GA LOP 2 tuan CKTKN +GDBVMT (hoa sua)

Tn 13
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
TOÁN
14 Trõ ®i mét sè: 14 – 8
I. MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.
- BT cần làm : B1 (cột 1,2) ; B2 (3 phép tính đầu) ; B3 (a,b) ; B4.
-Tính cẩn thận, chính xác, khoa học
II. CHUẨN BỊ:-1 bó que tính 1 chục và 4 que tính rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Luyện tập
- Ghi bảng: Đặt tính rồi tính
33 – 26 73 – 49 63 – 15 43 – 9
Nêu cách đặt tính và tính
Nhận xét, tuyên dương
3. Bài mới : 14 trừ đi một số 14 – 8
Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính
- GV gắn bài toán: Có 14 que tính, bớt 8
que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm kết
quả
- Nêu cách thực hiện
Chốt: Ta bớt 4 que tính rồi bớt thêm 4 que
tính nữa vì 4 + 4 = 8
- Yêu cầu HS đặt tính 14
- 8
6
- Tương tự yêu cầu HS thao tác trên que
tính tìm kết quả các phép tính còn lại

- GV ghi bảng:
14 – 5 = 9 14 – 8 = 6
14 – 6 = 8 14 – 9 = 5
14 – 7 = 7
- Hướng dẫn HS học thuộc
Hoạt động 2: Thực hành
* Bài 1 : (cột 1,2)
- 8 + 6 = 6 + 8. Vậy khi thay đổi vò trí các
số hạng thì tổng như thế nào?
* Bài 2:
GV nhận xét chốt kết quả đúng : 8 ; 5 ; 7
- Hát
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Lớp làm bảng con
Nhận xét
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS nêu
- HS thực hiện
- HS thao tác trên que tính tìm kết quả.
- Đọc đồng thanh, dãy, nhóm tổ cá nhân
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài, sửa chéo
- Không thay đổi
- HS đọc yêu cầu
- HS tính nhẩm nêu ngay kết quả.
- HS nxét
- HS làm 3 phép tính đầu.
* Bài3(a,b): Đặt tính rồi tính
14 và 5 14 và 7

- GV chấm, chữa bài
* Bài 4:
Tóm tắt:
Có : 14 quạt điện
Bán : 6 quạt điện
Còn :… quạt điện?
3. Củng cố - Dặn dò :
- GV củng cố: nhắc lại bảng trừ 14 trừ một số
- Y/ c HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số
- Chuẩn bò : 34 – 8
- Nxét tiết học.
2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở.
- HS làm vở, 1 HS giải bảng phụ
Giải:
Số quạt điện còn lại là:
14 – 6 = 8 (quạt điện)
Đáp số: 8 quạt điện
- HS nghe.
- Nxét tiết học.
------------------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT:
LUYỆN ĐỌC: Bơng hoa niềm vui
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Bơng hoa niềm vui
- Đọc đúng một số từ khó.
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- GD hs biết kính trọng , biết ơn va kính u ơng bà cha mẹ
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐƠNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :

- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa
học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
* Gọi 1hs đọc tốt đọc lại tồn bài
- u cầu hs nối tiếp đọc từng câu
- GV chú ý cách phát âm cho hs
đọc yếu
-u cầu hs đọc nối tiếp từng
đoạn
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc
hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ
hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1
số từ ngữ, cách thể hiện giọng các
nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tun dương hs yếu đọc có tiến
bộ
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm
- Nối tiếp đọc
- HS luyện đọc
- Vỗ tay động viên
- Các nhóm luyện đọc

- Nêu , thi đọc phân vai

* u cầu hs đọc từng đoạn trong
nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai
3 đối tượng
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân
vật
- Nhận xét, tun dương
3 .Củng cố , dặn dò :
? Câu chuyện khun chúng ta
điều gì?
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt,
đọc có tiến bộ

- Nêu ý kiến
- Nghe, ghi nhớ
------------------------------------------------------------
Tù häc
Hoµn thµnh bµi tËp trong ngµy
I.Mơc tiªu:
- Gióp hs cđng cèvµ hƯ thèng l¹i k/t ®· häc trong ngµy.
- Hoµn thµnh BT cã liªn quan ®Õn k.t ®· häc trong ngµy.
- Hs tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp.
II.§å dïng d¹y häc:
-Vë BT

III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1:HƯ thèng k/t ®· häc:
- Gv cïng hs hƯ thèng l¹i k/t ®· häc vµ kh¾c s©u k/t ®ã.
Ho¹t ®«ng2:Hoµn thµnh bµi tËp
- Gv h/d hs lµm bµi tËp To¸n vµ BT Tv
- Gv gióp hs chËm.
Ho¹t ®éng 3:Cđng cè dỈn dß:
- GVNX tiÕt häc.
- Chn bÞ bµi ngµy mai .
-------------------------------------------------------------------------------
Buổi sáng lớp2B
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC
Quµ cđa bè
I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng hơi ở những câu văn có nhiều dấu câu.
- Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. (Trả
lời được các CH trong SGK)
* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Qua câu viết của tác giả “Quà của bố làm anh em tôi
giàu quá!” giúp HS hiểu được ý : có đầy đủ các sự vật của môi trường thiên nhiên và tình
cảm yêu thương của bố dành cho các con …
II. CHUẨN BỊ:-Bảng phụ, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: “Bông hoa niềm vui”
- Gọi HS đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi
- Gọi HS đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
3. Bài mới : “Quà của bố”
Hoạt động 1: Đọc mẫu

- GV đọc mẫu
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc lần 2
Hoạt động 2:Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ
* Đọc từng câu:
- Yêu cầu HS đọc nôí tiếp từng câu
- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài.
* Đọc đoạn trước lớp:
- GV chia đoạn:
o Đoạn 1: Từ đầu đến mắt thao láo
o Đoạn 2: Phần còn lại
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp
- Hướng dẫn đọc câu dài
- Yêu cầu đọc các từ chú giải
* Đọc đoạn trước lớp:
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc:
- Cho HS thi đọc với các nhóm
- Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm
Hoạt động3: Tìm hiểu nội dung
- Cho HS đoạn 1.
+ Quà của bố đi câu về có nhũng gì?
+ Vì sao có thể gọi đó là “một thế giới dưới
nước”?
- Gọi HS đọc đoạn 2
+ Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?
+ Vì sao có thể gọi đó là “một thế giới mặt đất”?
- Hát
- HS nêu
- Lớp theo dõi
- 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thầm

theo
- HS đọc nối tiếp
- HS nêu: nhộn nhạo, hoa sen tỏa, quẫy
tóc nước, con muỗm, mốc thếch, xoăn
- HS đọc từng đoạn
- HS đọc
- HS nêu chú giải
- HS đọc trong nhóm
- HS thi đọc
- HS nxét, bình chọn.
- 1 HS đọc
- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhò
sen xanh, cá sộp, cá chuối
- Vì quà gồm rất nhiều con vật và cây
cối ở dưới nước
- 1 HS đọc
- Con xập xành, con muỗm, những con
dế đực cánh xoan
- HS nêu
+ Những từ, câu nào cho thấy các con rất thích
những món quà của bố?
+ Vì sao quà của bố giản dò, đơn sơ mà các con
cảm thấy giàu quá?
+ Em hiểu câu “Quà của bố làm anh em tôi
giàu quá!” ý nói gì ?
 Những món quà của bố tuy đơn sơ nhưng chứa
đầy tình cảm yêu thương của bố dành cho các con
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Tổ chức HS thi đua đọc 1 đoạn hay cả bài
- GV nxét, ghi điểm

4.Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bò bài tập đọc tiết tới “Há miệng chờ
sung”
- Nhận xét tiết học
- Hấp dẫn nhất …giàu quá
- HS nêu
… có đầy đủ các sự vật của môi trường
thiên nhiên và tình cảm yêu thương của
bố dành cho các con …
- Thi đua 2 dãy đọc nhẹ nhàng, hồn
nhiên
- HS nxét.
- HS nghe.
- Nhận xét tiết học
---------------------------------------------------
MĨ THUẬT
VT:VẼ ĐỀ TÀI VƯỜN HOA, CÔNG VIÊN
GV Chuyên trách dạy
-----------------------------------------------------------
TOÁN
34 – 8
I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bò trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
- BT cần làm : B1 (cột 1,2,3) ; B3 ; B4.
-Tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Ổn đònh:

2. Bài cũ: “14 trừ đi một số 14 – 8 ”
- GV yêu cầu HS đọc bảng 14 trừ đi một số.
GV nhận xét
3. Bài mới: “34 – 8 ”
Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính
Hướng dẫn HS tự đặt tính. Gọi HS lên bảng
đặt tính
3 4

-
8
2 6
Hát
3 HS đọc.
HS tự nêu, thực hiện phép tính
* 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng
6, viết 6, nhớ 1.
* 3 trừ 1 bằng 2, viết 2.
Yêu cầu vài HS nhắc lại
Hoạt động 2: Luyện tập
* Bài 1: (cột 1,2,3)
- GV nxét, sửa: 94 64 72 53
- 7 - 5 - 9 - 8
87 59 63 45 …
* Bài 2: ĐC
* Bài 3:Gọi HS đọc bài toán
Hỏi : + Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?
GV hướng dẫn tóm tắt.

Tóm tắt
Nhà Hà : 34 con .
Nhà Ly ít hơn : 9 con .
Nhà Ly : … con ?
GV chấm và sửa bài.
* Bài 4: Tìm x
- Y/ c HS phát biểu quy tắc tìm số hạng, SBT
GV nhận xét và sửa bài.
4.Củng cố, dặn dò
- Sửa lại các bài toán sai, làm các phần còn lại.
- Chuẩn bò bài: 54 – 18
- Nxét tiết học
Vài HS nhắc lại cách tính.
HS đọc yêu cầu
HS làm bảng con
HS sửa bài
- 2, 3 HS đọc
Nhà Hà nuôi 34 con gà, nhà Ly nuôi ít hơn
nhà Hà 9 con gà.
… nhà bạn Ly nuôi bao nhiêu con gà.
- HS làm vào vở toán,1 HS giải bảng phụ
Bài giải
Số gà nhà Ly nuôi là:
34 – 9 = 25(con)
Đáp số: 25 con gà.
HS nêu cách tìm số hạng và cách tìm số bò
trừ.
- HS làm theo nhóm vào bảng nhóm.
a) x + 7 = 34 b) x -14 = 36
x = 34 – 7 x = 36 +14

x = 27 x = 50
- HS nhắc lại cách tìm số bò trừ, tìm số
hạng.
- Nxét tiết học

------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN
B«ng hoa niỊm vui
I. MỤC TIÊU: -Biết kể đoạn mở đầu cau chuyện theo 2 cách : theo trình tự và thay đổi trình
tự câu chuyện (BT1).
- Dựa theo tranh, kể lại được nội dung doạn 2 , 3 (BT2) ; kể được đoạn cuối của câu chuyện
(BT3).
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương những người thân trong gia
đình.
II. CHUẨN BỊ : -Bảng phụ ghi ý chính của từng đoạn, tranh, 3 bông cúc xanh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: “Sự tích cây vú sữa”
GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn câu chuyện
GV nhận xét, ghi điểm
- Hát
- 3 HS kể từng đoạn
3. Bài mới: “Bông hoa niềm vui”
* BT1:
Hướng dẫn HS kể đoạn mở đầu theo 2 cách.
GV hùng dẫn kể lần 1 theo đúng trình tự
- GV lưu ý HS không cần kể đúng từng chữ trong
sách
- GV hùng dẫn HS kể theo cách thứ 2 (đảo vò trí

các ý của đoạn)
- GV lưu ý HS: ý ở đầu đưa ra sau, y ở sau đưa ra
trước. Để các ý nối tiếp nhau cần thêm từ ngữ
hay câu chuyển ý.
*Kể theo nhóm
*Kể trước lớp
- GV có thể chỉ đònh hoặc các nhóm cử đại diện
thi kể trước lớp
- Nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể
hiện – tuyên dương
* BT 2:
- Yêu cầu HS quan sát 2 tranh nêu ý chính
- Tổ chức HS kể trong nhóm
- Cho 2 HS đại diện 2 nhóm thi kể, mỗi em kể 1
đoạn, em khác kể nối tiếp.
Nhận xét, tuyên dương nhóm
* BT 3:
Kể lại đoạn cuối, tûng tượng thêm lời cảm ơn
của bố
- - Cho nhiều HS kể nối tiếp nhau đoạn cuối.
- GV nxét, ghi điểm
4. Củng cố, dặn dò
- Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- GD tình cảm yêu thương những người thân
trong gia đình.
Chuẩn bò: “Câu chuyện bó đũa”
Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- 1 HS kể mẫu đoạn 1
- 2, 3 HS kể lại

- 1 HS kể
- 2, 3 HS kể
- HS kể trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
- HS nxét, bình chọn.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nêu
- HS kể trong nhóm
- Thực hiện
- Nhận xét
- Thi đua mỗi dãy 1 HS
- HS thực hiện
- HS kể nối tiếp
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể sáng
tạo
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------------------
Tốn
Lt: 14 trõ ®i mét sè . 14- 8.
.I. Mơc tiªu :
- HS vËn dơng b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè ®· häc ®Ĩ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n .
- RÌn KN tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n nhanh cho hs.
II. §å dïng – thiÕt bÞ :
- B¶ng phơ , VLT .
III. C¸c H§ chđ u :
ND- TG. HĐ của thầy . HĐ của trò .
1. KT : 4
2. GTB : 1
3. Luyện tập :
* BT 1: 6

* BT 2: 8

* BT 3:6

* BT 4: 8

4. Củng cố ,
dặn dò :3
Y/C hs lên bảng đọc bảng14trừ đi
1số .
- GV nx, đánh giá .
- Trực tiếp + Ghi bảng .
- HD hs làm từng bài tập .
* Cho hs đọc y/c rồi làm bài 1.
- Y/C hs nối tiếp đọc kq nhẩm .
- GV thống nhất kq
+ Con có nx gì về từng cặp PT?
*Cho hs đọc , nêu y/c và làm BT2.
- Chăm sóc hs làm bài .
- GV chấm ,chữa .
. Khi chữa lu ý cho hsđặt tính , ghi kq
p thẳng hàng , cột với nhau .
* Cho hs đọc và làm bài rồi sau đó đổi
chéo bài để KT trong nhóm .
- Y/C hs nêu cách tìm số đểđiền vào ô
trống , khắc sâu .
* Cho hs đọc đề , xác định dạng toán
rồi tóm tắt và giải .
- Chăm sóc hs làm bài .
- Chấm , chữa .

* NX giờ học .
- Về xem lại BT.
- Vài hs lên đọc thuộc .
- HS làm từng BT.
1. Tính nhẩm :
14- 4 -1= 9 . 14- 4 -6 =6
14- 5 =9 .. 14- 8 = 6
14- 4- 2 =8 .. 14- 4 10 =
0
14 6 = 8 14- 14 = 0
2. đặt tính rồi tính .
14 14 14 14
-9 - 6 - 8 - 5
___ ____ ____ _____
5 8 6 9
3.Viết số thích hợp vào ô trống .
14- =8 .. 7 + = 14
14- = 5 14- = 7
4. Giải toán .
Sốtoa tàu còn lại là .
14 5 =9 ( toa tàu )
Đ/S : 9 toa tàu .
-----------------------------------------------------------------------------
LUYN VIT: Bụng hoa nim vui
I. Yờu cu :
- Nghe - viờt chinh xac, trinh bay ung bi: Bụng hoa nim vui
- Rốn k nng vit ch ỳng mu, ỳng chớnh t, p khụng mc quỏ 5 li trong bi.
- GD cho cỏc em c tinh cõn thõn, chớnh xỏc, cú úc thm m trong khi viờt bai.
II. Cỏc hot ng dy hc :
Hoat ụng day Hoat ụng hoc

A. Bi c :
- Yờu cu hs vit bng con
- Nhn xột, ỏnh giỏ
B. Bi mi :
1.Gii thiu bi :
2.Hng dn chớnh t :
- c on chớnh t bi: Bụng hoa
nim vui
-YC 1em oc lai bai ca lp oc
- HS vit bng: tia nng, ờm khuya, cõy
mớa, bng,...
- Nghe
- Lng nghe
- 1 hs c li