Kế hoạch dạy học theo chuẩn KT-KN 2010-2011

Kế hoạch giảng dạy
MễN NG VN 12 CHNG TRèNH CHUN
Tờn ba

i Tiờ

t
Kiến thức Kỹ năng
Hỡnh thc t chc DH,
Ci tin/ Mi PP
PTin/ Cụng
c DH/ T
liu mi
Khỏi quỏt vn hc
Vit Nam t Cỏch
mng thỏng Tỏm
nm 1945 n ht
th k XX.
1, 2
-Nhng c im c bn, nhng
thnh tu ln ca vn hc Vit Nam
t Cỏch mng thỏng Tỏm nm 1945
n nm 1975.
-Nhng i mi bc u ca vn
hc Vit Nam t nm 1975 n ht
th k XX.
- Cú nng lc tng hp, khỏi quỏt
h thng húa cỏc kin thc ó hc
v vn hc Vit Nam t 1945 n
ht th k XX.
- Hiu c mi quan h gia vn

hc v thi i, vi hin thc i
sng v phỏt trin lch s ca vn
hc
SGK, SGV,
Thit k bi
dy; phiu hc
tp, T liu
vn hc thi
k 1945 n
1975.
Nghị luận về một
t tởng đạo lí.
3
-Ni dung, yờu cu ca bi vn ngh
lun v mt t tng, o lớ.
-Cách thức triển khai bài văn nghị
luận về một t tởng, đạo lí.
-Phân tích đề, lập dàn ý cho bài
văn nghị luận về một t tởng, đạo lí.
-Nêu ý kiến nhận xét, đánh giá đối
với một t tởng, đạo lí.
-Biết huy động các kiến thức và
những trải nghiệm của bản thân để
viết bài văn nghị luận về t tởng,
đạo lí.
SGK, SGV,
Thit k bi
dy, T liu
tham kho;
thụng tin trờn

cỏc phng
tin thụng tin
i chỳng.
Tuyên ngôn độc
lập (Phần 1: Tác
giả)
4
-Hiu c nhng nột khỏi quỏt v
s nghip vn hc, quan im sỏng
tỏc, nhng c im c bn v phong
cỏch ngh thut H Chớ Minh.
-Kính yêu lãnh tụ, học tập và tu dỡng
đạo đức theo gơng Hồ Chí Minh
-Vận dụng đợc những kiến thức
nói trên vào việc cảm thụ và phân
tích thơ văn của Ngời .
-Đọc hiểu văn bản chính luận
theo đặc trng thể loại.
Giữ gìn sự trong
sáng của tiếng
Việt.
5
-Khỏi nim s trong sỏng ca ting
Vit, nhng biu hin ch yu ca s
trong sỏng ca ting Vit.
-Yờu mn, quớ trng v cú ý thc
trỏch nhim gi gỡn s trong sỏng ca
ting Vit.
-Phõn bit hin tng trong sỏng v
khụng trong sỏng; nhn din, phõn

tớch v sa cha c nhng hin
tng khụng trong sỏng trong cỏch
s dng ting Vit.
-Thay th t ng nc ngoi dựng
khụng cn thit bng t ng ting
Vit tng ng.
Bài viết số 1:
6
-Vit c bi vn ngh lun bn v
Cách viết bài văn NL về một t tởng
Nghị luận xã hội
mt t tng o lớ, trc hột l ca
tui tr hc ng ngy nay.

đạo Lý
Tuyên ngôn độc
lập (Phần 2: Tác
phẩm)
7,
8
-Tỏc phm: gm ba phn. Phn 1:
nờu nguyờn lớ chung; phn 2: vch
trn nhng ti ỏc ca thc dõn Phỏp;
phn 3: tuyờn b v quyn t do, c
lp v quyt tõm gi vng quyn c
lp, t do ca dõn tc.
-Thy c ý ngha to ln, giỏ tr
nhiu mt ca bn Tuyờn ngụn c
lp cựng v p t tng tõm hn tỏc
gi.

-Vận dụng kiến thức về quan điểm
sáng tác và phong cách nghệ thuật
của Hồ Chí Minh để phân tích thơ
văn của Ngời.
-Đọc-hiểu văn bản chính luận theo
đặc trng thể loại.
Giữ gìn sự trong
sáng của tiếng
Việt
9
-Cú ý thc v thúi quen gi gỡn s
trong sỏng ca ting Vit khi núi, khi
vit.
-Nõng cao k thut s dng ting Vit
t yờu cu trong sỏng.
-Cảm nhận, phân tích đợc cái hay,
cái đẹp của lời nói và câu văn
trong sáng.
-Sử dụng tiếng Việt đúng quy tắc,
chuẩn mực và linh hoạt, sáng tạo
trên cơ sở những quy tắc chung.
Nguyễn Đình
Chiểu - ngôi sao
sáng trong văn
nghệ của dân tộc
(Phạm Văn Đồng)
10,
11
- Nhng ỏnh giỏ va sõu sc, mi
m, va cú lớ, cú tỡnh ca Phm Vn

ng v cuc i v th vn Nguyn
ỡnh Chiu, giỏ tr ca th vn
Chiu i vi ng thi v ngy
nay.
-Ngh thut vit vn ngh lun: lớ l
xỏc ỏng, lp lun cht ch, ngụn t
trong sỏng, gi cm, giu hỡnh nh.
-Hoàn thiện và nâng cao kĩ thuật
đọc hiểu văn bản nghị luận theo
đặc trng thể loại.
-Vận dụng cách nghị luận giàu sức
thuyết phục của tác giả để phát
triển các kĩ năng làm văn nghị
luận.
Đọc thêm:
+Mấy ý nghĩ về
thơ (Nguyễn Đình
Thi)
+Đô-xtôi-ép-xki
(Xvaigơ)
12
-Nhn thc v cỏc c trng c bn
ca th.
-Cỏch lp lun cht ch, din t cú
hỡnh nh, giu cm xỳc
-Cuc i v tỏc phm ca ụ-xtụi-
ộp-xki l ngun c v qun chỳng lao
ng nghốo on kt, ng lờn lt
ỏch cng quyn.
- Ngh thut dng chõn dung vn hc

ca Xvai - g.
-Đọc-hiểu bài văn nghị luận theo
đặc trng thể loại.
-Đọc hiểu văn bản theo đặc trng
thể loại.
Nghị luận về một
13
-Ni dung, yờu cu ca dng bi ngh
-Nhận diện đợc hiện tợng đời sống
hiện tợng đời
sống.
lun v mt hin tng i sng.
-Cỏch thc trin khai bi ngh lun
v mt hin tng i sng.
đợc nêu ra trong một số văn bản
nghị luận.
-Huy động kiến thức và trải
nghiệm của bản thân để viết bài
văn.
Phong cách ngôn
ngữ khoa học
14
-Khỏi nim ngụn ng khoa hc: ngụn
ng dựng trong cỏc vn bn khoa
hc; trong phm vi giao tip v
nhng vn khoa hc.
-Ba loi vn bn khoa hc: Chuyờn
sõu, giỏo khoa, ph cp. Cú s khỏc
bit v i tng giao tip v mc
kin thc khoa hc gia ba loi vn

bn ny.
-Ba c trng ca phong cỏch ngụn
ng khoa hc: tớnh tru tng, khỏi
quỏt; lớ trớ, lụ gớc; khỏch quan, phi cỏ
th.
-c im ch yu v cỏc phng
din ngụn ng.
-Lĩnh hội và phân tích những văn
bản khoa học phù hợp với khả
năng của học sinh.
-Xây dựng văn bản khoa học.
-Phát hiện và sửa lỗi trong văn bản
khoa học.
Trả bài viết số 1
15
Thấy đợc những u điểm và hạn chế
của bài viết.
Kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý,
các thao tác lập luận .
Thông điệp nhân
ngày thế giới
phòng chống
AIDS, 1-12-2003
( Côphi-An-nan)
16,
17
-Thụng ip quan trng nht gi ton
th gii: khụng th gi thỏi im
lng hay kỡ th, phõn bit i x vi
nhng ngi b nhim HIV/AIDS.

-Nhng suy ngh sõu sc, cm xỳc
chõn thnh ca tỏc gi.
-Đọc hiểu văn bản nhật dụng.
-Biết cách tạo lập văn bản nhật
dụng.
Nghị luận về một
bài thơ, đoạn thơ
18
-Mc ớch, yờu cu ca bi ngh lun
v mt bi th, on th.
-Cỏch trin khai bi ngh lun v mt
tỏc phm th.
-Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho bài
nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
-Huy động kiến thức và trải
nghiệm của bản thân để viết bài
văn.
Tây Tiến - Quang
Dũng
19,
20
-Bc tranh thiờn nhiờn hựng v, d
di nhng m l, tr tỡnh v hỡnh nh
ngi lớnh Tõy Tin vi v p ho
hựng, ho hoa.
-Bỳt phỏp lóng mn c sc, ngụn t
giu tớnh to hỡnh.
-Đọc hiểu một bài thơ trữ tình
theo đặc trng thể loại.
-Rèn kĩ năng cảm thụ thơ.

Nghị luận về một
ý kiến bàn về văn
21
-i tng ca dng ngh lun v
mt ý kin bn v vn hc.
-Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho bài
nghị luận về một ý kiến bàn về văn
học
-Cỏch trin khai bi ngh lun v mt
ý kin bn v vn hc.
học.
-Huy động kiến thức và trải
nghiệm của bản thân để viết bài
văn.
Việt Bắc- Tố Hữu
( Phần 1: Tác giả)
22
-Nắm đợc những nét chính trong đ-
ờng đời, đờng cách mạng ,đờng thơ
của Tố Hữu nhà hoạt động Cm u
tú, một trong những lá cờ đầu của
văn nghệ CM VN.
- Cảm nhận sâu sắc chất trữ tình
chinh trị về nôi dung và tính dan tộc
trong nghệ thuật biểu hiện của
phong cách thơ TH .
-Tổng hợp đợc những tri thức về
tác gia văn học.
Luật thơ
23

-Cỏc th th Vit Nam chia lm ba
nhúm: th th truyn thng ca dõn
tc, th th ng lut, th th hin
i.
-Vai trũ ca ting trong lut th.
-Lut th trong cỏc th th: lc bỏt,
song tht lc bỏt, ng ngụn, tht
ngụn.
Nhận biết và phân tích đợc luật thơ
ở một bài thơ cụ thể thuộc thể lục
bát, song thất lục bát, ngũ ngôn,
thất ngôn Đờng luật.
Trả bài làm văn
số 2
24
Nhận ra những kiến thức bản thân đã
nắm vững, những gì còn sai sót để
tiến bộ hơn trong bài viết sau.
Nắm chắc hơn tri thức và kĩ năng
phân tích đề, lập dàn ý, các thao
tác lập luận .
Vit Bc (Phn 2:
Tỏc phm);
25,
26
-Khỳc hi tng õn tỡnh v Vit Bc
trong nhng nm cỏch mng v
khỏng chin gian kh; bn anh hựng
ca v cuc khỏng chin; bn tỡnh ca
v ngha tỡnh cỏch mng v khỏng

chin.
-Tớnh dõn tc m nột: th th, kt
cu, ngụn ng, hỡnh nh m sc thỏi
dõn gian, dõn tc.
-Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.
-Rèn luyện kĩ năng cảm thụ thơ.
Phỏt biu theo ch
.
27
-Khỏi quỏt v phỏt biu theo ch .
-Nhng yờu cu v cỏc bc chun
b phỏt biu theo ch .
-Biết chuẩn bị nội dung, xây dựng
đề cơng để trình bày vấn để theo
chủ đề có sức thuyết phục.
-Biết trình bày vấn đề với thái độ,
cử chỉ đúng mục, lịch sự
t nc (Trớch
Mt ng khỏt
-Cỏi nhỡn sõu sc, mi m v t
nc: t nc l ca nhõn dõn, do
-Đọc hiểu tác phẩm thơ trữ tình
theo đặc trng thể loại.
vng - Nguyn
Khoa im);
+c thờm:t
nc (Nguyn
ỡnh Thi);
28,

29
nhõn dõn sỏng to, gi gỡn.
-Cht chớnh lun ho quyn vi cht
tr tỡnh v kh nng vn dng mt
cỏch sỏng to ngun cht liu vn
hoỏ, vn hc dõn gian.
*-T mựa thu hin ti ngh v mựa
thu trong quỏ kh.
-Nim vui sng t ho c lm
ch t nc v sc mnh vựng lờn
ca dõn tc.
-Th giu nhc iu, nhiu tỡm tũi,
sỏng to trong cỏch la chn t ng,
hỡnh nh.
-Làm quen với giọng thơ giàu chất
trí tuệ, suy t.
Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.
Lut th
(tiptheo).
30
*-c im c bn ca cỏc th th
ph bin hin nay.
-Vn dng hiu bit v c im
vo vic cm nhn cỏc tỏc phm c
th.
-Mt s im trong lut th cú s
khỏc bit v tip ni gia th hin
i v th trung i.
-Nhận ra sự khác biệt và tiếp nối

