Đề KT - ma trận - đáp án (Hình 6 - T14)

Tuần 14 Ngày soạn: 02/11/10
Tiết 14 Ngày dạy: /11/10
KIỂM TRA 45’
1) Mục tiêu:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình
hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo.
2) Xác định chuẩn kiến thức kĩ năng:
* Kiến thức: Biết được các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (khái niệm -
tính chất - cách nhận biết).
* Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn
thẳng, vẽ tia. Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
3) Thiết lập ma trận hai chiều:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Điểm, đường thẳng 2
1,0
2
1,0
Ba điểm thẳng hàng. Tia. Đoạn
thẳng.
4
2.0
1
2,5
5
4,5
Độ dài đoạn thẳng 1
2,0
1

2,0
Trung điểm của đoạn thẳng 1
1,5
1
1,0
2
2,5
Tổng 6
3,0
2
4,0
2
3,0
10
10,0
4) Câu hỏi theo ma trận:
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) m
d A B

Câu 1 : Cho hình vẽ bên.
Dùng kí hiệu thích hợp điền vào ô trống:
a) A d b) A m
Câu 2: Cho tia AB. Lấy điểm M thuộc tia AB.
Các câu sau đây nói về vị trí của điểm M, em hãy đánh dấu “X” vào ô trống sao cho đúng.
STT Nội Dung Đúng Sai
1 Điểm M nằm giữa A và B
2 Điểm B nằm giữa A và M
3 Điểm M nằm giữa hai điểm A và B hoặc không nằm giữa hai điểm đó
4 Hai điểm M và B nằm cùng phía đối với A.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1: (2,5 điểm) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hai tia đối nhau.
Câu 2: (4,5 điểm) Cho đoạn thẳng CD = 4cm. Trên tia CD lấy điểm I sao cho CI = 2 cm.
a) Điểm I có nằm giữa hai điểm C và D không? Vì sao?
b) So sánh CI và ID.
c) Điểm I có phải là trung điểm của đoạn thẳng CD không? Vì sao?
5) Đáp án và biểu điểm:
I. Phần trắc nghiệm: (3 đ)
1. Mỗi câu đúng là 0.5 đ
a) ∈ b) ∉
2. Mỗi câu đúng được 0.5 đ
1 2 3 4
Sai Sai Đúng Đúng
II. Phần tự luận: (7 đ)
Câu 1 : (2,5 đ)
a) Hai tia chung gốc Ox và Oy tạo thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau. (1,5đ)
b) x y (1đ)
O
Câu 2: (4,5 đ)
- Vẽ hình (1 đ) 2 cm
I
C 4 cm D
a) Điểm I nằm giữa C và D vì CI < CD. (1đ)
b) Do I nằm giữa CD nên ta có
CI + ID = CD Hay 2 + ID = 4 ⇒ ID = 2 cm
Vậy CI = ID (1đ)
c) Điểm I là trung điểm của đoạn CD vì:
+ I nằm giữa C và D (do chứng minh a)
+ CI = ID (do chứng minh b) (1,5đ)
Thống kê điểm:
Lớp Sĩ số Điểm dưới TB Điểm trên TB

<3
3 - <5 5 - <8 8 - 10
SL % SL % SL % SL %
6A
1
6A
2
6) Phân tích xử lí kết quả: