Kế hoạch cá nhân 2010 - 2011

THÔNG TIN CÁ NHÂN
Họ và tên: Ngô Thu Thảo
Đơn vị: Trường Tiểu học Trưng Vương.
Sinh ngày: 27/ 07/ 1980
Năm vào ngành: 2002
Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Tiểu học.
Trình độ chính trị:
Danh hiệu thi đua năm trước: Lao động tiên tiến
Nhiệm vụ được phân công năm học 2010- 2011: Chủ nhiệm lớp 4A4
PHÒNG GD&ĐT UÔNG BÍ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TRƯNG VƯƠNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011
Căn cứ công văn số 479a/PGDĐT-NVTH ngày 10 tháng 9 năm 2010 của
Phòng Giáo dục Uông Bí Quảng Ninh về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2010 – 2011 đối với cấp Tiểu học;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của trường Tiểu
học Trưng Vương;
Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học của bản thân và chất lượng
giáo dục của học sinh lớp 3A4 đạt được trong năm học 2009 – 2010;
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của trường, của tổ, tôi xây dựng kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ được phân công trong năm học này như sau:
A. NHIỆM VỤ CHUNG
Năm học 2010-2011 tiếp tục thực hiện chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và
nâng cao chất lượng giáo dục”, giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ
trọng tâm sau:
Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và
phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của
học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, thực
hiện tích hợp trong dạy học các môn học; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống
cho học sinh; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, thí điểm và chuẩn
bị tích cực các điều kiện triển khai dạy ngoại ngữ theo chương trình mới, đẩy mạnh
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; nâng cao chất lượng phổ cập
giáo dục đúng độ tuổi, đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học
2 buổi/ngày.
Tiếp tục đổi mới công tác quản lí, chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản
lí giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; chú
trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội
ngũ nhà giáo.
B. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I. Thuận lợi:
1.Nhà trường
Trường Tiểu học Trưng Vương là trường chuẩn Quốc gia đầu tiên của thị xã
Uông Bí. Nhiều năm liền trường đạt trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh, Công đoàn
vững mạnh xuất sắc, Liên đội vững mạnh.
Tổ 4 là tổ có đội ngũ giáo viên tay nghề chuyên môn vững vàng, nhiều đồng
chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi các cấp, có nhiều thành tích trong giảng dạy, nhiều
năm liền đạt danh hiệu tổ tiến tiến xuất sắc.
2. Bản thân:
- Nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm trong công việc.
- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu, tổ chuyên môn thường xuyên học tập và nâng
cao trình độ.
3. Học sinh:
Hầu hết các em đều ngoan, lễ phép. Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học
sinh.
II. Khó khăn:
1. Nhà trường:

Nhà trường đang thời gian xây dựng cơ sở vật chất chưa hoàn thiện, còn thiếu
phòng chức năng, sân thể dục chưa có... nên còn khó khăn cho học sinh trong việc
học các giờ học ngoại khoá, các giờ học ngoài trời.
Thiết bị đồ dùng dạy còn thiếu, chưa có thư viện nên việc tìm, mượn đồ dùng
dạy học chưa thuận tiện.
2. Bản thân:
Tôi là giáo viên trẻ mới nhận công tác tại trường nên chưa có điều kiện tiếp xúc
nhiều với phụ huynh học sinh, kinh nghiệm trong công tác còn hạn chế.
3. Học sinh:
Chất lượng học sinh không đồng đều, nhiều học sinh yếu. Học sinh ở nhiều khu
rải rác trên địa bàn phường Trưng Vương, tập chung nhiều ở khu Đồng Mương nơi
dân cư nghèo, thu nhập thấp. 85% học sinh bố mẹ không có việc làm ổn định, ít có
điều kiện quan tâm đến con cái, việc học tập phó mặc cho nhà trường nên nhiều học
sinh không có đủ đồ dùng học tập. Nhiều học sinh chưa mạnh dạn còn nhút nhát và
tiếp thu chậm. Nhiều học sinh trong lớp có hoàn cảnh khó khăn như: em Hoà, Hưng.
Nhiều em cha mẹ sống ly thân: Quân, Thuỷ, Hiếu.
Qua giảng dạy, tìm hiểu phân loại học sinh đầu năm tôi thấy chất lượng cụ thể
như sau: Giỏi: 0% , Khá: %, Trung bình: % , yếu:
Nhiều học sinh viết sai lỗi chính tả, chữ xấu, trình bày bẩn, chưa có thói quen
giữ vở sạch rèn viết chữ đẹp.
Từ thuận lợi và khó khăn trên tôi đề kế hoạch thực hiện cụ thể như sau:
C. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010- 2011
I. Công tác chủ nhiệm:
1. Nền nếp:
- Duy trì nền nếp truy bài 15 phút đầu giờ, thể dục giữa giờ, chào cờ đầu tuần.
- Thực hiện tốt nền nếp xếp hàng ra vào lớp, mặc đồng phục đúng quy định vào
thứ hai, thứ tư, thứ sáu.
- Thực hiện vệ sinh lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Có thói quen vứt rác vào
thùng rác. Không ăn quà vặt khi tới lớp.
- Biết chào hỏi các thầy cô giáo, CBCNV nhà trường lễ phép.

