PTNT so sánh cao thấp

Giáo án thao giảng
Chủ đề: Gia đình
Hoạt động chính: Lĩnh vực phát triển nhận thức
Toán: So sánh cao hơn thấp hơn
Hoạt động bổ trợ: + Phát triển thẩm mỹ
+ Phát triển ngôn ngữ
+ Phát triển tình cảm xã hội
+ Phát triển vận động
Đối tợng: 3-4 tuổi
Ngày soạn: 5/11/2010
Ngày dạy: 11/11/2010
Ngời thực hiện:
Trần Thanh Huyền
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tợng.
2. Kỹ năng:
- Biết nhận xét, so sánh chiều cao của 2 đối tợng
- Sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng-Đồ chơi:
- Của cô: Hai ngôi nhà ( Một ngôi nhà to mầu vàng, một ngôi nhà nhỏ
mầu xanh)
Hai cây xanh ( Một cây to, một cây nhỏ).
- Đài, đĩa nhạc bài Đố bạn biết.
- Của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đựng ( 2 ngôi nhà, 2 cây xanh)
2. Địa điểm:
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Trẻ ngồi theo hình vòng cung.

3.Phơng pháp:
- Phơng pháp dùng lời.
- Phơng pháp quan sát đàm thoại.
- Phơng pháp sử dụng trực quan.
- Phơng pháp thực hành.
1
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi trò chơi Con thỏ
- Cô nói: Con thỏ, con thỏ
- Thỏ ăn gì?
- Thỏ uống nớc
Thỏ chui vào hang
- Con thỏ sống ở đâu?
- Còn các con, các con sống ở đâu?
- Gia đình các con cùng sống chung với nhau trong
một ngôi nhà phải không các con!
- Vậy gia đình các con có những thành viên nào?
- Mọi ngời cùng sống ở đâu?...vv
- Cô củng cố giáo dục trẻ.
2/ Nội dung:
2.1/ Trẻ nhận biết Cao hơn, thấp hơn.
- Các con ơi! hôm nay gia đình bạn mai đếm thăm
cô cháu mình và xem cô cháu mình học có ngoan và
giỏi không đấy!
- Các con đếm xem gia đình bạn có tất cả bao
nhiêu ngời?
- Cô hỏi trẻ trong gia đình bạn ai cao nhất? Ai thấp
nhất?

- Cô chỉ vào thành viên cao nhất trong gia đình nhà
bạn và cho trẻ đọc Cao
- Cô chỉ vào thành viên thấp nhất trong gia đình
nhà bạn và cho trẻ đọc Thấp.
- Cô hỏi lại trẻ ai cao? Ai thấp?
- Gia đình nhà bạn mai mời cô cháu mình cùng
đến thăm quan nhà bạn.
- Cô cháu mình cùng xem ngôi nhà của bạn có đẹp
không nhé!
- Cô cho trẻ làm động tác Gà đi ngủ.
- Cô hỏi trẻ: đây là cái gì?
- Tai dài, tai dài
- Ăn cỏ
- Thỏ uống nớc
- Hai tay trẻ để vào
2 tai
- Trẻ trả lời
- Trong gia đình
- Trẻ kể
- Trẻ đếm
- Trẻ kể
- Trẻ đọc cao
- Trẻ đọc thấp
- Trẻ kể
- Cô cho trẻ làm
động tác gà đi ngủ.
- Ngôi nhà
2
- Ngôi nhà này cao hay thấp?
- Còn ngôi nhà này thấp hay cao?

- Cô đặt ngôi nhà thấp ra đằng sau ngôi nhà cao.
Sau đó cô cho trẻ nhận xét. Cô hỏi trẻ: Vì sao con biết
ngôi nhà mầu vàng cao hơn?( Nếu trẻ không trả lời đ-
ợc, cô cung cấp, ngôi nhà mầu vàng cao hơn ngôi nhà
mầu xanh, nên ngôi nhà mầu vàng che kín đợc ngôi
nhà mầu xanh....)
- Cho trẻ chơi: Cô chỉ vào ngôi nhà mầu vàng? Cô
chỉ vào ngôi nhà mầu xanh?
- Hoặc nói: ngôi nhà màu vàng?
Ngôi nhà màu xanh?
( cô cho trẻ chơi 2-3 lần).
- Các con ạ! Ngôi nhà của bạn mai thật đẹp phải
không?
- Vậy các con có muốn xây nhà cho gia đình mình
không?
2.2/ Luyện tập nhận biết cao hơn, thấp hơn:
- Cô cho trẻ lấy rổ đựng nhà, cây và cùng trẻ chơi
trò chơi.
* Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
- Các con hãy cùng nhau bắt tay vào xếp thật nhiều
ngôi nhà cho gia đình mình ở nào? ( cô cùng làm với
trẻ)
- Nhà nào cao hơn?
- Nhà nào thấp hơn?
- Chơi trò chơi: Cô nói Nhà mầu vàng; Nhà
mầu xanh.
- Hoặc cô nói: ( cao hơn)
- Cô nói: (Thấp hơn). Sau cô cho trẻ cất nhà đi
- Muốn có quả để ăn, chúng ta phải làm gì ?
- Các con hãy trồng thật nhiều cây nào?

Đố các con: Cây nào cao? Cây nào thấp....
* Trò chơi 2: Hãy so sánh cho đúng
- Cô nói: Xắp tới 20/11, cô đã chuẩn bị những lãng
hoa thật đẹp để trang trí, đố các con biết nó ở đâu?
- Cao
- Thấp
- Trẻ kể
- Trẻ nói : Cao hơn,
nhỏ hơn.
- To hơn
- Nhỏ hơn
- Vâng ạ!
- có ạ!
- Trẻ xếp
- Nhà mầu vàng
- Nhà mầu xanh
- Trẻ nói( cao hơn);
( Thấp hơn)
- Trẻ giơ ngôi nhà
mầu vàng
- Trẻ giơ ngôi nhà
mầu xanh
- Trồng cây
-Trẻ giơ lên và đọc
- Trẻ kể
3
+ Cô hỏi lãng nào cao, lãng nào thấp?
- Có hoa rồi vậy cô cháu mình phải cắm hoa vào
đâu?
+ Cô đố các con lọ hoa cô để ở đâu?

+ Cô cho trẻ tìm và so sánh lọ hoa nào to, lọ hoa
nào nhỏ, sau cô củng cố giáo dục trẻ.
- Cô hỏi: Hàng ngày ở nhà gia đình các con ngồi
bằng gì để xem ti vi?
+ Cô đố các con ghế cô để ở đâu? ( cô cho trẻ tìm
và so sánh, sau cô củng cố và giáo dục trẻ).
- Cô cho trẻ 2 bạn đứng cạnh nhau và tự so sánh
nhau xem ai cao hơn, ai thấp hơn. Cô hỏi một vài trẻ.
- Cô khen tất cả các con nào?
* Trò chơi 3: Cỏ thấp cây cao
- Cô giới thiệu và cho trẻ chơi
+ Cỏ thấp các con ngồi xuống.
+ Cây cao các con đứng lên.
- Cô củng cố giáo dục trẻ sau khi chơi xong.
3/ Kết thúc:
- Cô nhận xét trẻ.
- Các con vừa đợc cô dạy so sánh gì?
- Cô cho trẻ hát Đố bạn biết
- Cô cho trẻ ra chơi.
- Trẻ kể
- Vào lọ
- Trẻ kể
- Bằng ghế
- Trẻtìm và so sánh
- Trẻ tự so sánh
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ chơi trò chơi
- Cao hơn, thấp hơn
- Trẻ hát
- Trẻ ra chơi

4