của thơ hiện đại so với truyền
thống.
-Cảm thụ đợc một bài thơ theo
những đặc trng của luật thơ.
Thc hnh mt s
phộp tu t ng
õm.
31
-Phng thc c bn trong mt s
phộp tu t ng õm: to õm hng v
nhp iu cho cõu; ip õm, ip vn,
ip thanh.
-Tỏc dng ngh thut ca phộp tu t
ng õm.
-Nhận biết phép tu từ ngữ âm trong
văn bản.
-Phân tích tác dụng của phép tu từ
ngữ âm trong văn bản.
Bi lm vn s 3:
Ngh lun vn
hc.
32,
33
*Ngh lun v mt bi th, on th,
trong ú cú s dng cỏc thao tỏc
phõn tớch, bỡnh lun, nờu cm ngh.

Cng c k nng hiu , lp dn
ý, t chc bi vn
c thờm:

+Dn v lng;

+Ting hỏt con
tu;

34,
35
*Ti ỏc ca thc dõn Phỏp i vi
ng bo; nim hõn hoan vui sng
khi quờ hng c gii phúng. Nột
c ỏo v ngh thut ca bi th.
*-S trn tr, li mi gi lờn ng;
nhng k nim khỏng chin y
ngha tỡnh thm thit v khỳc hỏt lờn
ng sụi ni, say mờ.
-T ng, hỡnh nh giu cht trit lớ,
suy tng.
Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.
Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.
+ũ lốn; *-Cuc sng lam l, to tn ca
ngi b bờn cnh s vụ t n vụ
tõm ca ngi chỏu v s thc tnh
ca nhõn vt tr tỡnh.
-Ngh thut s dng t ng, hỡnh
nh, cỏch th hin din bin tõm
trng nhõn vt tr tỡnh.
Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.

Thc hnh mt s
phộp tu t cỳ
phỏp.
36
-Phộp lp cỳ phỏp: trong vn xuụi,
th, trong mt s th loi dõn gian
hoc th loi c in nhm mc ớch
to giỏ tr biu cm hoc giỏ tr to
hỡnh.
-Phộp lit kờ: K ra hng lot s vt,
hin tng, hot ng, tớnh cht
tng ng, cú quan h vi nhau
nhm nhn mnh hay to giỏ tr biu
cm.
-Phộp chiờm xen: Xen vo trong cõu
mt thnh phn c ngn cỏch bng
du phy, du gch ngang hay du
ngoc n ghi mt cm xỳc hay
mt thụng tin cn thit.
-Nhận biết và phân tích các phép
lặp cú pháp, phép chêm xen và liệt
kê trong văn bản.
-Cảm nhận và phân tích tác dụng
tu từ của các phép tu từ kể trên.
-Bớc đầu sử dụng các phép tu từ cú
pháp trong bài làm văn.
Súng
(Xuõn Qunh).
37
-V p tõm hn ngi ph n trong

tỡnh yờu qua hỡnh tng Súng.
-c sc trong ngh thut xõy dng
hỡnh tng n d, ging th tha thit,
sụi ni, nng nn, nhiu suy t, trn
tr.
-Đọc hiểu một bài thơ trữ tình
theo đặc trng thể loại.
-Thấy đợc đặc sắc nghệ thuật trong
cấu tứ, xây dựng hình ảnh, nhịp
điệu, ngôn từ.
Luyn tp vn
dng kt hp cỏc
phng thc biu
t trong bi vn
ngh lun
38
-Yờu cu v tm quan trng ca vic
vn dng kt hp cỏc phng thc
biu t trong bi vn ngh lun.
-Cỏch kt hp cỏc phng thc biu
t trong bi vn ngh lun.
-Nhận diện đợc tính phù hợp và
hiệu quả của việc vận dụng kết hợp
các phơng thức biểu đạt trong một
số văn bản.
-Vận dụng kết hợp các phơng thức
biểu đạt để viết bài văn NL.
n ghi ta ca
Lor-ca.
(Thanh Tho).

39,
40
-Hỡnh tng p , cao c ca nh
th chin s Lor-ca.
-Hỡnh thc biu t mang phong cỏch
hin i ca Thanh Tho.
-Đọc hiểu một tác phẩm thơ trữ
tình, bồi dỡng năng lực cảm thụ
thơ.
-Làm quen với cách biểu đạt
mang đậm dấu ấn của trờng phái
siêu thực.
c thờm:
+Bỏc i
41
-Ni au n, tic thng vụ hn ca
nh th khi Ch tch H Chớ Minh
Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc
trng thể loại.