giao an nguyet mu cang chai yen bai

Kế hoạch chuyên môn tháng 9/2010
A. Đánh giá kết quả tháng 8/2010
1. Kết quả:
- Các đồng chí giáo viên học lớp CĐMN trong hè đã hoàn thành chơng trình, tốt
nghiệp và đạt kết quả cao nên yên tâm bớc vào năm học mới.
- 100% giáo viên trong tổ đã đợc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ trong hè.
- Đã huy động học sinh tơng đối đầy đủ, lao động tu sửa cơ sở vật chất, vệ sinh các nhóm
lớp để chuẩn bị cho năm học mới.
2. Tồn tại:
- Cơ sở vật chất ở đa số các cơ sở lẻ còn thiếu nhiều phòng học, đồ dùng, đồ chơi,
- Do ảnh hởng của thời tiết nh ma nhiều dẫn đến việc huy động học sinh ra lớp còn gặp
nhiều khó khăn.
B. Kế hoạch tháng 9/2010
I. Nhận định tình hình trong tháng.
1. Thuận lợi:
- Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình trong công tác
- 100% giáo viên trong trờng đã đợc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ trong hè.
2. Khó khăn:
- Là năm thực hiện chơng trình giáo dục mầm non mới nên giáo viên gặp nhiều khó khăn
trong công tác chuyên môn.
-Tài liệu hớng dẫn chơng trình GDMN mới cha có đủ cho giáo viên nghiên cứu soạn
giảng.
- Do giáo viên thiếu nên tổ trởng chuyên môn phải chủ nhiệm một lớp vì vậy rất khó
khăn trong việc dự giờ thăm lớp.
- Giáo viên trong tổ đa số là có con nhỏ, hay ốm đau nên ảnh hởng đến ngày giờ công
và chất lợng giáo dục.
II/ Yêu cầu chỉ tiêu và các biện pháp thực hiện.
1, Yêu cầu:
a, số lợng:
- Tích cực vận động tuyên truyền vận động hoc sinh ra lớp đảm bảo chỉ tiêu giao cho
từng lớp.

- Phấn đấu chuyên cần 90 - 95%, trong đó MG : 90 - 95% ; NT: 85 - 90%.
b, Chất lợng:
- ổn định nề nếp sinh hoạt cho trẻ : nề nếp vệ sinh, nề nếp ra vào lớp, chào hỏi, aw
ngủ. . .
- Giáo viên nghiên cứu theo đúng chơng trình GDMN mới và theo từng độ tuổi.
- Lớp mẫu giáo soạn giảng bắt đầu t ngày 6/9/2010.
+ Nhà trẻ bắt đầu soạn giảng từ 13/9/2010.
- Lớp MG nhỡ soạn giảng theo chủ đề: Trờng mầm non và tết trung thu (2 nhánh)
+ Nhánh 1: Trờng mầm non thân yêu (1 tuần)
+ Nhánh 2: Lớp mẫu giáo của bé (1 tuần)
+ nhánh 3: Tết trung thu(1 tuần)
- Lớp nhà trẻ soạn theo chủ đề lớp học của bé (3 nhánh)
+ Nhánh 1: Bé và các bạn (1tuần)
+ Nhánh 2: Lớp học của bé (1 tuần)
+ Nhánh 3: Bé biết nhiền thứ (1 tuần)
Và nhánh 1 của chủ điẻm Đồ chơi của bé:
- Các lớp hoàn thành các loại bảng biểu, trang trí lớp, góc theo chủ đề theo nhánh.
Tổ chức tốt chế độ sinh hoat hàng ngày cho trẻ.
-Phấn đấu bé ngoan: 65-70%.
c, Chăm sóc nuôi dỡng.
-Giáo duc trẻ biết lao động tự phục vụ, vệ sinh thân thể
- Chăm sóc trẻ mọi lúc mọi nơi, nhắc nhở trẻ khi ăn không làm rơi cơm ra bàn ghế,
không nói chuyện khi ăn
-Tuyên truyền phụ huynh giữ gìn vệ sinh cá nhân cho trẻ, rửa mặt rửa chân tay, chải
đầu tóc gọn gàng trớc khi đến lớp.
- Đảm bảo 100% trẻ đợc an toàn.
2. Biện pháp thực hiện.
- Giáo viên thực hiện tốt nội quy, quy chế của nhà trờng , của chuyên môn.
- Tích cực học hỏi nâng cao hiểu biết, kinh nghiệm về chuyên môn.
- Thực hiện soạn giảng đầy đủ đúng chơng trình, đảm bảo chất lợng.

- Tuyên truyền phụ huynh cho con đi hoc đều, đúng giờ , đong góp cây que để rào v-
ờn rau và xung quanh trờng.
3. Công tác trọng tâm từng tuần
Thời gian Tổ chuyên môn Các nhóm lớp
Tuần 1
(30/8-3/9)
- ổn định tổ chức
- Kiện toan công tác tổ chức tổ
khối
- Nghiên cứu phân phân phối ch-
ơng trình.
- Hớng dẫn giáo viên làm các
bảng biểu, trang trí các góc, trang
trí lớp.
- Phối hợp cùng các đoàn thể và
nhà trờng chuẩn bị khai giảng.
- Tuyên truyền huy động học sinh
ra lớp, rèn luyện nề nếp thói quen
cho trẻ.
- Luyện 2 tiết muc văn nghệ cho trẻ
đẻ chuẩn bi khai giảng.
- Làm bảng biểu, trang trí lớp
- Tuyên truyền phụ huynh cho con
đi khai giảng.
- Tham gia chuẩn bị tổ chức lễ khai
giảng.
Tuần 2 - Xây dựng kế hoạch tổ và triển - Thực hiện dạy vào ngày 6/9.
(6/9-10/9) khai kịp thời.
- Chỉ đạo tiếp tục huy động học
sinh ra lớp và trang trí nhóm lớp.

NHấc nhở giao viên soan giange
đúng chơng trình và thực hiện tốt
lịch sinh hoạt lớp.
- Báo cáo số lợng học sinh các
nhóm lớp.
- Tiếp tục huy động học sinh và
trang trí nhóm lớp.
- Thực hiện tốt việc soạn giản:
+ Lớp MG nhỡ soạn nhánh 1 Trờng
mâm non thân yêu của chủ điểm
Trờng mầm non và tết trung thu.
Báo cáo số lợng học sinh về tổ.
Tuần 3
(13/9-
17/9)
- Đôn đốc giáo viên trong tổ tiếp
tục ổn định nề nếp lớp, trang trí
nhóm lớp va soạn giảng đung ch-
ơng trình.
- Nhấc nhở giáo viên làm đồ dùng
đồ chơi phục vụ cho vieec giảng
dạy.
- Cân đo chấm biểu đồ cho trẻ lần
1 vào từ ngày 13 - 17/9.
- ổn định nề nếp lớp.
- Tiếp tục trang trí lớp và soạn
giảng đúng chơng trình:
+ Lớp MGN soạn nhánh 2 chủ đề
Trờng mầm non.
+ Lớp Nhà trẻ soạn: Nhánh 1 Bé và

các bạn của chủ đề Lớp học của bé.
- Tích cực làm đồ dùng đồ chơi
phục vụ giảng dạy.
- Cân đo chấm biểu đồ lần 1 cho trẻ
từ ngày 13 - 17/9 và tổng hựp báo
cáo về tổ ngày 17/9.
Tuần 4
(27/9-
1/10)
- Nhận báo cáo của các nhóm lớp
kết quả cân đo chấm biểu đồ và
báo cáo về trờng.
- Kiểm tra số lợng hoc sinh các
nhóm lớp.
- Thực hiện tốt chế độ sinh hoạt
trong ngày cho trẻ.
- Soạn giảng đúng chơng trình:
MGN soạn nhánh 3 Tết trung thu.
+ Lớp nhà trẻ soạn nhánh 2 Lớp
học của bé.
- Làm đồ dung đồ chơi phục vụ
giang dạy.
- Hoàn thiện các bảng biểu , trang
trí lớp.
Tuần 5
(27/9-
1/10)
- Tiếp tục kiểm tra số lợng hoc
sinh và việc thực hiện chế độ sinh
hoạt trong ngày ở các nhóm lớp.

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách, chấm đồ
dung đồ chơi từ 27 - 30/9.
Tổng hợp số liệu và báo cáo về tr-
ờng.
- Tiếp tục soan giảng đúng chơng
trình:
+ Lớp MGN soạn nhánh 1 của chủ
đề Bản thân:
+ Lớp NT soạn nhánh 1 của chủ đề
Đồ chơi của bé:
- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách,
đồ dùng đồ chơi và nộp về tổ từ 27
- 30
- Báo cáo số liệu cuối tháng.

Ngày 30 tháng 08 năm 2010
Xét duyệt của CM nhà trờng Tổ trởng CM
Nguễn Thị Nguyệt
Kế hoạch chuyên môn tháng 10/2010
A, đánh giá kết quả tháng 9/2010
1, Kết quả
- Phối hợp với nhà trờng đã tổ chức đợc lễ khai giảng năm học mới và tết trung thu gây
hứng thú thu hút trẻ đến lớp.
- Số lợng học sinh đã ổn định và học sinh cũng đã đi vào nề nếp.
+ Chuyên càn toàn tổ đạt %
+ Bé ngoan toàn tổ đạt %
- Tổ đã phối hợp với nhà trờng xây dựng đợc giáo án , tổ chức một tiết mẫu hoạt động góc
và sau đó thảo luận rút kinh nghiệm cho giáo viên.
- Giáo viên trong tổ thực hiện soạn giảng đầy đủ theo đúng chơng trình.
- đã cân đo chấm biểu đồ cho học sinh ở tá cả các nhóm lớp, kết quả nh sau:

+ Tổng số trẻ đợc cân , đo là cháu, chiếm %
* Về cân nặng:
+ Trẻ phát triển bình thờng: cháu = %
+ Trẻ suy dinh dỡng độ 1: cháu = %
+ Trẻ suy dinh dỡng độ 2: cháu = %
* Về chiều cao:
+ Trẻ phát triển bình thờng: cháu %
+ Trẻ thấp còi độ 1: cháu %
+ Trẻ thấp còi độ 2: cháu %
2, Tồn tại
- Thiếu giáo viên nên lớp MGNB1 dạy hai buổi trên ngày mà chỉ có một giáo viên vì vậy
sức khoẻ của giáo viên không đảm bảo ảnh hởng tới chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ.
- Một số nhóm lớp trang trí lớp còn sơ sài.
- Học sinh mới đi học còn quấy khóc nhiều đặc biệt là ở lớp nhà trẻ.
- Chất lợng soạn giảng của giáo viên còn cha cao.
- Một số giáo viên cha có ý thức tự học hỏi và trau dồi chuyên môn nghiệp vụ.
b. Kế hoạch tháng 10
I. Nhận định tình hình
1, Thuận lợi
- Giáo viên đã đợc dự giờ tiết mẫu hoạt động góc.
- Giáo viên đợc tổ chuyên môn , chuyên môn nhà trờng hớng dẫn việc soạn giảng và làm hồ
sơ sổ sách.
- Học sinh đi học đều và ổn định, phụ huynh cũng đã quan tâm đến việc học tập của con em
mình tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao.
- Nhà trờng đã mua sắm thêm cho các nhóm lớp một số đồ dùng phục vụ cho việc chăm sóc
trẻ nh chậu rửa mặt, sô sách nớc, chổi lau nhà
2, Khó khăn
- Tài liêu, sách hớng dẫn thực hiện chơng trình giáo dục mầm non mới cha có nên giáo viên
còn gặp nhiều khó khăn trong công tác soạn giảng.
- Giáo viên thiếu nên phải dạy thêm giờ ảnh hởng tới chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ.

- đồ dùng đồ chơi còn hạn chế, nớc sạch cho việc sinh hoạt của các nhóm lớp còn thiếu
thốn.
II. Yêu cầu, chỉ tiêu và các biện pháp thực hiện
1, Yêu cầu
a , Số lợng
- Tiếp tục tuyên truyền vận động học sinh ra lớp đảm bảo chỉ tiêu giao.
- Phấn đấu chuyên cần 90-95%, trong đó MG: 90-96%: NT: 85-90%
b , Chất lợng
- ổn định nề nếp sinh hoạt cho trẻ , giờ nào việc ấy, giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, biết chào
hỏi ngời lớn tuổi, biết giữ ginf vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng.
- Giáo viên tiếp tục nghiên cứu soạn giảng theo đúng chơng trình: