DAU NGOAC KEP

Ngày soạn : 26 / 11 / 04 TUẦN 14
Tiết : 53 BÀI 14
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp HS :
-- Hiểu rõ công dụng của dấu ngoặc kép .
-- Có kó năng sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết .
II . CHUẨN BỊ :
GV : Đọc sách GV, sách tham khảo, soạn bài, bảng phụ
HS : Học bài cũ, chuẩn bò bài theo SGK .
III . TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC :
1. ỔN ĐỊNH (1) : Kiểm tra só số, tác phong HS
2 . KIỂM TRA (5)
? Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm ?
? Bài tập 3, 4 /136, 137 /SGK
3 . BÀI MỚI :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1 I .CÔNG DỤNG
14 + Dùng bảng phụ, yêu cầu
HS quan sát
a) Thánh Găng–đi có một
phương châm : “Chinh phục
được mọi người ai cũng cho
là khó, nhưng tạo được tình
thương, lòng nhân đạo, sự
cảm thông giữa con người
với con người lại càng khó
hơn”.
b) Nhìn từ xa, cầu Long
Biên như một dải lụa uốn
lượn vắt ngang sông Hồng,
nhưng thực ra “dải lụa” ấy

nặng tới 17 nghìn tấn !
c) Tre với người như thế đã
mấy ngàn năm. Một thế kỉ
“văn minh”, “khai hoá”của
thực dân cũng k
o
làm ra
được một tấc sắt. Tre vẫn
phải còn vất vả mãi với
người .
 Hướg trả lời
a) Dấu ngoặc kép
dùng để đánh dấu
lời nói của Găng đi
được dẫn trực tiếp .
b) Dấu ngoặc kép
dùng để đánh dấu 1
từ ngữ hiểu theomột
nghóa đặc biệt : ẩn
dụ ( chiếc cầu như 1
dải lụa) .
c) Dấu ngoặc kép
đánh dấu từ ngữ có
hàm ý mỉa mai
( xâm lược mà lại tự
xưng là văn minh,
khai hoá) .
a) Thánh Găng–đi có một phương châm
: “Chinh phục được mọi người ai cũng
cho là khó, nhưng tạo được tình thương,

lòng nhân đạo, sự cảm thông giữa con
người với con người lại càng khó hơn”.
 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu
lời trực tiếp .
b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một
dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng,
nhưng thực ra “dải lụa” ấy nặng tới 17
nghìn tấn !
 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu 1
từ ngữ hiểu theo một nghóa đặc biệt .
c) Tre với người như thế đã mấy ngàn
năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai
hoá”của thực dân cũng k
o
làm ra được
một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả
mãi với người .
 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ
ngữ có hàm ý mỉa mai .
Giáo án Ngữ Văn 8 Giáo viên : Tạ Thò Hoa
d) Hàng loạt vở kòch như “
Tay người đàn bà”, “Giác
ngộ”, “Bên kia sông
Đuống” ,… ra đời .
? Dấu ngoặc kép trong
những đoạn trích trên dùng
để làm gì ?
d) Dấu ngoặc kép
dùng để đánh dấu
tên các vở kòch .

d) Hàng loạt vở kòch như “ Tay ng
`
đàn
bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống
“,… ra đời .
 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu
tên các vở kòch .
? Vậy em hãy cho biết
công dụng của dấu ngoặc
kép ?
 Dựa vào ghi
nhớ để phát biểu
Ghi nhớ / SGK
HOẠT ĐỘNG 2
BÀI 1
HOẠT ĐỘNG2 II.LUYỆN
TẬP
BÀI 1
21
? Giải thích công dụng của dấu ngoặc
kép trong những đoạn trích sau :
a) Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó
kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng
: “A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão
như thế mà lão xử với tôi như thế này
à ?”
b) Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí”
yếu hơn chò chàng con mọn, hắn bò chò
này túm tóc lẳng cho 1 cái, ngã nhào ra
thềm .

c) Hai tiếng “em bé” mà cô tôi ngân dài
ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn
lấy tâm can tôi như cô tôi muốn.
 Hướng trả lời
a) Dấu ngoặc kép dùng để
đánh dấu lờidẫn trực tiếp
( lời nói của con Vàng, do lão
Hạc tưởng tượng ra)
b) Dấu ngoặc kép dùng để
đánh dấu từ ngữ được dùng với
hàm ý mỉa mai (người nhà lí
trưởng vốn là lực điền mà bò
thua người đàn bà con mọn )
c) Dấu ngoặc kép dùng để đánh
dấu lời dẫn trực tiếp ( lời của
bà cô)
a) Dấu ngoặc
kép dùng để
đánh dấu lờidẫn
trực tiếp
b) Dấu ngoặc
kép dùng để
đánh dấu từ ngữ
được dùng với
hàm ý mỉa mai.
c) Dấu ngoặc
kép dùng để
đánh dấu lời
dẫn trực tiếp .
BÀI 2

? Hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc
kép vào chỗ thích hợp và giải thích lí
do :
a) Biển vừa treo lên, có người qua
đường xem cười bảo
- Nhà này xưa nay bán cá ươn hay sao
mà bây giờ phải đề biển là cá tươi ?
Nhà hàng nghe nói bỏ ngay chữ tươi đi.
b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê
cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với
cháu.
 THẢO LUẬN
Hướng trả lời
a) Biển vừa treo ………….xem
cười bảo :
………..đề biển là “cá tươi” ?
………bỏ ngay chữ “tươi” đi .
 Dấu 2 chấm đặt trước lời đối
thoại, dấu ngoặc kép đánh dấu
từ ngữ được nhắc lại .
b) Nó nhập tâm….. chú Tiến
Lê : “Cháu hãy vẽ ………….. với
cháu” .
 Dấu ngoặc kép dùng để
đánh dấu lời dẫn trực tiếp .
BÀI 2
a)Biển vừa treo
………….xem cười
bảo :
………..đề biển là

“cá tươi” ?
………bỏ ngay
chữ “tươi” đi .
 Dấu 2 chấm
đặt trước lời đối
thoại, dấu
ngoặc kép đánh
dấu từ ngữ được
nhắc lại .
b) Nó nhập
tâm ... chú Tiến
Lê: “Cháu hãy
vẽ ……. với
Giáo án Ngữ Văn 8 Giáo viên : Tạ Thò Hoa
cháu”
 Dấu ngoặc
kép dùng để
đánh dấu lời
dẫn trực tiếp .
BÀI 3
? Vì sao 2 câu sau đây có ý nghóa giống
nhau mà dùng dấu câu khác nhau?
a) Chủ tòch Hồ Chí Minh nói : “ Tôi chỉ
có một sự ham muốn, ham muốn tột
bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn
toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự
do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn , áo
mặc, ai cũng được học hành.”
b) Chủ tòch Hồ Chí Minh nói Người chỉ
có một sự ham muốn, ham muốn tột

bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn
toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự
do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn , áo
mặc, ai cũng được học hành.
 Hướng trả lời :
Hai câu có ý nghó giống nhau
nhưng dùng dấu câu khác nhau
vì :
Câu a : Dùng dấu 2 chấm và
dấu ngoặc kép để đánh dấu lời
dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn
lời của Hồ Chủ Tòch .
Câu b : Không dùng dấu 2
chấm và dấu ngoặc kép vì câu
nói đã chuyển thành lời dẫn
gián tiếp .
BÀI 3
Câu a : Dùng
dấu 2 chấm và
dấu ngoặc kép
để đánh dấu lời
dẫn trực tiếp,
dẫn nguyên văn
lời của Hồ Chủ
Tòch .
Câu b : Không
dùng dấu 2
chấm và dấu
ngoặc kép vì
câu nói đã

chuyển thành
lời dẫn gián tiếp
.
BÀI TẬP 4 BÀI TẬP 4
Viết 1 đoạn văn ngắn thuyết minh có
dùng dấu ngoặc đơn, dấu 2 chấm và
dấu ngoặc kép . Giải thích công dụng
của các lọai dấu câu này trong đoạn
văn .
* HS tự làm, đoạn gợi ý
Trong 9 năm k/chiến chống
Pháp (1946- 1954), Bác Hồ
sống và hoạt động tại chiến khu
Việt Bắc “ bốn phương lồng
lộng Thủ đô gió ngàn”. Những
năm tháng máu lửa ấy, Bác có
viết 1 số bài thơ chữ Hán và thơ
tiếng Việt, tiêu biểu nhất là các
bài “Cảnh rừng Việt Bắc”, “Đi
thuyền trên sông Đáy”, “ Cảnh
khuya”…. Tình yêu nước thương
dân, tình yêu thiên nhiên, tinh
thần lạc quan yêu đời… dào dạt
trên những vần thơ của Bác:
Tiếng suối trog như tiếg hát xa,
Trăg lồng cổ thụ bóng lồng hoa
( Cảnh khuya)
 Dấu ngoặc đơn dùng để
dánh dấu bộ phận cần chú thích
 Dấu 2 chấm dùng để đặt

trước những câu thơ trích dẫn .
 Dấu ngoặc kép dùng để
Ví dụ:
Trong 9 năm
k/chiến chống
Pháp (1946-
1954), Bác Hồ
sống và hoạt
động tại chiến
khu Việt Bắc
“ bốn phương
lồng lộng Thủ
đô gió ngàn”.
Những năm
tháng máu lửa
ấy, Bác có viết
1 số bài thơ chữ
Hán và thơ
tiếng Việt, tiêu
biểu nhất là các
bài “Cảnh rừng
Việt Bắc”, “Đi
thuyền trên
sông Đáy, Cảnh
khuya”…. Tình
Giáo án Ngữ Văn 8 Giáo viên : Tạ Thò Hoa
yêu nước thương
dân, tình yêu
thiên nhiên
đánh dấu tên t/ phẩm đựơc dẫn

tinh thần lạc
quan yêu đời…
dào dạt trên
những vần thơ
của Bác:
Tiếng suối trong
như tiếng hát
xa,
Trăng lồng cổ
thụ bóng lồng
hoa .
( Cảnh khuya)
2
CỦNG CỐ
? Nêu công dụng dấu ngoặc kép ?
 Tự trả lời
(2) HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
+ Học bài , nắm vững công dụng của dấu ngoặc kép để vận dụng khi viết văn .
+ Làm bài tập 1d, 1e; 2c; 5
+ Chuẩn bò bài Ôn luyện về dấu câu
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo án Ngữ Văn 8 Giáo viên : Tạ Thò Hoa