Đề thi HKI 09-10 Trần Quang Khải

Trường ngoại ngữ và bồi dưỡng văn hóa Thăng Tiến – THĂNG LONG sưu tầm
TRƯỜNG THPT TRẦN QUANG KHẢI
------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN HÓA HỌC LỚP 11 (ĐỀ 114)
Thời gian làm bài: 45 phút
A. Phần chung
Câu 1: (2 điểm) Thực hiện chuỗi phản ứng:
a. NaNO
3
 HNO
3
 H
3
PO
4
 CO
2
 K
2
CO
3

b. Ca
3
(PO
4
)
2

 P  P
2
O
5
 H
3
PO
4
 NaH
2
PO
4

Câu 2: (0,5 điểm) Viết phương trình phản ứng (nếu có) khi cho Cacbon monooxit tác dụng với Fe
3
O
4
,
MgO, CO
2
, O
2
.
Câu 3: (1 điểm) Từ N
2
, H
2
O và CaCO
3
viết các phương trình phản ứng điều chế urê.

Câu 4: (2 điểm) Phân biệt các dung dòch riêng biệt trong các lọ mất nhãn sau bằng phương pháp hóa học:
(NH
4
)
3
PO
4
, KNO
3
, K
2
CO
3
, NH
4
Cl, FeCl
3
.
Câu 5: (1 điểm) Viết phản ứng dạng phân tử trong các trường hợp sau:
a. Na
2
HPO
4
tác dụng với Ca(OH)
2
dư.
b. Zn tác dụng với HNO
3
loãng thu khí không màu, nhẹ hơn không khí, không hóa nâu trong
không khí.

Câu 6: (2,5 điểm) Đốt cháy hoàn toàn 12,875 (g) chất hữu cơ A thu 22,000 (g) CO
2
; 10,125 (g) H
2
O và
1,400 (l) N
2
(đktc).
a. Tìm công thức phân tử của A biết khi hóa hơi 3,09 (g) A thu được một thể tích bằng ½ thể tích
của 1,92 (g) khí oxi.
b. Dẫn toàn bộ khí CO
2
thu được khi đốt cháy 4,12 (g) chất hữu cơ A trên vào 120 (ml) dung dòch
Ca(OH)
2
1,75M. Tính khối lượng kết tủa thu được.
B. Phần riêng
Câu 7: (1 điểm) (Theo chương trình cơ bản) Trộn 100 (ml) dung dòch H
3
PO
4
1M với V (ml) dung dòch
NaOH 1M (lấy dư) thu dung dòch A. Cô cạn dung dòch A thu 22,4 (g) chất rắn. Tính giá trò của V.
Câu 8: (1 điểm) (Theo chương trình nâng cao) Trộn V (ml) dung dòch H
3
PO
4
2M với 200 (ml) dung dòch
NaOH 1,5M (lấy dư) thu dung dòch A. Cô cạn dung dòch A thu 14,2 (g) chất rắn. Tính giá trò của V.
Trường ngoại ngữ và bồi dưỡng văn hóa Thăng Tiến – THĂNG LONG sưu tầm

___________________________________________Hết__________________________________________
Cho biết: C = 12; Ca = 40; Na = 23; P = 31; H = 1; O = 16; Cl = 35,5; N = 14; S = 32
Học sinh không được sử dụng bảng Hệ thống tuần hoàn