Ngữ văn lớp 11: Luyện tập 5 từ ấy đề 2

THI ONLINE_TỪ ẤY_ĐỀ 2
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
Môn: Văn – lớp 11
Thời gian làm bài: 60 phút
Mục tiêu:
_Củng cố kiến thức đã học về tác giả, tác phẩm.
_Rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu, kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học.
Câu 1: (ID: 210743) (vận dụng)
Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.
(Trích Từ ấy – Tố Hữu)
a. Phân tích ngắn gọn ý nghĩa biểu đạt của các từ “buộc”, “trang trải”trong khổ thơ trên.
b. Nêu cảm nhận về hình ảnh “mạnh khối đời”trong khổ thơ trên.
Câu 2: (ID: 210744) (vận dụng cao)
Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu) phân tích khổ thơ sau:
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm cù bất cù bơ…
(Trích Từ ấy – Tố Hữu)
Câu 3: (ID: 210745) (thông hiểu)
Trình bày ngắn gọn những giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ Từ ấy của Tố Hữu.

1 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!


HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

Câu 1

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
a. -“buộc”:Nghĩa đen: sự kết nối, thắt chặt những vật thể tách rời không thể riêng rẽ. Trong câu
thơ, đó là tinh thần tự nguyện của Đảng viên trẻ tuổi chủ động gắn bó chặt chẽ cuộc đời mình
với“mọi người” xung quanh.
- “trang trải”: sự vươn xa, phủ khắp theo chiều rộng không cùng
-> diễn tả sự gửi trao những tình cảm tha thiết nồng thắm của tác giả đến với “trăm nơi”.
b.
- “Khối đời” là cuộc đời chung, cuộc đời rộng lớn, không thể nhìn thấy, không thể cân đo đong
đếm, là khái niệm trừu tượng.
- Cách dùng từ“mạnh khối đời”đã khiến“khối đời”trở nên hữu hình.
-> Nhấn mạnh sức mạnh của sự đoàn kết trong đấu tranh cách mạng: mỗi cá nhân sẽ làm cho
khối đời chung trở nên mạnh hơn, ngược lại, khối đời chung ấy sẽ giúp cho mỗi cá nhân tăng
thêm sức mạnh cho mình, vững tâm hơn, tin tưởng hơn.

Câu 2

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
a. Hình thức: một đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu)
b. Nội dung: cần đảm bảo các nội dung sau
* Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩm và khổ thơ (trích thơ)
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm cù bất cù bơ…
* Phân tích:

- Cái“tôi”đứng giữa quần chúng lao khổ, hòa nhập vào quần chúng lao khổ, trở thành thành viên
của đại gia đình quần chúng lao khổ.
- Biện pháp lặp cấu trúc cú pháp 3 làn: “là…của”
-> Khẳng định sự chắc chắn, vững vàng trong nhận thức và tình cảm của nhà thơ Tố Hữu sau khi
được giác ngộ lí tưởng cộng sản.
- Cách tự xưng: “là con”, “là anh”, “là em”.
->Thể hiện mối quan hệ gắn bó như ruột thịt khi hòa nhập với đại gia đình quần chúng.

2 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!


->Diễn tả trách nhiệm lớn lao: làm sao để cứu vớt những cuộc đời, những số phận lao khổ.
- Đại gia đình, những người thân thiết ruột thịt, đó là: “vạn nhà”, “vạn kiếp phôi pha”, “vạn
đầu em nhỏ không áo cơm cù bất cù bơ”.
- Số từ số nhiều: “vạn” -> con số ước lệ, không cùng, không giới hạn, đồng nghĩa với việc tình
cảm của tác giả dâng tặng cho mọi người là bao la.
- Gọi thành tên những kiếp sống lầm than -> biểu hiện của sự xót thương, đồng cảm, chia sẻ;
đồng thời cũng là biểu hiện của sự căm giận những bất công ngang trái của xã hội cũ -> động lực
để tác giả hành động, đấu tranh giải phóng cho những kiếp sống lầm than.
Câu 3

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
1. Giá trị nội dung:
- Biểu hiện niềm vui sướng, say mê mãnh liệt trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản.
- Nêu lên những tác động to lớn, mạnh mẽ của lí tưởng đối với nhận thức và tình cảm của nguời
Đảng viên mới.
-> Mốc son đánh dấu sự khởi đầu của một đời người, đồng thời cũng là mốc son khởi đầu của
một hồn thơ.
2. Đặc sắc nghệ thuật:

- Sử dụng các biện pháp tu từ với mật độ dày đặc:
+ Cách ngắt nhịp thay đổi linh hoạt kết hợp phép điệp
->Tạo nên tính nhạc cho bài thơ, giọng điệu thơ trở nên náo nức, say mê, sảng khoái, phù hợp
với nội dung bài thơ và tâm trạng tác giả.
+ Gieo vần chân, thường là các âm mở
> Tạo nên sự mênh mang, lan tỏa của cảm xúc.
+ Kết hợp cả bút pháp tự sự và trữ tình để đạt được hiệu quả nghệ thuật cao nhất.

3 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!