/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
1. Tìm được các từ chỉ trẻ em, tiùnh nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của
người lớn với trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1.
2. Tìm được các bộ phận câu trả lờ câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Là gì?( BT2)
3. Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm(BT3).
*. BT3(câu c) Giải thích vì sao Đội Thiếu niên Tiền phong HCM mang tên BácHồ và
giáo dục HS lòng biết ơn Bác.
II- Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp chuẩn bò nội dung bài tập 1 .
- Bảng phụ viết theo hàng ngang 3 câu văn trong bài tập2 SGK.
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút
Hai Hs lên bảng làm bài tập 1 và 2 ở tiết LTVC tuần trước .
Nhận xét bài cũ.
B - Dạy bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
7 phút

1. Giới thiệu bài : Giới thiệu mục tiêu, nội dung
bài học.
2. Hoạt động 1 : Tìm các từ ngữ về chủ đề thiếu
nhi:
. Mục tiêu : Tìm được các từ chỉ trẻ em, tiùnh
nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của
người lớn với trẻ em.
. Cách tiến hành :
Bài tập 1 :
- Làm giấy nháp, trao đổi trong nhóm để hoàn
chỉnh bài làm.
- Thi tiếp sức , điền nhanh bài tập theo nhóm.
Nhóm 1 : Từ chỉ trẻ em .
Nhóm 2 : Từ chỉ tính nết trẻ em .
Nhóm 3 : Từ chỉ sự quan tâm chăm sóc của
người lớn .
- Gv bổ sung cho hoàn chỉnh .
3. Hoạt động 2 : Tìm các bộ phận của câu :
. Mục tiêu : Đặt được câu hỏi cho các bộ
- 2 HS đọc to yêu cầu của
bài . Cả lớp đọc thầm .
- Hs tự làm bài, trao đổi trong
nhóm .
- Các nhóm thi điền nhanh.
- Các nhóm nhận xét, sửa sai.
- Cả lớp chữa bài trong vở.

GV: Phạm Thò Phương