Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

G AN 5 ( buoi 2) TUAN 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (255.15 KB, 7 trang )

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tiếng việt (Rkn)
Luyện từ và câu: Ôn tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố từ nhiều nghĩa, giải nghĩa từ, từ loại từ đồng nghĩa.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm bài tập.
* Bài tập 1:HD nêu miệng.
Trong câu nào dới đây, từ mầm non đ-
ợc dùng với nghĩa gốc?
a/ Bé đang học ở trờng mầm non.
b/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của
đất nớc.
c/ Trên cành cây có những mầm non
mới nhú.
- GV chốt lại ý đúng.
* Bài tập 2: HD làm vở.
Hối hả có nghĩa là gì?
a/Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho
thật nhanh.
b/ Mừng vui, phấn khởi vì đợc nh ý.
c/ Vất vả vì dốc sức để làm cho thật
nhanh.
- GV chốt lại ý đúng.
* Bài tập 3: HD làm vở.


Từ tha thớt thuộc từ loại nào?
a/ Danh từ
b/ Động từ
c/ Tính từ
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
* Bài tập 4.
Từ nào đồng nghĩa với im ắng?
a/ Lặng im
b/ Nho nhỏ
c/ Lim dim
- HD làm việc theo cặp.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nối tiếp nêu miệng.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm bài vào vở, 1 Hs chữa
bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm việc theo cặp
- Suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

81
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập phép trừ hai số thập phân
I/ Mục tiêu.
- Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân. Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai
số thập phân.
- Rèn kĩ năng làm và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* Yêu cầu Hs lấy VD trừ 2 số thập phân, trừ
số tự nhiên cho số thập phân, trừ số thập
phân cho số tự nhiên.
- Nhận xét đánh giá.
* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời
đúng.
- HD làm vở.
Kết quả phép trừ:
a/ 8,7 - 0,29 là:
A. 5,8; B. 8.41; C. 8.59; D. 8.99
b/ 5,6 - 0,42 là:
A. 5,18; B. 6,02; C. 1.4; D. 0.98
c/ 4,25 - 2,5 là:
A. 6,75; B. 1,75; C. 2,2; D. 4.0

Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Cạnh thứ nhất của một hình tam giác
dài 11,5 cm. Cạnh thứ nhất ngắn hơn cạnh
thứ hai 0,6 cm và dài hơn cạnh thứ ba 0,9cm.
Tính chu vi hình tam giác đó.
- HD làm cá nhân vào vở.
- Chấm, chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Dặn Hs ôn bà.
- Nhắc Hs chuẩn bị bài giờ sau
* Hs nêu miệng.
- Lấy VD thực hiện ra bảng con- 3 Hs
làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 3
Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1
Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
__________________________________________
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố phép cộng nhiều số thập phân.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
82
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng nhiều số thập phân.

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* Bài 1: Nêu cách cộng nhiều số thập phân?
- Yêu cầu Hs lấy VD cộng 3 số thập phân,
cộng số tự nhiên với 2 số thập phân, cộng số
thập phân với 2 số tự nhiên.
- Nhận xét đánh giá.
* Bài 2.
Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.
a/Giá trị biểu thức 10,615 + 59,07 + 123,5
là:
A. 81,535; B. 193,185; C. 193,815;
D.815,35
b/ Tổng của các số 0,5 ; 0,6 ; 0,7 là:
A. 2,6; B. 2,6; C. 0,26; D. 2,5
c/ Kết quả phép cộng
10
9
+
100
37
là:
A. 0,127; B. 0,46; C. 0,937; D. 1,27
d/Giá trị biểu thức 24,3 + 27,5 + 30 + 44,6
là:

A. 1264; B. 12,64; C. 99,4; D. 126,4
e/Số thập phân thích hợp để viết vào ô trống
của dãy sau :
31,146; 41,147; 51,148; 61,149; là:
A. 71,160 ; B. 61,160; C. 61,150; D.
71,150
- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm, chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau.
* Hs nêu miệng.
- Lấy VD thực hiện ra bảng con- 3 Hs
làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở
- 2Hs chữa bài.
- Hs nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
________________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Ôn tập văn tả cảnh
Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời
gian).
I/ Mục tiêu.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
83
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Lập đợc dàn ý bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời
gian) đúng thể loại, đúng yêu cầu.

- Rèn kĩ năng lập dàn ý và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở nháp, vở; quan sát đờng phố, làng quê.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
cảnh và đặc điểm của cảnh làng quê hoặc
phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời
gian), cách sắp xếp đặc điểm của chúng
theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
*HD lập dàn ý: HD làm vở
- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài.
- Gọi hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi

kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành lập dàn ý vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
_____________________________________
Tiếng việt (Rkn)
Ôn tập văn tả cảnh
Đề bài: Tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời gian).
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn tả cảnh làng quê hoặc phố phờng nơi em ở (theo trình tự thời
gian)đúng thể loại,đúng yêu cầu.
- Rèn kĩ năng viết và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: vở, dàn ý bài văn.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
84
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
HD tìm hiểu đề.
- Nêu đề bài.
- HD cách làm bài.
Viết bài: HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs đọc bài.

- Nhận xét đánh giá.
2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết lại bài cho hay hơn
* Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài.
- 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn.
- Nhận xét, bổ sung.
*Làm bài vào vở.
- Một số Hs đọc bài.
- Nhận xét, bổ sung.
____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Toán(Rkn )
Luyện tập phép cộng, trừ số thập phân
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách thực hiện phép cộng, trừ số thập phân.
- Vận dụng vào tính nhanh, tìm thành phần cha biết với phép cộng, trừ số thập phân.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
+ Nêu cách cộng trừ số thập phân.
- Nhận xét đánh giá.
* Bài 1: Sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp để
tính.
a/ 6,9 + 8,75 + 3,1 b/ 4,67 + 5,88 + 3,12
c/ 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81

- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chữa nhận xét.
* Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
a/ 2,96 + 4,58 + 3,04
b/ 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4
c/ 8,69 + 2,23 + 4,77
- HD làm cá nhân vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chữa nhận xét.
* Bài 3: Tính bằng 2 cách.
a/ 8,6 - 2,7 - 2,3 b/ 24,57 - ( 11,37 + 10,3)
- HD làm nhóm đôi vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
* Hs nêu miệng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở-
3 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở-
3 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, làm nhóm đôi vào
vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm.
- Nhận xét bổ sung.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
85

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×