ke hoach chuyen mon nam hoc

kế hoạch chuyên môn
Tháng 9 năm 2009
I. nhận định tình hình tháng 9 -09.
1. Thuận lợi :
- Công tác tuyển sinh các nhóm lớp đã đi vào ổn định đạt đủ số lợng so với chỉ tiêu
giao đạt 191 cháu.
- Đã tổ chức lao động vệ sinh trong, ngoài lớp sân vờn và xung quanh gọn gàng
sạch sẽ.
-Đội ngũ giáo viên đã đợc học tập bồi dỡng về chính trị và chuyên môn.
Đội ngũ giáo viên đủ về số lợng, nhiệt tình có trách nhiệm cao.
- Công tác tổ chức đợc phân công hợp lý theo đúng khả năng, năng lực của giáo
viên và đi vào ổn định.
- Văn phòng phẩm đợc cấp phát đầy đủ, bổ sung mua sắm trang thiết bị đồ dùng
phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
2. Khó khăn:
- Số lợng trẻ đông, đầu năm trẻ cha có nề nếp nên còn quấy khóc ảnh hởng đến
công tác soạn giảng.
- Tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy còn thiếu do tăng số lớp cha đợc đáp ứng
kịp thời.
- Là tháng của đầu năm học có nhiều nội dung hoạt động, Do thời tiết khí hậu th-
ờng xuyên thay đổi ảnh hởng đến sức khoẻ của cô và trẻ.
II. công tác trọng tâm tháng 9 .
1 Yêu cầu chung:
- Tổ chức tốt ngày hội đến trờng của bé theo đúng ý nghĩa.
- ổn định tổ chức các lớp, tạo môi trờng trong lớp, các lớp xây dựng KH hoạt động,
trang trí nhóm lớp theo chủ đề, chủ điểm .
- Xây dựng KH chuyên môn của tổ - lớp và hoàn thiện hồ sơ sổ sách theo quy định.
- Hoàn thành các bảng biểu trong nhóm và bảng tuyên truyền của lớp, nội dung xây
dựng góc tuyên truyền bảo vệ môi trờng và bảo vệ sức khoẻ của trẻ.
- Khám sức khỏe định kỳ lần 1và cân, đo - chấm biểu đồ lần 1 vào ngày 18 đến

ngày 22/9
- Họp phụ huynh học sinh thống nhất nội dung.
- Bổ sung 1 số đồ dùng, trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy và sinh hoạt của
trẻ.
- Kiểm tra các hoạt động chuyên môn trong tháng của các lớp.
- Xây dựng chơng trình và chuẩn bị 5-6 tiết mục văn nghệ để tổ chức ngày tết trung
thu cho các cháu vào ngày 2/10.
- Các lớp thực hiện tốt công tác vệ sinh nhóm lớp - vệ sinh cá nhân trẻ, sắp xếp đồ
dùng trong nhóm, đồ dùng cá nhân trẻ gọn gàng ngăn nắp.
2 Chỉ đạo việc thực hiện chơng trình các lớp.
- Lớp Cháo thực hiện chơng trình chỉnh lý, vui chơi theo hớng đổi mới.
- 2 Lớp Cơm thờng thực hiện chơng trình theo hớng đổi mới.
- 2 Lớp Mẫu giáo Bé - Nhỡ - Lớn thực hiện chơng trình đổi mới.
Tháng 9:
+ Lớp Cháo Thực hiện chơng trình tháng thứ nhất. Tuần 1 ổn định nề nếp nhóm lớp
bắt đầu soạn giảng từ ngày14/9 .
+ Lớp Cơm thờng thực hiện chủ đề 1. Bé và gia đình thân yêu 9 tuần. 3 nhánh
Nhánh 1: Bé thích nhiều thứ 2 tuần ( từ ngày 7/9 -18/ 9
Nhánh 2: Bé và gia đình thân yêu của bé 2 tuần ( từ ngày 21/9 2/10)
Nhánh 3: Đồ dùng trong gia đình của bé 4 tuần ( từ ngày 5/10 -
ôn cả chủ đề 1 tuần.
+ Lớp Mẫu giáo Bé + Nhỡ + Lớn thực hiện chủ đề : Trờng MN và bé vui tết trung thu 4
tuần từ ngày 7/09 đến 2/10
- Nhánh 1 : Trờng MN thân yêu 2 tuần: từ ngày7/9 đến 18/9 .
- Nhánh 2 : Lớp học của bé 1 tuần từ ngày 21/9 đến ngày 25/9
- Nhánh 3: Bé vui tết trung thu 1 tuần từ ngày 28/9 ngày 2/10
- Các lớp nghiêm túc thực hiện quy chế chuyên môn và chơng trình đã quy định,
thực hiện đúng lịch sinh hoạt ,thời khoá biểu.
Phấn đấu đạt cuối tháng:
Tỉ lệ chuyên cần; NT; 88 - 90% Bé ngoan: 68 70%

MG: 92 94 % Bé ngoan: 72 - 74%
3.Quy định về hồ sơ sổ sách
* Đối vơí giáo viên ( Gồm 4 loại hồ sơ).
- Kế hoạch giảng dạy.
- Kế hoạch vui chơi( GV nhà trẻ), Vẽ mẫu (GV Mẫu giáo)
- Sổ theo dõi nhóm
-Sổ chuyên môn.( Mỗi tháng soạn 2 bài soạn mẫu đối với giáo viên cũ, soạn 4 bài
soạn mẫu đối với giáo viên mới )
Ngoài ra mỗi lớp có sổ chấm cơm hàng ngày, chấm đầy đủ chính xác
* Đối với tổ hành chính gồm các loại hồ sơ sau .
+ Sổ kế hoạch tổ .
+ Sổ nhận thực phẩm hàng ngày có ký nhận của ngời giao - nhận .
+ Sổ thu - chi ( sổ chợ )
+ Sổ bán vé các nhóm lớp
+ Sổ tính khẩu phần ăn.
+ Bảng công khai tài chính hàng ngày - bảng thực đơn ( tuần) .
+ Phiếu thu - chi.
+ Sổ nộp nhận vé ăn
* Phòng âm nhạc :
- Kế hoạch hoạt động .
- Lịch sinh hoạt, thời gian hoạt động phòng âm nhạc.
* Đối với phòng Y tế:
+ Sổ kế hoạch hoạt động
+ Sổ theo dõi trẻ.
+ Sổ kiểm tra vệ sinh ATTP- VS nhóm lớp.
+ Sổ cấp phát thuốc.
+ Bảng theo dõi sức khoẻ .
*Đối với phòng thiết bị:
+Sổ giao nhận đồ dùng
* Biện Pháp thực hiện

- Mỗi cán bộ giáo viên nâng cao tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ đợc giao
- Đôn đốc kiểm tra các nhóm lớp thực hiện đúng lịch sinh hoạt, thời khoá biểu,
trang trí nhóm lớp và hoàn thành các loại bảng biểu theo quy định, đảm bảo vệ sinh môi
trờng xanh - sạch - đẹp .
- Nghiêm túc thực hiện đúng quy chế chuyên môn, nội quy của nhà trờng.
- Thờng xuyên có thông tin hai chiều với phụ huynh về công tác chăm sóc nuôi d-
ỡng- giáo dục trẻ.
- Làm tốt công tác tuyên truyền về giáo dục lễ giáo, giáo dục bảo vệ môi trờng.
- 100% trẻ đợc đảm bảo an toàn tính mạng.
- Luôn có sự đoàn kết giúp đỡ nhau trong công việc, phối kết hợp giữa tổ khối và
các lớp.
III. công tác trọng tâm từng tuần:
Tuần Công tác trọng tâm từng tuần Công việc đột xuất
I
31/8 - 4/9
- ổn định số lợng các nhóm lớp.
- Bổ sung đồ dùng, thiết bị .
- Chuẩn bị và tổ chức ngày vui hội đến trờng .
- Các lớp ổn định về nếp lớp.
- Triển khai kế hoạch chuyên môn .
II
7/9 - 11/9
- Trang trí nhóm lớp - hoàn thành góc tuyên
truyền .
- Tiếp tục ổn định nề nếp đối với lớp Cháo.
- Xây dựng hồ sơ sổ sách, các bảng biểu .
- Soạn giảng từ 7 /9 lớp cơm thờng và các lớp MG.
- Họp phụ huynh,
III
14/9 - 18/9

- Tiếp tục hoàn thành các góc tuyên truyền - góc
thiên nhiên .
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách - tổ - lớp.
- Cân đo chấm biểu đồ 20/9- khám sức khoẻ định
kỳ lần 1 .
- Tập văn nghệ chuẩn bị trung thu.
IV
21/9- 25/9
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách.
- Kiểm tra các hoạt động chuyên môn - vệ sinh
nhóm lớp.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
- Tập văn nghệ chuẩn bị trung thu.
V
28 -2/10
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách vào 29/9.
- Tổ chức bé vui tết trung thu cho học sinh toàn tr-
ờng vào 2/10
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
Duyệt của nhà trờng Ngày 1/9/2009
P. Hiệu rởng

kế hoạch chuyên môn
Trờng : Mầm Non
Năm học : 2009 2010
Phần thứ nhất : kế hoạch chung.
- Căn cứ công văn số 347/PGD- GDMN ngày 11/9/2009cuar phòng GD ĐT về h-
ớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010.
- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009 2010 Trờng Mầm non Hoa
Lan .

- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng, chuyên môn trờng MN Hoa Lan xây
dựng KH thực hiện chuyên môn năm học 2009 - 2010 nh sau .
A. đặc điểm tình hình .
1. Thuận lợi :
- Nhà trờng luôn đợc sự quan tâm của Đảng ủy - UBND Thị trấn .
- Luôn đợc sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của tổ chuyên môn Phòng Giáo dục -
Đào tạo.
- Cơ sở vật chất của nhà trờng tơng đối ổn định, trờng lớp sạch sẽ, khang trang gọn
gàng, có đầy đủ đồ chơi ngoài trời.
- Ban bảo trợ nhà trờng và các bậc cha mẹ luôn quan tâm đến con em, tham gia
đóng góp các khoản đầy đủ để mua sắm đồ dùng, đồ chơi phục vụ công tác chăm sóc giáo
dục .
- Trờng đợc phân chia thành các lớp theo độ tuổi phù hợp nên rất thuận lợi cho việc
chăm sóc giáo dục trẻ .
- Trờng có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ, có trình độ chuẩn trở
lên .
- Ban giám hiệu và công đoàn thống nhất công tác chỉ đạo để xây dựng KH
chuyên môn trong năm học .
2. Khó khăn :
- Với số lợng học sinh đông, Giáo viên còn thiếu, phòng học chật chội
- Một số giáo viên, mới ra trờng cha có kinh nghiệm trong công tác chăm sóc nuôi
dỡng giáo dục, khả năng, năng khiếu còn hạn chế ảnh hởng đến hoạt động phong trào bề
nổi của nhà trờng.
- Một số trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy,chăm sóc nuôi dỡng còn cha
đầy đủ nh đàn, bếp ga, máy vi tính, phần mềm...
- Tài liệu hứơng dẫn chơng trình đổi mới của độ tuổi nhà trẻ cha có ảnh hởng đến
công tác soạn giảng.
- Một số giáo viên con nhỏ và đang trong độ tuổi sinh đẻ, còn con ốm, mẹ nghỉ...
Học sinh là con em ngời dân tộc chiếm 50% ngôn ngữ bất đồng, một số cháu cha
qua các lớp ảnh hởng đến công tác giảng dạychơng trình đổi mới.

B. yêu cầu và biện pháp thực hiện chuyên môn .
1. Chất lợng chăm sóc - nuôi dỡng .
a) Công tác chăm sóc
- 100% số trẻ đợc bảo vệ an toàn về tính mạng và tinh thần .
- Tất cả các cháu đợc theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ tăng trởng, đợc khám sức
khoẻ 02 lần/ năm
- Tuyệt đối không để xảy ra các dịch bệnh . Các cháu có nề nếp ăn, ngủ, vệ sinh
biết yêu quý và giữ gìn môi trờng sáng - xanh- sạch- đẹp.
- Đảm bảo môi trờng sáng-xanh-sạch-đẹp
- Toàn thể phụ huynh, học sinh nghiêm túc thực hiện những nội quy, quy định
chung nh : Giờ đón và trả trẻ, thực hiện nội quy của nhà trờng ,
b) Công tác nuôi dỡng-VSATTP:
- 100% trẻ đợc tăng cân và tăng kênh đều đặn . Tỷ lệ kênh A: 95%
- Tuyệt đối không để xảy ra ngộ độc thực phẩm do ăn uống.
- Trẻ đợc ăn, uống đầy đủ theo quy định của từng độ tuổi .( Mẫu giáo ăn 01 bữa
chính , 01 bữa phụ. Trẻ nhà trẻ ăn 02 bữa chính và 01 bữa phụ .)
- Trẻ phải đợc ăn đầy đủ của chế độ đóng góp ( 8000 đồng/trẻ/ngày )
- Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lợng chuyên để giáo dục dinh dỡng
-VSATTP.
Biện pháp thực hiện:
1- Công tác chăm sóc:
- Bồi dỡng cho 100% cán bộ giáo viên về nghiệp vụ chuyên môn về công tác
chăm sóc trẻ nh: Cách phòng tránh và sử lý một số tai nạn thờng gặp tại Trờng Mầm non
- Nhà trờng xây dựng kế hoạch chỉ đạo về công tác chăm sóc và nuôi dỡng trẻ
ngay từ đầu năm học, triển khai đến từng lớp
- Tiếp tục đầu t mua sắm, cải tạo về cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ cho các
cháu( sửa chữa hệ thống điện, nớc, công trình vệ sinh , hệ thống rèm chống nắng. Sửa
hoặc thay toàn bộ số giờng hỏng để đảm bảo an toàn.
Dựa trên kế hoạch chỉ đạo của nhà trờng cán bộ y tế xây dựng kế hoạch chi tiết
cho việc kiểm tra, khám sức khoẻ định kỳ trong năm cho trẻ cũng nh việc đôn đốc kiểm

tra thực hiện chế độ vệ sinh của từng khối lớp. Tổ chức cân nặng cho trẻ 3 tháng 1 lần.
Riêng các cháu dới 2 tuổi và suy dinh dỡng cân 1 lần / 1 tháng vào ngày ấn định (ngày
20 ) và ghi chép đầy đủ, chính xác vào sổ sức khoẻ.
- Sau mỗi lần kiểm tra khám sức khoẻ cho trẻ cần thông báo kịp thời cho phụ
huynh và có các giải pháp khắc phục khi cần thiết.
- Tại bộ phận dinh dỡng và các lớp xây dựng lịch vệ sinh có thời gian biểu thực
hiện nghiêm túc.
- Mỗi cá nhân, mỗi bộ phận phải tuân thủ theo yêu cầu và quy chế chuyên môn
trong việc chăm sóc trẻ (Tổ chức đón và trả trẻ đúng quy định, không trả trẻ cho trẻ em d-
ới 10 tuổi, không trả trẻ cho ngời lạ mặt khi cha có thông báo của gia đình, tổ chức giờ ăn
ngủ theo quy chế chuyên môn, đầy đủ các bớc vệ sinh trớc, trong và sau khi ăn , giáo viên
phải dùng khẩu trang...)
- Làm tốt công tác tuyên truyền tới các bậc phụ huynh để kết hợp chặt chẽ và
thông nhất trong việc chăm sóc các cháu, tuyên truyền tại các cuộc họp, lấy chất lợng
chăm sóc hàng ngày để tuyên truyền đến các bậc phụ huynh..)
- Thực hiện tốt việc phòng tránh các tác nhân chủ quan gây ra các tai nạn thờng
gặp nh: hóc xơng, hóc dị vât, điện giật, thất lạc trẻ...
- Trong thời gian quản lý và chăm sóc các cháu tại lớp, tuyệt đối giáo viên
không đợc bỏ lớp. Không sử dụng điện thoại trong lúc chăm sóc các cháu
- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động 2 không với 4 nội dung trong giáo dục
đặc biệt là không vi phạm đạo đức của nhà giáo: Tuyệt đối không đợc cầm que, thớc khi
chăm sóc trẻ ( không đợc quát mắng doạ nạt hoặc đánh trẻ, ...)
- Tăng cờng công tác đôn đốc kiểm tra của BGH, của tổ chuyên môn.
- Thờng xuyên giáo viên sử dụng trang phục lao động
- Tủ thuốc của nhà trờng phải có đủ các dụng cụ y tế nh : Bơm tiêm , máy đo
huyết áp để sử lý khi cần thiết, có các loại thuốc thông thờng. Không đợc sử dụng thuốc
quá hạn
- Khi xảy ra các tai nạn đột xuất nh: Chấn thơng, hóc, sặc... tại lớp không xử lý
đợc cần kịp thời đa trẻ đến cơ sở y tế
2. Công tác nuôi dỡng - VSATTP:

- Để tăng cờng thể lực cho trẻ, phấn đấu cuối năm đạt tỷ lệ trẻ kênh A là >85 %,
trẻ suy dinh dỡng còn < 15 % không có kênh C, cần có các giải pháp sau :
- Toàn thể CB- GV đặc biệt là bộ phận làm công tác dinh dỡng cần nắm rõ chuyên
môn về nuôi dỡng và tầm quan trọng của công tác VSATTP (đầu năm đã bồi dỡng ).
- Không ngừng việc đầu t mua sắm đồ dùng, dụng cụ phục vụ công tác nuôi dỡng,
cải tạo khu chế biến thực phẩm. Thực hiện theo quy trình bếp 1 chiều thay toàn bộ cốc
uống nớc bằng inox, mua một số dụng cụ nấu ăn, tăng chất lợng phục vụ.
- Tuyệt đối không đợc dùng tiền ăn của trẻ để chi cho bất cứ nội dung nào khác.
Chia đúng, đủ, chia hết khẩu phần ăn của các cháu
- Hằng ngày bộ phận kế toán cũng nh bộ phận dinh dỡng cần theo dõi và quản lý
tiêu chuẩn ăn của trẻ chặt chẽ: nhận thực phẩm , ghi chép vào sổ sách đầy đủ , chính xác
(theo mẫu ), quá trình chế biến đúng quy trình.
- Giáo viên tại các lớp tổ chức tốt bữa ăn, động viên trẻ ăn hết khẩu phần, cần có
biện pháp u tiên trong việc chăm sóc và nuôi dỡng đối với những trẻ suy dinh dỡng (ngồi
bàn riêng để giáo viên tiện động viên và chăm sóc cho trẻ ăn, uống ). Có ý kiến phản ánh
kịp thời về chất lợng bữa ăn của trẻ hàng ngày về bộ phận chăm sóc.
- Có đủ nớc chín cho trẻ uống hàng ngày .
- Đ/c y tế và đ/c kế toán cần phải thu và quản lý vé ăn hàng ngày của trẻ đầy đủ,
chính xác, thanh quyết toán đúng quy định ( vào 3 ngày đầu tháng )và bán vé ăn tháng sau
.
- Hàng tháng bộ phận dinh dỡng cần báo cáo kết quả khẩu phần ăn về BGH đồng
thời tiếp thu ý kiến chỉ đạo cho tháng sau ( khi cần thiết )
- BGH , ban TTND . Kiểm tra bộ phận dinh dỡng ít nhất 1lần/ tháng
- Ngời tiếp phẩm nghiêm túc thực hiện theo đúng hợp đồng mua, bán LTTP.
- Tại bếp ăn phải lu mẫu của tất cả các món ăn đủ thời gian 24h(cả quả chín ) và
huỷ mẫu thức ăn đúng quy định .
- CB-GV-NV nhà trờng phải đựơc khám sức khoẻ 1 lần/năm (làm các xét
nghiệm đối với các giáo viên ở bộ phận dinh dỡng ).
- Toàn thể CB-GV-NV trong nhà trờng phải nêu cao ý thức và tinh thần giữ gìn
môi trờng sáng - xanh- sạch-đẹp.

- Xây dựng thực đơn theo mùa và thực hiện nghiêm túc .
- Tiếp tục triển khai chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trờng trong trờng mầm
non . Yêu cầu bộ phận hành chính có kế hoạch thờng xuyên chăm sóc, trồng cấy bổ sung
hệ thống cây xanh trong khu vực trờng . Bộ phận y tế thờng xuyên đôn đốc kiểm tra việc
giữ gìn vệ sinh môi trờng .
Tại các lớp giáo viên cần tuyên truyền và giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh , giữ
gìn môi trờng .
- Kết hợp với Trung tâm Y tế dự phòng tiến hành phun thuốc muỗi và thanh
khiết môi trờng 2 lần / năm .
Để không ngừng nâng cao chất lợng chăm sóc, nuôi dỡng và bảo vệ sức khoẻ cho
trẻ đội ngũ CB-GV cần nâng cao hơn nữa trong việc tự học tự rèn . Đặc biệt trong công tác
nuôi dỡng về kỹ thuật nấu ăn, cách chế biến, cách lựa chọn thay thế thực phẩm ...
Thực hiện nghiêm túc quy định của nhà trờng về quy chế, kỷ cơng, nề nếp sinh hoạt
chuyên môn: họp tổ có bình xét thi đua 1 lần / tháng riêng tổ dinh dỡng (khi cần thiết) sau
1 tuần họp rút kinh nghiệm 1 lần.
- Mùa đông giữ ấm cho trẻ, có đầy đủ chăn đắp ấm về mùa đông, mát về mùa hè,
ăn uống nóng, rửa mặt, rửa tay cho trẻ tuyệt đối phòng tránh cảm lạnh cho trẻ thay quần
áo kịp thời cho trẻ thời tiết thay đổi và trẻ đi tiểu tiện.
2. Chất lợng giáo dục.
* Thực hiện chơng trình :
- Lớp Cháo thực hiện chơng trình chỉnh lý.
- 2 Lớp cơm thờng thực hiện chơng trình hớng đổi mới.
- Các lớp MG: Bé - Nhỡ - Lớn thực hiện chơng trình đổi mới.
- Chỉ đạo thực hiện tốt KH giáo dục hàng ngày, đảm bảo cân đối giữa các môn học
và các hoạt động phù hợp chơng trình.
- Các lớp dựa theo KH chuyên môn, lên KH giảng dạy xây dựng kế hoạch theo từng
chủ đề, chủ điểm, tuần, ngày .
- Lớp cơm thờng và MG bé - Nhỡ- Lớn thực hiện chơng trình từ ngày 7/9/09.
- Lớp Cháo - thực hiện chơng trình từ ngày 5/10/2009.
- Kết thúc chơng trình và ngày 7/5/2010.

- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn, chơng trình theo thời khóa
biểu.
- 100% Giáo viên có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định, trình bày rõ ràng,
khoa học, sạch sẽ làm kế hoạch đầy đủ, chi tiết theo chủ đề, chủ điểm chú ý nâng cao chất
lợng soạn giảng, đảm bảo chất lợng giáo dục trẻ phát triển toàn diện qua 5 mặt giáo dục .
- Bài soạn theo chơng trình chỉnh lý và đổi mới, soạn đủ bài theo quy định, soạn
đều ở các môn học chú trọng chuyên đề bảo vệ môi trờng .
* Việc thực hiện các chuyên đề.
- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt các chuyên đề đã đợc triển khai từ những năm học
trớc nh: Vệ sinh an toàn thực phẩm, lễ giáo, văn học chữa viết, âm nhạc,
- Đặc biệt năm học 2009 - 2010 vẫn tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt chuyên đề giáo
dục bảo vệ môi trờng vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo công văn : 388/ SGD -
ĐT GDMN và thực hiện chuyên đề Làm quen với môi trờng xung quanh đi xâu vào các
nội dung sau:
+ Phơng pháp làm quen với môi trờng xung quanh .
+ Tổ chức hội thảo sinh hoạt chuyên đề nâng cao chất lợng Làm quen với
MTXQ .
+ Tổ chức các hội thi : - Bé khỏe - Bé ngoan
- Dinh dỡng trẻ thơ
c. Sinh hoạt chuyên môn .
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn lên kế hoạch hoạt động, tổ chức sinh hoạt chuyên môn
theo đúng qui định 2lần / tháng .
- Nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn bằng các hình thức nh: dự giờ thăm lớp
xây dựng và tổ chức dạy, rút kinh nghiệm các tiết mẫu .
- Dự giờ thăm lớp và trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau.
- Tổ chức học tập bồi dỡng về phơng pháp các môn học, các chuyên đề.
* Các quy định về nề nếp chuyên môn.
- 100% giáo viên có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định soạn đúng , đủ ch-
ơng trình và đợc thống nhất từ chuyên môn đến các tổ - các lớp.
- Soạn đủ các bài soạn mẫu, soạn đều các môn học giáo viên mới soạn 4 bài, giáo

viên cũ soạn 2 bài/ tháng vào sổ chuyên môn .
- 100% giáo viên tham gia phong trào làm đồ dùng đồ chơi tự tạo bằng nguyên vật
liệu thiên nhiên mỗi giáo viên có 1 bộ Đồ dùng, Đồ chơi /1 tháng .nộp về nhà trờng từ
ngày 28 - ngày 30 hàng tháng, và các lớp tạo môi trờng theo chủ đề chủ điểm,
- Thực hiện nghiêm túc lịch sinh hoạt, thời khóa biểu đảm bảo đúng giờ.
-Trang trí nhóm lớp theo chủ đề, chủ điểm, có đầy đủ các loại bảng biểu, xây dựng
góc tuyên truyền tới các bậc cha mẹ.
- Vệ sinh nhóm lớp sạch sẽ, có lịch vệ sinh hàng ngày, hàng tuần về đồ dùng đồ
chơi nh : luộc khăn vào thứ 3 hàng tuần,
- 100% giáo viên đăng ký thi đua, tham gia hội giảng các cấp .
- Hàng tháng tổ chức chấm điểm ĐDĐC, dự giờ, kiểm tra hồ sơ, sổ sách, đánh giá
phân xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp theo CV90 của sở GD- ĐT 1 tháng/ 1 lần .
* Công tác kiểm tra thi đua - dự giờ đồng nghiệp .
- Mỗi giáo viên đợc kiểm tra đánh giá 1 lần/ tháng .
- BGH - tổ chuyên môn có dự giờ đột xuất và kiểm tra nề nếp chuyên môn - vệ sinh
nhóm lớp - trang trí - lịch sinh hoạt .
- Mỗi chủ đề, chủ điểm có đánh giá, kiểm tra xếp loại ,
* Xây dựng lớp điểm .
+ Lớp Cháo PĐ: nề nếp tốt vệ sinh và chuyên đề dinh dỡng bảo vệ môi trờng.
+ 2 Lớp Cơm thờng pđ:- phát triển toàn diện-chuyên đề: dinh dỡng, nhận biết tập
nói.
- Lớp MG Bé - Nhỡ pđ: nề nếp tốt - chuyên đề MTXQ. GD bảo vệ môi trờng.
- Lớp MGlớn: Lớp phát triển toàn diện - chuyên đề : Pháp luật thuế, MTXQ. GD
bảo vệ môi trờng.
* Phong trào thi đua hai tốt.
- Trong năm tổ chức hội giảng, hội thi các cấp.
+ Cấp tổ : Tháng11 phấn đấu 100 % giáo viên tham gia và đạt .
+ Cấp trờng: Tháng 12 phấn đấu 100% giáo viên tham gia và đạt 12-14 Đ/c.
- Hồ sơ: Phấn đấu 16 -17 bộ hồ sơ từ khá trở lên.
- Nhà trờng phấn đấu trờng xuất sắc cấp tỉnh.

- Tổ nhà trẻ, tổ nuôi: Tổ tiên tiến.
- Tổ MG : Tổ tiên tiến xuất sắc .
+ Chỉ tiêu phấn đấu và giao cụ thể nh sau:
Tỉ lệ chuyên cần; 95 -96% toàn trờng BN 80-83% .
Cụ thể từng tổ, lớp nh sau
Tổ nhà trẻ: Chuyên cần : 95 - 96% BN: 75 - 80%
Tổ Mẫu giáo: Chuyên cần : 96 - 98% BN: 85 - 87%
+ Lớp cháo : Chuyên cần : 93 - 95% BN: 75 - 80%
+ 2 Lớp cơm thờng :Chuyên cần : 95 - 97% BN: 82 - 84%
+ 2 Lớp MG bé : Chuyên cần : 95 - 97% BN : 83 - 85%
+ Lớp MG Nhỡ : Chuyên cần : 96 - 98% BN : 84 - 86%
+ Lớp MG Lớn : Chuyên cần : 97 - 99% BN : 85 - 87%
- Toàn trờng phấn đấu:
+ Bé chăm ngoan xuất sắc: 78-84 cháu
+ Bé sạch 100% .
+ Đảm bảo an toàn tình mạng cho trẻ: 100% .
+ Cân đo - Chấm biểu đồ - Khám sức khỏe 100% .
- Tỷ lệ kênh A: 85. Kênh B giảm từ: 15%. kênh C: Không .
- Tỉ lệ yêu cầu giáo dục : 95 - 97% .
- Tổ nhà trẻ: 93 - 96% ,
- Tổ MG : 97 98%.
- Riêng lớp MG 5 tuổi đánh giá chất lợng trẻ 5 tuổi phấn đấu đạt 100% yêu cầu
giáo dục.
- Tổ chức tốt các hội thi : Bé khỏe- Bé ngoan, Dinh dỡng trẻ thơ
b.Biện pháp chất lợng giáo dục .
- Xây dựng kế hoạch chỉ đạo và triển khai cụ thể ngay từ đầu năm học và đợc bổ
sung , rút kinh nghiệm.
- Xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên sâu dạy tốt các bộ môn , giỏi 1 môn .
- Thờng xuyên đôn đốc, kiểm tra viêc thực hiện chơng trình , lịch sinh hoạt , thời
khóa biểu các nhóm lớp, các tổ.

- Xây dựng tổ chuyên môn nhà trờng gồm: Hiệu phó. Các Tổ trởng, giáo viên có
thành tích.
- Các tổ xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ, các buổi sinh hoạt chuyên môn có
chất lợng .
- Tổ chức xây dựng tiết mẫu cho giáo viên trong tổ đợc học hỏi. trao đổi nâng cao
chất lợng mỗi học kỳ 2 tiết , đều ở các môn .
- Các tổ có kế hoạch bồi dỡng, giúp đỡ giáo viên trong tổ về tiết dạy, xây dựng hồ
sơ sổ sách.
- Giáo viên tự nghiên cứu tài liệu và học hỏi đồng nghiệp để tự nâng cao trình độ
chuyên môn .
- Tích cực tham gia phong trào làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ giảng dạy, trang trí
nhóm lớp, tạo môi trờng lớp học .
- Phối kết hợp với các đoàn thể làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục .
- Xây dựng kế hoạch bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên về phơng pháp 1 số môn
học, chuyên đề...
- Xếp loại giáo viên theo đúng tiêu chí thi đua, xử lý kịp thời giáo viên khi vi phạm
quy chế chuyên môn .
- Động viên, khuyến khích giáo viên tham gia tích cực các phong trào thi đua Dạy
tốt - Học tốt.
- Tăng cờng công tác thanh tra , kiểm tra dới mọi hình thức về tất cả các hoạt động
theo định kỳ - đột xuất.
- Tham mu với cấp trên để tổ chức cho giáo viên đi học tập kinh nghiệm, tham quan
học hỏi ở các trờng trọng điểm của tỉnh.
* Các biện pháp khác :
- Lên kế hoạch bồi dỡng kiến thức nuôi dạy con theo khoa học cho các bậc phụ
huynh.
- Công tác tuyên truyền thông qua đón, trả trẻ - Tranh ảnh , qua hội nghị phụ
huynh.
- Tổ chức tốt các ngày hội, ngày lễ trong năm gây ấn tợng cho trẻ và tuyên truyền
rộng rãi đến các bậc phụ huynh .

III. Xây dựng con ngời mới .
-Tổ chức triển khai, thực hiện tốt chỉ thị số 33/2006 /CT-TTG của Thủ Tớng Chính
phủ ngày 8/9/2006 về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và nội
dung đạo đức nghề nghiệp và không ngồi nhầm lớp và chỉ thị số 06/CT?TW ngày
7/11/2006 vủa Bộ Chính Trị về tổ chức cuộc vận động học tập theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh.
- Giáo dục chính trị, t tởng đạo đức cho mọi cán bộ giáo viên chấp hành tốt chủ tr-
ơng chính sách pháp luật của nhà nớc, nâng cao nhận thức và tổ chức các hoạt động học
tập bồi dỡng. Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 161/2008/QĐ-BGD& ĐT ngày
16/4/2008 ban hành quy định về đạo đức nhà giáo gắn nội dung cuộc vận động Đoàn
kết- dân chủ kỷ c ơng- tình thơng trách nhiệm, cuộc vận động Học tập và làm
theo tấm gơng đạo đức Chủ tịc Hồ Chí Minh cuộc vận động Mỗi thày giáo, cô giáo
là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo, cuộc vân động Trờng học thân thiện
học sinh tích cực ...
- Xây dựng mối đoàn kết nhất trí trong nhà trờng, giúp đỡ nhau để hoàn thành các
nhiệm vụ đợc giao .
- Động viên, khuyến khích chị, em nâng cao tinh thần học hỏi kinh nghiệm, tự rèn
luyện tu dỡng đạo đức, tác phong , lối sống để nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn,
nghiệp vụ .
- Quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của Giáo viên, lắng nghe ý kiến, tôn
trọng và kịp thời giải quyết thấu đáo ý kiến của giáo viên.
- Nhiệt tình hởng ứng tham gia các lớp bồi dỡng về chính trị , chuyên môn và các
phong trào thi đua.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn đều đặn và có ý thức xây dựng đóng góp
để đi đến thống nhất.


phần thứ II :
kế hoạch thực hiện chơng trình .
+ Lớp 12-24 tháng .

- Thực hiện chơng trình giáo dục Mầm non mới theo tháng .
+ 2 Lớp cơm thờng 24-36 tháng: 4 chủ đề .
Chủ đề 1. Bé và gia đình thân yêu của bé .
Chủ đề 2. Những con vật đáng yêu.
Chủ đề 3. Hoa - quả- rau,
Chủ đề 4. Bé có thể đi các nơi bằng phơng tiện giao thông.
+ 2 Lớp MN Bé + Nhỡ : 9 chủ điểm .
1. Trờng MN và tết trung thu .
2. Bản thân.
3. Gia đình và ngày 20 tháng 11.
4. Nghề nghiệp và ngày 22 tháng 12 .
5. Thế giới động vật
. 6. Thế giới thực vật và ngày tết nguyên đán.
7. Giao thông ngày 8/3..
8. Các hiện tợng tự nhiên.
9. Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và ngày 1/6.
+ Lớp MG lớn : 10 chủ điểm .
1. Trờng MN và tết trung thu .
2. Bản thân
3. Gia đình và ngày 20/11.
. 4. Một số nghề và ngày 22/12.
5. Thế giới động vật
6. Thế giới thực vật và tết nguyên đán.
7.Các hiện tợng tự nhiên
8. Phơng tiện luật lệ giao thông và ngày 8/3.
9. Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ.
10 . Trờng tiểu học và bé vui tết 1/6.
phần IV : công tác trọng tâm từng tháng
năm học 2009-2010 .
Tháng Công tác trọng tâm Công việc đột xuất

9 - Chuẩn bị các điều kiện cần thiết tổ chức khai giảng năm học
mới đúng ý nghĩa ngày hội đến trờng .
- Mua sắm bổ sung đồ dùng- đồ chơi.
- Phân công tổ chức CB - GV - họp phụ huynh.
- Huy động số lợng ra lớp, ổn định nề nếp các nhóm lớp.
- Chỉ đạo các nhóm lớp trang trí, xây dựng góc tuyên truyền.
- Tổng hợp số liệu đầu năm .
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách - KH của hiệu phó chuyên môn.
- Chỉ đạo các nhóm lớp thực hiện chơng trình.
- Chỉ đạo cân đo - chẩm biểu đồ, khám sức khỏe lần 1 .
- Tổ chức tết trung thu.
10 - Tiếp tục Huy động số lợng trẻ trong địa bàn ra lớp.
- Khảo sát chất lợng đầu năm
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách- lịch sinh hoạt- nề nếp.
- Phát động phong trào làm đồ dùng- đồ chơi.
- Xây dựng tiết mẫu NBTN và làm quen MTXQ.
- Chào mừng ngày đại hội thể dục thể thao lần thứ nhấtvà ngày
thành lập huyện 18/10 .
- Tập văn nghệ tham gia công diễn tại cụm.
11 - Kiểm tra chất lợng các nhóm lớp
- Hớng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch chơng trình Giáo dục
mầm non mới
- Làm đồ dùng - đồ chơi chấm điểm.
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 20/11và kỷ
niệm 50 năm thành lập ngành
- Chuẩn bị điều kiện hội giảng và tổ chức hội giảng cấp tổ .
Tập huấn bồi dỡng
chơng trình giáo
dục mầm non mới.
Thực hiện chơng

trình giáo dục mầm
non mới
12 - Tổ chức hội giảng cấp trờng
- Làm đồ dùng đồ chơi - kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Kiểm tra nề nếp các lớp.
- Cân đo chấm biểu đồ lần 2 .
- Kiểm tra công tác bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên .
- Đánh giá trẻ lần 1 ( trẻ 5 tuổi ) .
- Sơ kết học kỳ I.
1 - Tổng hợp báo cáo hội giảng cấp trờng
- Duy trì số lợng , thu hút học sinh ra lớp.
- Tổng hợp kết quả hội giảng cấp trờng về phòng
- Chuẩn bị điều kiện giáo viên dự thi cấp huyện .
- Chuẩn bị đồ dùng hội thi bé khỏe- bé ngoan cấp trờng.
- Bình xét thi đua học kỳ I .
- Làm đồ dùng đồ chơi - kiểm tra hồ sơ sổ sách.
2
- ổn định số lợng học sinh các nhóm lớp tái giảng học kỳ II.
- Bố trí giáo viên nghỉ tết.
- Làm đồ dùng - đồ chơi chuẩn bị hội thi bé khỏe -bé ngoan.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình - hồ sơ sổ sách.
3 - Chỉ đạo các nhóm lớp thực hiện chơng trình .
- Chỉ đạo các nhóm lớp cân đo chấm biểu đồ lần 3.
- Tổ chức hội thi bé khỏe -bé ngoancấp trờng .
- Tham gia hội giảng cấp huyện
- Tham gia hội thi cán bộ quản Lý giỏi cấp huyện
- Làm đồ dùng đồ chơi - kiểm tra HSSS.
-Tổ chức ngày 8/3.
4 - Làm đồ dùng đồ chơi - kiểm tra HSSS.
- Khảo sát chất lợng học kỳ II.

- Tự kiểm tra thi đua .
- Khám sức khẻ định kỳ lần II.
- Đánh giá chất lợng trẻ 5 tuổi - có kế hoạch bồi dỡng học sinh
cha đạt chuẩn độ tuổi.
- Tổng hợp số liệu báo cáo tình hình .
5 - Kiểm tra chất lợng cuối năm các lớp .
- Kiểm tra đánh giá học sinh 5 tuổi bàn giao cho trờng tiểu học.
- Chỉ đạo các nhóm lớp cân đo chấm biểu đồ lần 4 tổng hợp số
liệu .
- Kiểm kê tài sản cuối năm .
- Hoàn thiện chơng trình vào ngày 7/5/2010.
- Tổ chức ngày tết thiếu nhi 1/6.
6+7 - Bố trí giáo viên nghỉ hè năm 2008.
- Xây dựng kế hoạch năm học mới.
- Bồi dỡng tập huấn Chính trị - Chuyên môn ở sở.
8 - Tham gia bồi dỡng chuyên môn hè.
- Chuẩn bị các điều kiện mua sắm đồ dùng , đồ chơi.- Chuẩn bị
cho khai giảng năm học mới .
- Lao động vệ sinh trờng lớp.

kế hoạch hoạt động phòng âm nhạc .
1.Mục đích: Tổ chức hoạt động ở phòng âm nhạc là thực hiện biện pháp tích cực
góp phần nâng cao chất lợng giáo dục âm nhạc, tạo điều kiện cho trẻ có cơ hội đợc tham
gia các hoạt động nghệ thuật, các phơng tiện phong phú, tiến hành tốt các nội dung giáo
dục âm nhạc.
2. Nhiệm vụ :
- Giáo viên tổ chức các nọi dung của chơng trình giáo dục âm nhạc .
- Tổ chức ôn luyện, củng cố các kỹ năng âm nhạc.
3. Hình thức hoạt động.
* Yêu cầu : Thực hiện tiết học trong chơng trình giáo dục âm nhạc.

- Giáo viên phòng âm nhạc sử dụng các phơng tiện để nâng cao chất lợng đảm bảo
đạt yêu cầu giáo dục .
* Tổ chức cho trẻ thực hiện tổng hợp các nội dung đã học .
- Giáo viên ở lớp cung cấp những kỹ năng cần thiết để trẻ tham gia vào các hoạt
động tổng hợp : Dạy trẻ hát đúng , thuộc bài hát, biết hát diễn tả tình cảm , nội dung bài
hát , dạy các điệu múa , các hình thức vận động tự nhiên, tạo thói quen nghe nhạc, hởng
ứng nhịp điệu âm nhạc .
- Giáo viên phòng ân nhạc tiếp tục ôn luyện lại theo tiếng đàn, đợc nghe với nhiều
hình thức phong phú hơn, hát tập thể, chơi trò chơi âm nhạc .
- Tổ chức các hoạt động nâng cao kỹ năng .
+ Ca hát: Trẻ đã thuộc ở lớp lên phòng âm nhạc giáo viên tiếp tục cho trẻ luyện tập
và biểu diễn các hình thức nâng cao tạo hứng thú cho trẻ nh: hát đồng ca , tốp ca, đơn va ,
song ca, hát đối, hát chậm, nhanh. hát to , nhỏ ...
+ Vận động theo nhạc : Tiếp tục phát triển các kỹ năng vận động tự nhiên, tập các
động tác cơ bản , các thế múa, tập các bài dân gian, dân tộc, các điệu nhảy, diễn ca cảnh,
hoạt cảnh ...
+ Nghe nhạc:
- Cô vừa đàn vừa hát, sử dụng máy cát séc với bài hát , cô đàn nhạc, đệm và ca sỹ
hát, hoặc nghe những bản nhạc không lời .
- Ngoài ra còn cho trẻ nghe cô kể chuyện minh họa bằng nhạc xem vi deo, hoặc
xem tranh kết hợp âm nhạc.
+ Trò chơi âm nhạc : Giúp trẻ phát triển năng khiếu .
- Trò chơi định hớng và phân biệt âm thanh Tiếng hát ở đâu .
- Trò chơi làm quen độ cao Meo meo ứng với cao độ son, mi .
- Trò chơi ai nhanh nhất, bao nhiêu ngời biết .
+ Tổ chức thể dục nhịp điệu theo các bài hát MN.
* Tổ chức các hoạt động nghệ thuật .
- Trẻ đợc xem vi deo. phim hoạt hình , ca nhạc thiếu nhi, ca cảnh, họat cảnh , xem
chơng trình văn nghệ do các cháu biểu diễn.
- Luyện tập và tổ chức các chơng trình ngày hội , ngày lễ . nh chuẩn bị cho ngày

khai giảng , tết trung thu và tết thiếu nhi , tết nguyên đán ... Tổng kết năm học , Ngoài ra
còn có thể tổ chức lớp năng khiếu theo yêu cầu của phụ huynh ...
4. Yêu cầu:
- Các lớp cơm thờng - MG bé - Nhỡ - Lớn , giáo viên chủ nhiệm các lớp lên KH
hoạt động của lớp mình theo từng tuần, tháng chủ điểm để kết hợp với giáo viên phòng âm
nhạc cùng tổ chức cho trẻ thực hiện .
- Mỗi lớp tổ chức tại phòng âm nhạc 1 tuần 1 buổi vào các buổi chiều.
- Thời gian mỗi buôỉ là 35 - 40 phút từ 15
h
-15
h
40
/
.
- Các lớp thực hiện đúng lịch và đảm bảo đúng thời gian quy định .
Lịch phân công cụ thể nh sau: .
- Chiều thứ 3: Lớp Cơm thờngA+ Lớp Cơm thờng B.
- Chiều thứ 4: Lớp MG lớn
- Chiều thứ 5 Lớp MG Nhỡ .
- Chiều thứ 6 : Lớp MG Bé A+ Lớp MG Bé B .
Biện pháp thực hiện .
- Thờng xuyên có sự phối kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm các lớp và giáo viên
phụ trách phòng âm nhạc .
- Xây dựng KH hoạt động cụ thể từng lớp .
- Mua sắm 1 số thiết bị , trang phục phục vụ .
- Su tầm 1 số băng đĩa âm nhạc, tranh truyện ...
Trên đây là những yêu cầu, mục tiêu, giải pháp thực hiện nhằm không ngừng nâng
cao chất lợng chăm sóc, giáo dục trẻ thực hiện góp phần giữ vững thành tích trong những
năm qua, xứng đáng là trờng trọng điểm cấp tỉnh .
Nhà trờng đề nghị các tổ chuyên môn, các khối nghiên cứu đa vào kế hoạch chỉ đạo

để thực hiện có hiệu quả .

Duyệt của nhà trờng Ngày 2 /10/2009.
HP



kế hoạch chuyên môn tháng 10
Năm học 2009-2010.
I. đánh giá kết quả chuyên môn tháng 9/2009 .
1. Kết quả :
- Số lợng: Đã ổn định số lợng và nề nếp lớp gồm 7 nhóm Đạt 191 cháu .
- Công tác nuôi dỡng đi vào ổn định đã xây dựng thực đơn- tính khẩu phần ăn cân
đối và duy trì bữa ăn đầy đủ .
- Vệ sinh nhóm lớp sạch sẽ. Kiểm tra nề nếp vệ sinh nhóm lớp 9 nhóm, lớp đạt:
7 lớp nề nếp tốt
2 nhóm nề nếp khá ( cháo, phòng y tế)
- Cân đo chấm biểu đồ và khám sức khỏe định kỳ lần 1 đạt :
180cháu = 94 %.
Chuyên Cần: 93%.
Bé Ngoan : 72%.
- Kênh A = 88,7 %.
- Kênh B = 9,7 %.
- Kênh C = 1,6 %.
- 6 nhóm lớp đi vào thực hiện chơng trình, có đủ các loại hồ sơ sổ sách.
- Kiểm tra HSSS : Tổng số 12bộ .
- loại tốt = 10bộ
- khá = 2 bộ
- Tổ chức tốt ngày khai giảng và ngày tết trung thu, và hội nghị phụ huynh, hội nghị
CNVC đầu năm.

2. Tồn tại :
- Một số tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy còn cha đáp ứng kịp thời.
- Công tác số lợng , tỉ lệ chuyên cần đạt cha cao ở lớp Cháo.
- Do thời tiết thay đổi nên ảnh hởng đến sức khoẻ của giáo viên và học sinh.
- Hồ sơ sổ sách một số GV xác định mục đích yêu cầu cha sát nội dung bài dạy,
trình bày còn cha khoa học.
II. Công tác trọng tâm tháng 10.
1. Công tác số lợng:
- Duy trì số lợng học sinh sẵn có ra lớp .
- Phấn đấu chuyên cần đạt : 95 - 96% toàn trờng.
- Tổ nhà trẻ: CC : 94 - 96 % ;
- Tổ MG CC: 96 -98%.
2. Công tác chất lợng.
a. Nuôi dỡng - chăm sóc .
- Các lớp báo cơm đúng giờ, báo đủ .
- Tổ nuôi dỡng lên thực đơn - tính khẩu phần ăn , cân đối trong ngày đảm bảo đúng
đủ chế độ ăn, công khai tài chính hàng ngày.
- Đảm bảo vệ sinh ATTP, từ mua - chế biến- chia và lu mẫu thức ăn.
- Giáo viên các nhóm lớp động viên trẻ ăn hết khẩu phần ăn, quan tâm đến giấc
ngủ và vệ sinh cá nhân trẻ. Thực hiện đúng lịch sinh hoạt trong ngày, đảm bảo giờ giấc,
quan tâm đến quần áo của trẻ thời tiết thay đổi và khi trẻ đi tiểu tiện.
- Phấn đấu 100% trẻ đợc đảm bảo an toàn tính mạng không để xảy ra tai nạn trong
trờng.
- Phấn đấu 100% bé sạch /tháng.
b. Công tác chất lợng giáo dục .
- Các tổ, các lớp nghiêm túc thực hiện đúng quy chế chuyên môn thực hiện chơng
trình theo độ tuổi đúng Chủ đề - Chủ điểm.