Tải bản đầy đủ (.pdf) (22 trang)

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 11 - Bài 6: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Tiết 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.32 MB, 22 trang )


Nội dung bài học

Nội dung cơ bản của
công nghiệp hoá,
hiện đại hoá

Trách nhiệm của
Công dân đối với sự
nghiệp CNH, HĐH
đất nước


2. Nội dung cơ bản của công nghiệp hóa,
hiện đại hóa ở nước ta

a) Phát triển mạnh mẽ
lực lượng sản xuất


a) Phát

Thực hiện cơ
khí Hoá nền
SX xã hội,
từ thủ công
sang kĩ thuật
cơ Khí

triển mạnh mẽ LLSX


Áp dụng thành
tựu Khoa học –
công nghệ hiện
đại vào các
ngành của nền
KT quốc dân

Nâng cao chất
lượng nguồn
nhân lực, gắn
CNH, HĐH
với phát triển
KT tri thức


Lao động thủ công


Lao động cơ khí hoá


Lao động tri thức


b) Xây

dựng một cơ cấu kinh tế hợp lí,
hiện đại và hiệu quả
Cơ cấu KT là tổng thể hữu cơ giữa cc ngành KT,vùng KT,
 thành phần KT. Cơ cấu ngành KT là cốt lõi của cc KT


Thực hiện chuyển
dịch cc KT là sự
chuyển đổi từ
cc KT lạc hậu,
kém hiệu quả
và bất hợp lí
sang cc hợp lí
hiện đại và
hiệu quả

Xu thế của sự
chuyển dịch là
đi từ cc KT
NN lên cc KT
công, nông nghiệp
phát triển thành
cc KT công, nông
nghiệp và dịch
vụ hiện đại

Phải chuyển 
dịch cc lao 
động theo
hướng CNH,
 HĐH gắn với
 phát triển
KT tri thức 



Cơ cấu kinh tế

Cơ cấu ngành KT:
Công nghiệp, nông nghiệp
và dịch vụ
Cơ cấu
vùng kinh tế
theo lãnh thổ

Cơ cấu
thành phần
kinh tế


Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế

Cơ cấu công, nông nghiệp
và dịch vụ hiện đại
Cơ cấu công, nông nghiệp

Cơ cấu nông nghiệp


Công ­ nông nghiệp, dịch vụ


Sản phẩm nông nghiệp


Tỉ trọng phát triển cơ cấu ngành kinh tế

trong GDP

- Tỉ trọng công nghiệp
và dịch vụ tăng lên
- Tỉ trọng nông nghiệp
giảm xuống

Tổng sản phẩm
quốc nội (GDP)


Xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động

Xu
hướng
chuyển
dịch
cơ cấu
lao
động

Tỉ trọng lao động
nông nghiệp
giảm xuống
Tỉ trọng lđ công
nghiệp và dịch vụ
tăng lên; trong đó:
tỉ trọng dịch vụ > tỉ
trọng công nghiệp
Tỉ trọng lđ chân

tay giảm xuống;
tỉ trọng lđ trí tuệ
tăng nhanh

Tổng
lao động
xã hội


Hiện đại hoá giáo dục


c) Củng cố và tăng cường địa vị chủ đạo của
QHSX XHCN và tiến tới xác lập địa vị thống trị
của QHSXXHCN trong toàn bộ nền kinh tế
quốc dân

- Địa vị chủ đạo của QHSX XHCN quyết định tính
chất XHCN của LLSX, của CNH, HĐH.
- Sự phát triển mạnh mẽ của LLSX thông qua
CNH, HĐH càng củng cố tăng cường địa vị chủ
đạo của QHSX XHCN trong toàn bộ nền KT quốc
dân


Cầu Bãi Cháy thành phố Hạ Long - Quảng Ninh


công nghiệp hóa, hiện đại hóa



2. Trách nhiệm của công dân đối với sự 
nghiệp CNH, HĐH đất nước
Thảo luận nhóm

Nhóm 1, 2
Theo em công
dân có trách
nhiệm như thế
nào đối với sự
nghiệp CNH,
HĐH đất nước?

Nhóm 3, 4
Bản thân em
thấy mình có
trách nhiệm gì
đối với sự
nghiệp CNH,
HĐH đất nước


Trách nhiệm công dân đối với sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước?

­ Có nhận thức đúng đắn về tính tất yếu KQ và tác dụng
to lớn của CNH, HĐH đất nước.
- Trong SX, KD cần lựa chọn ngành, mặt hàng có khả
năng cạnh tranh cao phù hợp thị trường trong và
ngoài nước

- Tiếp thu và ứng dụng những thành tựu KH- CN hiện
đại vào SX tạo sản phẩm CL cao, chiếm lĩnh thị trường
thu nhiều lợi nhuận.
- Thường xuyên học tập nâng cao trình độ học vấn
chuyên môn nghiệp vụ theo hướng hiện đại đáp ứng
nguồn LĐ có kĩ thuật cho sự nghiệp CNH, HĐH gắn với
pát triển KT tri thức.


Trách nhiệm của HS đối với sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước?

- Không ngừng rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức theo
Tấm gương đạo đức hồ Chí Minh, có lối sống trong sáng,
lành mạnh, giản dị
- Tin tưởng, ủng hộ đường lối, chính sách của Đảng và Nhà
nước ta về CNH, HĐH đất nước
- Quyết tâm học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ để trở thành người lao động đáp ứng yêu cầu sự
nghiệp CNH, HĐH đất nước


Củng cố
Chọn ý kiến đúng sau về việc xây dựng cơ sở vc – kt
của CNXH ở nước ta và lí giải ngắn gọn tại sao lại chọn
ý kiến đó?
a) Nước ta tự nghiên cứu và xây dựng
C đại từ các nước tiên
b) Nhận chuyển giao KT –Đáp
CN án

hiện
Vì: Có kết hợp mới vừa giữ
tiến
Được
độccứu
lập,và
tựxây
chủ,dựng
vừa vừa nhận
c) Kết hợp vừa tự
nghiên
chóng
rútcác
ngắn
thờitiên tiến
chuyển giao KT -nhanh
CN hiện
đại từ
nước
gian thực hiện con đường
CNH mà Đảng ta đã xác định



×