chuong trinh tong ket nam hoc 2009-2010

Trờng Tiểu học Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Xuân Thành Độc lập Tự do Hạnh phúc
----------- ----------------------------
Báo cáo tổng kết
Năm học 2006 - 2007
Kính tha Ông Đinh văn Thế Bí th BCH đảng bộ
Ông Nguyễn Duy Trinh Phó bí th Chủ tịch HĐND xã.
Ông Bùi Đức Thịnh Phó bí th Chủ tịch UBND xã.
Kính tha các vị đại biểu!
Kính tha các thầy giáo cô giáo !
Các em học sinh thân mến !
Lời đầu tiên cho tôi gửi tới các vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo lời kính chúc sức
khoẻ, gia đình hạnh phúc an khang và thịnh vợng. Chúc các em học sinh luôn chăm
ngoan học giỏi và có một kỳ nghỉ hè vui vẻ bổ ích, chúc buổi lễ tổng kết thành công
tốt đẹp. Thay mặt ban giám hiệu nhà trờng tôi xin đợc trình bày báo cáo tổng kết học
kỳ 1 năm học 2006 2007.
I. Đánh giá chung về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học
của nhà trờng.
Năm học 2006 - 2007 đợc tiến hành trong điều kiện khá thuận lợi:
Đây là năm học đầu tiên bậc tiểu học hoàn thành việc thay SGK, các lớp trong
nhà trờng thống nhất thực hiện theo chơng trình sách giáo khoa mới. Đây là thuận lợi
cơ bản cho việc chỉ đạo thực hiện chơng trình và thực hiện các mục tiêu giáo dục
trong nhà trờng.
Cơ sở vật chất của nhà trờng dần từng bớc đợc hoàn thiện đáp ứng nhu cầu học
tập và giáo dục.
Đại bộ phận phụ huynh học sinh rất quan tâm tới việc học tập của con em
mình.
Tuy nhiên nhà trờng cũng còn gặp không ít khó khăn:
Nhà trờng còn chia làm hai khu nên việc quản lý, tổ chức các hoạt động có khó
khăn nhất định.
Phòng học cha đủ 1 lớp/ phòng nên việc quản lý trang thiết bị còn gặp khó khăn.

Thiết bị phục vụ cho việc thực hiện chơng trình của lớp 5 đến hết kỳ I mới đợc cung
cấp nên ảnh hởng đến việc thực hiện chơng trình.
Một bộ phận phụ huynh học sinh đi làm ăn xa, không có điều kiện chăm sóc việc
học hành của con cái. Cá biệt có hộ gia đình không quan tâm tới việc học tập của con,
có ý khoán việc giáo dục học tập của con mình cho nhà trờng.
II/ thực hiện các nhiệm vụ giáo dục.
1. Về chất lợng phổ cập giáo dục:
Toàn trờng có 412 học sinh . Sĩ số học sinh đợc duy trì và giữ vững các tiêu
chí phổ cập . Trẻ 6 tuổi ( trẻ sinh năm 2000) đã huy động tới lớp đạt 100%.
Tổng số trẻ 11 tuổi và 14 tuổi HTCT tiểu học đạt tỷ lệ 100%. Công tác phổ cập giáo
dục Tiểu học đạt loại tốt mức 1.
2. Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
2a. Giáo dục đạo đức:
Đảm bảo thực hiện đầy đủ chơng trình môn đạo đức theo quy định. Tập trung rèn
các nề nếp chào hỏi, đi đờng, xếp hàng ra vào lớp. Tổ chức tốt các hoạt động ngoài
giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh tham gia các hoạt động tập thể.
Kết quả: Học sinh chăm ngoan, biết vâng lời thầy cô giáo. Chấp hành tốt mọi nội
quy, quy định của nhà trờng.Trong trờng không có hiện tợng học sinh nói tục, đánh
chửi nhau trong trờng và trên đờng đi học.
Xếp loại: Khối 1: Đạt: 97,6% Cha đạt: 2.4 %
Khối 2: Đạt: 100%
Khối 3 : 100%
Khối 4 : 97,6 % 2,4%
Khối 5 : 100%
2b. Trí dục:
* Khái quát chung về nội dung chơng trình, cách kiểm tra đánh giá.
Chơng trình đã có sự thống nhất trong toàn quốc, nội dung kiến thức đảm bảo
phù hợp với trình độ nhận thức trong học sinh.
Cách đánh giá: Môn toán Tiếng Việt và Khoa, Lịch sử, Địa lý lớp 4,5
đánh giá theo điểm số. Các môn còn lại đánh giá bằng nhận xét. Học lực môn và xếp

loại học lực chỉ căn cứ vào điểm kiểm tra định kỳ.
Kiểm tra định kỳ: Tất cả các môn đánh giá bằng điểm số đều tổ chức KTĐK
theo đề chung trong toàn huyện. Môn Tiếng Việt có 2 bài kiểm tra Đọc và Viết. Dần
dần đa kiểm tra trắc nghiệm vào việc kiểm tra kiến thức các môn học. Việc kiểm tra
này đòi hỏi học sinh phải học thật và nắm chắc kiến thức.
* Thực hiện kế hoạch:
Thực hiện theo đúng phân phối chơng trình của Bộ giáo dục và theo đúng nội dung
SGK không tự tiện cắt bỏ nội dung chơng trình, không đi chậm hoặc đi trớc chơng
trình quy định. Bố trí dạy đủ 9 buổi/ tuần.
* Các điều kiện để thực hiện chơng trình giáo dục
Giáo viên: Nhiệt tình có trách nhiệm đối với việc giảng dạy và giáo dục học
sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp và xây dựng nề nếp chung. Mặt khác giáo viên
luôn có ý thức tự học tự bồi dỡng, cập nhật chơng trình SGK mới và tiếp cận các ph-
ơng pháp dạy học hiện đại.
Bớc đầu nhà trờng đã phân công giáo viên dạy chuyên sâu hai môn Toán và
Tiếng Việt để có điều kiện bồi dỡng học sinh giỏi và dạy các môn học khác.
Học sinh: Phần lớn học sinh đợc các gia đình quan tâm chăm sóc, vì vậy các
điều kiện phục vụ cho việc học tập cũng khá đầy đủ nh: SGK, vở luyện, vở ghi và các
đồ dùng học tập khác
* Các biện pháp để tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện:
Nghiêm chỉnh thực hiện chơng trình theo quy định chung của bộ giáo dục.
Thờng xuyên tổ chức khảo sát chất lợng học sinh . Khảo sát theo danh sách
lớp hoặc khảo sát theo chất lợng học sinh.
Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học nhằm thu hút học sinh vào các hoạt động
. Tăng cờng kiểm tra việc học bài và làm bài của học sinh.
2
Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh tham gia mọi
hoạt động giáo dục của nhà trờng.
Kết quả phân tích học lực môn:
Khối 1: TV Giỏi: 58.3% Khá: 39,3% TB: 0% Yếu: 2.4%

Toán 66,7% 28.6% 2.4% 2.4%
Khối 2: TV G 16.9% K 61% TB 22,1%
Toán 22.1% 66.2% 10,4% Y: 1.3%

Khối 3: TV G 41,3% K 56% TB 0% Y 2,7%
Toán 28% 56% 13,3% 2.7%
Khối 4: TV G 24,7% K 61,2% TB 9,4% Y 4.7%
Toán 34,1% 41,2% 18,8% 5,9%
Khoa học 47,1% 28,2% 20% 4,7%
LS + ĐL 25,9% 41,2% 29,4% 3,5%

Khối 5: TV G 54,9% K 35,2% TB 7,7% Y 2,2%
Toán 42.9% 37,4% 15,4% 4,4%
Khoa học: 49,5% 42,9% 6,6% 1,1%
LS + ĐL 44% 41,8% 13,2% 1,1%
* Các biện pháp để nâng cao chất lợng học sinh giỏi:
- Phân công giáo viên dạy chuyên sâu hai môn Toán và Tiếng Việt.
- Tăng cờng số buổi học cho các lớp học chơng trình nâng cao.
- Tích cực tổ chức khảo sát chất lợng học sinh tổ chức thờng xuyên theo tháng.
Kết quả các đội tuyển học sinh giỏi đạt cụ thể nh sau: ( HS thi cả hai môn Toán và
Tiếng Việt)
Đội tuyển HSG lớp 5 xếp thứ 5/ 29 . Có 3 giải Nhất, 1 giải Khuyến khích.
Đội tuyển HSG lớp 4 xếp thứ 13/ 29. Có 2 giải Ba, 7 giải Khuyến khích.
Đội tuyển HSG lớp 3 xếp thứ 16 / 29 . Có 6 giải Khuyến Khích.
Đội tuyển HSG lớp 2 xếp thứ 16 / 29 . Có 1 giải Nhì, 1 giải Khuyến khích.

* Đánh giá chung về chất lợng dạy và học trong năm học 2006 - 2007
- Tỷ lệ học lực giỏi các môn cao. Một phần đã phản ánh đợc sự cố gắng của học
sinh và giáo viên.
- Tỷ lệ học sinh yếu đã gần sát với đánh giá thờng xuyên của cô giáo dạy.

- Học sinh học yếu còn nhiều (theo thống kê tới 15 HS) học cha đạt yêu cầu.
Qua khảo sát và theo dõi của giáo viên cho thấy kỹ năng học toán, kỹ năng viết, đọc
bài thành tiếng còn rất yếu. Các bộ môn ít giờ học sinh còn lời học.Tỷ lệ học sinh cần
rèn luyện thêm trong hè còn cao. Năm học này căn cứ vào quyết định 30/ BGD-ĐT và
xét đề nghị của giáo viên chủ nhiệm nhà trờng thống nhất để 15 HS lu ban ( 9 HS KT
học hoà nhập) . Đây là năm học có số lợng học sinh học lu ban nhiều nhất kể từ khi tr-
ờng TH đạt chuẩn phổ cập.
3
2c. Công tác văn thể, mỹ dục, vệ sinh.
Các hoạt động văn nghệ, thể dục vệ sinh thờng đợc duy trì tạo ra sân chơi lành
mạnh bổ ích cho học sinh, là hoạt động sôi nổi nhất trong nhà trờng.
Thông qua các hoạt động này nhằm giáo dục học sinh biết yêu thích, bảo vệ cái
đẹp, biết giữ gìn vệ sinh trờng lớp.
Học sinh đã biết làm đẹp cho bản thân, làm đẹp trờng,đẹp lớp, có ý thức chăm sóc
và bảo vệ cây xanh.
100% học sinh tới trờng đợc chăm sóc và giáo dục sức khoẻ nh: Khám chữa bệnh,
Tẩy giun theo định kỳ 2 lần/ năm. Tiêm sởi nhắc lại cho học sinh lớp 1, khám mắt hột,
răng miệng, tổ chức tra thuốc mắt, súc miệng bằng dung dịch fluo.
Toàn trờng đã có 92 HS tham gia mua thẻ BHYT và 95 HS mua thẻ Bảo Việt.
Tổ chức cho học sinh đợc tham gia sân chơi thi tìm hiểu về ATGT, thi cờ vua,
bóng bàn do phòng giáo dục đào tạo tổ chức. Em Nguyễn Văn Tuấn Học sinh lớp 5B
đạt giải 3 môn bóng bàn
Những học sinh có điều kiện sức khoẻ không thuận lợi cho việc học tập luôn đợc
chi hội chữ thập đỏ nhà trờng quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho các em đợc theo
học và vui chơi nh bao học sinh khác.
Tuy nhiên trong hoạt động này nhà trờng còn nhiều hạn chế: điều kiện tổ chức các
hoạt động vui chơi còn gặp nhiều khó khăn nh sân chơi, bãi tập, vờn trờng và phòng
chức.
Các hoạt động của nhà trờng luôn bị chồng chéo bởi hoạt động chuyên môn, còn ng-
ời phụ trách lại là giáo viên đứng lớp phải kiêm nhiệm.

3. Hoạt động của các tổ chức trong nhà trờng.
Đội thiếu niên TPHCM và chi hội chữ thập đỏ đã thu hút rất nhiều học sinh tham
gia. Lực lợng TNXK CTĐ và đội sao đỏ đã hoạt động khá tích cực có tác dụng xây
dựng và duy trì mọi nề nếp hoạt động của học sinh. Đội TNTP HCM đã tích cực tham
gia các cuộc phát động của hội đồng đội huyện Xuân Trờng nh quyên góp ủng hộ các
bạn vùng thiên tai bão lũ, ủng hộ bạn nghèo, thi tìm hiểu về Bác Trờng Chinh, thi giải
TTT, Thi viết th quốc tế UPU.
Chi hội CTĐ nhà trờng đã duy trì thờng xuyên các hoạt động nh thăm hỏi động viên
các bạn có hoàn cảnh khó khăn, các bạn không may gặp tai nạn rủi ro, ốm đau
Tham gia thi tìm hiểu 60 năm CTĐ VN tập thể chi hội nhà trờng đã đạt giải KK.
Tuy nhiên các hoạt động của tổ chức đoàn thể cần bám sát kế hoạch để tổ chức các
hoạt động tốt hơn để tạo ra sân chơi thật sự vui nhộn bổ ích và thu hút đợc nhiều HS
tham gia.
4. Thi đua khen thởng
Với khí thế thi đua sôi nổi và với quyết tâm thực hiện tốt cuộc vận động Nói không
với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục nhà trờng đã dấy lên
phong trào thi đua tích cực. Với thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua, ban thi
đua nhà trờng quyết định khen ngợi 21 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp
Huyện và Tỉnh . Khen ngợi 85 HS đạt danh hiệu học sinh Giỏi, 121 HS đạt danh hiệu
HS tiên tiến.
4
Xin tuyên dơng và chúc mừng những học sinh tiêu biểu xuất sắc, những thành tích
của nhà trờng trong năm học 2006 2007.
III/ Nhiệm vụ trọng tâm trong học hè 2007
Bớc vào kỳ nghỉ hè 2007 nhà trờng yêu cầu học sinh làm tốt một số nhiệm vụ
trọng tâm sau:
Tích cực tham gia sinh hoạt hè tại các khu dân c, đảm bảo kỳ nghỉ hè an toàn, bổ
ích và vui vẻ.
Thờng xuyên tu dỡng rèn luyện, ôn tập bài để chuẩn bị cho mình những điều kiện

cần thiết đón chào năm học mới.
Những học sinh diện học yếu kém phải chấp hành lịch học phụ đạo của nhà trờng,
có thể ngay trong tháng 6 / 2007.
Nhà trờng xây dựng kế hoạch tuyển sinh đảm bảo đủ 100% trẻ sinh năm 2001 vào
học lớp 1 năm học 2007 2008.

5
Trờng Tiểu học Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Xuân Thành Độc lập Tự do Hạnh phúc
----------- ----------------------------
Hội nghị phụ huynh học sinh
Năm học 2007 - 2008
Kinh tha
.
Để năm học 2007 2008 đạt kết quả cao và giữ vững trờng tiên tiến . Trong quá
trình thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 2008 rất cần có sự qua tâm cộng tác cùng
với nhà trờng, cùng với giáo viên chủ nhiệm của các bậc phụ huynh học sinh. Đợc sự
thống nhất chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trờng, nay chúng tôi tổ chức hội nghị phụ
huynh học sinh.
Lời đầu tiên tôi xin gửi tới


..
Hội nghị gồm 4 phần:
Đánh giá chung về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 2007.
Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2007 2008
Chỉ tiêu và nhiệm vụ cụ thể của lớp.
Kiện toàn ban chấp hành hội phụ huynh học sinh của trờng.
Để ghi chép tiến trình hội nghị tôi xin mời ông ( bà) ...
ghi giúp biên bản của lớp.

Thay mặt nhà trờng tôi xin báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
năm học 2006 2007
Phần 1
I. Đánh giá chung về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học
của nhà trờng.
Năm học 2006 - 2007 đợc tiến hành trong điều kiện khá thuận lợi:
Đây là năm học đầu tiên bậc tiểu học hoàn thành việc thay SGK, các lớp trong
nhà trờng thống nhất thực hiện theo chơng trình sách giáo khoa mới. Đây là thuận lợi
cơ bản cho việc chỉ đạo thực hiện chơng trình và thực hiện các mục tiêu giáo dục
trong nhà trờng.
Cơ sở vật chất của nhà trờng dần từng bớc đợc hoàn thiện đáp ứng nhu cầu học
tập và giáo dục.
Đại bộ phận phụ huynh học sinh rất quan tâm tới việc học tập của con em
mình.
Tuy nhiên nhà trờng cũng còn gặp không ít khó khăn:
Nhà trờng còn chia làm hai khu nên việc quản lý, tổ chức các hoạt động có khó
khăn nhất định.
6