giao an am nhac lop 6

Ngày soạn: 23/08/2010
Ngày dạy: 26/08/2010 Tiết 1
Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng Trung học cơ sở
Tập hát: Quốc ca Việt Nam
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
+ HS nắm sơ lợc về các môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc thờng thức.
+ Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam .
- Kĩ năng:
+ Học sinh hát hoàn chỉnh bài hát Quốc ca Việt Nam.
-Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc ở nhà trờng phổ thông.
2. Chuẩn bị
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset.
+ Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV khái quát
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV điều khiển
GV yêu cầu
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
** Nội dung 1 . (20)

Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng Trung học cơ
sở.
1. Khái niệm về âm nhạc:
Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đ-
ợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh
thần cũa con ngời.
2. Giới thiệu về chơng trình: (Gồm ba nội dung)
- Học hát: có 8 bài hát chính thức.
- Nhạc lí và tập đọc nhạc : có mời bài TĐN
- Âm nhạc th ờng thức : có bảy bài.
Nội dung 2. (25)
Tập hát: Quốc ca Việt Nam.
- Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân việt
Nam, các đã đợc nghe bài hát này từ lớp 1 và chính
thức đợc học ở lớp 3. Tuy nhiên không phải tất cả các
em đều hát đúng. Hôm nay một lần nữa, chúng ta ôn
HS ghi bài
HS đọc
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS đứng hát.
GV chủ đạo
lại bài này, để hát chính xác hơn, hát hay hơn.
- Nghe băng nhạc bài: Quốc ca Việt Nam
Cả lớp hát lời 1 của bài: Quốc ca Việt Nam. Thể hiện
sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh. (Hát ở giọng
Rê trởng- Tempo: 112)

- Nhận xét việc hát Quốc ca của HS và tóm lợc nội
dung bài học. Nhận xét tiết học và giao bài ./.
Trật tự
Ghi nhớ
Ngày soạn:6/09/2010
Ngày dạy: 9/09/2010 Tiết 2
Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Kĩ năng:
+ HS biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh
+ Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
-Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Tiếng chuông và ngọn cờ..
+ Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ để giới thiệu nhạc sĩ
Phạm Tuyên.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu
GV điều khiển
GV hớng dẫn

GV đàn
GV đàn giai
điệu từng câu
và hớng dẫn
GV hớng dẫn
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1 . (35)
Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
1- Giới thiệu về bài hát và tác giả (Tr.8)
- Hát một đoạn giai điệu và lời ca bài: Chiếc đèn ông
sao, Cánh én tuổi thơ để giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2- Nghe hát mẫu: HS đợc nghe băng hát mẫu bài hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ.
3- Chia đoạn, chia câu:
Cấu trúc của bài hát gồm 2 đoạn đơn, đoạn a và đoạn
b, đoạn b đợc gọi là điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần.
Mỗi đoạn có 4 câu
4- Luyện thanh: C đur
5- Tập hát từng câu:
HS ghi bài
HS đọc.
HS nghe.
HS nghe.
HS nghe và
nhắc lại.
Luyện thanh
Học hát

từng câu.
HS trình
GV quy định
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV điều khiển
GV tóm lợc
GV NX giờ
học
GV yêu cầu
Hát theo lối móc xích, mỗi câu hát 2-3 lần,nối các
câu thành đoạn, nối 2 đoạn thành bài. Một nửa lớp hát
đoạn a, nửa lớp hát đoạn b. (Transpose 3)
6- Hát đầy đủ cả bài:
Hát toàn bộ lời 1; HS tự hát lời 2 trên nền giai điệu lời
1. Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
7- Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh: (Transpose 3)
Tempo 118. Đoạn a viết ở giọng rê thứ cần thể hiện tính
chất êm dịu, tha thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng,
cần thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi.
8- Hát cả bài-lối hát lĩnh xớng:
+ GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc.
+ Cử 1 HS hát lời 2 đoạn a, cả lớp hát điệp khúc.
- Cách kết thúc bài: sau khi hát cả 2 lời, nhắc lại câu
Hãy cất cao lên lá cờ của ta thêm 2 lần nữa.
Nội dung 2: (15)
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
- Đọc bài đọc thêm: SGK

Cho HS nghe một đoạn nhạc không lời (2-3 phút)
- Tóm lợc nội dung bài đọc thêm.
* Nhận xét giờ học:
+Ưu điểm.....
+Hạn chế......
* Giao bài về nhà:
- Học thuộc bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
bày.
HS thực
hiện.
HS nghe h-
ớng dẫn và
thực hiện
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe.
HS nghe.
Chú ý
Ghi nhớ
Ngày soạn:6/09//2010
Ngày dạy: 9/09/2010

Tiết 3
Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh.
Các kí hiệu âm nhạc
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
+ HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc.

- Kĩ năng:
- Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
+ Tìm các ví dụ dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bài
GV yêu cầu
GV nhận xét
GV yêu cầu và
thao tác đàn
GV hớng dẫn
GV tổ chức và
điều hành.
GV nhận xét
GV chỉ định
GV nhận xét
và tuyên dơng
GV tổ chức

* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát bình
thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1 . (25)

Ôn tập bài hát hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
- HS ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
+ Lần 1: Hát bình thờng
+ Lần 2: Hát kết hợp vô đệm theo nhịp.
- Nhận xét; sửa sai nếu có
- Hát hoàn chỉnh bài hát kết hợp nhạc đệm.
(GV nghe và phát hiện chỗ còn sai; GV hát mẫu và sửa
sai cho HS )
- Ôn luyện theo nhóm:
Chia lớp thành 4 nhóm; mỗi nhóm tự cử ra một bạn để
hát lĩnh xớng đoạn a, cả nhóm hát đoạn b.
Nhận xét sửa sai cho từng nhóm lần lợt thực hiện.
HS ôn bài
HS thực
hiện tập thể
HS thực hiện
tập thể
HS thảo luận
và cử ra
Nhóm thực
hiện
HS nghe.
GV ghi bảng
GV thuyết
trình
GV hỏi và điều
khiển câu trả
lời cho đúng.
GVthuyết trình
GV hớng dẫn

GV kẻ khuông
nhạc lên bảng
GV NX giờ
học
GV yêu cầu
+ Chỉ định hs nhận xét cho nhóm khác.
+ Nhận xét-so sánh u điểm và nhợc điểm của từng nhóm,
chỉ ra chỗ sai hớng dẫn các em sửa, tuyên dơng nhóm thực
hiện tốt.
- Kiểm tra.
+ Gọi tinh thần xung phong: nhóm 4 em; hát 2 lần, có
trình bày lối hát lĩnh xớng.
+Lấy ý kiến nhận xét của lớp
+Nhận xét và xếp loại.
Nội dung 2 (20)
Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh.
- Các kí hiệu âm nhạc
- Những thuộc tính của âm thanh:
GV đọc một bài TĐN: Làng tôi để minh hoạ về
Cao độ, Trờng độ, Cờng độ, Âm sắc.
- Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì ?
+ Cao độ: độ cao thấp của âm thanh.
+ Trờng độ: độ dài ngắn của âm thanh.
+ Cờng độ : độ mạnh nhẹ của âm thanh.
+ Âm sắc: màu sắc âm thanh nhạc cụ phát ra.
- Các kí hiệu âm nhạc:
Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi
chép nhạc bằng văn bản. Do đó, các em phải biết dùng
khuông nhạc, khoá Son và nhớ vị trí các nốt nhạc trên
khuông.

- Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và tám nốt nhạc
lên khuông.
* Nhận xét giờ học:
+ Ưu điểm.....
+ Hạn chế.....
* Giao bài về nhà:
o Đọc tên các nốt nhạc của bài: TĐN số 1.
o Tập kẻ khuông nhạc - viết khóa son và vị trí các
nốt nhạc
xung phong
lên bảng
Cho ý kiến
nhận xét
HS ghi bài
HS nghe
HS thảo luận
và trả lời
HS nghe và
nhắc lại.
HS nghe.
HS thực
hiện.
HS chép
bài:tập kẻ
khuông nhạc
Chú ý
Ghi nhớ
Ngày soạn: 13/09/2010
Ngày dạy: 16/09/2012 Tiết 4
Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh

Tập đọc nhạc: TĐN số 1
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
+ Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
+ Đọc đúng bài TĐN số
- Kĩ năng:
+
-Thái độ:
+Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ. Đánh đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số1
+ Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐcủa GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chủ đạo
GV đặt câu hỏi
và chỉ định
GV chủ đạo
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV lấy ví dụ
GV viết ví dụ
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :

- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1: (20)
Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Âm thanh gôm mấy thuộc tính ? Trong âm nhạc thờng
sử dụng các kí hiệu âm nhạc gì ?
+ Chỉ định ý kiến nhận xét của hs.
+ Nhận xét và đánh giá xếp loại.
2. Bài mới:
Quy định về trờng độ trong âm nhạc:
- 1 nốt tròn ngân dài bằng 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8
nốt móc đơn = 16 nót móc kép.
- Ví dụ : Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, một
ngời khác có thể hát 16 nốt móc kép.
HS ghi bài
HS lên bảng
trả lời
Nhận xét
HS ghi bài
HS nghe
HS tập viết
nốt nhạc
HS ghi bài
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV treo bảng
phụ và giới thiệu
GV thực hiện
GV Hớng dẫn

GV đàn và HD
GV chỉ định
GVhớng dẫn
GVhớng dẫn
GVđa ra y/c, đàn
y/c hs đọc-hát lời
ca.
GVhớng dẫn
GV NX giờ học
GV yêu cầu
- Cách viết nốt nhạc trên khuông.
- Dấu lặng : Lấy ví dụ trang 8 SGK .
Nội dung 2 (25)
Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
1. Giới thiệu:
Đây là bài: Biết nói gì đây nhạc của Mô-da, ngời ta
dã dựa vào giai điệu này để đặt rất nhiều lời khác nhau.
Ví dụ: bài ABC , bài: Twinkle litte star
-Đàn giai điệu, đọc mẫu bài TĐN số 1
2. Chia câu:
Cả bài có 6 câu,nhng SGK chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên,
mỗi câu có 7 nốt nhạc.
3. Luyện đọc gam: (Cdur 5 âm)
4. Đọc tên nốt nhạc:
HS đọc tên từng nốt
5. Tập đọc nhạc:
- GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn HS đọc.
- GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và sửa sai
cho HS.
6. Ghép lời ca:

GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy đọc nhạc-
một dãy hát lời đồng thời, sau đó thực hiện đổi lại.
7. Đọc hát hoàn chỉnh:
(Transpose +6 ) Tempo 130
8. Củng cố bài:
- Hớng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo hai hình
thức: theo phách và theo hình tiết tấu.
- Chia lớp thành từng nhóm nhỏ tiến hành luyện tập.
- Chỉ định 2-3 HS trình bày.
* Nhận xét giờ học:
+ Ưu điểm...
+ Hạn chế...
* Giao bài về nhà:
Chép bài TĐN số 1 vào vở ghi
Quan sát
HS nghe
HS nghe
HS nhắc lại
Luyện thanh
HS đọc.
HS tập đọc
nhạc
HS nghe.
HS thực hiện

HS thực hiện
HS nghe.
HS thực hiện
Chú ý
Ghi nhớ

Ngày soạn: 20/9/2010
Ngày dạy: 23/9/2010

Tiết 5
Học hát: Vui bớc trên đờng xa
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những
hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ.
- Kĩ năng:
+ HS biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh.
- Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Ghuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài : Vui bớc trên đờng xa
+ Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu Lí ở Nam Bộ
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu
GV điều khiển
GV hỏi
GV đàn
GV đàn giai điệu
từng câu và hớng
dẫn

GV hớng dẫn
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1 . (30)
Học hát: Vui bớc trên đờng xa
1. Giới thiệu về bài hát: (Trang 16)
- Hát một đoạn giai điệu và lời ca bài: Lí cây bông để
giới thiệu một số điệu lí ở Nam Bộ
2. Nghe hát mẫu:
- HS đợc nghe băng hát mẫu bài hát: Vui bớc trên đ-
ờng xa
3. Chia đoạn, chia câu:
- Bài hát đợc chia làm mấy câu ? (5 câu).
- Có những câu nhạc nào giống nhau ? (câu 4-5 ).
4. Luyện thanh: C đur
5. Tập hát từng câu: (Transpose 5 )
- Hát theo lối móc xích, mỗi câu hát 2-3 lần, nối các
câu thành bài.
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe.
HS nghe.
HS trả lời.
Luyện thanh
Học hát từng
câu.
HS thực
hiện.

GV quy định
GV Hớng dẫn
GV yêu cầu
GV đàn và y/c
GV chỉ định
GV NX giờ học
GV
Yêu cầu
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Hát toàn bộ cả bài, vì bài hát ngắn khi hát nên hát hai
lần.
7. Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh:
- Transpose 5, Tempo 120. Thể hiện tình cảm trong
sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà giọng.
- Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu Muôn ngời. b-
ớc chân thêm một lần nữa.
Nội dung 2 . (15)
+ Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
+ Hát kết hợp vỗ đệm theo phách.
+ Chia lớp thành 4 nhóm, từng nhóm đứng tại chỗ thực
hiện.
+ HS hát kết hợp nhạc đệm.
+ Nhóm 4-5 HS lên bảng trình bày.
* Nhận xét giờ học:
+Ưu điểm....
+Hạn chế.....
Giao bài về nhà:
- Học thuộc bài hát và hát đúng giai điệu của bài
- Đọc cao độ bài TĐN Số 2.
HS nghe h-

ớng dẫn và
thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chú ý
Ghi nhớ
Ngày soạn: 27/9/2010
Ngày dạy: 30/9/2010 Tiết 6
Ôn tập bài hát: Vui bớc trên đờng xa.
Nhạc lí: Nhịp và phách Nhịp 2/4.
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Vui bớc trên đờng xa.
+ HS có những hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ
nhịp 2/4.
- Kĩ năng:
+ Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài: Mùa xuân trong rừng.
- Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Giáo viên chuẩn bị
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, Đàn và hát thuần thục, chính xác bài : Vui bớc trên đờng xa.
+ Tìm ví dụ nhịp và phách.
+ Đọc đúng nhạc và hát, đàn đúng lời bài: Mùa xuân trong rừng.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bài

GV yêu cầu
GV nhận xét
GV yêu cầu và
thao tác đàn
GV hớng dẫn
GV tổ chức và
điều hành.
GV nhận xét và
đánh giá điểm
GV ghi bảng
GV thuyết trình
lấy ví dụ
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1:(25)
Ôn tập bài hát hát: Vui bớc trên đờng xa.
- HS hát lại bài hát : Vui bớc trên đờng xa.
+Lần 1: Hát bình thờng
+Lần 2: Hát kết hợp vô đệm theo nhịp.
- Nhận xét; sửa sai nếu có
- Hát hoàn chỉnh bài hát kết hợp nhạc đệm.
(GV nghe và phát hiện chỗ còn sai; GV hát mẫu và sửa
sai cho HS )
- Ôn luyện theo nhóm:
- Kiểm tra.
+Gọi tinh thần xung phong: nhóm 4 em; hát 2 lân, có
trình bày lối hát lĩnh xớng.
+Nhận xét và xếp loại.

Nội dung 2 (20)
HS ôn bài
HS thực hiện
tập thể
HS thực hiện
tập thể
HS thảo luận
và cử ra
Nhóm thực
hiện
HS nghe.
HSxung phong
lên bảng
GV hỏi GV hd
HS ghi khái niệm
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
và giới thiệu
GV thực hiện
GVhớng dẫn
GV đặt câu hỏi
GV đàn
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GVđa ra y/c, đàn
y/c hs đọc-hát lời
ca.
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GV NX giờ học

GV yêu cầu
Nhạc lí: -Nhịp và phách, nhịp 2/4.
- Tóm lợc kiến thức nhạc lí đã học: bốn thuộc tính của âm
thanh là:
+ Cao độ: độ cao thấp của âm thanh.
+ Trờng độ: độ dài ngắn của âm thanh.
+ Cờng độ: độ mạnh nhẹ của âm thanh.
+ Âm sắc: màu sắc âm thanh nhạc cụ phát ra.
Ví dụ nhịp và phách: Bài TĐN số 2 Tr 18, khuông nhạc
đầu tiên có 5 nhịp (ô nhịp), mỗi nhịp đều có 2 phách.
Vậy nhịp là gì ? phách là gì ?
HS ghi khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4.
Nội dung 3(25)
Tập đọc nhạc : TĐN Số 2
1. Giới thiệu:
Bài Mùa xuân trong rừng.Viết ở nhịp 2/4 , có giai điệu
vừa phải, sử dụng chủ yếu hình nốt đen và nốt trắng.
Đàn giai điệu, đọc mẫu bài TĐN
2. Chia câu :
+ Bàiđợc chia làm mấy câu ? (4 câu)
+Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp ?(4 ô nhịp).
+Có những câu nào giống nhau ? (câu 1 và 3)
3.Luyện đọc gam: (Cdur 5 âm)
4. Đọc tên nốt nhạc: HS đọc tên từng nốt
5. Tập đọc nhạc:
GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn HS đọc.
GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và sửa sai
cho HS.
6.Ghép lời ca:
GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy đọc nhac-

một dãy hát lời đồng thời, sau đó thực hiện đổi lại.
7. Đọc hát hoàn chỉnh:
(Transpose 2 ) Tempo 125
8.Củng cố bài:
Chia lớp thành từng nhóm nhỏ tiến hành luyện tập.
Chỉ định 2-3 HS trình bày.
* Nhận xét giờ học:
*Giao bài về nhà: Chép bài TĐN số 2 vào vở ghi
Cho ý kiến
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe và
nhắc lại.
HS trả lời.
HS ghi KN
HS ghi bài
Quan sát, trật
tự nghe giảng
HS nghe
HS trả lời
Luyện thanh
HS đọc.
HS tập đọc
nhạc
HS nghevà
thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
Ghi nhớ
Ngày soạn:4/10/2010

Ngày dạy: 7/10/2010 Tiết 7
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Cách đánh nhịp 2/4
Âm nhạc thờng thức:
Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi
1. Mục tiêu:
- Kiến thức
+ HS đọc đúng bài TĐN số 3, hát đúng lời bài: Thật là hay.
- Kĩ năng:
+ Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp 2/4.
- Thái độ:
+ Có thêm những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn
Cao và bài hát Làng Tôi.
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset.
+ Đánh đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 3.
+ Hát đúng trích đoạn bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài Sông Lô dùng để giới thiệu về
nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
và giới thiệu
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đặt câu hỏi
GV đàn

GV đàn và HD
GV chỉ định
GV hớng dẫn
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1 . (25)
Tập đọc nhạc : TĐN Số 3
1. Giới thiệu:
Bài Thật là hay. Viết ở nhịp 2/4 , có giai điệu vừa phải,
sử dụng chủ yếu hình nốt móc đơn và nốt đen.
Đàn giai điệu, đọc mẫu bài TĐN
2. Chia câu:
+ Bàiđợc chia làm mấy câu ? (4 câu)
+ Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp ? (4 ô nhịp).
3.Luyện đọc gam: (Cdur 5 âm)
4. Đọc tên nốt nhạc: HS đọc tên từng nốt
5. Tập đọc nhạc:
HS ghi bài
Quan sát,trật
tự nghe giảng
HS nghe
HS trả lời
Luyện đọc

HS đọc.
HS tập đọc
nhạc
HS nghe.

GV hớng dẫn
GVđa ra y/c, đàn
y/c hs đọc-hát lời
ca.
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV vẽ lên bảng
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đọc nhạc
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
GV điều khiển
GV NX giờ học
GV yêu cầ
GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn
HS đọc. GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và
sửa sai cho HS.
6.Ghép lời ca:
GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy
đọc nhac- một dãy hát lời đồng thời, sau đó thực hiện
đổi lại.
7. Đọc hát hoàn chỉnh:
(Transpose - 2 ) Tempo 114
8.Củng cố bài:
Chia lớp thành từng nhóm nhỏ tiến hành luyện tập.
-Đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo: phách, theo tiết tấu
- Chỉ định 2-3 HS trình bày.

Nội dung 2 (25)
Cách đánh nhịp 2/4
Sơ đồ Thực tế (tay phải)
- Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải.
- Tập đánh nhịp 2/4 . GV đếm phách 1-2, 1-2,
Vừa đọc nhạc bài Thật là hay, vừa kết hợp đánh nhịp
2/4.
- Luyện đánh nhịp với bài TĐN số 3.
Nội dung 3 :
Âm nhạc thờng thức
Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi
Đọc từng phần của mục này.
Kể tên nhứng bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ VănCao?
Nghe hát: nghe băng bài hát: Ngày mùa, Sông Lô, và
bài Làng tôi.
* Nhận xét giờ học:
*Giao bài về nhà:
- Chép bài TĐN số 3 vào vở ghi.
- Ôn tập 2 bài hát và 3 bài tập đọc nhạc đã học
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chép vào
vở
HS tập đánh
nhịp.
Thực hiện.
HS đánh nhịp
HS ghi bài
HS đọc
HS trả lời

HS nghe và có
thể hát theo
Trật tự , chú ý
nghe
Ghi nhớ
Ngày soạn: 11/10/2010