KH Xây dựng trường học văn hóa năm 2010-2011

UBND Xã Tam Anh Bắc Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Trường MGCL Măng Non Độc Lập-Tự Do- Hạnh Phúc
Tam Anh Bắc, ngày 25/9/2010
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC VĂN HÓA
Năm học 2010-2011
I/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1)Thuận lợi:
-Được sự quan tâm chỉ đạo của UBND Huyện Núi Thành, phòngVăn hóa TT
Huyện,PGD và CĐGD Huyện Núi Thành cùng với Đảng Ủy,UBND xã Tam Anh
Bắc,ban vận động xây dựng Trường học văn hóa của Trường MGCL Măng Non về
việc thực hiện cuộc vận động xây dựng Trường học văn hóa
-Tập thể CBGVCNV trường luôn đoàn kết thống nhất, phấn đấu không
ngừng để xây dựng nhà trường đạt trường học văn hóa.
-Ban chấp hành CĐ luôn làm tốt công tác phối kết hợp với BGH nhà trường
để động viên CBĐV làm tốt công tác xây dựng trường học văn hóa.
2)Khó khăn:
-Đời sống nhân dân còn nghèo nên có phần ảnh hưởng đến công tác tuyển
sinh và thu học phí.
-CSVC của trường đã được UB xã quan tâm đầu tư hổ trợ nhưng vẫn còn
nhiều thiếu thốn nhất là khu bán trú.
-Chưa xây dựng được công trình vệ sinh tại CS Lý Trà,nên tại lớp học này
việc đảm bảo vệ sinh môi trường chưa tốt.
-Đời sống của GV hợp đồng còn nhiều khó khăn,lương còn quá thấp,chưa
được nâng lương lần nào,nên có phần ảnh hưởng đến công tác.
3)Công tác phát triển số lượng:
* Tổng số lớp : 07 lớp (có 03 lớp bán trú)
Trong đó: + MGL : 5 lớp (có 1 lớp bán trú)
+ MGN : 1 lớp (bán trú )
+ MGB : 1 lớp (bán trú)
* Tổng số học sinh : 182 cháu/228 – Đạt tỉ lệ 80%
* Trong đó : + 3 tuổi : 25 cháu/61 - tỉ lệ : 41,7%

+ 4 tuổi : 59 cháu/69 - tỉ lệ : 85,5%
+ 5 tuổi : 98 cháu/98 - tỉ lệ : 100%
4)Tình hình đội ngũ:
*TS CBGVCNV : 11 người
+ CBQL : 02người
+ GV : 07 người
+ NV : 02 người
*Trình độ chuyên môn:
+Trên chuẩn : 05 người – đạt tỉ lệ: 50%
+Đạt chuẩn : 05 người – đạt tỉ lệ: 50%
+ Có 1 NV cấp dưỡng (Không tính)
II/PHẦN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC VĂN
HÓA NĂM HỌC 2010 -2011:
1)Công tác xây dựng trường học văn hóa:
-Trường có bảng tên trường,có tường rào cổng ngõ.
-Bàn ghế GV,HS đầy đủ,giữ gìn chu đáo.
-Trường có hội trường,có phòng làm việc,có một số phòng phục vụ chức
năng,có bếp ăn một chiều có đầy đủ dụng cụ để phục vụ cho khu bán trú.
-CSVC của trường được cải tạo,phấn đấu làm mới các công
trình vệ sinh cho học sinh và GV,sân trường bê tông hóa.
2) Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ :
a)Chất lượng chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ:
- 100% cháu đến trường đều được đảm bảo an toàn tuyệt đối, không xảy
ra tai nạn, dịch bệnh trong trường học.
- Nhà trường đã đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, nhất là ở khu bán trú,
không xảy ra ngộ độc thức ăn, nước uống.
-Luôn có biện pháp tốt trong khâu CSGD trẻ:
+ GV nắm vững những qui trình thao tác kỹ năng hướng dẫn trẻ thực
hiện đúng vệ sinh cá nhân (đánh răng, rửa mặt, lau mặt)
+Trường tổ chức hội thi thực hành kỹ năng vệ sinh.

+ Luôn có biện pháp giảng dạy trẻ vệ sinh, thói quen về hành vi văn
minh.
+ Đảm bảo vệ sinh môi trường, phòng, lớp, đồ dùng đồ chơi và đồ dùng
chăm sóc cá nhân của trẻ.
+ Thi đua trang trí góc tuyên truyền có nội dung về kiến thức CSSK và
dinh dưỡng.
-Thường xuyên kiểm tra đôn đốc nhân viên cấp dưỡng chú ý khẩu phần ăn
của trẻ được đảm bảo
- 100% số trẻ đến trường đều được cân đo, theo dõi sức khoẻ trên biểu đồ,
chăm sóc sức khoẻ theo định kì.
- Trường tổ chức mời trạm y tế khám sức khoẻ cho tất cả các trẻ đến
trường 2 lần / 1 năm.
- Tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy con theo
khoa học đến các bậc phụ huynh nhằm giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng ở trẻ em, tăng tỉ lệ
trẻ phát triển bình thường về chiều cao và cân nặng.
* Phấn đấu xếp loại sức khoẻ của trẻ đến cuối năm:
- Về cân nặng :
+ PTBT : 165 cháu – Tỉ lệ : 90,6%
+ SDD vừa : 17 cháu - Tỉ lệ : 9,4%
+ SDD nặng: Giảm hết (không còn)
- Về chiều cao :
+ PTBT : 168 cháu – Tỉ lệ : 92,3%
+ TC độ 1 : 14 cháu – Tỉ lệ : 7,7%
+ TC độ 2 : Giảm hết (không còn)
b)Biện pháp triển khai thực hiện chương trình:
- 100% số lớp ở trường thực hiện chương trình GDMN mới.
- Tất cả các giáo viên đứng lớp đều xây dựng kế hoạch hoạt động theo từng
chủ điểm, xây dựng được mục tiêu, nội dung chính cho các hoạt động, xây dựng
được mạng nội dung, mạng hoạt động, đã tổ chức các hoạt động cho trẻ tham gia
một cách linh hoạt, sáng tạo.

- 100% các lớp đều được đầu tư về CSVC, bổ sung đồ dùng, đồ chơi theo
hướng đổi mới.
- 100% các lớp đều trang trí theo từng chủ đề, tạo môi trường chữ viết trong
lớp học, thực hiện tốt công tác tuyên truyền và có góc tuyên truyền đẹp,trình bày rõ
ràng,hấp dẫn,lôi cuốn được sự chú ý của phụ huynh.
- Hồ sơ cháu được thực hiện đầy đủ, đảm bảo dạy đúng theo chương trình
của Bộ đề ra,tất cả các lớp đều dạy ngày 2 buổi.
c)Biện pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học:
- Phấn đấu đến cuối HKI có được số máy tính cho cô sử dụng: 05 máy(4
cái cho GV,1 cái cho KT)
-Số máy tính cho trẻ sử dụng :01 máy
-Số lớp thực hiện phần mềm Kidsmart,Happykids :04 lớp
-Tất cả các lớp bán trú đều thực hiện phần mềm Nutrikids
- GV thực hiện tốt việc dạy trên giáo án điện tử.
-Phấn đấu số CBGV có bằng A vi tính : 9 người – đạt tỉ lệ : 90%
*Nhà trường có kế hoạch phát động phong trào đẩy mạnh việc “ứng dụng
CNTT” vào trong hoạt động dạy và học và các hoạt động khác.
-Động viên GV học hỏi soạn và dạy giáo án điện tử,phấn đấu có 7/7 GV soạn
và dạy giáo án điện tử khá thành thạo,được xếp loại tốt
-Ngoài ra,các lớp thực hiện chương trình Kidsmart học sinh khá thành thạo
khi sử dụng máy vi tính để thực hiện các trò chơi.
-Nhà trường luôn quan tâm đầu tư mua sắm trang thiết bị để phục vụ cho việc
ứng dụng CNTT này.
3) Phấn đấu thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”- Cuộc vận động “Hai không”, “Phong trào xây dựng trường
học thân thiện,học sinh tích cực”:
a)Đối với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”:
-Để thực hiện tốt cuộc vận động trên nhà trường sẽ chỉ đạo cho toàn thể
CBGVNV tham gia học các lớp bồi dưỡng chính trị về tư tưởng HCM do PGD&ĐT

kết hợp với Ban Tuyên giáo Huyện Ủy tổ chức.Kết quả 11/11 đ/c tham gia học đầy
đủ,viết bài thu hoạch đầy đủ.
-Ngoài ra nhà trường còn phấn đấu tham gia tích cực các hội thi tại địa
phương : Tham gia hội thi kể chuyện về “Tấm gương đạo đức HCM”,tham gia các
phong trào khác của xã. Nhà trường cũng đã phát động và tổ chức cho toàn
CBGVNV “ Học tâp và làm theo tấm gương đạo đức HCM”,phấn đấu có nhiều đ/c
được bình bầu xét chọn và đưa ra tấm gương cho toàn trường học tập.
b)Đối với cuộc vận động “Hai không”:
Trường sẽ triển khai thực hiện trong toàn CBGVNV với những việc làm cụ
thể như sau:
-Chỉ đạo cho toàn bộ GVNV tăng cường trách nhiệm trong công tác
CSGD trẻ,luôn yêu thương,quan tâm,chăm sóc,đối xử công bằng với mọi trẻ, thực
hiện nghiêm túc các hoạt động trong ngày ở trường,luôn trung thành và đảm bảo tỉ
lệ khẩu phần ăn cho trẻ,không cắt xén chế độ ăn của trẻ.
-Nhà trường luôn tăng cường công tác thanh tra,nhất là công tác thanh
tra đột xuất,qua thanh tra nhà trường đã kịp thời chấn chỉnh,nhắc nhở những sai lệch
trong chuyên môn,…
c)Đối với việc triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện,học
sinh tích cực”:
-Nhà trường phát động phong trào “Xây dựng trường học thân
thiện,học sinh tích cực” trong toàn thể CBGV,phấn đấu có 3 lớp (MGL Lý Trà,
MGL+ MGN Đông Hải) đạt tiêu chuẩn “Lớp học thân thiện,học sinh tích cực”
-Làm tốt công tác tham mưu,nên cơ sở bán trú được xây dựng mới có
bếp ăn một chiều, có văn phòng làm việc,mỗi lớp học đều có công trình vệ sinh đạt
tiêu chuẩn,sân trường đã được bê tông hóa,đã làm tường rào cổng ngõ kiên cố.
-Nhà trường thường xuyên phát động phong trào sưu tầm bài hát dân
ca,trò chơi dân gian đưa vào trong các hoạt động để GV thực hiện.Phấn đấu tất cả
các lớp đều thực hiện tốt việc lựa chọn và đưa bài hát dân ca ,trò chơi dân gian vào
các hoạt động của trẻ,kể cả HĐ vui chơi của trẻ,điển hình như lớp cô Kỳ,Bích,Thủy,
Vân,…Ngoài ra nhà trường sẽ tổ chức thi sưu tầm thơ ca, hò vè,trò chơi dân gian,….

-Nhà trường sẽ chức hội thi “Môi trường Xanh-sạch-đẹp- thân thiện-an
toàn”,phấn đấu 6/7 lớp xếp loại tốt. Tất cả các lớp đều có góc tuyên truyền cho phụ
huynh
-Tất cả GV trong trường đều áp dụng phương pháp dạy và học theo
chương trình GDMN mới,giúp trẻ luôn tự tin và phấn khởi học tập.
-Trẻ em phải biết có ý thức ứng xử có văn hóa, biết yêu trường lớp,có
những hành vi văn minh.
4) Công tác xây dựng cơ sở vật chất,mua sắm trang thiết bị,đầu tư kinh phí cho
nhà trường :
a)Vấn đề quy hoạch đất đai,quy hoạch trường lớp của địa phương:
-Hiện nay các cơ sở của trường:CS chính(Đông Hải),CS Thuận An,Lý
Trà,Đức Bố 1, Đức Bố 2 đã làm thủ tục để có quyền sử dụng đất,các cơ sở này đã ổn
định và được địa phương quy hoạch cho trường MG.
b)Phấn dấu đến cuối năm các công trình xây dựng mới đạt kết quả :
* BGH thường xuyên tham mưu với chính quyền địa phương vận động các
ban ngành, đoàn thể, với phụ huynh đóng góp để xây dựng, tu sửa CSVC trường lớp
được khang trang hơn;Phấn đấu đến cuối HKI đạt được những kết quả sau:
- Xây dựng thêm khu bán trú và các công trình vệ sinh ở cụm bán
trú.Tổng kinh phí 600.000.000 đ
-Làm mới 1 công trình vệ sinh cho lớp Đức Bố 2,Lý Trà
- Tu sữa cổng ngõ lớp MG Thuận An, Đức Bố 1
- Bắt mới công tơ điện cho các lớp Lý Trà,Đức Bố 2, Đông Hải
* Tổng kinh phí đầu tư là: 27.000.000đ
*Ngoài ra nhà trường sẽ tiết kiệm kinh phí từ nguồn quỹ học phí để cải tạo
khu làm việc : Văn phòng,bếp ăn,tổng kinh phí là: 10.000.000 đ
●TỔNG KINH PHÍ ĐẦU TƯ : 637.000.000 đ
-Kinh phí từ nguồn Ngân sách: Không
-Kinh phí CT dự án : 600.000.000đ
-Kinh phí từ quỹ học phí và phụ huynh : 37.000.000đ
c)Phấn đấu mua sắm trang thiết bị cho việc thực hiện chương trình

CSGD trẻ:
+ Mua sắm đồ dùng nhà bếp : 15.000.000 đồng
+ Đóng mới 30 sạp ngủ, 20 bộ bàn : 10.000.000 đồng
+ Các đồ dùng phục vụ công tác CSGD trẻ: Mua xô,chiếu,thau,…1.000.000 đ
+ Đối với cơ sở lẻ : Mua sắm các trang thiết bị phục vụ công tác dạy học :
2.000.000 đ