Công nghệ 8 (Cả năm)

Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tuần 1 Ngày soạn: 12/08/09
Tiết 1 Ngày dạy: 13/08/09
PHẦN I VẼ KĨ THUẬT
CHƯƠNG I BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
BÀI 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ ĐỐI VỚI SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bầy, kĩ năng nhận biết.
3. Thái độ: Nhận thức đúng với môn vẽ kĩ thuật.
II. Chuẩn bị :
* Giáo viên: Đọc tài liệu tham khảo phần mở đầu, tranh vẽ sẵn.
* Học sinh: Tìm hiểu bài học.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối
với sản xuất
a)Quan sát hình 1.1 SGK và đặt câu hoỉ
Trong giao tiếp hàng ngày con người thường
dùng những phương tiện gì ?
GV:Kết luận hình vẽ là một phương tiện quan
trọng trong giao tiếp
b) Qua hình ảnh kiến trúc GV đặt câu hỏi sau :
Các sản phẩm ,công trình nào đó muốn chế tạo
hoặc thi công đúng thì ngưới thiết kế phải thể
hiện bằng gì cái ?
GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kĩ
thuật với sản phẩm và rút ra kết luận và cho hs

ghi vở
Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ
thuật
Trả lời câu hỏi của GV và thu thập thông tin của
GV
-Trong giao tiếp hàng ngày con người thường
dùng những phương tiện: Như Tiếng nói , cử chỉ
, chữ viết ……
-Các sản phẩm ,công trình nào đó muốn chế tạo
hoặc thi công đúng thì ngưới thiết kế phải thể
hiện bằng bản vẽ kĩ thuật .
Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ
thuật
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối
với và đời sống
a) Yêu cầu hs quan sát hình 1.3a SGK hoặc
tranh của các đồ dùng điện , điện tử cac loại
thiết bị trong đời sống cùng với các bản hướng
dẫn sơ đồ bản vẽ của chúng và đặt ra câu hỏi
Muốn sử dụng các thiết bị đó có hiệu quả và an
toàn thì ta cần phải làm gì ?
GV: Nhấn mạnh: Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần
thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đồi và
Muốn sử dụng các thiết bị trên có hiệu quả và
an toàn thì ta cần phải người ta phải căn cứ vào
bản vẽ để sử dụng
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
1
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
sử dụng .

Hoạt động 3 : Tìm hiểu bản vẽ trong các lĩnh
vực kĩ thuật
GV Cho hs xem sơ đồ 1.4 SGK và đặt câu hỏi .
Các lĩnh vực kĩ thuật đó có cần trang thiết bị gì
không ? có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không ?
Nêu ví dụ :
+ Cơ khí máy :công cụ nhà xưởng .
+Xây dựng :máy xây dựng,phương tiện vận
chuyển .
+Giao thông :Phương tiện giao thông ,đường
cầu cống
+ Nông nghiệp :Máy nông nghiệp công trình
thuỷ lợi , cơ sở chế biến
Hoạt động 4 : Tổng kết
Yêu cầu 1 hs đọc nội dung ghi nhớ trong SGK
Nhận xét đánh giá giờ lên lớp
Giao nhiệm vụ học tập , trả lời câu hỏi của bài 1
“câu 1 ; câu 2; câu 3” SGK trang 7 ; chuẩn bị
bài 2 SGK ( đọc trước ở nhà )
Đọc phần ghi nhớ
- lắng nghe nội dung GV đánh giá
- Thu thập thông tin GV dặn dò
NỘI DUNG GHI BẢNG
I / Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất .
- Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ thuật
II/ Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống :
- Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đồi và sử dụng .
III/ Bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật
- bản vẽ kĩ thuật là một phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống
- Học bản vẽ kĩ thuật sử dụng trong kĩ thuật và trong đời sống

Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
2
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tuần 1 Ngày soạn: 19/08/09
Tiết 2 Ngày dạy: 20/08/09
BÀI 2 : HÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là hình chiếu.Nhận biết được của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật
2. Kĩ năng: Nhận biết được các vị trí của các hình chiếu :đứng , bằng , cạnh
3. Thái độ: Rèn tính kiên nhẫn , chịu khó của hs.
II. Chuẩn bị :
* Giáo viên:
-Tranh trong SGK
-Vật mẫu : bao diêm , bao thuốc lá ,bia cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu
* Học sinh: Tìm hiểu bài học.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới
*Kiểm tra bài cũ
-Bản vẽ kỉ thuật là gì ?
-Nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản
xuất
*Giới thiệu bài Để biểu diễn hình dạng của vật thể lên mặt
phẳng tờ giấy ta dùng phương pháp hình chiếu . hình chiếu là
gì ? bài mới
-Hai em lên bảng trả bài theo nội
dung GV yêu cầu , dưới lớp tập

trung chú ý và và nhận xét nội của
bạn mình trên bảng
- Thu thập nội dung GV đặt vấn đề
và tìm cách để giải quyết vấn đề .
Hoạt động 2 :Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu
-GV : yêu cầu học sinh quan sát hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi :
- Hình mà bóng đèn chiếu lên mặt phẳng gọi là gì ?
- Vậy hình chiếu của vật thể là gì ?
=> mặt phẳng chưads hình chiếu đó gọi là gì ?
Quan sát hiện tượng
- Chiếu vật thể lên một mặt phẳng
ta được một hình gọi là hình chiếu
của vật thể
-Tìm ra cách vẽ hình chiếu vật thể
lên mặt phảng
Hoạt động 3 : Tìm hiểu các phép chiếu
-Y/C hs quan sát tranh các phép chiếu hình 2.2(a,b,c,)SGK.
Hãy nêu đặc điểm của các tia chiếu ?
- Có các loại phép chiếu nào ? Mỗi phép chiếu có đặc điểm gì
?
Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi
GV đặt ra
-Có ba loại phép chiếu :
+Phép chiếu xuyên tâm
+Phép chiếu song song
+phép chiếu vuông góc
Hoạt động 4 : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí
của các hình chiếu ở trên bản vẽ
- Cho hs quan sát tranh vẽ các mặt phẳng chiếu và mô hình 3
mặt phẳng chiếu , nêu rõ vị trí các mặt phẳng chiếu , tên gọi

của chúng và tên gọi gọi tương ứng
- Có mấy mặt phẳng chiếu ?
-Vị trí của mặt phẳng chiếu đối với vật thể ?
-Các mặt phẳng chiếu được đặt như thế nào với người quan
- Quan sát hình vẽ và mô hình và
trả lời câu hỏi
-Có ba Mặt phẳng chiếu :mp chiếu
dứng , mặt phẳng chiếu cạnh , mp
chiếu bằng
- Mặt chính diện ( Mặt phẳng chiếu
đứng).Mặt nằm ngang ( mặt phảng
chiếu bằng ),.Mặt cạnh bên( mặt
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
3
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
sát ?
-Vật thể được đặt như thế nào với mặt phẳng chiếu ?
-Vị trí của mặt phẳng chiếu bằng và mặt phẳng chiếu cạnh
sau khi gập lại ?
- Vì sau phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? Nếu
dùng một hình chiếu được không ?
* Chốt lại và cho hs ghi vở :tên gọi và các vị trí của các hình
chiếu ở trên bản vẽ như thế nào ?
-GV thông báo:và cho hs ghi vở phần chú ý
phẳng chiếu cạnh)
- song song với mặt phẳng chiếu
-Các hình chiếu phải vẽ trên cùng
một bản vẽ
- Vuông góc với nhau
- Để thể hiện hình dáng kết cấu của

vật
- HS quan sát trả lòi
Hoạt động 5 : Tổng kết
- Y/C hs đọc phần ghi nhớ
- Thế nào là hình chiếu của vật thể
-Có các phép chiếu náo ?Mỗi phép chiếu có đặc điểm gì ?
-Tên gọi và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào?
-Giao công việc về nhà :
+Làm bài tập trang 10 SGK
+Về nhà đọc trước bài 3 SGK và chuẩn bị dụng cụ vẽ ( Giấy ,
viết chì , tẩy )
- Thu thập thông tin GV chốt lại và
trả lời câu hỏi do GV yêu cầu
-Thu thập nội dung GV dặn dò ,
học tập ở nhà
NỘI DUNG GHI BẢNG
I. Khái niệm về hình chiếu
+ Chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể
+ Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu
II. các loaị phép chiếu
Có ba loại phép chiếu :
- phép chiếu xuyên tâm
- phép chiếu song song
- phép chiếu vuông góc
III. Các hình chiếu vuông góc
1. Các mặt phẳng chiếu
-Có ba Mặt phẳng chiếu :mp chiếu dứng ,mp chiếu cạnh , mp chiếu bằng
2.Các hình chiếu: hình chiếu đứng , hình chiếu bằng , hình chiếu cạnh .
IV. Vị trí các hình chiếu
- Hình chiếu đứng ở góc trên bên trái bản vẽ

- Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng
Tuần 2 Ngày soạn: 26/08/09
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
4
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tiết 3 Ngày dạy: 27/08/09
BÀI 4 : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều. Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trên
2. Kỉ năng: Nhận dạng các và đọc các bản vẽ hình hộp trên
3. Thái độ: Rèn tính cần cù chịu khó trong học tập
II. Chuẩn bị :
* Thầy: Tranh vẽ hình 4 SGK. Mô hình mặt phẳng chiếu. Mô hình các đa diện.
* Trò: Tìm hiểu bài và học bài
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới
* Kiểm tra bài cũ
-Nêu các hình chiếu và vị trí của chúng rên bản vẽ kĩ thuật
* Giới thiệu bài : Trên thực tế vật thể được cấu tạo bởi ba
chiều , có dạng hình khối . Vậy để thể hiện hình chiếu hình
chiếu của một vật thể trên bản vẽ chúng ta thể hiện hình
chiếu của các hình khối tạo nên vật thể đó
-Hai em lên bảng trả bài theo nội
dung GV yêu cầu , dưới lớp tập trung
chú ý và và nhận xét nội của bạn

mình trên bảng
- Thu thập nội dung GV đặt vấn đề
và tìm cách để giải quyết vấn đề .
Hoạt động 2 :Tìm hiểu khối đa diện
- Cho HS quan sát tranh vẽ và mô hình hình khối đa diện
.Các hình học đó được cấu tạo bởi hình nào ?
-GV đưa ra kết luận như SGK và cho hs ghi bảng
-y/c hs cho ví dụ về các khối đa diện
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :là
tam giác , hình chữ nhật
-Khối đa diện được tạo bởi các hình
đa giác phẳng
-Viên gạch ,bao diêm , thuốc lá ;bút
chì 6 cạnh , kim tự tháp Ai Cập
Hoạt động 3 : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật
-Cho hs quan sát tranh và mô hình hình hộp chữ nhật
- Hình hộp chữ được giới hạn bởi hình gì ?Các cạnh và các
mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điệm gì ?
* Khi chiếu hình hộp lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình
chiếu đứng là hình gì ?
-Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật?
-Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của
hình hộp chữ nhật ?
* Khi chiếu hình hộp lên mặt phẳng chiếu bằng thì hình
chiếu bằng là hình gì ?
-Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật?
-Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của
hình hộp chữ nhật ?
* Khi chiếu ình hộp lên mặt phẳng chiếu cạnh thì hình
chiếu cạnh là hình gì ?

-Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật?
-Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của
-Quan sát hình và trả lời câu hỏi
theo y/c của GV
- Hình hộp chữ nhật được tạo bởi
sáu hình chữ nhật
- Các cạnh song song với nhau , các
mặt đếu là hình chữ nhật
-Là hình chữ nhật
-Mặt trước và mặt sau của HHCN
-Phản ánh chiều dài và chiều cao của
HHCN
-là hình chữ nhật
-Mặt trên và mặt dưới của HHCN
-Phản ánh chiều dài và chiều rộng
của HHCN
-Là hình chữ nhật
-Hai mặt bên của HHCN
-Phản ánh chiều cao và chiều rộng
của HHCN
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
5
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
hình hộp chữ nhật ?
-Y/C hs làm bài tập trong bảng 4.3
- Làm việc ca 1nhân trảlời theo
nộidung trong bảng 4.3
Hoạt động 4: Tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp
đều
-Cho hs quan sát tranh và mô hình lăng trụ đều

- Hình lăng trụ đều được giới hạn bởi hình gì ?
Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điệm gì ?
- Khi chiếu hình lăng trụ đều lên mặt phẳng chiếu đứng thì
hình chiếu đứng là hình gì ?.hình chiếu đó phản ánh mặt nào
của hình lăng trụ đều?
- Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của
hình lăng trụ đều ?
- Khi chiếu hình lăng trụ đều lên mặt phẳng chiếu bằng thì
hình chiếu bằng là hình gì ? -hình chiếu đó phản ánh mặt
nào của hình hộp chữ nhật ?
- Tương tự đối với hình chóp đều GV cũng thực hiện như
lăng trụ đều .
Quan sát hình và trả lời câu hỏi theo
y/c của GV
- Hình LTĐ được tạo bởi hai mặt đáy
là hai hình đa giác đều , các mặt bên
là HHCN bằng nhau
-Là hình chữ nhật
-Mặt trước và mặt sau của LTĐ
-Phản ánh chiều dài cạnh đáy và
chiều cao của LTĐ
-Là hình tam giác đều
-Hai mặt đáy của LTĐ
-Phản ánh chiều dài cạnh đáy và
chiều cao đáy của LTĐ
-Là hình chữ nhật
- Trả lời theo câu hỏi của GV yêu
cầu
Hoạt động 5: tổng kết
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ sgk

- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài và làm bài tập
trang 19
- Dặn dò : chuẩn bị các dụnh cụ cho tiết thực hành sau
NỘI DUNG GHI BẢNG
I . Khối đa diện: khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng
II. Hình hộp chữ nhật:
1. Thế nào là hình hộp chữ nhật . (SGK)
2.Hình chiếu của hình hộp chữ nhật
III. Hình chóp đều:
1./ Thế nào là hình chóp đều
- Là hình được bao bởi mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là hình đa giác đều có
chung đỉnh
2./ Hình chiếu của hình chóp đều
Tuần Ngày soạn:
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
6
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tiết Ngày dạy:
BÀI 3 HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
-Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu
-Biết được cách bố trí hình chiếu ở trên bản vẽ
2.Kỉ năng
- Hình thành kỉ năng đọc bản vẽ
3. Thái độ : Làm việc nghiêm túc
II. Chuẩn bị:
* Thầy: Bảng báo cáo thực hành phô tô mỗi em một bản
a)Bảng 3.1
Hướng chiếu

Hình chiếu
A B C
1
2
3
b)Vị trí các hình chiếu

Hình chiếu
(1)
Vật liệu Tỉ lệ Bài số

(2)
1:2
(3)
01.03
(4)
Người vẽ (5) 05/09/03
(6)
Trường THCS liêng srônh
Lớp 8
kiểm tra (7) (8)

III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới
* Kiểm tra bài cũ
-Hình chiếu là gì ?mặt phẳng chiếu là gì ?

-Có mấy hình chiếu đó là hình chiếu nào ,
-Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu cầu
, dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội của
bạn mình trên bảng
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
7
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
hướng chiếu của từng hình chiếu như thế nào
lên mặt phẳng chiếu ?
* Giới thiệu bài :Dùng cái nêm giới thiệu bài
cho hs và đặt câu hỏi cho bài mới
- Cả lơp lắng nghe và nhận xét
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm (báo cáo thực hành )
-GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy
A4 hoặc trong vở bài tập .
+Bố trí phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình
+Cách vẽ đường nét ( yêu cầu hs đọc mục có
thể em chưa biết SGK )
+Kẻ khung tên và ghi nội dung trong khung
tên -> GV vẽ khung tên lên bảng
- Phát giấy vẽ cho hs
- Dưa các dụng cụ cho GV kiểm tra và trình bày
cách vẽ theo mẫu sau :
- Thu thập thong tin của GV để tiến hành làm bài
thực hành
Hoạt động 3:Tổ chức cách thực hành
- Hướng dẫn cho hs cách bố trí bản vẽ
-Cho hs quan sát cái nêmvà làm bài tập vào ô
tương ứng A-3 ->HCĐ
B-1->HCB

C-2->HCC
Trả lời các câu hỏi tương ứng
Hướng
chiếu
Hình chiếu
A B C
1 X
2 X
3 X
Hoạt động 4 ( phút )vẽ bản vẽ
-GV đi từng bàn hướng dẫn hs vẽ và cách sử
dụng dụng cụ
- Nếu học không vẽ được thì yêu cầu lớp
nhắc lại vị trí của các hình chiếu .
- Làm việc cá nhân , các em có thể vẽ được như
hình dưới đây .
Tuần 2 Ngày soạn: 14/09/09
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
8
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tiết 4 Ngày dạy: 15/09/09
Bài 5: Bài Tập Thực Hành
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Đọc được bản vẽ các hình chiếu có dạng khôi đa diện
2. Kỉ năng
- Phát huy trí tưởng tượng
3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc
II. Chuẩn bị:

* Thầy: Hình vẽ 5.1 SGK, thước, êke, com pa, giấy A4
* Trò: Thước, êke, com pa, bút chì, tẩy, giấy A4
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh
Hoạt động 1: Tổ chức cách thực hành
- y/c hs quan sát hình 5.1 và hoàn thành nội
dung trong bảng 5.1
-Làm việc cá nhân hoàn thành nội dung trong
bảng 5.1
Hoạt động 2: Thực hành vẽ hình chiếu cạnh của các vật thể trong hình 5.1
Yêu cầu học sinh vẽ hình chiếu cạnh của các
vật thể trong hình 5.1
-Làm việc cá nhân vẽ các hình chiếu cạnh theo
các vật thể A,B,.C,D trong SGK
Hoạt động 3 Tổng kết
- y/c hs tự nhận xét đánh giá kết quả thưc
hành
- thu bài của học sinh
Giao công việc về nhà : Đọc trước bài 6 và
chuẩn bị nội dung như yêu cầu trong bài 6
- Thu thập thông tin GV chốt lại và trả lời câu hỏi
do GV yêu cầu
-Thu thập nội dung GV dặn dò , học tập ở nhà
Nội dung và kết quả bài thực hành của hs thể hiện tên bản vẽ
Vật thể
Bản vẽ
A B C D

1 X
2 X
3 X
4 X
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
9
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Hình 1 hình 2

Hình 3 Hình 4

Tuần 3 Ngày soạn: 14/09/09
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
10
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tiết 5 Ngày dạy: /09/09
BÀI 5: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu. Đọc
được bản vẽ có dạng hình trên
2.kĩ năng: Hình thành tư duy trừu tượng không gian cho hs
3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận , làm việc chính xác
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Tranh vẽ của bài 6 SGK. Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu
2.học sinh: -Xem trước bài. Sưu tầm vật mẫu
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu khối tròn xoay
-y/c hs quan sát tranh và mô hình khối tròn xoay
-Các khối tròn xoay có tên gọi là gì chúng được tạo bởi
hình nào ?
-y/c hs kể một số vật thể có dạng hình khối tròn xoay ?
- các khối tròn xoay được tạo thành như thế nào ?
- nhận xét câu trả lời của học sinh và ghi bảng
-Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu
cầu , dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội
của bạn mình trên bảng
- Thu thập nội dung GV đặt vấn đề và tìm cách
để giải quyết vấn đề .
- Quan sát hình và trả lời theo SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ
1. hình trụ
-Cho hs quan sát hình trụ
- GV : Đặt hai đáy của hình trụ song song với mặt phẳng
chiếu
-GV chỉ rõ phương chiếu vuông góc
+Chiếu từ trước tới là hình hình chiếu gì ?hình chiếu có
dạng gì ?nó thể hiện kích thước nào của khối hình trụ ?
-GV : lần lượt vẽ các hình chiếu và treo bảng 6.1 y/c hs
đối chiếu với hình 6.3 SGK
-Hoạt động nhóm
-Quan sát hình vẽ và trả lời theo y/c của GV
Hoạt động 3: Tìm hiểu hình chiếu của, hình nón ,
-Cho hs quan sát hình nón
- GV : Đặt một đáy của hình nón song song với mặt
phẳng chiếu
+Chiếu từ trước tời là hình hình chiếu gì ?hình chiếu có

dạng gì ?nó thể hiện kích thước nào của khối hình nón ?
-GV : lần lượt vẽ các hình chiếu và treo bảng 6.2 y/c hs
đối chiếu với hình 6.4 SGK
-GV kết luận và y/c hs ghi kết quả vào bảng 6.2 vàovở
- Hoạt động nhóm
-Quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi theo y/c của
GV
Hình
chiếu
Hình
dạng
Kích
thước
Đứng
Bằng
Cạnh
Hoạt động 4 :Tìm hiểu hình chiếu củahình trònxoay
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
11
Hình
chiếu
Hình
dạng
Kích
thước
Đứng
Bằng
Cạnh
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
-Cho hs quan sát hình tròn xoay

-GV chỉ rõ phương chiếu vuông góc
+Chiếu từ trước tời là hình hình chiếu gì ?hình chiếu có
dạng gì ?nó thể hiện kích thước nào củakhối hình tròn
xoay ?
+Chiếu từ trên xuống là hình hình chiếu gì ?hình chiếu
có dạng gì ?nó thể hiện kích thước nào của khối tròn
xoay ?
_ Hoạt động nhóm quan sát hình vẽ và trả lời câu
hỏi theo y/c cuảa GV
Hoat động 5 : Cũng cố Tổng kết
- Để biểu diễn hình khối trụ , hình khối nón , hình khối
tròn xoay ta cần dùng mấy hình chiếu ?- Để xác định
khối các hình khối trên cần có những kích thước nào
kích thước nào ?
-Y/C một vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
-Trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 25 và làm bài tập SGK T25
-Trả bài tập thực hanh 5 cho hs
-Khối tròn xoay chỉ cần hai hình chiếu một hình
chiếu thể hiện đáy tròn , một hình chiếu thể hiện
chiều cao ( trục quay
- Kích thước của hình trụ và hình nón là đường
kính đáy và chiều cao , kích thườc của hìh cầu là
đường kính mặt cầu
PHẦN GHI BẢNG
I . Khối tròn xoay
a. hình chữ nhật b. hình tam giác vuông c. nửa hình tròn
-II. Hình chiếu của hình trụ hình nón , hình cầu
1. hình trụ
Hình
chiếu

Hình
dạng
Kích
thước
Đứng CN h-d
Bằng Tròn #
Cạnh CN #
cáckhối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố định (trục quay)
2 hình nón
3./ Hình cầu
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
Hình
chiếu
Hình
dạng
Kích
thước
Đứng TG
cân
h-d
Bằng Tròn #
12
Hình
chiếu
Hình
dạng
Kích
thước
Đứng tròn d
Bằng tròn đ

Cạnh tròn d
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
Tuần 3 Ngày soạn: 20/09/09
Tiết 6 Ngày dạy: /09/09
BÀI 7 : BÀI TẬP THỰC HÀNH
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRON XOAY
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay
2.kĩ năng
phát huy trí tưởng không gian
3.Thái độ
Làm việc nghiêm túc , chịu khó , tỉ mỉ
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên
-Đọc tài liệu tham khảo [1] phần hình chiếu trục đo vuông góc
-Mô hình vật thể hình 7.2
2.học sinh
Giấy ,bút chì , thước ,
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
- Hãy cho ví dụ về các hình khối đa diện ?
- Hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ , hình chóp
đều các hình chiếu của nó có dạng hình gì ? và
chúng được thể hiện kích thước nào ?
- HS lần lượt lên bảng trả lời cầu hỏi của GV

- Dưối lớp nghe bạn mình trả lời và nhận xét .
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
: GV nêu rõ nội dung của bài thực hành gồm 2
phần
+ Phần 1 trả lời câu hỏi bằng phương pháp lựa
chọn và đánh dấu (x) vào bảng 7.1 SGK để chỉ
rõ sự tương quan giữa vật thể và hình chiếu
+Phân tích hình dng5 của vật thể bằng cách
đánh dấu (x) vào bảng 7.2
+ Phần 2 :Vẽ hình chiếu đứng của một trong 4
hình chiếu trong SGK
- Nghe nội dung GV triển khai
Hoạt động 3 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm ( Báo cáo thực hành )
-GV trình bày cách trình bày bài làm trên bản
vẽ bằng bản vẽ mẫu đã chuẩn bị
- Quan sát bản vẽ GV bố trí các hình trên bản vẽ
- Nghe và thu thập thông tin GV hướng dẫn
Hoạt động 4 : Tổ chức thực hành
-y/c hs đọc kĩ tài tiệu SGK
-GV Kiểm tra học sinh thực hành
-Sữa chữa – uốn nắn những nội dung sai khi hs

- Làm việc cá nhân thực hiện nội dung SGK y/c
- Sữa chữa những sai sót
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
13
Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8
thực hiện trong quá trình thực hành
Hoạt động 5 : Tổng kết và đánh giá thực hành , bài thực hanh
-Nhận xét giờ làm bài thực hành

+ Sự chuẩn bị của hs
+Cách thực hiện quy trình
+Thái độ học tập
-Những trò nào chưa vẽ xong thì tiếp tục về
nhà hoàn chỉnh
- Không làm bài nữa
-Nghe nội dung nhận xét và hướng dẫn của GV

Nội dung học sinh thực hành ( Kết quả thực hành của học sinh )
Bảng 7.1
Vật thể
Bản vẽ
A B C D
1 x
2 x
3 x
4 x
Bảng 7.2
Vật thể
Khối hình
A B C D
Hình trụ x x
Hình nón cụt x x
Hình hộp x x x x
Hình chỏm
cầu
x
Tuần 4 Ngày soạn: 20/09/09
Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010
14