Tin học 6 - Tuần 15

Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngi son: Bựi Ngc Oanh
Tun: 15 Ngy son: 15/11/2010 Lp 6/1 Ngy dy: 22/11/2010
Tit: 29
Lp 6/2 Ngy dy: 23/11/2010
Lp 6/3 Ngy dy: 23/11/2010
Lp 6/4 Ngy dy: 26/11/2010
Lp 6/5 Ngy dy: 25/11/2010
Lp 6/6 Ngy dy: 26/11/2010
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Cỏc tp tin v cỏch qun lý cỏc tp tin trong Windows XP
2. K nng: Thc hin c cỏc thao tỏc di chuyn tp tin, xem ni dung tp v chy
chng trỡnh.
3. Thỏi : Nghiờm tỳc trong vic hc tp v cú ý thc khi thc hnh phũng mỏy
II. Phng phỏp:
- Hng dn thc hnh. t vn hc sinh thc hnh nhúm, th sai tỡm ra cỏc
nỳt lnh v cỏc biu tng
III. Chun b:
- Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh
- Hc sinh: sỏch, tp, vit.
IV. Tin trỡnh bi dy:
1. n nh lp:
2. Kim tra bi c: Kim tra trong khi thc hnh
3. Dy bi mi : Tổ chức thực hành
Hoạt động 1: Sao chép tệp tin vào th mục khác.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác nh sách giáo khoa.
+ Chọn tệp tin cần sao chép.
+ Trong bảng chọn Edit, chọn mục Copy (hình dới).
70
Bài thực hành 4 các thao tác với tệp tin (tiếp theo)
Bài thực hành 4 các thao tác với tệp tin (tiếp theo)
Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngi son: Bựi Ngc Oanh

+ Chuyển đến th mục chứa tệp tin mới.
+ Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste.
- Học sinh thực hành.
- Giáo viên theo dõi bổ sung những thiếu sót của học sinh.
Hoạt động 2: Di chuyển tệp tin sang th mục khác.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác nh sách giáo khoa.oa1
+ Chọn tệp tin cần di chuyển.
+ Trong bảng chọn Edit, chọn mục Cut (hình dới).
+ Chuyển đến th mục chứa tệp tin mới.
+ Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste.
- Học sinh thực hành.
- Giáo viên theo dõi bổ sung những thiếu sót của học sinh.
V. Nhận xét và đánh giá tiết thực hành
Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành (trật tự kỷ luật, kỹ năng thực hành, kết quả đạt
đợc..)
Các nhóm thu phiếu thực hành, sắp xếp lại thiết bị nh vị trí ban đầu (nếu có thay đổi, di
chuyển). Nộp bài cho GV
Tắt máy đúng thao tác.
Nhn xột - b sung:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
71
Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngi son: Bựi Ngc Oanh
Tun: 15 Ngy son: 15/11/2010 Lp 6/1 Ngy dy: 22/11/2010
Tit: 30

Lp 6/2 Ngy dy: 23/11/2010
Lp 6/3 Ngy dy: 23/11/2010
Lp 6/4 Ngy dy: 26/11/2010
Lp 6/5 Ngy dy: 25/11/2010
Lp 6/6 Ngy dy: 26/11/2010
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Cỏc tp tin v cỏch qun lý cỏc tp tin trong Windows XP
2. K nng: Thc hin c cỏc thao tỏc di chuyn tp tin, xem ni dung tp v chy
chng trỡnh.
3. Thỏi : Nghiờm tỳc trong vic hc tp v cú ý thc khi thc hnh phũng mỏy
II. Phng phỏp:
- Hng dn thc hnh. t vn hc sinh thc hnh nhúm, th sai tỡm ra cỏc
nỳt lnh v cỏc biu tng
III. Chun b:
- Giỏo viờn: Phũng mỏy vi tớnh
- Hc sinh: sỏch, tp, vit.
IV. Tin trỡnh bi dy:
1. n nh lp:
2. Kim tra bi c: Kim tra trong khi thc hnh
3. Dy bi mi : Tổ chức thực hành
Hoạt động 1: Xem nội dung tập tin và chạy chơng trình.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác nh sách giáo khoa.
1. Để xem nội dung của các tệp văn bản, đồ họa, em cần nháy đúp chuột vào tên
hay biểu tợng của tệp tin. Chơng trình thích hợp sẽ đợc khởi động và mở tệp tin đó trong
một cửa sổ riêng.
72
Bài thực hành 4 các thao tác với tệp tin (tiếp theo)
Bài thực hành 4 các thao tác với tệp tin (tiếp theo)
Giỏo ỏn Tin hc 6 Ngi son: Bựi Ngc Oanh
2.Nếu tệp tin là chơng trình, khi nháy đúp chuột vào tên hay biểu tợng của tệp tin, chơng

trình sẽ đợc khởi động.
- Học sinh thực hành.
- Giáo viên theo dõi bổ sung những thiếu sót của học sinh.
Hoạt động 2: Tổng hợp.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác nh sách giáo khoa.
+ Tạo hai th mục với tên là Album cua em và Ngọc Hà trong th mục My
Documents.
+ Một th mục khác có chứa ít nhất một tập tin. Sao chép tệp tin đó vòa th mục
Album cua em.
+ Di chuyển tệp tin từ th mục Album cua em sang th mục Ngọc Hà.
+ Đổi tên tập tin vừa đợc di chuyển vào th mục Ngọc Hà sau đó xóa tên tệp tin
đó.
+ Xóa cả hai thu mục Album cua em và Ngọc Hà.
- Học sinh thực hành.
- Giáo viên theo dõi bổ sung những thiếu sót của học sinh.
V. Nhận xét và đánh giá tiết thực hành
Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành (trật tự kỷ luật, kỹ năng thực hành, kết quả đạt
đợc..)
Các nhóm thu phiếu thực hành, sắp xếp lại thiết bị nh vị trí ban đầu (nếu có thay đổi, di
chuyển). Nộp bài cho GV
Tắt máy đúng thao tác.
Nhn xột - b sung:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
73