Giáo án âm nhac lớp 9

Trường THCS Trà Tân Trang: - 1 –
Tuần 1- tiết 1: Ngày soạn: 25/8/2010
Học hát : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Hoàng Lân
A- Mục tiêu:
Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ
đảo phách.
HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát.
Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình cảm bạn bè.
B- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” phóng to trên bảng phụ.
- Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một ngôi trường”.
C. Tiến trình lên lớp:
TG HĐ Thầy HĐ Trò
1
phút
30
Phút
1 . Ổn Định:
GV điều khiển
2. Kiểm tra bài củ:
GV điều khiển
3. Bài mới:
Nội dung 1: Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.
- GV giới thiệu Tác giả và bài hát:
Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một
mái trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ.
- Các bài hát: Em đi thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất
cả. . .
- GV treo bảng phụ

- GV mở bài hát cho HS nghe 2 lần
- Bài hát chia làm mấy đoạn?
- HS báo cáo sỉ
- HS hát vui: bài ca đi học
- HS ghi bài
- HS nghe và nhắc lại
- HS nghe băng mẫu
- HSTL: Chia làm 2 đoạn
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 2 –
10
phút
3
phú
t
1
phút
- GV điều khiển: cho HS luyện thanh
- GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch
xuống giọng Đơ trưởng.
* Dạy hát:
- GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần u cầu HS nghe và
nhẩm theo.
- GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát.
- GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét.
- Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối móc xích
“câu-đoạn-bài”.
- GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những chổ đảo phách,
ngân dài, dấu lặng . . .
- GV đàn:

- GV nhận xét, sửa chửa và tun dương các em.
+ Đoạn b:
- Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt
trọng âm ở đầu mỗi câu ln thay đổi.
- GV chỉ đàn và chỉ huy:
* Luyện hát:
- GV đàn và nhận xét
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi
phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi hát
phải chú ý đến nhòp đàn, những chỗ có đảo phách.
- Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát:
+ Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt.
+ Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn.
- Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn
lónh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
- GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày.
- GV mời HS nhận xét, GV nhận xét và tun dương
4. Củng cố:
- GV đàn:
- GV chỉ định:
5. Dặn dò:
Về chép bài, hát lại bài hát và xem trương trước bài
nhạc lý, TĐN số 1. Đây là kiến thức củ nên chúng ta cần
xem lại để củng cố lại những gì đã học ở lớp 7. Đặc biệt
xem giai điệu và tên nốt ở bài TĐN có giai điệu đơn liên
tiếp.
Đoạn a: từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp
4
4

Đoạn b: đoạn còn lại
- HS luyện gam Đơ trưởng
- HS nghe
- HS nghe và nhẩm theo
- HS tập hát
- HS hát và sử sai theo u cầu của GV.
- HS tập hát cả bài
- HS lưu ý những chổ khó để hát đúng
- HS hát tồn bộ đạon a theo đàn.
- HS sửa sai
- HS lưu ý những chổ khó trong đoạn b, vì
giai điệu đoạn b hồn tồn thay đổi.
- HS hát đoạn b theo đàn và chỉ huy của
GV, cần thể hiện sắc thái bài hát.
- HS hát cả bài theo đàn và theo hướng dẫn
của GV
- HS hát theo nhóm, tổ và các nhóm các tổ
còn lại nhận xét.
- HS hát cả bài với đàn có vận động phụ họa
(vỗ tay)
- 1 vài cá nhân trình bày theo chỉ định của
GV.

- HS nghe và thực hiện khi về nhà.
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 3 –
Tuần 2- tiết 2: Ngày soạn: 1/9/2010
Nhạc lí : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1
A-Mục tiêu:

- HS biết sơ lược về quãng, cách gọi tên quãng.
- HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1.
- Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng đó chỉ là một nhạc
cụ nhỏ bé.‘
B- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ.
C Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV chỉ định
- GV thuyết trình.
- GV yêu cầu.
- GV đàn và hướng
dẫn.
- GV ghi bảng.
- GV treo bài TĐN
lên bảng , yêu cầu HS
quan sát và trả lời câu
hỏi.
- GV kết luận.


1. Ổn Định: (1 phút)
Báo cáo si số
2. Kiểm tra:
Lòng ghép vào phần ôn tập
3. Bài mới: (38 phút)
Nội dung 1: (13 phút)
Nhạc lí : Sơ lược về quãng.

- Quãng là khoảng cách về độ cao của hai âm thanh đi
liền bậc hoặc cách bậc.
-Tuỳ số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong quãng
đó mà xác định tên gọi và tính chất của các quãng là
trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.
- Cho Hs quan sát các ví dụ về quãng như SGK.
- Cho HS nghe đàn 2 âm và nhận xét về quãng.
Nội dung 2: (25 phút)
Giọng sol Trưởng
Tập đọc nhạc TĐN số1.
HĐ1: Giọng Son trưởng:
Cho HS quan sát bài TĐn số 1.
+ Hoá biểu của bài nhạc có dấu hoá nào ?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì ?
KL : Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt son. Hoá biểu
của giọng son trưởng có một dấu # ( fa thăng). Nốt kết
thúc của bài thường là nốt Son.
HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1:
- GV treo bảng phụ TĐN
- HS thực hiện
- HS nghe và ghi nhớ.

- HS quan sát và nhận
xét.
- HS nghe và nhận xét.
- HS quan sát và nhận
xét và trả lời câu hỏi.
- HS ghi nhớ.
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 4 –

- GV yêu cầu HS
quan sát và nhận xét.
- GV dùng đàn để
hướng dẫn HS luyện
thanh.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs
tập đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV điều khiển.
- GV hỏi.
- GV chỉ định.
- GV dặn dò và nhận
xét.
- Cho HS phân tích bài TĐN :
+ Nhịp hai bốn.
+ Giọng Son trưởng.
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm: Son –La-Si-Đô-Rê-Mi-Fa
thăng.
+ Bài gồm 4 câu hát với 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau.
- Cho hs luyện thanh : đọc gam và các nốt trụ của giọng
Son trưởng.
- Cho hs đọc tên nốt nhạc.
- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn từng câu(3 lần)cho
hs nghe và đọc theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài.
HĐ3: Luyện tập:
- Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo
phách, theo nhịp.
- Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm.

- Cả lớp hát lời ca và vỗ tay theo nhịp, phách.(3 lần)
4. Củng cố: (5 phút)
+ Quãng là gì? Người ta gọi tên quãng dựa vào cái gì?
+ Nêu đặc điểm của một bài hát viết ở giọng Son trưởng.
- Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca.
- Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về học bài, chép bài và xem trước tiết 3: Các ca khúc
thiếu nhi phổ thơ. Ở bài nay chúng ta sẽ biết thêm một số
ca khúc không phải sáng tác mà được phổ từ những bài
thơ. Các em về xem tại sao mà ngườI ta lại phổ thơ? đặc
điểm của ca khúc phổ thơ?
- Quan sát và trả lời.
- Luyện thanh theo đàn.
- 1HS đọc.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
- Tập trình bày bài TĐN
theo sự điều khiển của
gv.
- Thực hiện theo tổ.
- HS thực hiện.

- HS trả lời cá nhân.
- HS trình bày theo
nhóm.
- HS nghe và ghi nhớ
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 5 –
Tuần 3 – tiết 3: Ngày soạn: 8/9/2010

Ôn tập bài hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức : CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
A- Mục tiêu:
- Hs thuộc lời hát và có thể đứng hát trước lớp moat cách thành thạo. Thể hiện đúng tình cảm của bài hát; thể
hiện được sắc thái khác nhau ở mỗi đoạn.
- Cho HS ôn lại bài TĐN số 1 với yêu cầu cao hơn, HS phải đọc đúng cao độ, tiết tấu của bài nhạc và hát
chính xác lời ca.
- HS hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát thông qua những bài thơ và giá trị của những bài
hát phổ thơ thành công.
B- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Sưu tầm moat số bài hát phổ thơ dành cho thiếu nhi.
C- Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- Gv chỉ định
- GV đàn và hướng
dẫn.
- GV đàn và hát.

- GV đàn và hướng
dẫn HS ôn tập.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV nhận xét ghi
điểm

1. Ổn Định: (1 phút)
Báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra:
Lòng ghép vào phần ôn tập
3. Bài mới: (40 phút)
Nội dung 1: (10 phút)
Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi trường
- Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện đọc thang âm Fa trưởng
và đọc các nốt trụ của gam.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn
chỉnh và kết hợp với vận động theo nhạc.
+ Tập cho HS hát có lĩnh xướng.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2: (10 phút)
Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số1:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết
hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp
với gõ đệm.
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và
ghép lời ca .
+ Kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và tuyên dương.
Nội dung 3 : (20 phút)
- HS thực hiện

- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.

- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- HS thực hiện.


- Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn
của gv.
- Thực hiện theo tổ.
- HS trình bày theo nhóm.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nhận xét
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 6 –
- GV yêu cầu.
- GV nêu câu hỏi tìm
hiểu bài.
- GV thuyết trình.
- GVhỏi.
- GV đàn và hát.
- GV yêu cầu.
- GV chỉ định.
- GV dặn dò và nhận
xét.
Âm nhạc thường thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ:
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK.

+ Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ ?
+ Có mấy cách phổ nhạc theo thơ?
( Có 3 cách phổ nhạc theo thơ)
- GV giảng thêm về 3 cách phổ nhạc theo
thơ:
+ Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc.
+ Thay đổi lời thơ đôi chút cho phù hợp
khi hát.
+ Chỉ lấy ý thơ để phát triển thêm.
+ Kể tên những ca khúc thiếu nhi phổ thơ
mà em biết ?
( Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Cho
con…)
- Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài
hát nêu trên.
4. Củng cố: (3 phút)
- Kể tên một số ca khúc phổ thơ.
- Tập phổ nhạc cho một đoạn thơ mà em
thích. ( Khoảng 4 câu)
- Gọi một số HS trình bày đoạn nhạc mà mình
vừa sáng tác.
5. dặn dò: (1 phút)
- Về các em học bài, xem trước bài hát Nụ
cười (Nhạc nga). Do đây là một bài dân ca
Nga nên giai điệu vui tươi, về xem lại các bài
hát nước ngoài đã được học ở lớp7, 8. Để tiết
sau chúng ta hát đúng hơn và hay hơn.
- Nhận xét tiết học.
-1 HS đọc SGK.
- HS phát biểu cá nhân.

- HS nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời
- HS nghe bài hát và nêu cảm
nghĩ của mình.
- HS trả lời cá nhân.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS nghe.
Tuần 4 - tiết 4: Ngày soạn: 15/9/2010
Học hát : NỤ CƯỜI.
Nhạc Nga
Lời việt: Phạm Tuyên
A- Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nụ Cười”- 1 bài hát thiếu nhi nước Nga, được nhạc sĩ Phạm
Tuyên phỏng dịch bằng lời việt.
- Tập cho HS thể hiện được giai điệu rộn ràng, tính chất tươi vui của bài hát.
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị
giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga.
B- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử - Máy phát nhạc và băng nhạc
- Bài hát “Nụ cười” phóng to trên bảng phụ.
- Một số hình ảnh về nước Nga.
C- Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
1. Ổn Định: (1 phút)
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 7 –
- GV chỉ định
- GV ghi bảng.
- GV thực hiện và

thuyết trình.


- Gv thực hiện.
- GV yêu cầu
- Gv đàn và hát.
- GV treo bảng phụ:
- chia đoạn.
Báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra:
- Nêu, một số đặc điểm chính của ca khúc thiếu nhi phổ
thơ?
- Kể tên một số bài hát thiếu nhi được phổ thơ mà em
biết?
3. Bài mới: (40 phút)
Nội dung:
Học hát Nụ Cười
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:
- GV dùng bản đồ chỉ vị trí nước Nga và giới hiệu: Nước
Nga là một quốc gia rộng lớn, quê hương của nhà cách
mạng vĩ đại Lê- Nin. Nước Nga có một nền văn hoá cao
với tên tuổi của đại văn hào Pus- kin, Lep Tônxtôi, Gooc
ki; nhạc sĩ thiên tài Trai- cốp-ki, Prô-cô-phi-ep. - Cho HS
xem một số hình ảnh về nước Nga - Cho HS đọc phần
giới thiệu trong SGK.
- Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (có thể mở băng
nhạc).
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn:
+ Đoạn a: Viết ở giọng Đô trưởng, tính chất âm nhạc

- HS thực hiện
- HS nghe và ghi nhớ.



- HS quan sát.
- HS đọc SGK.
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.


GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ
Trường THCS Trà Tân Trang: - 8 –
- Gv hướng dẫn.

- GV đàn và điều khiển.
- GV dùng đàn để hướng
dẫn HS tập hát.


- GV điều khiển.

- Gv chỉ định.

- Gv chỉ định.
- GV dặn dò và nhận xét.
trong sáng, rộn ràng.
+ Đoạn b: Chuyển sang giọng Đô thứ, thể hiện niềm tin
tưởng, tình đoàn kết của bạn bè.
HĐ3: Luyện thanh:

- Cho HS xướng âm gam Đô trưởng va Đô thứ, đọc các
nốt trụ.
HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:
- GV đàn mỗi câu 2 lần, hát 2 lần và yêu cầu HS hát lại
câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài).
+ Chú ý: Hướng dẫn HS thể hiện được tính chất âm nhạc
ở từng đoạn- nhất là ở đoạn 2 có đến 3 đấu giáng
(Sib,Mib,Lab).
HĐ5: Luyện tập:
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi
phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi
hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
4. Củng cố: (3 phút)
-Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp với hình
thức hát hoà giọng.
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về xem bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số 2. Các
em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã được học giọng thứ gì?
Để tiết sau chúng ta sẽ so sánh giữa các giọng thứ đó với
nhau.
- GV nhận xét tiết học.
- Luyện thanh theo
đàn.
- Tập hát theo sự
hướng dẫn của gv.
-Tập trình bày bài hát
theo sự điều khiển

của gv.
- Hát theo tổ, nhóm
- HS trình bày theo
nhóm.
- 1HS hát trước lớp.
- Nghe và ghi nhớ
Tuần 5- tiết 5: Ngày soạn: 22/9/2010
Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI.
Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2.
A- Mục tiêu:
- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Nụ cười. Hs thuộc lời và biết thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong
mỗi đoạn nhạc.
- HS hiểu biết sơ lược về đặc điểm của giọng Mi thứ.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với cây đàn”.
B- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy – học:
GIÁO ÁN NHẠC 9 GV: BÙI QUANG VŨ