KẾ HOẠCH HỌC KÌ I NĂM 2010-2011 TỔ TOÁN

Kế hoạch kọc kì I Năm học 2010-2011
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC KÌ I
Năm học 2010 – 2011
I/ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, TÁC PHONG, LỐI SỐNG :
1/Giáo viên:
Ổn định tư tưởng, an tâm công tác ngay từ đầu năm học.
Tham gia học tập đầy đủ, nghiêm túc các đợt học chính trị, nghi quyết của Đảng các
cấp. Hiểu và nhận thức đúng, đầy đủ trách nhiệm của một giáo viên trước sự đổi mới giáo dục
trong thời đại CNH-HĐH đất nước . Nghiêm túc chấp hành chủ trương đường lối của Đảng,
chính sách pháp luật nhà nước. Cũng như các nghị quyết ở cơ quan, các quy định tại địa
phương .
Tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động : “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung , cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo
là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Hưởng ứng tốt phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Tăng cường xây dựng và củng cố khối đoàn kết nội bộ. Không ngừng nâng cao cảnh
giác, chống âm mưu diễn biến hòa bình của các thế lực thù địch .
Thường xuyên quan tâm đến học sinh con, em dân tộc thiểu số, học sinh có hoàn cảnh
đặc biệt khó khăn . Chú trọng giáo dục đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật cho học sinh ngay từ
đầu năm .
Phấn đấu 100% thành viên trong tổ có phẩm chất chính trị đạo đức tốt, luôn là tấm
gương sáng về tinh thần “tự học và sáng tạo”để học sinh tin yêu phụ huynh kính trọng.
2/ Học sinh :
Mỗi học sinh phải tự rèn luyện mình dựa trên các tiêu chí về nội quy của người
học sinh trong trường học hiện nay.Thực hiện nghiêm túc khẩu hiệu “ Tiên học lễ, hậu học
văn”. Đến trường thì phải vâng lời thầy, cô. Ngoan ngoãn, lễ phép, kính thầy, mến bạn .Trang
phụ đúng tác phong của người học sinh, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong mọi hoạt động. Về nhà
thì phải tôn trọng ông, bà. vâng lời cha mẹ, anh chị, thương yêu giúp đỡ em nhỏ. Siêng năng,
chăm chỉ giúp đỡ cha mẹ những công việc vừa sức. Thường xuyên phấn đấu, rèn luyện để
xứng đáng là học sinh chuẩn mực về “ tác phong, lối sống”ở mọi nơi, mọi lúc. Luôn chú trọng

xây dựng mối đoàn với kết bạn bè, Thầy, cô. Có ý thức xây dựng tập thể lớp.
Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh, nội quy, quy định của lớp, của trường.
Không vi phạm các quy tắc về an toàn xã hội .
*Chỉ tiêu cuối học kì I: Hạnh kiểm tốt : 75 – 80%
Hạnh kiểm khá : 20 – 25%
Hạn chế tối đa học sinh có hạnh kiểm trung bình .
* Biện pháp thực hiện :
Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ của người học
sinh.Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Tổ chức cho học sinh sinh hoạt ngoại khóa với nhiều
nội dung , Đặc biệt là nội dung “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” .
Chú trọng giáo dục đạo đức cho học sinh, Kiên quyết với những học sinh vi phạm nội
quy của nhà trường, của lớp. Chú trọng biện pháp xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy
và trò, giữa trò và trò.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ toán
1
Kế hoạch kọc kì I Năm học 2010-2011
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên nắm bắt thông tin hai chiều, phối hợp với giáo viên
bộ môn, với đoàn đội, với gia đình các em, quán triệt đến từng học sinh nề nếp trong cũng như
ngoài giờ học .
Tổ chức cho học sinh, giáo viên , CMHS kí cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động,
thực hiện phòng chống tội phạm, ma túy, HIV/AIDS và cam kết thực hiện tốt luật an toàn
giao thông đường bộ.
Ban nề nếp, đội cờ đỏ tăng cường công tác kiểm tra , đôn đốc việc thực hiện nề nếp của
lớp đánh giá, xếp loại thi đua hàng tuần , hàng tháng , cuối kì chính xác, khách quan.
Kịp thời uốn nắn những học sinh có biểu hiện vi phạm về đạo đức, lối sống .
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1/ Hoạt động giảng dạy:
* Kế hoạch chung: - Triển khai kịp thời các công văn, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học

do (phòng giáo dục, sở giáo dục, bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành .
- Xây dựng kế hoạch hoạt động học kì I của tổ ngay từ đầu năm .
- Bám sát kế hoạch chung của nhà trường, của chuyên môn , của phòng giáo dục để xây dựng
chỉ tiêu và thực hiện đúng kế hoạch .
- Thống nhất cách soạn giáo án,
- Mỗi cá nhân, thông qua chất lượng khảo sát đầu năm , tình hình thực tế lớp dạy để xây dựng
chỉ tiêu cá nhân phù hợp ( Chỉ tiêu luôn hướng đến mục tiêu phấn đấu ) .
- Dự kiến phân công các nhóm trưởng phụ trách chính trong từng khối ( thuận lợi trong việc
hội ý thống nhất ra đề kiểm tra , góp ý giờ dạy )
* ) Cụ thể ra đề kiển tra định kì
Toán 6: Nhóm trưởng : Nguyệt - Ra đề: Nguyệt ,Linh , Năng, Nguyệt
Toán 7:Nhóm trưởng : Yến :- Ra đề : Yến , Dũng , Năng , Yến .
Toán 8: Nhóm trưởng: Thoa – Ra đề : THoa , Mến , Huyền , THoa
Toán 9: Nhóm trưởng : Vỹ – Ra đề : Vỹ , Tuấn , Huyền , Tuấn .
Công nghệ 8: Thuận .( Hết tháng 12/2010)
Khảo sát đầu năm ( nếu có ) : Toán 6:, 7, 8, 9 : Yến , Thoa , Nguyệt , Tuấn
Mỗi thầy ,cô giáo phải nghiêm túc thực hiện quy chế chuyên môn, soạn giảng đầy đủ
nghiêm túc có chất lượng , phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh.
Tham gia học các lớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ, vận dụng có hiệu quả vào thực
tiễn giảng dạy.
Thường xuyên dự giờ, thăm lớp , học hỏi kinh nghiệm, tích cực làm đồ dùng dạy học
phục vụ cho bài dạy nhằm đem lại kết quả khả quan hơn.
Ra đề kiểm tra, chấm bài , vào điểm đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan, đúng
tiến độ.
Phối hợp nhà trường tổ chức thi HSG ngay từ đầu cấp, lên kế hoạch bồi dưỡng để dự
thi cấp huyện.
Đẩy mạnh công tác thanh tra , kiểm tra từ tổ đế chuyên môn bằng nhiều hình thức. Chủ
động kiển tra khắc phục sau kiểm tra.
* Chỉ tiêu học kì:
+ Giảng dạy: GVDG cấp trường: 80 – 90%

Phấn đấu không có giáo viên TB, yếu kém về chuyên môn
+ Hồ sơ: 100% các bộ hồ sơ xếp loại khá trở lên.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ toán
2
Kế hoạch kọc kì I Năm học 2010-2011
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dự giờ: 10 – 15 tiết / 1GV ( 2/3 số tiết chính ban)
+ Thao giảng : 02 tiết/1GV ,tích cực vận dụng công nghệ thông tin vào quá trình giảng
dạy .
+ Đồ dùng dạy học: Tăng cường làm đồ dùng dạy học ( đơn giản) phục vụ cho bài dạy .
Chú trọng sử dụng đồ dùng dạy học hiện có.
+ Sáng kiến kinh nghiệm :
Dự thi cấp trường : 7/11 tỉ lệ 64% ; đạt giả cấp trường 6/7 chiếm tỉ lệ: 86%
Dự thi cấp huyện : 5/6 tỉ lệ 83,3%
Dự thi cấp tỉnh : Từ 1-2 sáng kiến.
+ Thi soạn giáo án điện tử ( bài giảng điện tử theo chuẩn E-Lening cấp huyện, cấp tỉnh
( Tuân theo kế hoạch của phòng giáo dục) .
+ Chuyên đề: Thực hiện 1 chuyên đề /1 tổ .
+ Phổ biến các chuyên đề đạt giải A, B cấp huyện năm học 2009-2010 để vận dụng
rộng rãi vào thực tế .
+ Thanh tra toàn diện 4 đ/c /tổ ( Mến, Thoa , Linh , Thuận ) chiếm : 36,4 %
2/ Hoạt động học tập của học sinh:
Giáo dục học sinh luôn có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập. Xác định đúng mục
tiêu , từ đó có động cơ thái độ học tập đúng đắn .
Giáo dục học sinh việc tự học, tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
Có tinh thần thi đua, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ .Đi học chuyên cần, chuẩn bị đầy đủ
các đồ dùng học tập khi đến lớp, ngay từ đầu năm học.
Tự giác trung thực, độc lập trong thi cử, kiểm tra.Tích cực tham gia vào quá trình đánh,
tự đánh giá.

* Chỉ tiêu:
+ Học lực : Học lực giỏi : 10 – 11,5 % Học lực khá : 22 – 25 %
Học lực TB : 55 – 58,5 % Học lực Yếu: < 5%
Chỉ tiêu bộ môn của từng khối :
Môn Khối TSHS
Giỏi Khá TB Yếu
TSHS Tỉ lệ TSHS Tỉ lệ TSHS Tỉ lệ TSHS Tỉ lệ
Toán
6 308 67 21,8 85 27,5 140 45.5 16 5.2
7 332 70 21,1 75 22,6 170 51,2 17 5,1
8 362 93 25,7 107 29,6 140 38,7 22 6,0
9 337 75 22,3 116 34,4 120 35,6 26 7,7
Tổng 1339 305 22,8 383 28,6 570 42,6 81 6,0
C/nghệ 8 362 561 15,4 124 34,3 164 45,3 18 5,0
* Biện pháp thực hiện :
- Đối với giáo viên:
Nâng cao tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy , chú ý tự học , tự rèn để nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ và hiểu biết cho bản thân.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ toán
3
Kế hoạch kọc kì I Năm học 2010-2011
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,
chủ động sáng tạo của học sinh. Hướng dẫn các thành viên căn cứ vào tế và kết quả của những
năm học trước để xây dựng kế hoạch dạy học sát nội dung từng bài học.
Lập kế hoạch thao giảng phù hợp, tạo điều kiện để nhiều người cùng tham dự, cùng
góp ý, đánh giá tiết dạy khách quan hơn.
Tổ chức chuyên đề thiên về phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp dạy học. Phổ
biến sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cao cấp huyện trở lên để vận dụng rộng rãi trong tổ, giúp

cho các thành viên trong tổ vận dụng, nâng cao hơn về chất lượng dạy học.
Thường xuyên tổ chức trao đổi, thảo luận thống nhất cách dạy các bài “được mệnh
danh là khó dạy”. Cụ thể ( bài quá ngắn, bài quá dài, bài có nhiều khái niệm khó diễn đạt ) .
Tăng cường chất lượng giờ sinh hoạt tổ chuyên môn, giúp đỡ nhau trong dạy học.
Chú trọng đổi mới hình thức thanh, kiểm tra bằng nhiều cách khác nhau, nhằm nâng
cao hơn chất lượng dạy học.
+ Đối với học sinh:
Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách đội , đội cờ đỏ
thường xuyên nhắc nhở, đôn đốc việc học ở trường cũng như việc học ở nhà của học sinh.
Thông báo kết quả học tập của học sinh kịp thời vào giữa kì, cuối kì hoặc bất thường
( nếu cần thiết ) . Phối hợp với gia đình các em , địa phương nơi các em cư trú nhằm giáo dục
các em , khích lệ các em nâng cao ý thức học tập.
Tăng cường hoạt động của ban cán sự lớp, đội cờ đỏ.
Thường xuyên tuyên dương học sinh có tiến bộ trong tuần vào các giờ sinh hoạt lớp,
nhân điển hình người tốt, việc tốt trong lớp để học sinh khác noi theo.
3/Công tác thư viện – thiết bị:
a) Thư viện : Lập dự trù đề nghị mua thêm một số đầu sách giáo khoa, sách giáo viên
( các môn còn thiếu ), sách tham khảo.
Mượn, trả sách, tài liệu theo đúng quy định ( cập nhật thường xuyên vào sổ ). Sử dụng , bảo
quản tài liệu có hiệu quả
b) Công tác thiết bị : Lập dự trù mua thêm một số đồ dùng dạy học ngay từ đầu năm.
Phân công một số đồng chí giáo viên nam tu bổ lại các đồ dùng dạy học còn có thể sử dụng
được( đ/chí : Năng, Dũng , Tuấn )
Đôn đốc, nhắc nhở các đồng chí của tổ tăng cường mượn đồ dùng phục vụ cho bài
dạy. Trả đồ dùng sau khi sử dụng đúng thời gian quy định .
Phối hợp với đồng chí phụ trách thiết bị, thường xuyên tổng vệ sinh, sắp đặt lại phòng
thiết bị ngày một khoa học hơn.
Cộng tác viên lên lịch làm việc theo trách nhiệm đúng kế hoạch được phân công.
4/ Công tác phổ cập thcs:
Giáo viện chủ nhiệm thường xuyên cập nhật học sinh chuyển đi, chuyển đến, bỏ học.

Tất cả giáo viên đều tham gia làm phổ cập theo lịch phân công của ban phổ cập .
Công tác viên, theo dõi lịch phân công, đôn đốc nhắc nhở các thành viên hoàn thành
nhiệm vụ. Cùng với ban chỉ đạo phổ cập của nhà trường, cập nhật nội dung, số liệu , hoàn
thành các loại hồ sơ theo biểu mẫu quy định .
5/ Các hoạt động khác : Phối hợp với các đoàn thể trong nhà trường thực hiện tốt các
hoạt động đề ra .Tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ , thể dục, thể thao do ngành và các
tổ chức đoàn thể tổ chức .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ toán
4
Kế hoạch kọc kì I Năm học 2010-2011
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kí cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động cấp trên ban hành .
Đăng kí thi đua phía chính quyền và công đoàn
Vận động công đoàn viên tham gia tập luyện văn nghệ thể dục , thể thao, sẵn sàng thi đấu khi
có thông báo yêu cầu .
Thực hiện tốt tiêu chí xây dựng và bảo vệ khối đoàn kết nội bộ, tinh thần tương thân,
tương ái. Công đoàn viên, thực hiện nhiệm vụ góp ý xây dựng cho các đảng viên theo kế
hoạch của chi bộ. Giới thiệu công đoàn viên tiêu biểu cho chi bộ xem xét kết nạp .
TM/TỔ
TT

Phạm Thị Vỹ


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tổ toán
5