Dạy hát; Ngày vui của bé

Giáo án
Hoạt động chính: PTTM: Vẽ ngời thân trong gia đình
Hoạt động bổ trợ: Phát triển nhận thức
Phát triển vận động.
Phát triển ngôn ngữ.
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ những nét cơ bản tạo thành hình ngời theo ý tởng của trẻ về gia
đình của mình.
- Trẻ biết bố cục bức tranh.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút.
- Rèn cho trẻ có kỹ năng vẽ, kỹ năng tô mầu, bố cục tranh cân đối.
- Rèn sự nhanh nhẹn khi chơi trò chơi.
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quí gia đình của mình.
- II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng - đồ chơi:
- Vở tạo hình.
- Bút chì, sáp mầu.
- Tranh về gia đình.
- 2/ Địa điểm:
- Trong lớp học.
3/ Ph ơng pháp :
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp thực hành.
- Phơng phápđàm thoại.
- Một số phơng pháp khác.
III/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1

Trò chuyện theo chủ đề.
- Cô cho trẻ hát bài Tổ ấm gia đình
- Hôm nay cô sẽ tổ chức chơng trình ở nhà chủ nật.
Cô sẽ là ngời hớng dẫn chơng trình mời các hoạ sĩ tí
honhãy chào đón khán giả. Chủ đề cuộc thi là vẽ ng-
ời thân trong gia đình.
Hoạt động 2: Nội dung.
1/ Cho trẻ xem tranh.
- Để cuộc thi đạt kết quả tốt xin mời các gia đình hãy
xem một số tranh vẽ về gia đình của ban tổ chức
nhé.
- Trẻ hát
- Cô giới thiệu 3 bức tranh.
- Mỗi bức tranh cô đa ra để trẻ tự nhận xét về bức
tranh đó sao cho nổi rõ hình dáng, đặc điểm ( Nét
mặt, tóc, quần , áo.)
- Cô cho trẻ đếm số ngời trong bức tranh.
- Cô giới thiệu từng bức để trẻ hiểu đặc điểm của mỗi
gia đình ít con. đông con.
- Cô trao đổi về ý tởng của trẻ
+ Con định vẽ ai?
+ Ngời đó nh thế nào?
+ Cô gợi ý để trẻ mu tả: Nh khuôn mặt, tóc, mũi, mắt.
2/ Trẻ thực hiện.
Cô cho trẻ vẽ vào vở của mình.
Cô mở nhạc cho trẻ vẽ .
- Trong khi trẻ vẽ cô quan sát chú ý gợi ý cho trẻ vẽ
- Đàm thoại cùng trẻ.
- Con đang vẽ ai?
- Vậy phải vẽ nh thế nào?

- Mẹ có mái tóc nh thế nào?
- Lng của bà bị làm sao?
- Cô động viên khuyến khích trẻ.
- Cô gợi ý trẻ các vẽ và bố cục bức tranh.
- Cô gợi ý tởng cho trẻ vẽ.
- Cô chú ý sửa sai các cầm bút, cách ngồi.
3/ Trng bày sản phẩm.
- Cô đa ra hiệu lệnh cho trẻ dùng tay và đem sản phẩm
lên trng bày.
- Bây giờ các con hãy nhận xét các bức tranh mà bạn
đã vẽ.
- Con thích bài của bạn nào?
- Bạn đã vẽ đợc gì?
- Bạn bố cục bức tranh và tô màu nh thế nào?
- Còn con đã vẽ đợc ai trong gia mình mình?
- Con hãy tự giứo thiệu về bài vẽ của mình.
- Khi trẻ nhận xét xong cô nhận xét lại một số bài của
trẻ về bố cục tranh, các vẽ.
- Tuyên dơng đong viên trẻ.
*Hoạt động 3.
Kết thúc tiết học
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ vẽ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trng bày sản
phẩm.
- Trẻ nhận xét bài
của bạn.