tin 7 t6-t10 chi viec in

Giáo án tin học 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
Ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010
Tuần 6
Tiết 11:
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
- Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Typing Test để
luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
+ Kỹ năng:
- Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón tùy
theo mức độ của mình.
+ Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong khi thực hành và qua bài thấy được lợi
ích của việc gõ 10 ngón.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Typing Test.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Trò chơi Clouds
GV: Giới thiệu cách chơi trò chơi và
thao tác mẫu cho HS thấy.
HS Theo dõi hướng dẫn của GV.
GV: Gọi 1 HS lên thao tác cho tất cả

cùng xem.
HS Thực hành trên máy
GV: Lưu ý HS gõ nhanh và chính
xác.
HS Ghi nhớ những lưu ý
GV: Cho HS thực hành theo nhóm.
HS Các nhóm tổ chức thực hành trò
chơi
Hoạt động 2: Thực hành
GV cho học sinh thực hành trên máy.
HS thực hiện trên máy.
GV quan sát, uốn nắn, nhắc nhở các
1
5
30
1. Trò chơi Clouds (đám mây):
- Xuất hiện các đám mây chuyển động
từ phải sang trái. Có 1 đám mây được
đóng khung, nếu xuất hiện chữ tại đám
mây đó thì gõ đúng theo từ xuất hiện để
đám mây biến mất.
- Dùng phím Space hoặc Enter để
chuyển sang đám mây tiếp theo.
- Dùng phím Backspace để quay lại
đám mây đã qua.
* Lưu ý:
- Cần quan sát kĩ, chuyển đám mây
nhanh và gõ chính xác, chỉ bỏ qua tối
đa sáu từ.
- Score: điểm của người chơi.

- Missed: số chữ bị bỏ qua.
2. Thực hành:
Gv: Nguyễn Th ị Thanh Thuý Trường THCS An Thái
20
Giáo án tin học 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản
em một số chú ý khi thực hành để
các em sử dụng bàn phím một cách
khoa học và đúng yêu cầu.
Hoạt động 3 : Cách kết thúc phần
mềm- Tắt máy
GV: Giới thiệu cho HS cách kết thúc
phần mềm.
HS Ghi nhớ cách kết thúc phần mềm.
3 3. Kết thúc phần mềm:
Nháy chuột vào vị trí trên
góc phải màn hình.
4. Tắt máy:
4. Củng cố : ( 4 phút )
- Nhận xét giờ học tập của lớp.
- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.
- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt.
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. ( 1 phút )
- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện).
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Rót kinh nghiÖm giê d¹y:
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................

------------------------------------------ -------------------------------------------
Ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010
Tuần 6: Tiết 12:
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
- Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Typing Test để
luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
+ Kỹ năng:
- Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón tùy
theo mức độ của mình.
+ Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong khi thực hành và qua bài thấy được lợi
ích của việc gõ 10 ngón.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Typing Test.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
Gv: Nguyễn Th ị Thanh Thuý Trường THCS An Thái
21
Giáo án tin học 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Trò chơi Wordtris
GV: Giới thiệu cách chơi trò chơi và thao

tác mẫu cho HS thấy.
HS Theo dõi hướng dẫn của GV
GV: Gọi 1 HS lên thao tác cho tất cả cùng
xem.
HS Thực hành trên máy
GV: Lưu ý HS gõ nhanh và chính xác.
HS Ghi nhớ những lưu ý
GV: Cho HS thực hành theo nhóm.
HS Các nhóm tổ chức thực hành trò chơi.
Hoạt động 3: Thực hành
GV cho học sinh thực hành trên máy.
HS thực hiện trên máy.
GV quan sát, uốn nắn, nhắc nhở các em
một số chú ý khi thực hành để các em sử
dụng bàn phím một cách khoa học và đúng
yêu cầu.
Hoạt động 4 : Cách kết thúc phần mềm-
tắt máy
GV: Giới thiệu cho HS cách kết thúc phần
mềm.
HS Ghi nhớ cách kết thúc phần mềm.
1
5
30
3
1. Trò chơi Wordtris (gõ từ
nhanh):
- Xuất hiện các thanh chữ rơi dần
xuống khung chữ U.
- Cần gõ nhanh và chính xác dòng

chữ trên thanh rồi nhấn phím
Spacebar để thanh chữ biến mất,
ngược lại, thanh sẽ nằm lại trong
khung.
* Lưu ý:
- Cần gõ nhanh và chính xác.
- Khung chỉ chứa tối đa 6 thanh
gỗ.
2. Thực hành
4. Kết thúc phần mềm:
Nháy chuột vào vị trí
trên góc phải màn hình.
5. Tắt máy
4. Củng cố : ( 4 phút )
- Nhận xét giờ học tập của lớp.
- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.
- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt.
5. Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. ( 1 phút )
- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện).
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Rót kinh nghiÖm giê d¹y:
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ -------------------------------------------
Gv: Nguyễn Th ị Thanh Thuý Trường THCS An Thái
22
Giỏo ỏn tin hc 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
Ngày 01 tháng 10 năm 2010

Tun 7 TIT 13
THC HIN tính toán trên trang tính
I. MC TIấU
+ Kin thc:
Bit cỏch nhp cụng thc vo ụ tớnh.
Bit chuyn t biu thc toỏn hc thnh cụng thc trờn ụ tớnh theo ký hiu
phộp toỏn ca bng tớnh.
Bit s dng a ch ụ tớnh trong cụng thc.
+ K nng:
Thc hin c thao tỏc nhp cụng thc vo ụ tớnh.
Thc hin c thao chuyn t biu thc toỏn hc thnh cụng thc trờn ụ
tớnh theo ký hiu phộp toỏn ca bng tớnh.
Thc hin c thao s dng a ch ụ tớnh trong cụng thc.
+ Thỏi :
Cú thỏi cn thn khi nhp cụng thc.
II. CHUN B
+ Thy: Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy
+ Trũ : SGK, v ghi, ti liu tin hc vn phũng.
III. CC HOT NG DY V HC
1. n nh t chc: ( 1 phỳt )
2. Kim tra bi c: kết hợp trong giờ
3. Bi mi:
Cỏc hot ng ca Thy - Trũ
G
T
Kin thc c bn
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Các phép toán cơ bản trên
bảng tính.
GV treo bng ph cỏc ký hiu phộp toỏn

trong Toỏn hc v trong Tin hc:
Ký
hiu
Tờn gi
ký hiu
Cỏch
vit
trong
Toỏn
hc
Cỏch
vit
trong
Tin hc
+ Phộp
cng
Phộp tr
* Phộp
nhõn
/ Phộp chia
1
9
1. Các phép toán cơ bản trên bảng
tính.
Ký
hiu
Tờn
gi ký
hiu
Cỏch

vit
trong
Toỏn
hc
Cỏch
vit
trong
Tin
hc
+ Phộp
cng
5+3 5+3
Phộp
tr
217 217
Gv: Nguyn Th Thanh Thuý Trng THCS An Thỏi
23
Giỏo ỏn tin hc 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
^ phộp ly
ly tha
% Phộp ly
phn trm
( v ) Gp cỏc
phộp toỏn
GV yêu cầu HS viết công thức trong toán
học.
HS thực hiện.
GV chuyển sang Tin học.
HS Quan sỏt bng ph, lng nghe và ghi

nhớ.
Hoạt động 3: Nhập công thức.
GV gii thiu cỏch s dng cỏc ký hiu
trong chng trỡnh bng tớnh v lu ý:
Cụng thc dựng bng tớnh phi cú du =
phớa trc HS treo hỡnh minh ha:

HS Quan sỏt hỡnh minh ha.
GV cho vớ d HS vn dng vo phộp
toỏn ca Tin hc: GV nêu ví dụ.
HS thực hiện chuyển từ ngôn ngữ Toán học
sang ngôn ngữ Tin học.
GV hớng dẫn.
HS vn dng và thực hiện:
GV + HS chốt lại
GV giao cho tng HS hỡnh 22 v 23 cho
HS quan sỏt v hng dn cỏc bc nhp
cụng thc trong bng tớnh:
1) Nhỏy vo ụ cn nhp cụng thc.
2) Gừ du =.
3) Nhp cụng thc.
4) Nhn ENTER hoc nhỏy vo nỳt
trờn thanh cụng thc.
10
10
* Phộp
nhõn
3x5
hay 3.5
3*5

/ Phộp
chia
18:2 18/2
^ phộp
ly ly
tha
6
2
6^2
% Phộp
ly
phn
trm
6% 6%
(v) Gp
cỏc
phộp
toỏn
(5+7):2 (5+7)/2
2. Nhập công thức.
- Dấu = là dấu bắt buộc phải có khi
nhập công thức vào một ô và nằm
trớc công thức.
- Chuyển công thức từ công thức
toán học sang công thức nhập vào
máy.
- Khi nhập xong nhấn phím Enter
để kết thúc.
3. Ví dụ:
Hãy thực hiện các phép toán sau trên

bảng tính?
1) 20.2
2) 3
7
3) 21:7
4) (103):20
Đáp án đúng là:
1) =20*2
2) =3^7
3) =21/7
Gv: Nguyn Th Thanh Thuý Trng THCS An Thỏi
24
Giỏo ỏn tin hc 7
------------------------------------------- -------------------------------------------

H.22

H.23
HS Quan sỏt bng tớnh v lng nghe GV
trỡnh by cỏch nhp cụng thc trong bng
tớnh.
GV? Nu chn ụ cú cụng thc, em thy
cụng thc xut hin õu?
HS Trờn thanh cụng thc.
GV? Nu chn ụ khụng cú cụng thc, em
thy ni dung trờn thanh cụng thc hin
th nh th no?
HS Ging vi d liu ca ụ.
GV? Nu khụng cú du = bt u cụng
thc thỡ ta thy kt qu trong ụ v trờn

thanh cụng thc l gỡ?
HS Ni dung hin th ging nhau
4) =(103)/20
Nhập công thức vào bảng tính nh
sau: ( mỗi ô nhập một công thức)
1) Nhỏy vo ụ cn nhp cụng
thc.
2) Gừ du =.
3) Nhp cụng thc.
4) Nhn ENTER hoc nhỏy vo
nỳt trờn thanh cụng thc.
Chú ý:
- Nu chn ụ cú cụng thc, em
thy cụng thc xut hin trên
thanh công thức.
- Nu chn ụ khụng cú cụng thc,
em thy ni dung trờn thanh
cụng thc hin th giống nh ở ô
chứa dữ liệu.
- Nu khụng cú du = bt u
cụng thc thỡ ta thy kt qu
trong ụ v trờn thanh cụng thc
l giống nhau:
4. Cng c. ( 10 phỳt )
GV treo bảng phụ có nội dung là một phép tính tổng hợp đ-
ợc trình bày dới dạng Toán học.
Tính giá trị của biểu thức:
( )
[ ]
5

2.5:5*310
+
GV yêu cầu học sinh thực hiện phép toán trên một ô tính để
tính kết quả:
HS thực hiện
B i tập 1: SGK trang 24
B i tập 1: SGK trang 24.
Đáp án : Vì trong ô tính
thiếu dấu = trớc công
thức.
B i tập 2:
Đáp án : Từ thanh công
thức.
5. Dn dũ - Hng dn hc sinh hc bi nh: ( 4 phỳt )
Xem li bi c v xem li cỏch nhp cụng thc trờn bng tớnh.
Lm bi tp sau:
Bi tp: Hóy khi ng chng trỡnh Microsoft Excel v thc hin cỏc yờu
cu sau:
Gv: Nguyn Th Thanh Thuý Trng THCS An Thỏi
25
Giáo án tin học 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
- Tại ô A1 nhập số 89
- Tại ô B1 nhập số 12
- Tại ô C1 nhập số 5
- Tại ô D1 tính giá trị của biểu thức (89 + 12):5
- Tại ô D2 tính giá trị của biểu thức 89-12-5
Sau khi thực hiện xong hãy thay đổi giá trị trong các ô A,B1,C1 rồi quan sát kết quả
của ô D1 và D2
Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------ -------------------------------------------
Ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2010
Tuần 7
TIẾT 14
THỰC HIỆN tÝnh to¸n trªn trang tÝnh
I. MỤC TIÊU
+ Kiến thức:
− Biết cách nhập công thức vào ô tính.
− Biết chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô tính theo ký hiệu
phép toán của bảng tính.
− Biết sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
+ Kỹ năng:
− Thực hiện được thao tác nhập công thức vào ô tính.
− Thực hiện được thao chuyển từ biểu thức toán học thành công thức trên ô
tính theo ký hiệu phép toán của bảng tính.
− Thực hiện được thao sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
+ Thái độ:
− Có thái độ cẩn thận khi nh ập công thức.
II. CHUẨN BỊ
+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy
+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: 5 phót
Cả lớp làm bài tập vào máy của mình:
Hãy khởi động chương trình Microsoft Excel và thực hiện các yêu cầu sau:
- Tại ô A1 nhập số 89

Gv: Nguyễn Th ị Thanh Thuý Trường THCS An Thái
26
Giỏo ỏn tin hc 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
- Ti ụ B1 nhp s 12
- Ti ụ C1 nhp s 5
- Ti ụ D1 tớnh giỏ tr ca biu thc (89 + 12):5
- Ti ụ D2 tớnh giỏ tr ca biu thc 89-12-5
Sau khi thc hin xong hóy thay i giỏ tr trong cỏc ụ A,B1,C1 ri quan
sỏt kt qu ca ụ D1 v D2
Lu kt qu vo mỏy v t tờn l : Bai tap 1
3. Bi mi:
Cỏc hot ng ca Thy - Trũ
G
T
Kin thc c bn
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV Th no l a ch ca mt ụ ?
HS L cp tờn ct v tờn hng m ụ ú nm trờn.
GV Ta cú th tớnh toỏn vi d liu cú trong ụ thụng qua
a ch ca ụ (hng, ct hay khi).
GV s dng bng ph v hỡnh 24 SGK HS thy rừ a
ch.
HS Quan sỏt hỡnh v.
GV trỡnh by vớ d ca hỡnh 24.
HS Quan sỏt v nhn dng s khỏc nhau ca 2 cỏch nhp
trong thanh cụng thc.
GV treo bng ph v hỡnh minh ha s dng a ch ụ v
s dng s trc tip:
HS Quan sỏt v nhn bit s thay i khi thay i giỏ tr

ụ A1.
GV tip tc cho HS quan sỏt hỡnh v khi thay i giỏ tr
ca ụ A1:
GV? Em cú nhn xột gỡ v kt qu t hỡnh trờn?
HS Phỏt biu nhn xột.
GV rỳt ra nhn xột: Nu cỏc phộp tớnh ta khụng dựng a
8
20
1. Nhập công thức.
- Dấu = là dấu bắt
buộc phải có khi
nhập công thức vào
một ô và nằm trớc
công thức.
- Chuyển công thức
từ công thức toán
học sang công thức
nhập vào máy.
- Khi nhập xong
nhấn phím Enter để
kết thúc.
2. S dng a ch
trong cụng thc.
- Khi thc hin
công thc nếu ta
thực hiện các phép
toán với các giá trị
của ô tính thì khi ta
thay đổi giá trị của
ô tính thì giá trị

trong ô có công
thức không thay
đổi.
- Để khi thay đổi
giá trị trong ô tính
mà ô có công thức
cũng thay đổi theo
thì ta thay đổi các
giá trị của ô tính
bằng địa chỉ của ô
tính.

Gv: Nguyn Th Thanh Thuý Trng THCS An Thỏi
27
Giỏo ỏn tin hc 7
------------------------------------------- -------------------------------------------
ch ụ thỡ mi ln tớnh toỏn, ta cn sa li cụng thc. Cũn
ngc li, nếu các phép tính ta dùng địa chỉ ô thì, khi giỏ
tr ca ụ b thay i thỡ kt qu s t thay i theo.
HS Quan sỏt v nhn bit s thay i khi thay i giỏ tr
ụ A1.
GV tip tc cho HS quan sỏt hỡnh v khi thay i giỏ tr
ca ụ A1:
GV? Em cú nhn xột gỡ v kt qu t hỡnh trờn?
HS Phỏt biu nhn xột.
GV rỳt ra nhn xột: nu cỏc phộp tớnh ta khụng dựng a
ch ụ thỡ mi ln tớnh toỏn, ta cn sa li cụng thc. Cũn
ngc li, nếu các phép tính ta dùng địa chỉ ô thì, khi giỏ
tr ca ụ b thay i thỡ kt qu s t thay i theo.
4. Cng c. ( 10 phỳt )

GV cho HS s dng a ch trong cụng thc tớnh toỏn
trong bng sau:
- Tớnh cỏc ụ Thnh tin = n giỏ x S lng.
- Tớnh tổng cng bng cỏch cng cỏc a ch cỏc ụ Thnh
tin.
HS Hot ng cỏ nhõn + Thực hành trên máy.
GV quan sát hớng dẫn. GV nhắc HS chú ý nên thực hiện
các phép tính dùng địa chỉ ô.
HS thực hiện.
GV nhận xét + kết luận.
GV cho HS tho lun tr li cỏc cõu hi SGK.
HS Tho lun nhúm tr li cỏc cõu hi trong SGK.
- Tại ô E2 nhập
công thức nh sau:
= C1*D1
Sau đó sao chép ra
các ô còn lại.
- Tại ô E7 nhập
công thức nh sau:
=
E1+E2+E3+E4+E5
+ E6
Bài tập 4 SGK trang
24.
Đáp án đúng : Câu c
Gv: Nguyn Th Thanh Thuý Trng THCS An Thỏi
28