LUYỆN TẬP THỰC HÀNH ĐO DUNG TÍCH LÍT; GIẢI TOÁN

TOÁN: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH ĐO DUNG TÍCH LÍT; GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Thực hành đo dung tích lít và giải toán có đơn vị lít
- Rèn tính cẩn thận, tính chính xác trong làm toán
II. Chuẩn bị:
- Nội dung luyện tập
- Chai, xô, can, ca
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Ổn định :
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Thực hành đo dung tích với lít.
- Chuẩn bị các dụng cụ đo lường và nước
Nêu: Có một xô đựng 4 lít nước, có ca 3 lít và chai
1 lít. Làm thế nào chỉ 2 lần rót lấy được 2 lít nước.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4
Theo dõi, nhận xét
Bài 2: Luyện dạng toán giải ( dành cho hs khá giỏi )
- Nêu: Cô có 2 số: 15 và 39. Hãy đặt đề toán có 2
số đó.
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xét, kết luận các bài toán đúng.
Bài 3: Dành cho các đối tượng hs (giỏi, khá, trung
bình)
? Nêu các bước của bài toán giải?
- Hãy chọn một trong các đề toán bạn vừa đọc (BT2)
tóm tắt và giải vào vở
- Đến từng bàn giúp đỡ thêm 1 số em còn lúng túng.
Khuyến khích hs có các cách đặt lời giải khác

nhau.
- Chấm bài, chữa
- Hát

- Lắng nghe
- Thảo luận tìm cách làm.
Đại diện các nhóm lên thực hành đo
dung tích lít và nêu cách làm
Lớp theo dõi, nhận xét

- Suy nghĩ đặt đề toán, nêu miệng bài
toán của mình.
- Trả lời
- Lớp làm vào vở, 1em lên bảng giải
Tóm tắt:
Thùng lớn : 39 lít nước
Thùng bé : 15 lít nước
Hai thùng : ... lít nước?
Bài giải:
Hai thùng có số lít nước là:
39 + 15 = 54 ( l )
Đáp số: 15 l
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Lắng nghe