- Thực hiện đi học chuyên cần, duy trì sĩ số học sinh. nghỉ học có xin phép của
gia đình.
2. Giáo dục đạo đức:
- Giáo dục học sinh tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh. Cụ thể biết làm theo 5 điều Bác Hồ dạy : yêu quý thầy cô, bạn bè. Học tập, lao
động tốt. Đoàn kết thân ái với bạn. Thực hiện đúng mọi nội quy nền nếp của nhà
trường. Biết vâng lời bố mẹ, thầy cô giáo. Rèn đức tính thật thà, khiêm tốn.
- Giáo dục học sinh biết nói lời hay, làm việc tốt, không có học sinh vi phạm
đạo đức như: nói tục, chửi bậy, đánh nhau gây mất đoàn kết.
- Rèn học sinh có thói quen vứt rác đúng nơi quy định.
- Thông qua các môn học, các giờ Đạo đức, các tiết sinh hoạt tập thể hay trong
sinh hoạt hàng ngày, giáo dục học sinh nói lời hay, làm việc tốt.
- Giáo dục học sinh biết bảo vệ của công, biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
Giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ vườn hoa, cây xanh của nhà trường, Không vẽ bậy lên
tường, lên bàn ghế..
- Giáo dục học sinh tích cực hưởng ứng các cuộc vận động, kí cam kết thi đua
của nhà trường: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.”Chấp hành luật An toàn giao thông”,
“Không đốt pháo, thả đèn trời, không buôn bán, tàng trữ các loại thuốc nổ”, “Thực
hiện an toàn trong trường học, phòng chống đuối nước”...
- Giáo dục học sinh chấp hành luật an toàn giao thông. Thực hiện nghiêm túc
và tuyên truyền mọi người thân trong gia đình, bạn bè cùng thực hiện khi tham gia
giao thông.
- Phối hợp với các lực lượng đoàn thể, xã hội, gia đình giáo dục đạo đức cho
học sinh.
- X©y dựng nÒ nÕp, néi quy líp häc phï hîp víi häc sinh líp chñ nhiÖm.
3.Về học tập
- Yêu cầu học sinh biết soạn sách vở theo thời khoá biểu, có đủ đồ dùng học
tập do nhà trường quy định.
- Học bài và làm bài tập trước khi đến lớp.

