De thi HSG Tieng Viet lop 3

Đề 1
Câu 1: Tìm những chữ viết sai chính tả trong đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng quy
tắc chính tả em đã đợc học.
Đứng ở đây, nhìn sa sa, phong cảnh ở đây thật là đẹp. Bên phải là đĩnh ba vì vòi vọi, bên trái là dảy tam
đảo nh bức tờng đứng xừng sửng.Trớc mặt ngã ba sông hạc nh một chiếc hồ lớn.



Câu 2: Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai? (con gì, cái gì?), gạch 2 gạch dới bộ phận trả
lời cho câu hỏi thế nào?, làm gì? trong các câu sau.
a. Sáng thứ bảy tuần này, đúng bảy giờ, chúng em tiến hành Đại hội liên đội.
b. Về khuya, trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng lăn tăn tựa muôn ngàn con rắn vàng bò trên mặt nớc.
Tìm hình ảnh so sánh có trong câu b:
Câu 3:Hãy điền dấu chấm, dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và viết lại cho đúng
chính tả.
Hồ gơm nằm ở trung tâm Hà Nội mặt hồ trong nh chiếc gơng soi lớn hình bầu dục giữa hồ trên thảm
cỏ xanh tháp Rùa nổi lên lung linh khi mây bay gió thổi Tháp Rùa nh dính vào nền trời bồng bềnh xuôi
ngợc gió mây.




Câu 4: Cho đoạn thơ sau: Nòi tre đau chịu mọc cong
Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng
Lng trần phơi nắng phơi sơng
Có manh áo cộc tre nhờng cho con.
Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh nào?Vì sao?

..
Câu 5: Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một ngời tốt bụng hay giúp đỡ mọi ngời.

Đề 2
Câu1: Cho đoạn thơ sau:
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đờng đất rực màu rơm phơi
Bóng tre mát rợp vai ngời
Vầng trăng nh lá thềm trôi êm đềm ( Hà Sơn)
a. Tìm các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm trong đoạn thơ.
..
b.Xác định bộ phận thứ nhất , bộ phận thứ hai của các câu thơ trong đoạn thơ trên.
...
..
Câu 2: cho 2 nhóm từ sau:
- Xe đạp, đạp xe, xe máy, máy bay.
- Nhà bác học, nhà điêu khắc, nhà khoa học, nhà phát minh.
Hãy chỉ ra một từ khác nghĩa với các từ còn lại của mỗi nhóm, giải thích tại sao?
..
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn. Trong đó có sử dụng 3 kiểu câu; Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? để giới
thiệu về một ngời mà em yêu thơng, quý mến nhất.





Câu 4: Tìm hình ảnh so sánh trong câu thơ sau và cho biết sự so sánh ấy khẳng định điều gì?
Trẻ em nh búp trên cành
Biết ăn, ngủ biết học hành là ngoan. ( Hồ Chí Minh)

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn ngắn( khoảng 10 câu) để nói về một cảnh đẹp ở quê em.







Đề 3
Câu 1: Điền dấu chấm ,dấu phẩyvào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và viết hoa đúng quy định.
Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững nh một tháp đèn
khổnglồ hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến
trong xanh.



Câu 2: Gạch 1gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi: Ai( cái gì,con gì), gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi:
là gì(làm gì, nh thế nào) trong những câu văn em vừa xác định ở trên.




Câu 3: Em hãy nêu cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong câu sau và nói lên cái hay , cái đẹp khi sử
dụng biện pháp nhân hoá đó.
Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim.

Câu 4: Đất nớc Việt Nam có rất nhiều cảnh đẹp.Em hãy viết về một cảnh đẹp đã gây ấn tợng sâu sắc nhất.









Đề 4
Câu 1: Cho các từ: Cây đa, gắn bó, dòng sông, con đò, nhớ thơng, yêu quý, mái đình, thơng yêu, bùi ngùi,
ngọn núi, phố phờng, tự hào.
Em hãy xếp các từ trên thành 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm.
Trả lời:Nhóm1:...

Nhóm 2:...

Câu 2: Đọc đoạn văn dới đây và thực hiện các yêu cầu sau:
a) Ghi dấu phẩy vào chỗ ngăn cách các bộ phận chỉ địa điểm, thời gian với các bộ phận khác trong câu.
b) Gạch một ghạch dới bộ phận trả lời câu hỏi ai? Cái gì? con gì ? Gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời câu
hỏi làm gì? nh thế nào?
Tết đến hoa cúc nở vàng rực góc sân. Vào những ngày đầu xuân trời ấm hơn. Ngoài vờn thơm lừng hoa
bởi. Trong những ngày này mọi ngời vui vẻ đón xuân.
Câu 3: Điền dấu câu vào ô trống cho phù hợp.
Em Tuấn hỏi
- Chị Hồng ơi có phải chiều nay có cuộc thi bơi ở ngoài sông không
- Đúng rồi
Chị em mình đi xem đi.
- Đợc thôi Nhng em đã học xong bài cha

- Chị hãy giúp em làm bài tập toán nhé
Câu 4: Nghĩ về ngời bà của mình nguyễn Thuỵ Kha đã viết:
Tóc bà trắng tựa mây bông
Chuyện bà nh giếng cạn xong lại đầy
Trong 2 câu thơ trên tác giả đã so sánh 2 sự vật nào với nhau? So sánh bằng từ gì?Dựa vào dấu hiệu
chung nào Qua đó giúp em thấy rõ hình ảnh ngời bà nh thế nào?




Câu 5: Em hãy kể về một ngời mà em yêu quý nhất.





Đề 5
Câu 1: Tìm các từ viết sai chính tả trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng.
Sáng hôm ấy, mây giậy sớm hơn mọi ngày. Không kịp trải đầu, rửa mặt , em chạy vội da bờ sông. cảnh
vật yên tĩnh. Mây thấy dòng sông quê hơng mình đẹp quá.
.
.
Câu 2: Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Hai chú chim con há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn, hai anh em tôi đi bắt sâu non, cào cào ,châu chấu về cho
chim ăn. Hậu pha nớc đờng cho chim uống. Đôi chim lớn thật nhanh.
.
Câu 3: Đọc khổ thơ dới đây và trả lời các câu hỏi sau.
a) Những con vật nào đã đợc nhân hoá? Chúng đợc nhân hoá bằng cách nào?
b) Gạch 1 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi ai? Cái gì? con gì? Gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời cho câu
hỏi làm gì? nh thế nào?

Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê!
Nhện qua chum nớc bắc cầu tơ nhỏ.
Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió.
Con kiến qua ngòi bắc cầu lá tre.
.
.
..
Câu 4: Hãy điền các dấu câu thích hợp và viết hoa đúng quy định trong câu chuyện sau:
Anh hà tiện
Bữa nọ có anh hà tiện đi chợ chẳng may vấp ngã toạc cả chân tuy vậy anh ta
chẳng hề phàn nàn lại vui vẻ bảo:
- May quá
Có kẻ đi qua nghe thấy thế liền hỏi:
- Anh ngã toạc cả chân sao lại bảo là may
Anh hà tiện trả lời:
- May mà tôi không đi giày hôm nay mà đi giày thì rách hết cả giày còn gì
(Truyện cời việt Nam)
Câu 5: Hãy viết một bài văn kể lại buổi đầu em đi học.
.

.



Đề 6
Câu 1: a) Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Gần tra, mây mù tan bầu trời sáng ra và cao hơn phong cảnh hiện ra rõ rệt trớc bản rặng đào đã trút hết
lá trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cành hoa đỏ thắm đầu mùa.
b) Tìm trong đoạn văn trên: 1 từ chỉ đặc điểm, 1 từ chỉ sự vật và 1 từ chỉ hoạt động.
..

Câu 2: Cho các từ sau: mẹ, chăm chỉ, thiếu nhi.
a) Hãy đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? với mỗi từ trên.
.
.
.
b) Gạch 1 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi là gì? ở 3 câu
vừa đặt đợc.
Câu 3: Đọc câu tục ngữ sau:
Anh em nh thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.
a) Tìm hình ảnh so sánh ở câu trên.
.
b) Câu tục ngữ trên khuyên chúng ta điều gì?
.



Câu 4: Kể về ngời lao động trí óc mà em biết.



.

.
.




Đề 7

Câu 1: a) Ghép thêm các tiếng khác vào các tiếng sau để tạo thành từ đúng.
chẻ- trẻ, chê- trê, chi- tri, chí - trí, cho - tro.


b) Hãy sửa lại cho đúng chính tả các từ sau: Vất vã, khẻ khàng, dể dàng, sạch sẻ, bé bõng.
..
c) Điền vào chỗ trống: rào hay dào: hàng .., dồi.., ma , dạt.
Câu 2: a) Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai là gì?
..là vốn quý nhất.
..là ngời thầy đầu tiên của em.
..là tơng lai của đất nớc.
..là ngời mẹ thứ hai của em.
c) Các câu trên đợc dùng để giới thiệu hay nêu nhận định?

d) Đọc đoạn thơ sau và cho biết:
- Từ ngữ nào cho thấy tre đợc nhân hoá?
- Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam?
Vơn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành.
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không chịu khuất mình bóng râm.
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm.
Thơng nhau tre chẳng ở riêng
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời (Nguyễn Duy)

....................

Câu 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm dới đây.
a) Trong gia đình, mẹ là ngời luôn quan tâm săn sóc đến em.

b) Cô giáo em giảng bài thật hay...
Câu 4: Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp cho câu văn dới đây:
- Từ bấy trở đi sớm sớm cứ khi gà trống cất tiếng gáy là Mặt Trời tơi cời hiện ra phân phát ánh sáng cho mọi vật
mọi ngời.
Đề 8
Câu 1: Điền vào chỗ trống d, r hay gi?
Hoa ấy đẹp một cách .ản ị. Mỗi cánh hoa .ống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mong manh hơn và có
màu sắc ực ỡ. Lớp lớp hoa .ấy ải kín mặt sân, nhng chỉ cần một làn .ó thoảng chúng tản mác bay đi
mất.
Câu 2: a) Hãy điền dấu thích hợp vào đoạn văn sau:
Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà quét sân mẹ đựng hạt giống
đầy móm lá cọ treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau chị tôi đan nón lá cọ lại biết đan cả mành cọ và làm cọ
xuất khẩu chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om ăn vừa béo vừa bùi.
b) Những câu nào trong đoạn văn trên đợc viết theo mẫu Ai làm gì?. Hãy chỉ rõ mỗi bộ phận câu hỏi
Ai hoặc Làm gì.




Câu 3: a) Tìm các hình ảnh so sánh trong câu thơ sau:
Em yêu nhà em
Hàng xoan trớc ngõ.
Hoa xao xuyến nở
Nh mây từng chùm.
...
b) Ghi lại từ chỉ sự so sánh trong những câu thơ trên?............................................

Câu 4: Đoạn thơ dới đây tả những sự vật nào? Cách gọi và tả chúng có gì hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò áo trắng
Khiêng nắng
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đồng
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi. ( Trần Đăng Khoa)



..




.


Đề 9
Câu 1: a) Chép lại đoạn văn sau cho đúng chính tả: