THỰC HÀNH ĐO DIỆN TICH HÌNH CHỮ NHẬT,TIẾT 29

Ngày soạn:
Tiết: 29
THỰC HÀNH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
−
−
Ki
Ki
ến thức
ến thức
HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chi
HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách ,đdo chi
ều dài
ều dài
chiều rộng của hình chữ nhật
chiều rộng của hình chữ nhật
−
−
K
K
ỹ năng
ỹ năng
Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác đònh điểm nằm trên đường thẳng tính
Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước để xác đònh điểm nằm trên đường thẳng tính
di
di
ện tích của các hình đã đo
ện tích của các hình đã đo
−
−
Tháai đd

Tháai đd
ộ
ộ
Biết áp dụng kiến thức về di
Biết áp dụng kiến thức về di
ện tích của hình chữ nhật
ện tích của hình chữ nhật
để giải quyết bài toán
để giải quyết bài toán
−
−
Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập
Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập
thể.
thể.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
GV: − Đòa điểm thực hành cho các tổ HS
− Các thước co chia khoảngđể các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy
học)
− Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ có từ 1 đến 2 HS)
− Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
HS: − Mỗi tổ HS có một nhóm thực hành, cùng với GV chuẩn bò đủ dụng cụ thực hành
của tổ gồm : + 1 thước ngắm, + 1 sợi dây dài khoảng 10m
+ 1 thước đo độ dài (loại 3m hoặc 5m) + 2 cọc ngắn, mỗi cọc dài 0,3m
+ Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ
− Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước
III. CÁAC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC :
1. Ổn đònh tình hình lớp : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (9’)
HS

HS
1
1
:Cơng th
:Cơng th
ứ
ứ
c tính di
c tính di
ệ
ệ
n tích hình ch
n tích hình ch
ữ
ữ
nh
nh
ậ
ậ
t.bài t
t.bài t
ậ
ậ
p
p
8 SGK
8 SGK

3. Bài mới:
3. Bài mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
HĐ 1 : Chuẩn bò thực hành
HĐ 1 : Chuẩn bò thực hành
1. Chuẩn bò thực hành
10’
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bò thực hành của tổ về dụng cụ, phân
chuẩn bò thực hành của tổ về dụng cụ, phân
công nhiệm vụ
công nhiệm vụ
GV kiểm tra cụ thể
GV kiểm tra cụ thể
GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành.
Các tổ trưởng báo cáo
− Đại diện tổ nhận báo cáo
ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ . . . . .
Stt Tên học sinh
Điểm chuẩn bò
dụng cụ (2điểm)
Ý thức kỷ luật
(3điểm)
Kỹ năng thực
hành (5điểm
Tổng số
điểm
(10 điểm)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nhận xét chung ( tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
45’
HĐ 2 : HS thực hành
HĐ 2 : HS thực hành
Tiến hành ngoài trời ,HOẶC TRONG
PHỊNG HỌC
GV đưa HS tới đòa điểm thực hành, phân
công vò trí từng tổ.
Việc đo diện tích hình chữ nhật nên bố trí
hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả.
GV kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ,
nhắc nhở hướng dẫn thêm HS
2. Thực hành
Các tổ thực hành hai bài toán
Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại kết quả đo đạc
và tình hình thực hành của tổ.
Sau khi thực hành xong, các tổ trả th
Sau khi thực hành xong, các tổ trả th
ướ

ướ
c
c


cho phòng đồ dùng dạy học.
cho phòng đồ dùng dạy học.
HS : thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào
lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo
20’
HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo
HĐ 4 : Hoàn thành báo cáo
−
−
Nhận xét
Nhận xét
−
−


Đánh giá
Đánh giá
GV yêu cầu các tổ HS tiếp tục làm việc để
hoàn thành báo cáo
GV thu báo cáo thực hành của các tổ.
−
−
Thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
Thông qua báo cáo và thực tế quan sát,
kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho

kiểm tra nêu nhận xét đánh giá và cho
điểm thực hành của từng tổ.
điểm thực hành của từng tổ.
− Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề
nghò của tổ HS, GV cho điểm thực hành của
từng HS (có thể thông báo sau)
3. Hoàn thành báo cáo ...
− Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội
dung GV yêu cầu
− Về phần tính toán, kết quả thực hành cần
được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó
là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó
GV sẽ cho điểm thực hành của tổ.
− Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự
đánh giá theo mẫu báo cáo
− Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo
cho GV
4. Dặn dò cho tiết học sau: (2’)Về nhà đo diện tích cửa sổ cử lớn của nhà hơm sau báo cáo
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: