Đề cương HK2 môn GDCD 10 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2019-2020
MÔN: GDCD (KHỐI: 10)
I. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: Đạo đức là gì? Sự khác nhau giữa đạo đức và pháp luật? Lấy ví dụ về hành vi đạo
đức và hành vi pháp luật.
Câu 2: Đạo đức có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã
hội. Lấy ví dụ để làm sáng tỏ vai trò của đạo đức?
Câu 3: Lương tâm là gì? Làm thế nào để trở thành người có lương tâm? Lấy ví dụ về
một hành vi có lương tâm được xã hội đánh giá cao.
Câu 4: Nghĩa vụ là gì? Nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay là gì? Là học sinh,
em cần làm gì để thực hiện tốt nghĩa vụ của mình?
Câu 5: Tình yêu chân chính là gì? Tình yêu chân chính được biểu hiện như thế nào? Một
số điều nên tránh trong tình yêu là gì? Tác hại của việc yêu đương quá sớm là gì?
Câu 6: Gia đình là gì? Em hãy nêu chức năng của gia đình? Kể tên ít nhất ba câu tục
ngữ, thành ngữ, ca dao có nội dung nói về tình cảm gia đình?
Câu 7: Cộng đồng là gì? Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của mỗi cá
nhân? Kể tên các kiểu cộng đồng mà em biết?
Câu 8: Sống hòa nhập là gì? Thanh niên học sinh chúng ta cần làm gì để sống hòa nhập
với tập thể lớp học, trường học, với cộng đồng nơi ở?
Câu 9: Lòng yêu nước là gì? Lòng yêu nước được biểu hiện như thế nào? Bản thân em
rút ra được bài học gì từ truyền thống yêu nước của dân tộc ta?
Câu 10: Trách nhiệm của thanh niên với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc được thể hiện ở
những nội dung nào? Theo em, trong thời bình trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc có còn quan
trọng không? Tại sao?
Câu 11: Em hãy kể tên những vấn đề được xem là cấp thiết của nhân loại hiện nay? Hậu
quả của những vấn đề đó gây ra cho con người là gì?
Câu 12: Giải quyết tình huống sau:
Đề cương học kỳ II-Năm học 2019-2020

Trang 1


TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
An và Bình ngồi cạnh nhau trong một lớp. Một hôm Bình mất cây bút rất đẹp mà mẹ mới
mua cho. Bình nghi ngờ An lấy trộm của mình, nhưng do không có chứng cứ nên Bình
có nói xỏ, nói xiên ý xúc phạm An trong các giờ học. Ngày hôm sau, trong lúc học bài
Bình đã thấy cây bút của mình bị rơi dưới bàn học trong một góc khuất. Bình vô cùng ân
hận vì những gì mình đã làm với An.
Em có suy nghĩ gì về trạng thái cảm xúc của Bình lúc đó? Gọi tên trạng thái cảm xúc
của Bình? Nếu là Bình, em sẽ làm gì? Thông qua tình huống này em rút ra được bài học
gì cho bản thân?
Câu 13: Giải quyết tình huống sau:
Minh thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như: đi học muộn, trốn tiết, nghỉ
học không phép, không thuộc bài…. Khi giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở và phê bình,
Minh cãi lại và giận dỗi trả lời: “ Em sẽ nghỉ học luôn”.
Em có suy nghĩ gì về hành động và thái độ của Minh? Nếu nghỉ học, Minh sẽ gánh
chịu những hậu quả gì? Nếu tiếp tục đi học nhưng Minh không sửa đổi thì ảnh hưởng ra
sao?
Câu 14: Theo em, con người và thiên nhiên gắn bó mật thiết với nhau như thế nào? Em
hãy cho biết những ảnh hưởng xấu tác động đến mọi mặt đời sống con người và tự nhiên
do ô nhiễm môi trường gây ra? Em cần có thái độ như thế nào trước những tác động xấu
ấy?
Câu 15: Giải quyết tình huống sau:
Lan là người chăm chỉ học tập, từ lớp 1 đến lớp 10 Lan luôn là học sinh giỏi. Lan
nghĩ đối với học sinh phổ thông học giỏi là đủ rồi. Chính vì vậy nên Lan thường thờ ơ
với các hoạt động của lớp, của trường. Những khi lớp tổ chức đi dã ngoại Lan đều tìm
cách từ chối tham gia. Trong các giờ hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Lan thường
tham gia cho xong việc, thiếu nhiệt tình. Các bạn trong lớp góp ý thì Lan nói: mọi người

đừng nên can thiệp vào sở thích riêng của người khác.
Theo em, suy nghĩ và việc làm của Lan như vậy có phù hợp không? Tại sao? Em có
thể góp ý gì cho Lan?
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO
Học sinh đọc câu hỏi và khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất.
Câu 1: Câu tục ngữ nào sau đây nói về sự hòa nhập?
A. Tức nước vỡ bờ.

C. Uống nước nhớ nguồn.

B. Đồng cam cộng khổ.

D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Đề cương học kỳ II-Năm học 2019-2020

Trang 2


TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
Câu 2: Truyền thống đạo đức nào của dân tộc ta được kế thừa cho đến thời đại hôm nay?
A. Trọng nam, khinh nữ.

C.Trung quân, ái quốc.

B. Tam tòng, tứ đức.

D. Nhân nghĩa.

Câu 3: Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam được thể hiện ở biểu hiện nào sau đây?

A. Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hợp lý tài nguyên thiên nhiên.
B. Giữ gìn trật tư, giữ vệ sinh nơi công cộng.
C. Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 4: Em không đồng tình với quan điểm nào sau đây: “Những vấn đề cấp thiết của
nhân loại…”
A. Không liên quan đến điều kiện phát triển của một quốc gia.
B. Tiếp tục gia tăng.
C. Ảnh hưởng trực tiếp đến sự sống còn của nhân loại.
D. Giải quyết những vấn đề cấp thiết của nhân loại cần sự hợp tác đa phương.
Câu 5: Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại lên hòn núi cao” thể
hiện giá trị nào sau đây:
A. Nhân nghĩa.

C. Hợp tác.

B. Hạnh phúc.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 6: Quan niệm nào sau đây là đúng khi nói về con người có đạo đức?
A. Lợi ích của tập thể và xã hội phải điều chỉnh cho phù hợp với lợi ích cá nhân.
B. Cá nhân phải tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của tập thể và xã
hội.

C. Lợi ích của cá nhân với lợi ích của tập thể và lợi ích xã hội không có sự liên
quan đến nhau.
D. Cá nhân chỉ cần nghĩ đến lợi ích của mình, bất chấp lợi ích của tập thể và xã
hội.
Câu 7: “Việt Nam muốn làm bạn với tất cả các nước.” Quan điểm trên của Đảng ta nói về vấn đề gì?

A. Hợp tác.
Đề cương học kỳ II-Năm học 2019-2020

C. Đoàn kết.
Trang 3


B. Nhân nghĩa.

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
D. Hòa nhập.

Câu 8: Trách nhiệm hàng đầu của thanh niên Việt Nam hiện nay với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc
là gì?

A. Tham gia nhập ngũ khi đủ tuổi.
B. Trung thành với Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
C. Tham gia các hoạt động và các phong trào thanh niên tại địa phương.
D.Tất cả các phương án trên.
Câu 9: Ở nước ta, bùng nổ dân số gây ra những hậu quả gì?
A. Đảm bảo về nguồn cung cấp lương thực, thực phẩm.
B. Tạo ra nguồn lao động dồi dào.
C. Kinh tế phát triển.
D. Chất lượng lao động giảm sút.
Câu 10: Nội dung của chính sách kế hoạch hóa gia đình ở nước ta hiện nay là gì?
A. Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên có 1 con.
B. Mỗi cặp vợ chồng nên có từ 2 con trở lên.
C. Mỗi cặp vợ chồng nên có từ 1-3 con.
D. Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên có từ 1-2 con.

Đề cương học kỳ II-Năm học 2019-2020

Trang 4