- Xây dựng các phong trào thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm 10 vào các
ngày lễ kỉ niệm như 20/11; 22/12; 26/3... kết hợp với Hội cha mẹ học sinh có khen
thưởng động viên kịp thời.
- Có lịch hoạt động cụ thể đầu giờ. Hướng dẫn ban các sự lớp theo dõi và điều
hành các hoạt động tập thể.
- Xây dựng hình thức học tập “đôi bạn cùng tiến” , “Đôi bạn điểm 10”, tạo cho
học sinh có thói quen học tập theo nhóm, chủ động tích cực tiếp thu kiến thức. Tạo
không khí thân thiện trong giờ học.
4. Kết hợp với gia đình học sinh:
- Tổ chức họp phụ huynh học sinh đầu năm học, thông báo các khoản thu đầu
năm, các đồ dùng học tập của học sinh cần chuẩn bị, đánh giá nhận xét sơ bộ về tình
hình chung của lớp.
- Thăm hỏi một số gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn: Gia đình em Hoà,
Hiếu.
- Thăm các gia đình chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình: Gia
đình Hưng, Cao Đức.
- Thăm một số gia đình có hoàn cảnh éo le: Khánh, Dương.
5. Chỉ tiêu đặt ra:
- 100% học sinh thực hiện đúng nề nếp, nội quy của trường, lớp
- 100% không có học sinh mua bán, sử dụng pháo, ma tuý, đốt thả đèn trời.
- Duy trì 100% sĩ số không có học sinh bỏ học.
- 100% học sinh thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ người học sinh.
- Học kỳ I thăm gia đình em: Hoà, Hưng, Khánh
- Học kỳ II thăm gia đình em: Đức, Hiếu, Dương, Hiền.
- 100% học sinh chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông.
II. Công tác chuyên môn:
1. Thực hiện chương trình:
- Thực hiện theo đúng chương trình thời khoá biểu do nhà trường quy định.
- Lờn k hoch bỏo ging kp thi, ỳng, , duyt bỏo ging vo th hai hng
tun.

- Thc hin dy hc theo chun kin thc k nng. Lng ghộp tớch hp giỏo
dc Bo v mụi trng, Giỏo dc t tng o c H Chớ Minh, Giỏo dc k nng
sng vo cỏc mụn hc.
2. Cụng tỏc son, ging:
- Son ỳng chng trỡnh thi khoỏ biu, th hin y cỏc bi cú lng ghộp
giỏo dc bo v mụi trng, Giỏo dc t tng o c H Chớ Minh, Giỏo dc k
nng sng vo cỏc mụn hc.
- Son giỏo ỏn trc 3 ngy lờn lp. Kớ duyt giỏo ỏn 2 tun/ln, ỳng thi gian
quy nh.
- m bo cht lng bi son trc ngy lờn lp, bi son th hin rừ hot
ng ca giỏo viờn v hc sinh, y mc tiờu, th hin c hỡnh thc t chc.
Cú t chc trũ chi, cõu hi cho HSG v HSY.
- Chỳ trng dy hc theo hng tớch cc. Thc hin i mi tt c cỏc b
mụn. Ging dy nh nhng, gn gi, quan tõm n mi hc sinh.
- Thực hiện tốt chơng trình lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trờng,
- S dng v bo qun tt dựng, thit b dy hc. Tớch cc lm dựng dy
hc.
- Dạy đủ 6 bài học an toàn giao thông, có sử dụng đồ dùng tự làm và xem băng
hình với nội dung an toàn giao thông.
- Tích cực rèn vở sạch chữ đẹp cho học sinh ở tất cả các giờ học, các loại vở.
Chấm vở chính tả và vở luyện chữ đẹp thờng xuyên để xếp loại vở sạch chữ đẹp trong
từng tháng.
- Tăng cờng dự giờ thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp, nâng cao trình độ chuyên
môn.
- Tích cực cho học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm khoảng 10- 15 phút ở tất cả
các môn học trong gi THKT.
- ỏnh giỏ v xp loi hc sinh theo Thụng t 32.
- Thng nht vi ph huynh v hỡnh thc khen thng, tuyờn dng hc sinh
trong thỏng.
3. Chm, cha bi:

- Chấm, chữa bài thờng xuyên cho học sinh đúng quy chế, chú trọng việc sửa sai
cho học sinh giúp học sinh có cơ hội sửa chữa. Sau mỗi bài kiểm tra giáo viên thông
tin cho phụ huynh học sinh nắm đợc tình hình học tập của con em mình.
4. Cụng tỏc t hc t bi dng:
- Tớch cc t hc, t bi dng v chuyờn mụn nghip v, tham gia t kt qu
trong k thi nghip v giỏo viờn do Phũng GD t chc.
- Tham gia hc i hc ti chc trong dp hố nõng cao trỡnh chuyờn mụn.
- Tham gia d cỏc chuyờn cp t, trng, cm trng, cp th xó tớch ly,
rỳt kinh nghim ging dy cho bn thõn.
- Thc hin tt cuc vn ng hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ
Minh", thc hin cuc vn ng hai khụng vi 4 ni dung: "Núi khụng vi tiờu cc
trong thi c v bnh thnh tớch trong giỏo dc; núi khụng vi vi phm o c nh
giỏo v trỏnh vic hc sinh ngi nhm lp". Thc hin phong tro mi thy, cụ giỏo
l mt tm gng sỏng v phm cht o c cho hc sinh noi theo.
- Luôn tích cực tự học, tự bồi dỡng; Có ý thức học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức Hồ Chí Minh.
- Luôn trau dồi phẩm chất đạo đức nhà giáo, phấn đấu là một tấm gơng sáng cho
học sinh noi theo.
* Ch tiờu:
- Son ỳng chng trỡnh thi khoỏ biu, th hin y cỏc bi cú lng ghộp
giỏo dc bo v mụi trng.
- Son giỏo ỏn trc 3 ngy lờn lp.
- Kớ duyt giỏo ỏn ỳng thi gian.
- Cú cỏc loi h s s sỏch. Xp loi h s: Tt
- Gi dy: Tt 70%, Khỏ 30%
- D gi: 3 tit/ thỏng.
- Tớch cc s dng cụng ngh thụng tin trong ging dy: 1 tit/1 thỏng.
- Gng mu chp hnh Lut an ton giao thụng.
- Gi vng phm cht o c nh giỏo.
- Hoàn thành hồ sơ, sổ sách, trình bày đẹp, khoa học, không tẩy xoá. Báo cáo

trung thực, đúng thời hạn.
Kế hoạch thanh toán học sinh yếu kém
STT Họ và tên học sinh
Thời gian
Lĩnh vực yếu
GK1 CK1 GK2 CK2
1
Vũ QUốC KHáNH
x - Sai lỗi chính tả, viết chữ
xấu.
2
NGUYễN hoàng long
x
- Làm toán chậm, sai
nhiều.
3
Vũ thuỷ hơng
- Làm toán chậm, chữ viết
sai nhiều về dấu thanh, dấu
câu.
4
Trần công dơng
- Chữ xấu, viết văn cha
đúng thể loại. Cha biết
trình bày bài toán giải.
5
Nguyễn đình đức
- Chữ xấu, đọc ngọng.
6
Vũ cao đức

- Sai chính tả, thiếu dấu
phụ của chữ.
7
Doãn đức hiếu
- Đọc nhỏ, làm toán chậm.
8
Nguyễn thị hoà
- Cha biết viết văn, sai đề,
chữ xấu và sai nhiều chính
tả, làm toán chậm.
9
Đỗ hải hng
- Chữ xấu, chữ số xấu, chữ
hoa không đúng kích cỡ,
làm toán chậm.
10
Lê duy thắng
- Sai lỗi chính tả, viết chữ
xấu.
Kế hoạch bồi dỡng học sinh KH, giỏi
STT Họ và tên học sinh
Thời gian
Mặt mạnh
GK1 CK1 GK2 CK2
1
Lê thị lan anh
- Làm toán nhanh.
- Thích học Tiếng Việt
2
NGUYễN thuỳ linh

- Chữ viết đẹp
- Viết văn giàu cảm
xúc
3
Khúc thị phợng
- Làm toán nhanh.
Cảm thụ văn học tốt
4
Nguyễn hải yến
- Có khả năng cảm thụ
văn học. Viết văn hay.
5
Lê thị thuỷ
- Câu văn hay, mạnh
dạn dùng từ, đặt câu.
Chữ viết đẹp.
6
Nguyễn thu thuỷ
- Tiếp thu toán nhanh.
7
Nguyễn trang
uyên
- Học đều 2 môn Toán,
TV.
2.2 Học tập của học sinh:
- Có đầy đủ đồ dùng sách vở học tập.
- Thi đua học tập thực hiện tốt hình thức học tập" đôi bạn cùng tiến".
- Chuẩn bị bài, học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Giữ gìn đồ dùng, sách vở học tập sạch đẹp.
- Tích cực tự học, học theo nhóm, tích cực giúp đỡ bạn.

- Đi học đầy đủ, chuyên cần.
* Chỉ tiêu:
- 60% học sinh được xếp loại giữ vở sạch viết chữ đẹp.
- 100% học sinh giữ gìn được sách vở và đồ dùng học tập.
- 100% học sinh có đầy đủ đồ dùng học tập.
- 2 - 3 bài kiểm tra vào các tiết thực hành kiến thức trong tháng.
- 100% học sinh thích và tích cực tham gia học nhóm.
- Đánh giá, xếp loại VSCĐ 1 lần/ tháng.
III. Kế hoạch hoạt động khác:
1. Công tác Đội:
- Đội viên đeo khăn quàng đầy đủ.
- Học sinh tích cực tham gia các hoạt động của Đội tổ chức.
- Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện như: giúp bạn nghèo bằng việc làm
ủng hộ quần áo, sách vở và đồ dùng học tập.
- Hướng dẫn, nhắc nhở học sinh thực hiện đúng, đủ các chuyên hiệu rèn luyện
đội viên.
- Hưởng ứng các họat động và phong trào do Đội phát động như: chăm sóc
nghĩa trang, đài tưởng niệm.
- Nhiệt tình tham gia đội cờ đỏ ( nếu được phân công).
* Chỉ tiêu:
- 100% học sinh còn lại được kết nạp vào Đội cuối học kỳ I.
- 100% học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- 100% học sinh hưởng ứng các hoạt động của Đội.
2.Tham gia các cuộc vận động:
- Tích cực tham gia các cuộc vận động vận động học tập và theo lời Bác, tích
cực viết nhật kí học và làm theo lời Bác, các cuộc kí cam kết: Không mua, bán, sử
dụng, vận chuyển và đốt các loại pháo, ma tuý, thuốc nổ, đèn trời.
- Tích cực thực hiện giao ước chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông.
- Tích cực tham gia các hoạt động, phong trào của nhà trường, lớp, Đội.
- Tích cực tham gia xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp.

- Tích cực tham gia và hưởng ứng hoạt động nuôi lợn tiết kiệm.
- Tham gia cuộc thi tìm hiểu môi trường, tuyên truyền nước sạch cấp trường,
cấp thị xã vào tháng 10/2010
- Thi rung chuông vàng cấp trường tháng 4/2011.
* Chỉ tiêu:
- 100% học sinh tham gia nuôi lợn tiết kiệm. Trích 80 000đ vào 2 đợt thăm gia
đình em Hoà - hộ nghèo vào dịp Tết trung thu và tết Nguyên đán.
- 100% học sinh tham gia kí cam kết các cuộc vận động.
- 100% học sinh kí cam kết thực hiện nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông.
- 100% học sinh không mua, bán, sử dụng pháo, đèn trời, ma tuý, thuốc nổ.
- Chăm và bảo quản tốt 1 cây xanh của lớp học.
- 100% học sinh hưởng ứng các cuộc thi do nhà trường và Phòng Giáo dục tổ
chức.
C. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Công tác chủ nhiệm:
- Giáo viên có mặt vào 15 phút đầu giờ quản lý học sinh, hướng dẫn học sinh
tự học.
- Tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể của từng học sinh. Có sổ theo dõi và ghi chép về
sự tiến bộ của học sinh.
- Tổ chức quản lý học sinh ra vào lớp, thực hiện các hoạt động giữa giờ, hoạt
động ngoại khoá.
- Nhắc nhở học sinh thực hiện đúng nội quy của trường, lớp.
- Giáo dục học sinh thông qua các giờ đạo đức, các hoạt động vui chơi, các
hoạt động học tập khác.
- Phối kết hợp với phụ huynh học sinh giáo dục đạo đức cho học sinh.
- Gần gũi, quan tâm và yêu thương học sinh, tôn trọng nhân cách học sinh. Kịp
thời uốn nắn những hành vi sai trái của học sinh.
- Kiểm tra, giám sát sát sao ý thức tự quản, tự học sủa học sinh trong từng
ngày, từng tuần và từng tháng. Sau đó có tổng kết đánh giá để khen thưởng, tuyên
dương và phê bình vào cuối tháng.

- 25 hàng tháng, mỗi học sinh viết một bản tự kiểm điểm có chữ kí của phụ
huynh học sinh, tự nhận xét xếp loại: A, B, C.
- Hướng dẩn cán bộ lớp tự quản tốt.
- Thường xuyên kiểm tra kiến thức học sinh vào các giờ thực hành kiến thức.
- Xây dựng bảng theo dõi thi đua của lớp, kích thích tinh thần thi đua học tập.
- Phát động phong trào thi đua học tập của lớp như: Phát vé số học tập vào
ngày Lễ: 20/ 11; 22/12; 8/3.
2. Công tác chuyên môn:
2.1 Với giáo viên:
- Bám sát nhiệm vụ năm học do nhà trường đề ra.
- Ghi chép kế hoạch nhà trường, dự giờ đầy đủ các tiết chuyên đề tổ, trường, thị
xã.
- Tự nghiên cứu SGK, SGV, căn cứ vào lực học của học sinh lập kế hoạch bài
soạn phù hợp với đối tượng học sinh của lớp.
- Lên kế hoạch hàng tuần có kí duyệt chuyên môn, nghiên cứu kĩ chương trình
để soạn, giảng phù hợp với đối tượng học sinh lớp mình.
- Có kế hoạch mượn đồ dùng trước 3 ngày.
- Da vo k hoch thỏng ra bin phỏp thc hin i vi HS v GV, phn
u hon thnh tt k hoch v nhim v nm hc.
- Lng ghộp xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc vo hnh ng
c th ca trng, lp.
- Tham gia d cỏc chuyờn y , tớch cc dy cỏc tit chuyờn ca t,
nh trng hay Phũng giỏo dc( nu c phõn cụng).
- Tớch cc nhn xột ỏnh giỏ v xp loi hc sinh.
- Giao bi tp nõng cao cho hc sinh khỏ, gii. Chm cha bi thng xuyờn,
ỳng quy ch.
- Thụng qua nhn xột, gúp ý t BGH, t chuyờn mụn t iu chnh cỏch son
bi phự hp.
- Tớch cc tham gia cỏc lp hc tp hun do Phũng Giỏo dc v nh trng t
chc.

2.2 Vi hc sinh
a. Bi dng hc sinh gii:
*. Môn Tiếng Việt:
- Đặt những câu hỏi khó, phát huy tính tích cực của HS.
- Thông qua các bài tập đọc, HS phát hiện, hiểu đợc tác dụng và cách sử dụng một số
biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hoá, điệp từ, điệp ngữ...
- Hớng dẫn HS nắm chắc kiến thức về cách viết một đoạn, một bài văn miêu tả hoặc kể
chuyện hay.
- Bồi dỡng vốn hiểu biết về ngữ pháp Tiếng Việt, trau dồi vốn từ và sử dụng linh hoạt
khi nói, viết.
- Bồi dỡng khả năng cảm thụ văn học bằng những câu hỏi gợi mở.
- Ra những bài viết thêm, nâng cao cho HS vào 15 phút đầu giờ, học buổi 2.
*. Môn Toán:
- Bồi dỡng ngay trong giờ Toán ở lớp.
- Giao một số bài nâng cao về nhà.
- Hớng dẫn, gợi mở cho HS tìm ra nhiều cách giải toán.
- Hớng dẫn HS giải các bài toán về phân số bằng sơ đồ đoạn thẳng- HK2.
- Hớng dẫn HS giải toỏn tuổi thơ.
- Kiểm tra, chấm bài thờng xuyên.
b. Bin phỏp kốm hc sinh yu:
* ở lớp:
- Chú ý gọi HS phát biểu và tham gia xây dựng bài, chú ý lựa chọn những câu
hỏi đơn giản, phù hợp với HS.
- Kết hợp bổ sung những kiến thức cũ mà học sinh bị hổng.
- Động viên HS mạnh dạn tham gia vào hoạt động nhóm, mạnh dạn hỏi cô giáo và các
bạn.
- Kết hợp chấm, chữa bài trực tiếp với HS, có nhận xét và sửa sai cụ thể.
- Kiểm tra chặt chẽ các bài tập về nhà và phần học thuộc lòng.
- Lựa chọn những HS có mặt yếu giống nhau để cùng giảng dạy và hớng dẫn nhóm.
- HS yếu viết văn: Tham khảo bài viết của bạn. Hớng dẫn cách dùng từ, viết câu. HS

viết sai đề: hớng dẫn cách đọc đề, tìm hiểu đề bài. HS viết sai không đúng thể loại cần
hớng dẫn lại lý thuyết từng dạng bài. Đọc cho HS nghe một số bài văn mẫu.
- HS yếu toán: Hớng dẫn cụ thể từng bài với mỗi đối tợng HS.
- HS sai lỗi chính tả: Cần hớng dẫn HS cách đọc đúng. Đọc cho HS viết những từ hay
sai chính tả.
- HS viết chữ xấu: Rèn viết qua giờ chính tả, quyển luyện chữ.
*. ở nhà:
- Gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh, đôi khi là học sinh để hớng dẫn cách học ở nhà: cách
học thuộc lòng, cách làm bài về nhà, chuẩn bị bài mới... Hớng dẫn học sinh lập thời
gian biểu.
- Hớng dẫn riêng HS yếu từng mặt vào 15 phút đầu giờ, giờ ra chơi hay cuối giờ học.
- Cho HS mợn những bài điểm cao của bạn để xem và học tập.
- Cử học sinh giỏi học nhóm kèm thêm bạn ở nhà.
3. Cỏc hot ng khỏc:
- Ch ng nm bt cỏc k hoch ca nh trng, ca t chuyờn mụn, ca i
xõy dng k hoch hot ng cho cỏ nhõn v tp th.
- Phối hợp với Tổng phụ trách, Hội cha mẹ học sinh của lớp tổ chức và tham
gia tốt các hoạt động của trường, lớp.
- Lựa chọn học sinh có đủ, đúng khả năng với từng lĩnh vực để phân công
nhiệm vụ
- Báo cáo kế hoạch hoạt động của lớp cho BCH Hội cha mẹ học sinh của lớp.
Từ đó có sự hỗ trợ về kinh phí từ Hội CMHS lớp để tổ chức các họat động như:
thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt nhiều điểm 10 bằng vé số học tập, bảng phụ và bút
dạ phục vụ học tập nhóm....
IV. PHẤN ĐẤU DANH HIỆU THI ĐUA:
1. Giáo viên:
- Danh hiệu: LĐTT
- Giáo viên giỏi cấp trường.
2. Học sinh:
- Giỏi: 5 em

- Tiên tiến: 5 em
- Trung bình: 19 em
- Học sinh giỏi cấp trường 2 môn Toán, Tiếng Việt: 3 em
- Học sinh giải nhất viết chữ đẹp cấp trường: 2 em
- Học sinh giải nhất viết chữ đẹp cấp thị: 1 em
- Học sinh giỏi cấp Thị 2 môn Toán, Tiếng Việt: 1 em
- Học sinh vượt qua vòng trường thi giải toán violimpic: 2 em; vòng thị: 1 em.
- Tập thể: lớp tiên tiến
- Chi đội: Vững mạnh
- Giải nhất: An toàn giao thông (theo đội)
- Giải nhì: Rung chuông vàng.
KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG