GIÁO án TUẦN 3 lớp 1

Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2020
TUẦN 3
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: Tiết 7
CHỦ ĐỀ: CHÀO LỚP 1
I.Mục tiêu:
- Chào hỏi, làm quen được với thầy cô, anh chị, bạn bè mới.
- Thể hiện được sự thân thiện trong giao tiếp.
- Năng lực giao tiếp: thể hiện qua việc chào hỏi, làm quen, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với
bạn cùng lớp, cùng trường.
- Yêu quý, giúp đỡ mọi người. Chủ động tham gia vào những hoạt động khác nhau của nhà
trường.
II. Đồ dùng dạy học:
I

- Nghi lễ: Lễ chào cờ

III. Hoạt động dạy – học:
HĐ của giáo viên

HĐ của học sinh

1.Hoạt động khởi động
- Người điều khiển nêu ý nghĩa của buổi sinh họat và mục đích của HĐ.
- Toàn trường tập múa hát bài tập thể dưới sự hướng dẫn của GV TPT Đội.
2. Hoạt động khám phá
- Đứng nghiêm trang hát Quốc ca
- GVCN kết hợp hướng dẫn học sinh và hỗ trợ TPT Đội.

- Lớp trực tuần tổng kết HĐ của toàn trường trong tuần vừa qua.
- TPT Đội nhận xét HĐ Đội của nhà trường.
- BGH lên nhận xét HĐ của tuàn trường trong tuần qua và neu nhiệm vụ phương
hướng tuần tới
* Cho HS toàn trường nghe bài hát múa tập thể và xem đội văn nghệ nhà trường
múa mẫu.
- HS lớp 1 phối hợp với các anh chị trong đội văn nghệ để thực hiện.
- HS các lớp khác thực hiện dưới sự hỗ trợ của GVCN lớp mình.
* HS toàn trường tập múa, hát lại dưới sự hướng dẫn của TPT Đội và có đội văn
nghệ múa mẫu.
* HS toàn trường biểu diễn lại cho các thầy cô giáo trong trường xem.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

3. Hoạt động luyện tập
- Củng cố, dặn dò
- Hát tập thể bài hát: Em yêu trường em
TIẾNG VIỆT: Tiết 25, 26
Bài 3A:

L M

I. Mục tiêu
- Đọc đúng và rõ ràng các âm l,m; các tiếng, từ ngữ, các câu, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ, câu; trả lời được câu hỏi đọc hiểu đoạn văn,trả lời đươc câu hỏi về

đoạn đọc.
- Viết đúng: l, m, lá, mẹ.
- Nêu được câu hỏi và câu trả lời về người, vật ,sự vật,sự việc trong tranh, nói được tên một
số đồ vật, cây cối có tiếng mở đầu bằng l hoặc m.
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Tranh ở HĐ1, bộ chữ, tranh ở HĐ2
HS: VTV, Vở BT, SGK, Bộ thẻ chữ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động
Hoạt động 1. Nghe - nói
- Quan sát
- Quan sát tranh
- Thảo luận theo cặp: 1 em hỏi 1 em trả
- Y/c thảo luận theo cặp
lời
- Bức tranh vẽ những gì?
- Mẹ và bé đang làm gì? Em bé cầm cái
gì?
- Nhận xét bổ xung, đánh giá
- Các cặp trinh bày
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài
- GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: )
+ Đây là cái gì?
- Trả lời câu hỏi
- GV giới thiệu tiếng mới trong bức tranh - Nghe
của hoạt động 1.
- Đọc 2-3 lần

- Ghi đầu bài: l. m
2. Hoạt động khám phá
Hoạt động 2 Đọc
* Đọc tiếng, từ
- Đọc tiếng lá:
- Viết mô hình

- Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp
lá

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

l

Năm học 2020 - 2021

á
Lá

- Tiếng lá có âm nào đã học, âm nào chưa
học?
- Đưa âm a vào mô hình
- Giới thiệu chữ l

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm,
cá nhân
- HS: âm a đã học. Âm l chưa học

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: a
- Nghe
- Đọc các nhân, tổ, lớp l
- Đọc các nhân, tổ, lớp , đọc đánh vần,
đọc trơn
- Quan sát
- Tranh vẽ lá
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Cá nhân, tổ, lớp

- Đưa chữ l vào mô hình
- Đọc chữ trong mô hình
Lờ - a - la – sắc lá
- GV giới thiệu tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Rút ra từ khóa: lá

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm,
cá nhân

- Cho HS đọc Mô hình
* Giới thiệu, đọc tiếng mẹ

- HS: âm e đã học. Âm m chưa học

Mẹ
m

ẹ
Mẹ

- Tiếng mẹ có âm nào đã học, âm nào chưa
học?
- Đưa âm e vào mô hình
- Giới thiệu chữ l
- Đưa chữ l vào mô hình
- Đọc chữ trong mô hình
mờ - e - me – nặng – mẹ
- GV giới thiệu tranh
+ Tranh vẽ gì?
Rút ra từ khóa: mẹ

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: e
- Nghe
- Quan sát
- Đọc các nhân, tổ, lớp
- Đọc các nhân, tổ, lớp , đọc đánh vần,
đọc trơn
- Quan sát
- Tranh vẽ mẹ
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài)
- Đọc tiếng vừa ghép được
- Thực hiện tiếp nối bài trên bảng
- HS nhận xét
- Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh
- Trả lời: l,m

- Cho HS đọc Mô hình
* Tạo tiếng mới

- Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng mẫu qua
đã có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong
bảng.
Giáo án lớp 1

- Theo dõi, Quan sát
- Trả lời lá me, lọ mơ, bộ li
- Đọc các từ ở dưới tranh cá nhân, lớp,
nhóm..


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- Nhận xét, khen ngợi
- Yêu vầu HS đọc
- Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học
- Giới thiệu chữ hoa, chữ thường
- Trong tranh vẽ gì?
- Gắn thẻ chữ
- Nhận xét khen ngợi
- Các em vừa học xong những âm, tiếng gì?

- Nhận xét
- Trả lời: l, m, lá, mẹ

3. Hoạt động luyện tập
Hoạt động 3: viết
- YC QS HD viết chữ l, m, lá, mẹ.

- Dấu thanh đặt ở vị trí nào?
- Hướng dẫn HS cách nhận biết chữ in hoa,
in thường

- Quan sát
- Đặt ở chữ a,e
- Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ
- Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng
- Viết vở

- Hướng dẫn cách viết từng chữ l, m, lá, mẹ.
- QS,giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi
4. Hoạt động vận dụng
Hoạt động 4: Đọc
- Đọc hiểu đoạn Mẹ dỗ bé
- Quan sát tranh - Tranh vẽ gì?
- Luyện đọc trơn
- Đọc mẫu
- Đọc chậm từng câu
- Nhận xét khen ngợi
- Đọc hiểu
? Có mẹ bế, mẹ dỗ, bé hà làm gì?
* Củng cố, dặn dò
? Hôm nay các em học được những âm gì,
tiếng ?

- Theo dõi

- Chỉ và đọc theo (2 lần)
- Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn

- Đọc nhóm bàn
- Trả lời

TIẾNG VIỆT: Tiết 27
Bài 3B: N Nh
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng và rõ ràng các âm n, nh; các tiếng, từ ngữ, các câu, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ, nội dung các câu trong đoạn; trả lời đươc câu hỏi về đoạn đọc.
- Viết đúng: n. nh, na, nho.
- Nêu được câu hỏi và câu trả lời về các loại quả,cây cối, con vật, hoạt động trong tranh, nói
được tên một số loại quả, con vật có tiếng mở đầu bằng n hoặc nh.
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Tranh ở HĐ1, bộ thẻ chữ, tranh ở HĐ2
Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

HS: VTV, Vở BT, SGK, Bộ thẻ chữ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1.Hoạt động khởi động
Hoạt động 1. Nghe - nói
- quan sát tranh
- Yc thảo luận theo nhóm 4

- YC HS trả lời
- Nhận xét bổ xung, đánh giá

Hoạt động của HS
- Quan sát
- Thảo luận theo nhóm: 1 em hỏi các em
trả lòi
- Bức tranh vẽ cây gì?
- trên cây có quả gì?
- Cá loại quả có vị gì?
- Các CN trình bày
- Nhận xét.

HĐ cả lớp
- Quan sát tranh
2. Giới thiệu bài
- Trả lời quả na, nho
- GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: )
- Nghe
+ Đây là quả gì?
- GV giới thiệu tiếng mới trong bức tranh
- Đọc 2-3l
của hoạt động 1.
- Ghi đầu bài: n, nh
2. Hoạt động khám phá
Hoạt động 2 : Đọc
* Đọc tiếng, từ
- Đọc tiếng na
- Viết mô hình
na
n

- Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp,CN
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm,
cá nhân
a

na
- Tiếng na có âm nào đã học, âm nào chưa
học?
- Đưa âm a vào mô hình
- Giới thiệu chữ n
- Đưa chữ n vào mô hình
- Đọc chữ trong mô hình
- GV giới thiệu tranh

- HS: âm a đã học. Âm n chưa học
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: a
- Nghe
- Quan sát
- Đọc cá nhân, tổ, lớp nhóm
- Đọc các nhân, tổ, lớp

+ Trên cây có quả gì?
Rút ra từ khóa: na
- Cho HS đọc
* Giới thiệu, đọc tiếng nho
- Viết mô hình

- HS trả lời

Giáo án lớp 1

- Đọc đánh vần, Nờ - a - na
- Đọc trơn na
- HS quan sát


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

nho
nh

o

nho
- Tiếng nho có âm nào đã học, âm nào chưa
học?
- Đưa âm o vào mô hình
- Giới thiệu chữ nh
- Đưa chữ nh vào mô hình
- QS tranh và rút ra từ khóa: nho
- Đọc chữ trong mô hình

- Trên cây có quả na
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp,CN
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp,nhóm,
cá nhân
- HS: âm o đã học. Âm nh chưa học

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả

- Cho HS đọc trơn na, nho, nho, na,…
* Tạo tiếng mới
- Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng mẫu đã
có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong bảng.
- Nhận xét, khen ngợi
- Yêu cầu HS đọc
- Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học
- Giới thiệu chữ hoa, chữ thường
- Nhận xét tiết học
ÔN TIẾNG VIỆT: Tiết
ÔN BÀI 3A: L – M
I. Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh đọc đúng và rõ ràng các âm l,m; các tiếng, từ ngữ, các câu, đoạn.
- Luyên viết: l, m, lá, mẹ.
- Nêu được câu hỏi và câu trả lời về người, vật ,sự vật,sự việc trong tranh, nói được tên một
số đồ vật, cây cối có tiếng mở đầu bằng l hoặc m.
II. Đồ dùng dạy học
HS: VTV, Vở BT, SGK, Bộ thẻ chữ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động luyện tập
HĐ 1: Đọc
- Đọc bài sgk

- Đọc cá nhân, đồng thanh, tổ

HĐ 2: viết

- YC viết chữ l, m, lá, mẹ. lá me, lọ mơ, nhổ - Luyện viết bảng con - NX
- Viết vở
cỏ, mẹ lo
- Nhắc lại cách đặt dấu thanh đặt ở vị trí
nào?
Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- QS,giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi
4. Hoạt động vận dụng
HĐ 3. Nghe – nói

- Theo dõi, luyện nói theo tranh

Yêu cầu ôn luyện nói qua tranh theo nhóm
đôi

- HS lắng nghe và luyện nói
Thực hiện theo nhóm đôi:

- Đây là cái gì?

- Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn
- Đọc nhóm bàn

- Nhận xét – tuyên dương

- Đọc hiểu
* Củng cố, dặn dò
- Hệ thống bài
ĐẠO ĐỨC: Tiết 3

NỘI QUI TRƯỜNG LỚP TÔI
---------------------------------------------Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2020
TIẾNG VIỆT: Tiết
BÀI 3 D:

U

Ư

I. Mục tiêu
- Đọc đúng và rõ ràng các âm u, ư; các tiếng, từ ngữ, các câu, đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ, nội dung các câu; trả lời đươc câu hỏi đọc hiểu đoạn văn.
- Viết đúng: u,ư, nhụ, ngừ.
- Nói, viết được tên con vật mà tên gọi có vần là u hoặc ư.
II. Đồ dùng dạy học
GV: - Tranh ở HĐ1, hoặc tranh ảnh…
- Bảng phụ, bộ thẻ chữ, tranh ở HĐ2
HS: VTV, Vở BT, SGK, Bộ thẻ chữ.
III. Các hoạt động dạy học
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động
Hoạt động 1. Nghe - nói
- Quan sát

- Quan sát tranh tìm tên con vật
- Thảo luận theo nhóm bàn: 1 em hỏi các
- Yc thảo luận theo nhóm bàn
em trả lòi
- YC HS trả lời
- trong tranh vẽ con gì?
- Nhận xét bổ xung, đánh giá
- Cảnh vật đó ở đâu?
2. Giới thiệu bài
- Hai con vật nói gì với nhau?
- GV hỏi, (kết hợp chỉ tranh: )
Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

+ Đây là con cá gì?
- Giới thiệu tiếng mới trong bức tranh của
hoạt động 1. Có trong tiếng nhụ, ngừ
- Ghi đầu bài: u, ư
2. Hoạt động khám phá
Hoạt động 2 : Đọc

- Quan sát tranh
- Các CN trả lời: nhụ, nhừ
- Đọc 2-3l

* Đọc tiếng, từ

- Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp,CN: nhụ

- Đọc tiếng nhụ

- Đọc cả lớp, tổ, cá nhân

- Viết mô hình
Cá nhụ
nh

ụ
Nhụ

- Tiếng nhụ có âm nào đã học, âm nào chưa - HS: âm nh đã học. Âm u chưa học
học?
- Đưa âm nh vào mô hình

- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: nh

- Giới thiệu chữ u, dấu thanh

- Nghe, Quan sát
- Đọc các nhân, tổ, lớp: u
- Đọc cá nhân, tổ, lớp

- Đưa chữ u vào mô hình
- Đọc chữ trong mô hình

- Đọc đánh vần: Nhờ - u – nhu- nặng –

nhụ

Rút ra từ khóa: Cá nhụ
- Cho HS đọc mô hình
* Giới thiệu, đọc tiếng ngừ
- Viết mô hình
Cá ngừ
ng

- Đọc trơn: Cá nhụ
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Nghe, Quan sát
- Đọc các nhân, tổ, lớp : ngừ

ừ
ngừ

- Tiếng ngừ có âm nào đã học, âm nào chưa
học?

- Âm ng đã học âm ư chưa học
- nghe, Quan sát

- Đưa âm ư và thanh huyền vào mô hình

- Đọc: ư cá nhân, tổ, lớp

- Giới thiệu chữ ư

- Đọc ngờ: Cả lóp, tổ, cá nhân

- Đưa chữ ư vào mô hình

- Đọc đánh vần: Ngờ - ư – ngư – huyền
– ngừ

- Đọc chữ trong mô hình
Ngờ - ư – ngư – huyền – ngừ
- Xem tranh và rút từ khóa: Cá ngừ
Giáo án lớp 1

- Đọc trơn: ngừ
- Cá nhân, tổ, lớp
- Cả lớp, tổ, bàn ,cá nhân


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- Đọc mô hình
- chỉ cho HS đọc trơn nhụ, ngừ
* Tạo tiếng mới
- Gắn bảng phụ, nêu y/c. Từ tiếng mẫu đã
có, hãy tạo các tiếng khác nhau trong bảng.
- Nhận xét, khen ngợi
- Yêu vầu HS đọc
- Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học

- Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài)

- Đọc trơn tiếng vừa ghép được: dù,
ngủ…
- Thực hiện tiếp nối bài trên bảng
- HS nhận xét
- Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh
- Trả lời: u, ư

- Giới thiệu chữ hoa, chữ thường
3. Hoạt động luyện tập
* Đọc hiểu
- Treo tranh lên bảng
- Trong tranh hình 1 vẽ con gì?
- Nhìn thấy gì ở tranh 2?
- Gắn thẻ chữ
- Nhận xét, khen ngợi

- Theo dõi, Quan sát
- Trả lời - hổ
- Đu đủ…
- Đọc các câu ở dưới bức tranh cá nhân,
nhóm, lớp..
- Nhận xét
- Trả lời: u,ư, nhụ, ngừ….

- Các em vừa học xong những âm ,tiếng gì?
Hoạt động 3: viết
- YC QS HD viết chữ u,ư, nhụ, nhừ
- Hướng dẫn cách viết từng chữ u,ư, nhụ,
ngừ
- QS,giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi

- Quan sát mẫu viết bảng
- Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ
- Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng con
- Viết vở tập viết

? Các em học được những âm gì, tiếng ?
- Nhận xét tiết học
4. Hoạt động vận dụng
Hoạt động 4: Đọc
- Đọc hiểu đoạn Cá kho
Quan sát tranh
– Nội dung bức tranh vẽ gì?

- Quan sát tranh - Trả lời theo cặp

+ Luyện đọc trơn
Đọc mẫu
Giáo án lớp 1

- Theo dõi


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- Đọc chậm từng câu

- Chỉ và đọc theo (2 lần)

- Đọc tiếp nỗi từng câu, đoạn
- Đọc cả lớp, bàn, tổ, cá nhân
- Thảo luận theo cặp,Trả lời

- Nhận xét khen ngợi
Đọc hiểu
? mẹ đang làm gì ?
* Củng cố, dặn dò
TOÁN: Tiết 8

ÔN TẬP 1 ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đếm, đọc, viết thành thạo từ 1 đến 10 và nhận biết số 0 là số lượng vật của nhóm không
có vật nào.
- Xác định được số lượng vật của một nhóm và lấy được một số lượng vật đã định trước.
II. Đồ dùng:
- GV: Tranh minh họa, SGV, SGK, Bộ ĐDT.
- HS: Bộ ĐHT, SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1.Hoạt động khởi động
* Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực cho hs và dẫn dắt
hs vào bài học.
+ GV đưa tranh vẽ các dồ vật. Gọi HS nói số lượng
đồ vật trong tranh.
+ Gọi HS nhận xét
+ GV nhận xét, tuyên dương.
- GV tổ chức cho hs chơi “Đếm số”: trả lời câu hỏi
“Có bao nhiêu?”.
-|GV phổ biến cách chơi

- Các HS khác theo dõi, nhận xét.
- GV nhận xét, chốt, tuyên dương đội thắng.
- Gv nhận xét, chốt.
=> Câu hỏi “Có bao nhiêu?” là hỏi số lượng của một
nhóm đồ vật hoặc người. Muốn biết số lượng của
nhóm đó thì phải đếm. Cách đếm đúng là: đếm đúng
thứ tự 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ,10; đếm không lặp lại và
không bỏ sót.
- GV ghi bảng: “ Ôn tập 1”.
3. Hoạt động luyện tập
* Mục tiêu: HĐ này nhằm cho HS ôn luyện: đếm để
nhận ra số lượng của một nhóm đồ vật, viết số và đọc
số.
Giáo án lớp 1

Hoạt động của HS

- 3 cái bánh, 5 cây hoa, 8 cái kẹo,
9 quả cam, 10 quả dứa.
+ HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS tham gia chơi.
- HS nhận xét.
- Đếm. Một, hai, ba, bốn,....,
chín, mười.
- HS nhận xét.
- HS nhắc lại tên bài.


Trường tiểu học Nguyễn Du

1.GV treo tranh HĐ 1
- Mỗi hộp có bao nhiêu chiếc bút?”
- Y/ c hs quan sát tranh
-Y/ c hs tự tìm câu trả lời. ( 2 phút). GV theo sát
những HS chưa vững, có thể gợi ý như “Muốn biết
hộp này trong hộp.”,...có bao nhiêu chiếc bút thì phải
làm gì?”, “Hãy đếm các bút.
- Gv nhận xét.

Năm học 2020 - 2021

- HS Quan sát
- Trả lời, nhận xét.
- Hs trình bày trên bảng lớp
đếm số bút trong hộp được chỉ
ra,viết số vào ô dưới hộp.
- Y/c hs nhận xét.

2. GV treo tranh của HĐ2
? “ Đã tô màu bao nhiêu bông hoa?”
- Y/ c hs nhắc lại tên bài.
- Gv y/c hs tự viết số vào vở.

- HS quan sát tranh và nghe GV
nói yêu cầu của HĐ2.
- Đã tô màu bao nhiêu bông hoa?
- HS làm bài cá nhân.
GV đánh giá HS về yêu cầu cần đạt 1và 2 qua kết quả - HS được chỉ định đếm số bông
hoa đã được tô màu trong tranh

HĐ2 của mỗi HS.
được chỉ ra, trả lời câu hỏi trước
- GV nhận xét.
lớp.
=> Các con quan sát kết quả đúng từ trái sang phải,
- HS khác nhận xét.
từ trên xuống, số bông hoa đã được tô màu là: 2,3,0,
8, 7, 9, 6, 4, 1, 5, 10.
- Xemtranh rồi trả lời câu hỏi?”.
3.Gv treo tranh HĐ 3 và nêu yêu cầu: “ Xem tranh rồi
- HS thực hiện cá nhân.
trả lời câu hỏi?”.
- 10 con gà, 3 con mèo, 7 con
- GV nhận xét.
bướm, 0 con thỏ.
=> GV đối chiếu với kết quả của cô nào:10 con gà, 3
con mèo, 7 con bướm, 0 con thỏ.

- HS nhận xét
- HS đối chiếu kết quả.

4. Hoạt động vận dụng
Yêu cầu cần đạt:
• Xác định được đối tượng cần đếm. Biết đếm để tìm
- HS lắng nghe.
ra số lượng vật của một nhóm vật.
• Đọc, viết thành thạo các số từ 0
đến 10.

- Hs đoc, viết bảng con

- GV tổ chức: Trò chơi “Lấy đúng, lấy
nhanh” Cá nhân (ở trang cuối của chủ đề 1) nhằm để
HS luyện tập yêu cầu cần đạt 3.
- GV nêu cách chơi HS lắng nghe GV phổ biến để
biết cách chơi.
- GV nhận xét.
* Củng cố - dặn dò.
Giáo án lớp 1

- HS tham gia chơi.


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- 0,1, 2,.....,9,10.

-Y/ c hs đọc nối tiếp các số từ 0 đến 10.

- Lắng nghe.

- Nhận xét giờ học.

Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2020
TIẾNG VIỆT: TIẾT 35,36
TẬP VIẾT TUẦN 3

I. Mục tiêu:
- Luyện cách cầm bút và ngồi đúng tư thế
- Biết viết chữ: l,m,n,nh,ng,ngh,u,ư
- Biết viết từ: lá, mẹ, na,nho, ngô,nghé,cá nhụ,cá ngừ, củ nghệ, bẹ ngô
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng mẫu các chữ cái Tiếng Việt kiểu chữ viết thường và mẫu chữ số 5,6,7,8,9.
- Bộ các thẻ chữ in thường và chữ viết thường. Vở tập viết
III. Hoạt động dạy – học:
HĐ giáo viên
1. Hoạt động khởi động.
Hoạt động 1: Trò chơi Cùng thử sức
*GV hướng dẫn cách chơi
- GV đọc âm nào HS chọn chữ đó và giơ
lên
2. Hoạt động khám phá
HĐ2:Nhận diện các chữ cái
- GV đọc các chữ cái
- GV nhận xét
3. Hoạt động luyện tập
HĐ3: Viết chữ cái
- GVHD làm mẫu cách viết chữ
l,m,n,nh,ng,ngh,u,ư ( mỗi chữ HDHS viết 2
đến 3 lần)
- Theo dõi, giúp đỡ hs
4. Hoạt động vận dụng
HĐ4: Viết từ
- GVHD làm mẫu cách từng từ: lá, mẹ,
na,nho, ngô,nghé,cá nhụ,cá ngừ, củ nghệ,
bẹ ngô.( Mỗi chữ viết 2 lần)
- GV nhận xét - Sửa chữa

* Củng cố- dặn dò
- Bài viết hôm nay các con vừa viết chữ
Giáo án lớp 1

HĐ học sinh
- HS có bộ chữ và thẻ từ
- HS chọn chữ và giơ lên, rồi đọc

- HS đọc cá nhân, tổ, nhóm, ĐT- NX
bạn
- HS theo dõi, tập viết từng chữ trên
bảng con, NX bạn
- Hs viết vào vở

- Hs viết bảng con, NX bài bạn
- HS viết từng từ vào vở
- Nghe GV nhận xét bài bạn
- HS theo dõi viết vào vở (viết hai
dòng 4 ô li và 2 dòng 2 ô li)
- Hs lắng nghe


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

nào?
- Về nhà viết vào vở ô ly
TOÁN: Tiết 9
ÔN TẬP 1 (TIẾT 2)

I. Mục tiêu:
- HS xác định được đối tượng cần đếm; biết đếm tìm ra số lượng vật của một nhóm vật
- Đọc, viết thành thạo từ 0 đến 10
- HS biết lấy một nhóm vật có số lượng bằng một số cho trước không quá 10
II. Chuẩn bị
+ GV: Mô hình các hình vuông, hình tam giác, các mầu vật
+ HS: Đồ dùng học toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy – hoc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động
- Cho hs hát bài đếm số
- Hát đồng thanh
? Trong bài hát có những số nào?
- Từ số 1 đến số 10
- GV nhận xét, giới thiệu bài
2. Hoạt động luyện tập
HD luyện tập xác định đối tượng đếm
- Treo tranh của HĐ3 lên cho HS quan sát
- Quan sát
- Nêu yêu cầu của bài tập
- HD HS đếm các con vật xem số lượng các con vật - Hs làm nhóm đôi để cùng nhau
là bao nhiêu?
đếm.
? Có bao nhiêu con gà?
+ Có 10 con gà
? Có bao nhiêu con mèo?
+ có 3 con mèo
? Có bao nhiêu con bướm?
+ có 7 con bướm

? Có bao nhiêu con thỏ?
+ có 0 con thỏ
- YC nhận xét
- Nhận xét
- Gv chốt nhận xét
- Lắng nghe
3. Hoạt động vận dụng
3.1.GV yêu cầu hs lấy vật gì và số lượng bao nhiêu
để HS làm theo.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm cho hs
3.2. Trò chơi “ Lấy đúng, lấy nhanh”
- Chuẩn bị : HS chuẩn bị sẵn các mô hình trong bộ - Hs lắng nghe và thực hiện
đồ dùng học tập của mình . Gv có thể chuẩn bị thêm - Chia nhóm và nghe cách chơi
một số mô hình khác
- GV chia nhóm , nêu cách chơi, luật chơi. Cử 1 bạn - Chơi trò chơi
làm quản trò
- Cách chơi: Khi quản trò nêu số lượng các đồ vật.
- Lắng nghe
Các thành viên trong nhóm tìm đủ số lượng cần
thiết. nhóm nào tìm đủ, tìm nhanh thì nhóm đó
thắng.
Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

- GV cho hs nhận xét các nhóm chơi và chốt lại trò
chơi.

* Củng cố, dặn dò:
- GV có thể cho hs đếm số lượng các vật xung
- Hs thực hiện
quanh lớp học
- Nhắc nhở, nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: Tiết 9
CHÀO LỚP 1
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh:
+ Biết được ý nghĩa của ngày trung thu
+ Cùng các bạn vui vẻ tham gia HĐ ngày trung thu
II. Nội dung hoạt động
Phần 1: Sơ kết hoạt động tuần, phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo
Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2. Hoạt động luyện tập
* HĐ 1: Chào hỏi thầy cô, người lớn tuổi. ( Sắm
vai, luyện tập theo nhóm )
1. GV giao nhiệm vụ: mỗi bạn sẽ thực hiện phần
- HS lắng nghe, thực hiện
chào hỏi thầy cô và người lớn tuổi khi gặp trong
trường.
2. GV hướng dẫn cách chào: Đứng ngay ngắn, hai
tay để xuôi tay theo thân mình ( một số nơi có thể có
văn hóa khoanh tay ) và nói lời chào: " Em chào
thầy/ cô ạ!", " Cháu chào bác/cô/chú ạ!". Thái độ cần
thể hiện sự tươi tắn và kính trọng.

3. GV quan sát thực hành của HS và hỗ trợ khi cần
thiết.
- Nội dung bài học về chủ đề gi ?
- Qua bài học chúng ta học được những gi?
- Tổng kết: Đối với các lời chào hỏi, làm quen chưa
đầy đủ thành phần, ngữ điệu cần điều chỉnh HD thực - HS Lắng nghe và trả lời câu
hiện lại.
hỏi

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học Nguyễn Du

Năm học 2020 - 2021

2. Hoạt động vận dụng
HHĐ 2: Sắm vai hỏi và trả lời
- GV HD từng cặp hs lên chào hỏi
- HS Lắng nghe y/c thực hiện
nhóm đôi chào hỏi, giới thiệu
bản thân mình

- GV nhận xét, tuyên dương
* GV: Tích cực tham gia các hoạt động tập thể trong
gia đình, nhà trường, cộng đồng.
- Lớp nhận xét
- Luôn chào hỏi vui vẻ, tự tin, thân thiện với mọi
người trong giao tiếp.
* Củng cố - dặn dò

- Qua bài học chúng ta học được những gi?
- Nhắc nhở vận dụng vào thực tiễn.
----------------------------------

Giáo án lớp 1