Đề cương chi tiết học phần: Thực tập nghề nghiệp 2 Phân tích chính sách nông thôn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA KINH TẾ & PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
------------------------------------

NGUYỄN THỊ GIANG, VŨ THỊ HIỀN

ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Tên học phần: THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP 2
PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH NÔNG THÔN
Số tín chỉ: 01
Mã số học phần: RDE 412

Thái Nguyên, năm 2016


ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Thực tập nghề nghiệp 2 Phân tích chính sách nông thôn
- Mã số học phần: RDE 412
- Số tín chỉ: 01
- Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 3
- Tính chất của học phần: Bắt buộc
- Học phần thay thế, tương đương: Không
- Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Phát triển nông thôn
2. Phân bổ thời gian học tập
- Số tiết thực tập tại trường

: 0 tiết

- Số tiết thực tập ngoài trường : 15 tiết (5 ngày thực tập)
3. Đánh giá học phần
- Điểm chuyên cần:

trọng số 0,2

- Điểm kiểm tra giữa kỳ:

trọng số 0,3

- Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5
4. Điều kiện học
- Học phần học trước: Chính sách phát triển nông thôn, Lập và phân tích dự án
PTNT
- Học phần song hành: Nghiên cứu PTNT, Thống kê nông nghiệp
5. Mục tiêu đạt đƣợc sau khi kết thúc học phần
5.1. Kiến thức
- Biết làm, phân tích được văn bản chính sách, quá trình triển khai, đánh giá
được tác động chính sách.
5.2. Kỹ năng
- Sinh viên soạn thảo được bản kế hoạch, cách thiết kế văn bản pháp luật (đề
án, tờ trình, bản kế hoạch,…)
- Biết cách xây dựng kịch bản chính sách.
6. Nội dung kiến thức và phƣơng thức giảng dạy
6.1. Nội dung thực tập tại trƣờng: Không có
1


6.2. Nội dung thực tập ngoài trƣờng
Ngày thực tập

Ngày 1

Ngày 2

Ngày 3

Ngày 4

Ngày 5

Nội dung
Số tiết
Tìm hiểu một số văn bản chính
sách, chiến lược phát triển nông
3
thôn hiện đang thực hiện tại địa
bàn nghiên cứu
- Đánh giá quá trình triển khai
các văn bản chính sách tại địa
phương
- Tìm hiểu những tác động, ảnh
3
hưởng của một số chính sách
phát triển nông thôn hiện tại đến
cuộc sống người dân.
- Soạn thảo bản kế hoạch, thiết
kế một văn bản pháp luật (đề án,
tờ trình, bản kế hoạch)
3
- Xây dựng kịch bản chính sách:
tên và lý do, các kịch bản, triết
lý, tác nhân của chính sách

- Xây dựng kịch bản chính sách:
mục tiêu, phương tiện, hoạt
động, tác động của chính sách
- Xây dựng kịch bản chính sách:
3
phân hóa xã hội, phản ứng xã
hội, xung đột xã hội, vòng đời
của chính sách
Đề xuất định hướng chiến lược
phù hợp với tình hình kinh tế xã
3
hội của địa phương.
Tổng
15 tiết

Phƣơng pháp
Tham quan, Phỏng
vấn, quan sát, thảo
luận

Tham quan, Phỏng
vấn, quan sát, thảo
luận

Tham quan, Phỏng
vấn, quan sát, thảo
luận

Tham quan, Phỏng
vấn, quan sát, thảo

luận

Tham quan, Phỏng
vấn, quan sát, thảo
luận

7. Tài liệu học tập
Sách, giáo trình chính: Giáo trình phân tích chính sách nông nghiệp, nông thôn,
Phạm Văn Khôi (2007), NXB Đại học Kinh tế quốc dân.
8. Tài liệu tham khảo
1. Hải Bình (2015), Cẩm nang xây dựng nông thôn mới, Nhà xuất bản nông nghiệp.
2


2. Phạm Thị Lý, Nguyễn Thị Yến (2016), Giáo trình kinh tế phát triển, NXB Đại
học Thái Nguyên.
3. Đặng Kim Sơn (2001), Công nghiệp hóa từ nông nghiệp -Lý luận thực tiễn và
triển vọng áp dụng ở Việt Nam, NXB Nông nghiệp
4. Trường Văn Tuyển (2007), Giáo trình Phát triển cộng đồng, NXB Nông nghiệp
5. Phan Văn Yên và Cs (2005), Giáo trình quy hoạch phát triển nông thôn, NXB
Nông nghiệp
9. Cán bộ giảng dạy
STT

Họ và tên giảng viên

Thuộc đơn vị quản lý

Học vị, học hàm

1

Nguyễn Thị Giang

Khoa KT & PTNT

ThS

2

Vũ Thị Hiền

Khoa KT & PTNT

ThS

Thái Nguyên,, ngày

tháng

năm 2016

Trƣởng khoa

Trƣởng Bộ môn

Giáo viên môn học

PGS.TS Dƣơng Văn Sơn

PGS.TS Đinh Ngọc Lan

ThS Nguyễn Thị Giang

3