Test bank for the enduring democracy 5th edition by dautrich

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
Multiple Choice
1. The millennial generation is normally defined as those born ________.
a. before WWII
b. between the mid-1940s and mid-1960s
c. between the mid-1960s and early 1980s
d. between the early 1980s  and early 2000s
e. in the last ten years
ANSWER:  d
2. According to the authors, which of the following is NOT true regarding the millennial generation?
a. They were affected by the great recession of 2008.
b. They have had virtually no impact on presidential elections since 2008.
c. The September 11, 2001, terrorist attacks play an important role in the formation of their political attitudes.
d. They contributed significantly to the victories of Barack Obama in 2008 and 2012.
e. They were born between the early 1980s and early 2000s.
ANSWER:  b
3. In 2008, presidential candidate Barack Obama used which of the following to build extensive volunteer networks and
campaign donations in the amount of about a half billion dollars?
a. television
b. radio
c. Facebook
d. newspaper
e. door-to-door solicitation
ANSWER:  c
4. Which of the following presidents is not recognized for his use of breakthrough technology to revolutionize political

campaigning?
a. Barack Obama
b. John F. Kennedy ​
c. Franklin Delano Roosevelt ​
d. Andrew Jackson ​
e. George Washington
ANSWER:  e

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 1

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
5. __________is a collection of public institutions in a nation that establish and enforce the rules by which the members
of that nation must live.
a. Congress
b. Bureaucracy
c. Courts
d. Civic academy
e. Government
ANSWER:  e
6. __________ is a state of lawlessness and discord in the political system caused by lack of government.

a. Anomie
b. Alliance
c. Anarchy
d. Oligarchy
e. Non-compliance
ANSWER:  c
7. Who was the seventeenth-century British political philosopher who wrote that without government, life would be
"solitary, poor, nasty, brutish, and short?"
a. Thomas Hobbes
b. John Locke
c. Queen Elizabeth II
d. Jean-Jacques Rousseau
e. Thomas Jefferson
ANSWER:  a
8. Jean-Jacques Rousseau, an eighteenth-century French philosopher, posited that ________.
a. American democracy would end in failure
b. a social contract exists between the people and government
c. capitalism was a failed policy
d. France would become a world superpower
e. democracy was antithetical to freedom
ANSWER:  b

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 2

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
9. In political theory, a social contract is ________.
a. an agreement to form government and abide by its rules and laws, in return for governmental protection of
rights and welfare
b. a civil agreement binding two parties to a monetary promise in exchange for labor
c. a peace accord between two sovereign nations
d. an alliance of racial and ethnic groups within a society with the goal of keeping social order
e. a mediated peace
ANSWER:  a
10. Democracy can be defined as a government in which ________.
a. elected officials have autonomy and all power is removed from the people
b. a small exclusive class holds supreme power
c. religion plays a significant role in decision-making
d. the crown is passed down from one member of the royal family to another
e. the people, either directly or through elected representatives, hold political power
ANSWER:  e
11. A(n) ______ is a form of government in which a small exclusive class holds supreme power.
a. republic
b. monarchy
c. oligarchy
d. theocracy
e. civic union
ANSWER:  c
12. A form of government in which a particular religion plays a dominant and controlling role in government, is described
as ________.
a. a democracy

b. a theocracy
c. a monarchy
d. an oligarchy
e. a plutocracy
ANSWER:  b

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 3

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
13. Which of the following best characterizes an authoritarian form of government?
a. The people hold power and authority.
b. One group or person maintains complete control and suppresses all other groups and interests.
c. Literacy is nonexistent among the common citizens.
d. A particular religion or faith plays a dominant role in the governing process.
e. A coalition of parties comes together for decision-making purposes.
ANSWER:  b
14. Iraq under Saddam Hussein, and North Korea under Kim Jong-un are both examples of the _________ form of
government.
a. democratic
b. authoritarian

c. monarchy
d. theocratic
e. authoritative
ANSWER:  b
15. A form of government in which one member of a royal family exercises supreme authority is ________.
a. an oligarchy
b. a theocracy
c. an authoritarian government
d. a monarchy
e. a democracy
ANSWER:  d
16. In considering government, power ________.
a. always has negative results
b. is not conducive to democracy
c. does not exist in a democracy
d. is necessary in order that government may enforce its rules
e. is necessary in a democracy in order that antigovernment forces may be kept quiet and under control
ANSWER:  d

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 4

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 

 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
17. According to social contract theory, the role of government is to ________.
a. protect people's rights and welfare
b. sustain anarchy
c. produce employment opportunities
d. prevent poverty
e. provide economic equality of results
ANSWER:  a
18. A government can be viewed as legitimate when ________.
a. there is no opposition to its policies
b. all officials are elected with a majority of the popular vote
c. the governed afford the government the authority and right to exercise power
d. it attempts to make all citizens happy
e. it takes the form of a democracy
ANSWER:  c
19. In which of the following ways would a government increase its level of legitimacy? 
a. More people subscribe to the goals of government.
b. It is able to suppress all dissent.
c. The governed publicly express no opposition.
d. It attempts to prevent all crime.
e. It operates in an authoritarian manner.
ANSWER:  a
20. The process through which government institutes are influenced in their decision-making is ________.
a. ​legitimacy
b. ​sovereignty
c. ​power
d. ​politics
e. ​anarchy
ANSWER:  d

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 5

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
21. According to Harold Lasswell, the process of determining “who gets what, when and how,” is referred to
as​  ________.
a. ​politics
b. ​legitimacy
c. ​efficacy
d. ​self-determination
e. ​anarchy
ANSWER:  a
22. According to John Locke, people are born with certain ______ rights, such as life, liberty, and property.
a. natural 
b. civil 
c. statutory 
d. criminal 
e. contractual 
ANSWER:  a
23. Political philosopher John Locke proposed that government must be based on ________. 

a. heredity rule
b. divine-right theory
c. a theocratic form
d. authoritarian principles
e. consent of the governed
ANSWER:  e
24. The Framers designed a government that encourages conflict and competition rather than attempting to repress it.
This reflects whose
notion that the essence of government is to manage naturally occurring conflicts?
a. Harold Lasswell
b. Alexander Hamilton
c. Thomas Jefferson
d. John Locke
e. Thomas Hobbes
ANSWER:  e

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 6

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
25. All of the following are true of the framers of the U.S. Constitution, EXCEPT they ________.

a. drafted a blueprint for how the government should go about dealing with problems and conflicts into the future
b. were only concerned with problems immediately facing the new nation
c. guaranteed the losers of political battles rights and liberties
d. included mechanisms to resolve conflicts in a procedural manner
e. established rules for settling conflicts based on fairness and proper procedure
ANSWER:  b
26. Political philosopher Thomas Hobbes believed that the essence of government is ________.
a. to make all people happy to the extent that this is possible
b. to manage naturally occurring conflicts
c. to repress any opposition to the legitimate government
d. that it has no moral authority
e. to produce wealth for every human being
ANSWER:  b
27. Natural law can be defined as ________.
a. an agreement people make with one another to form a government and abide by its rules and laws
b. a form of government in which one political party, group, or person maintains complete control over the nation
c. the extent to which the people afford the government the authority to exercise power
d. the essence of government is to manage naturally occurring conflicts
e. the rules of conduct inherent in the relationship among human beings
ANSWER:  e
28. One of the most important reasons for the strength and endurance of the democracy of the U.S. is ________.
a. the Constitution's flexibility to adapt to changing times
b. a lack of political conflict
c. the ability of ordinary citizens to change the Constitution
d. its declaration that the power of government is supreme
e. that it is steadfast and cannot change
ANSWER:  a
29. The idea that the ultimate source of power in the nation is held by the people, is ________.
a. absolute monarchy
b. popular sovereignty

c. authoritarianism
d. separation of powers
e. divine right theory
ANSWER:  b
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 7

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
30. How does representative democracy differ from direct democracy?
a. In a representative democracy taxes are less obvious.
b. In a direct democracy the individual citizens directly make policies, rules, and other governing decisions.
c. A representative democracy eliminates the ability of the citizens to influence governing decisions.
d. The only difference between the two is the way in which representatives are elected.
e.  Representative democracy allows more citizen involvement than direct democracy.
ANSWER:  b
31. Representative democracy is often referred to as ________.
a. a monarchy
b. capitalism
c. federalism
d. a republican form of government
e. direct democracy

ANSWER:  d
32. Which of the following accurately describes an indirect democracy?
a. Regular elections allow voters to choose representatives.
b. Economic elites make decisions for the country as a whole.
c. Social elites make decisions for the country as a whole.
d. The people come together to discuss and decide on policy.
e. The judicial system creates legislation.
ANSWER:  a
33. How does a direct democracy work?
a. The economic elite are the decision makers.
b. Individual citizens gather to make governing decisions.
c. Elected representatives make decisions on behalf of the public.
d. The public can give input, but the decisions are made by elected officials.
e. A constitutional court must review all government decision-making.
ANSWER:  b
34. Sovereignty in the United States rests with​ the ________.
a. president
b. ​Congress
c. ​people
d. ​states
e. ​Supreme Court
ANSWER:  c
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 8

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
35. Who determines public policies in an indirect democracy?
a. the people
b. the courts
c. the bureaucracy
d. religious leaders
e. elected representatives
ANSWER:  e
36. The values and beliefs toward government and its operations and institutions, widely held among its citizens in a
society, are referred to as ________. 
a. political culture
b. political leaning
c. partisanship
d. collective ideology
e. politics
ANSWER:  a
37. All of the following form the core set of values that define the American political culture, EXCEPT ________.
a. a common ancestry
b. ideas generated by democratic political philosophers
c. ideas generated by Enlightenment philosophers
d. immigrants from around the world
e. immigrants who settled the colonies
ANSWER:  a
38. Which of the following is not true of the first immigrants coming to America?
a. They were seeking a better life and improved economic conditions.
b. They were fleeing from religious or political persecution.

c. They were almost all forced here against their will.
d. They found the land first occupied by Native Americans.
e. Their arrival had a profound influence on the core values of American political culture.
ANSWER:  c

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 9

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
39. Popular sovereignty is actually exercised in the United States through ________.
a. liberty
b. pluralism
c. plurality
d. majority rule
e. politics
ANSWER:  d
40. In policy development, a recent commitment to majority rule is a heavy reliance on ________.
a. historical facts
b. support from other countries
c. funding
d. public opinion

e. belief in fairness
ANSWER:  d
41. Thomas Jefferson described the concept of limited government as ________.
a. "The state government is limited in its ability to tax its citizens."
b. "No federal government can circumvent the power of the states."
c. "The government that governs least governs best."
d. "The state government is subservient to the federal government."
e. "There are limits to the powers that states can exercise."
ANSWER:  c
42. The concept of individualism is a collective American value meaning ________. 
a. citizens are primarily responsible for their lot in life
b. court rulings are custom made to suit the individual
c. the rights of the individual outweigh the rights and powers of the government
d. the individual is expected to look after others
e. “my rights are more important than your rights”
ANSWER:  a
43. The idea of limited government is supported by all of the following, EXCEPT the ________.
a. idea that “the government that governs least governs best”
b. idea that government should regulate industries to ensure consumer protection
c. “watchdog” function of the press
d. separation of powers
e. system of checks and balances
ANSWER:  b
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 10

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
44. Core values in the American political culture include all of the following, EXCEPT ________.
a. popular sovereignty
b. limited government
c. authoritarianism
d. majority rule
e. individual rights
ANSWER:  c
45. According to the Pew Research Center, which group is projected to become the largest immigrant group in the U.S.
by 2055?
a. Hispanics
b. Asians
c. Europeans
d. Russians
e. Africans
ANSWER:  b
46. According to the Pew Research Center, which group is currently the largest immigrant group in the U.S.?
a. Hispanics
b. Asians
c. Europeans
d. Russians
e. Africans
ANSWER:  a
47. Between 1880 and 1920, there was a surge in immigration in the U.S., as immigrants left the economic and political
strife in __________, seeking jobs and opportunity in the United States.

a. Mexico
b. Asia
c. Canada
d. Europe
e. Africa
ANSWER:  d

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 11

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
48. ________ specifically prohibits both the federal government and the state governments from granting any title of
nobility upon its citizens.
a. The Bill of Rights
b. The Emancipation Proclamation
c. Article I of the Constitution 
d. The Declaration of Independence
e. The sovereignty clause of Article II of the Constitution
ANSWER:  c
49. According to the authors of the textbook, history has shown that ethnic and racial diversity in our nation
has ________. 

a. weakened our social fabric
b. reduced racial tensions
c. enhanced the quality of our culture and helped to guarantee the fairness of the government
d. led to a society in which it is necessary to have multiple layers of government, each serving a different ethnic
constituency
e. resulted in religious purity
ANSWER:  c
50. The idea that individuals should have the same opportunity for success, is referred to as ________.
a. equality of opportunity
b. social equality
c. economic equality of results
d. religious equality
e. political equality
ANSWER:  a
51. Which of the following was cited as evidence of the failure of the capitalist system?
a. the passage of Medicare
b. the sharp drop in the price per share of Facebook immediately after its initial public offering
c. the passage of the Homestead Act
d. the collapse of some of the largest U.S. financial institutions and the real estate market in 2008
e. the launch of Sputnik I
ANSWER:  d

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 12

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
52. According to the text, which of the following is not considered a possible reason for the decline in our political
system?
a. the decline of the United States as an economic superpower
b. partisan gridlock that holds up policies moving through it
c. big money in American elections
d. the death of capitalism
e. the rights of certain racial and ethnic groups being slowly taken away
ANSWER:  e
53. Leading economists have predicted that it is most likely that _______ will be the world's economic superpower
throughout the rest of the 21st century.
a. Japan
b. India
c. China
d. the United States
e. ​the European Union
ANSWER:  d
54. According to the text, partisan gridlock ________.
a. reached an all-time low in 2011
b. results in a higher than average rate of laws being passed
c. has never led to the shutdown of government
d. has not occurred in the United States since the 19th Century
e. has indicated a lack of common ground
ANSWER:  e
55. The Supreme Court’s landmark decision in ________ cemented the role that big money plays in determining election
outcomes.

a. the Voting Rights Act
b. the American Care Act
c. the Texas voter ID bill
d. Citizens United v. FEC
e. ​Hooker vs. Illinois State Board of Elections
ANSWER:  d
Essay
56. Trace the history of how communication mediums have played a major role in political campaigns, and which
presidential candidates are known for using breakthrough technology to revolutionize campaigning.  Describe the
communication mediums that are currently playing a role in presidential elections.
ANSWER:  Answers will vary.
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 13

Full file at />

Test Bank for The Enduring Democracy 5th Edition by Dautrich

Full
file at />Name: 
 Class: 
 Date: 
Chapter 01: Introduction To The Enduring Democracy
57. Explain the difference between the terms legitimacy and power.  What are some ways that the people can convey
legitimacy to government?  Provide an example of a government that has power, but not legitimacy (and explain why).
ANSWER:  Answers will vary.
58. Define the terms, government and politics.  Describe inter-governmental politics (ways in which politics occurs
within government) and extra-governmental politics (ways in which politics occurs outside of government).
ANSWER:  Answers will vary.

59. Explain how the theories of John Locke and Thomas Hobbes affected the American system of government; provide
specific examples of theories that were woven into the design created by the founding fathers.
ANSWER:  Answers will vary.
60. Explain the difference between a direct democracy and an indirect democracy.  Describe the concept popular
sovereignty and explain how it has been incorporated in American democratic system.
ANSWER:  Answers will vary.
61. Define political culture. Describe the political culture of the United States, including individualism, majority rule, and
limited government. Explain the role each plays in our system of government.
ANSWER:  Answers will vary.
62. A core value in American political culture is the concept of majority rule; however, another core value is minority
rights. Describe how the American constitutional form of government can protect both core values.
ANSWER:  Answers will vary.
63. One influence on America's political culture is the diversity of the population.  Using information provided by the
authors, including the results from the Pew Research Center, describe the various groups that have immigrated to the
United States, the reason for the immigration, and how the immigrants have affected America's diversity. 
ANSWER:  Answers will vary.
64. The authors of your textbook present arguments for and against the decline of American democracy. Discuss the
most compelling arguments on each side of the debate. What is your position on this debate?
ANSWER:  Answers will vary.
65. Compare and contrast partisan gridlock in the U.S. Congress during the period 2010–2016 with that of other periods in
history. Is this a time of heightened tension between the two parties, or is this reflective of similar trends that we have
witnessed throughout the history of Congress? Explain your answer.
ANSWER:  Answers will vary.

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero.

Page 14

Full file at />