Bai 1 : Bài mở đầu Sinh học 8

SI
H
N
O
.
C8
H


Đồngsinh
thời,
các
cũng
Qua
Thấy
được
học
tính
6emvà
đa
sinh
thấy7được
sự tiến
hóa
từ cơ
học
dạng
và
cácphong
em
đãphú

được
thể
đơn
giản
đến
phức
tạp
tìm
cấuthích
tạo đời
cũnghiểu
nhưvềtính
có cấu tạo phù hợp với
sống
của
các
cơ
thể
nghi
kì
diệu
với
môi
chức năng ngày càng hoàn
thực
và động
vậtquá
trường
thiệnvật
đãsống.

phải
trải qua
trình phát triển lịch sử lâu
dài.


Khi
đãsang
hiểu rõ,
nắm
chắc
các kiến
Bước
sinh
học
8, các
em sẽ
thức
cáctìm
em hiểu
có cơ sâu
sở ápvềdụng
được
mộtcác
loài
biện
pháp
vệ
sinh,
rèn

luyện
thân
động vật cao nhất trên bậc thang
thể khỏe mạnh, tạo điều kiện cho
tiến
hóacon
người,
về
những
hoạt động học tập và lao động có
điềuquả
bí ẩn
chính bản thân
hiệu
và trong
chất lượng.

các em


Tiết 1-Bài 1

BÀI MỞ ĐẦU


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

MỤC TIÊU

1. Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức

phần cơ thể người.

2. Xác định vị trí con người trong giới Động vật


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

1. Vị trí của con người trong tự nhiên
2. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh
3. Phương pháp học tập môn học Cơ thể người và
vệ sinh


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

1. Vị trí của con
người trong tự
nhiên


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Trong chương học Sinh học lớp
Động
vật nguyên
sinhnào ?
7,1-các
ngành
động vật
2- Ruột khoang
3- Giun dẹp

4- Giun tròn
5- Giun đốt
6- Thân mềm
7- Chân khớp
8- Động vật có xương sống

SƠ ĐỒ CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Lớp động vật nào trong ngành động vật có xương sống có vị trí tiến
Ngành
động
vật
có
xương
sống
hóa cao nhất?

Lớp cá

Lớp bò sát

Lớp thú
Lớp lưỡng cư

Lớp chim


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

Lớp thú là lớp động vật tiến hóa nhất

Lớp thú


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc biệt là bộ linh trưởng tiến hóa gần với loài người

Bộ linh trưởng


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc tạo
biệt chung
vượn người
nay
và người
quancấu
hệ gần
Cấu
của ngày
cơ thể
người
rất có
giống
tạogũi
chung
của cơ thể động vật có xương sống

Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung
Người đặc biệt giống thú
của cơ thể động vật có xương sống.

Có lông mao


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Người đặc biệt giống thú
Đẻ con


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Vì vậy về phân
thuộc
Thú
Có loại,
tuyếnloài
sữangười
và nuôi
conlớp
bằng
sữa


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc điểm
Đặc điểm
cơ bản

cơnào
bảnđể
phân
phân
biệt
biệt
người
người
với
với
động
động
vật
vật?

Chế tạo và sử dụng công cụ lao động


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật

Tư duy


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật

Tiếng nói

Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật

Chữ viết


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người ,
không có ở động vật và đánh dấu x vào ô
ở cuối câu đó
Đi bằng 2 chân .

Sự phân hóa của bộ xương phù hợp vớii chức năng lao động bằng tay
và đi bằng hai chân .
Nhờ lao động có mục đích, nên bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm.
Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức.
Phần thân của cơ thể có hai khoang : ngực và bụng ngăn cách nhau
bởi cơ hoành.
Biết dùng lửa nấu chín thức ăn.
Não phát triển, sọ lớn hơn mặt.

x
x
x
x
x


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

1.Vị trí của con người trong tự nhiên


* Con người thuộc lớp Thú, tiến hóa nhất:
+ Hoạt động có mục đích nhất định.
+ Có tư duy trừu tượng.
+ Có tiếng nói , chữ viết .
=> Làm chủ thiên nhiên


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

2. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
2. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh

Có 2 nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: Nối tiếp sinh học 7 hoàn
thiện những hiểu biết về giới động giúp
chúng ta thấy được loài người có nguồn
gốc ĐV nhưng đã vượt lên vị trí cao
nhất về mặt tiến hóa. Nhờ có lao động
con người bớt phụ thuộc vào tự nhiên.


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
2. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh

Nhiệm vụ 2:
*Những kiến thức cấu tạo và chức năng
sinh lí của các cơ quan trong cơ thể.
* Mối quan hệ giữa cơ thể với môi
trường.
*Những hiểu biết về phòng chống bệnh
tật và rèn luyện thân thể , bảo vệ sức
khỏe, bảo vệ môi trường.


Tiết 1 – Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
* Kiến thức về cơ thể người có liên quan mật thiết tới nhiều ngành nghề
trong xã hội như : y học , tâm lí giáo dục học , hội họa , thể dục thể
thao...

Ngành giáo dục

Ngành y

Ngành thể dục thể thao