TNXH 1 - BÀI 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP

BÀI 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết: Các hoạt động ở lớp, mối quan hệ giữa GV và HS,
HS và các bạn ở trong lớp.
2. Kỹ năng :Tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp.
3. Thái độ : Có ý thức giúp đỡ, chia sẽ với các bạn trong lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ cho bài học.
- HS: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết hôm trước các con học bài gì? (Lớp học)
- Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?
- Hãy kể tên 1 số đồ dùng ở trong lớp
- Nhận xét bài cũ.

3. Bài mới:
Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài mới:
Hoạt động1: Hoạt động chung cả lớp .
Mục tiêu: HS biết các hoạt động ở lớp và mối quan
hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động
học tập.
Cách tiến hành:
Cho HS lấy SGK quan sát
Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và nêu với bạn nội
dung được thể trong từng hình.


Bước 2: HS trình bày trước lớp.
Bước 3: GV nêu câu hỏi chung.

- Trong các hoạt động đó, hoạt động nào được tổ



- HS hoạt động theo cặp
H1: Các bạn quan sát chậu cá
H2: Cô giáo hướng dẫn các em
học
H3: Các bạn hát
H4: Tập vẽ
H5: Các bạn lên trình bày nội
dung bài vẽ
HS trả lời
- Thảo luận nhóm
- HS nói các hoạt động ở lớp
chức ở lớp?
- Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường?
- Trong từng hoạt động trên GV làm gì? HS làm gì?
GV theo dõi HS trả lời.
Kết luận: Ở lớp học nào cũng có thầy, có cô và
HS. Trong lớp học có những hoạt động được tổ
chức trong lớp hoặc ngoài lớp.
Hoạt động 2: Giới thiệu các hoạt động của lớp học
Mục tiêu: HS biết được các hoạt động trong lớp học
của mình
Cách tiến hành:
GV hướng dẫn:
- Những hoạt động nào mà các con thích? Mình phải
làm gì để giúp các bạn học tốt?
- GV gọi 1 số em nêu trước lớp.

- GV theo dõi.
Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và






- Lớp nhận xét


- Hoạt động ở lớp


chia sẽ với các bạn trong các hoạt động học tập ở
lớp
- Cho lớp hát bài: Lớp chúng mình
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Vừa rồi các con học bài gì?
- Hãy kể các hoạt động thường có ở lớp em?
- Em phải làm gì giúp bạn học tốt?
- Nhận xét tiết học.


RÚT KINH NGHIỆM TIẾTDẠY
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................