KE HOACH GIAO DUC CA NHAN THCS

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO LẠC THỦY
TRƯỜNG THCS TT CHI NÊ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT
NĂM HỌC: 2020 - 2021

ảnh của học sinh
kích thước 4x6 cm

Họ và tên học sinh: ĐẶNG HOÀNG ANH
Ngày, tháng, năm sinh: 04/09/2007

Lớp: 8A2

Nam  Nữ

Dạng khuyết tật: Ngôn ngữ

1


A. NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH
Họ và tên học sinh: Đặng Hoàng Anh
Ngày tháng năm sinh: 04/09/2007
Khuyết tật chính của học sinh:Ngôn ngữ
Họ và tên bố (mẹ) của học sinh: Hoàng Thị Thu Hiền
Nghề nghiệp: Viên chức
Địa chỉ gia đình: Khu 1 Thị trấn Chi Nê – Huyện Lạc Thủy – Tỉnh Hòa Bình
Điện thoại liên hệ (nếu có): 0355191081
B. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH
Nội dung

Điểm mạnh
Hạn chế
1. Thể chất
- Vận động
Bình thường
- Sức khỏe
Bình Thường
- Các giác quan (thính
Thị giác kém
giác, thị giác, xúc giác)
2. Ngôn ngữ - giao tiếp
- Vốn từ
Bình Thường
- Phát âm
Phá âm kém
- Nói
Không rõ tiếng
- Đọc
Chậm
- Viết
Bình Thường
- Ngôn ngữ kí hiệu
Bình Thường
- Hành vi, thái độ giao tiếp
Không bình thường
3. Nhận thức
- Hiểu, ghi nhớ
Bình Thường
- Khả năng học các môn học (đánh giá tất cả các môn học ở từng lớp)
+ Ngữ văn

Yếu
+ Toán
Tung Bình
+ Sinh học
Yếu
+ Vật lí
Tung Bình
+ Giáo dục công dân
Yếu
+ Tiếng anh
Yếu
+ Hóa
Yếu
+ Sử
Yếu
+ Địa lí
Yếu
+ Công Nghệ
Yếu
4. Kỹ năng xã hội
- Tự phục vụ
Tốt
- Hành vi
Tốt
- Giao tiếp hợp tác
Tốt
- Ứng xử ở trường với bạn Tốt
bè, thầy cô
- Ứng xử với gia đình, Tốt
2

cộng đồng, môi trường
6. Môi trường giáo dục
- Gia đình
Tốt
- Nhà trường
Tốt
- Cộng đồng
Tốt
C. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
I. Mục tiêu năm học
1. Kiến thức các môn học/Hoạt động giáo dục (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn, Toán, Sinh học, Vật lí, Giáo dục công dân, Tiếng anh, Hóa
Sử, Địa lí, Công Nghệ, Giáo dục kỹ năng sống.
Đạt múc độ trung bình
2. Kĩ năng xã hội
- Tự phục vụ tốt
- Giao tiếp, hợp tác tốt
- Ứng xử với gia đình, thầy cô, bạn bè tốt
II. Kế hoạch giáo dục từng tháng
THÁNG 9
a-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2

3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

b. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh

- Các môn học/HĐGD……………………………………………………………..
- Kĩ năng xã hội……………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù…………………………………………………………………..
c. Những nội dung điều chỉnh
3


………………………………………………………………………………………
THÁNG 10
1- Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ
Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường
……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội……………………………………………………………………………….
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………………..
3. Những nội dung điều chỉnh
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

THÁNG 11
1- Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả

Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
Nguyễn Thị Toán
+ Toán
Nguyễn Châu Tuấn
+ Sinh học
Nguyễn Thị Bình
4


+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường

Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD…………………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội………………………………………………………………………………………….
- Kĩ năng đặc thù………………………………………………………………………………………..
3. Những nội dung điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

THÁNG 12
1- Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
Nguyễn Thị Toán

+ Toán
Nguyễn Châu Tuấn
+ Sinh học
Nguyễn Thị Bình
+ Vật lí
Lương Bích Thủy
+ Giáo dục công dân
Trần Hường
+ Tiếng anh
Hoàng P Thúy
+ Hóa
Phạm Thu Hường
+ Sử
Trần Hường
+ Địa lí
Lê Lan Anh
+ Công Nghệ
Ng Thu Hường
5


Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD…………………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù………………………………………………………………………………………

3. Những nội dung điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

III. Đánh giá cuối học kì I
1. Sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD…………………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội……………………………………………………………………………………….…
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………………………….
2. Những mặt còn khó khăn
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………….
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………..
- Kĩ năng đặc thù………………………………………………………………………………………...
THÁNG 1
1-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học

+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
6


+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ
Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường
……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………....
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………...............................

3 Những nội dung điều chỉnh
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

THÁNG 2
1-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình

Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

7


Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………....
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………...............................
3 Những nội dung điều chỉnh
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

THÁNG 3
1-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung

Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

8

Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………....
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………...............................
3 Những nội dung điều chỉnh
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

THÁNG 4
1-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí

+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Nguyễn Thị Toán
Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

9


2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………....
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………...............................

3 Những nội dung điều chỉnh
………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

THÁNG 5
1-Kế hoạch
(Đánh giá kết quả: 1 - Đạt; 2 - Đạt có sự trợ giúp; 3 - Chưa đạt)
Kết quả
Nội dung
Biện pháp
Người thực hiện
1
2
3
Các môn học/HĐGD (Tất cả các môn HSKT tham gia học)
+ Ngữ văn
+ Toán
+ Sinh học
+ Vật lí
+ Giáo dục công dân
+ Tiếng anh
+ Hóa
+ Sử
+ Địa lí
+ Công Nghệ

Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Nguyễn Thị Toán

Nguyễn Châu Tuấn
Nguyễn Thị Bình
Lương Bích Thủy
Trần Hường
Hoàng P Thúy
Phạm Thu Hường
Trần Hường
Lê Lan Anh
Ng Thu Hường

……, ngày ….. tháng … năm …..
Cha mẹ học sinh

2. Đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………....
- Kĩ năng xã hội…………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………...............................
3 Những nội dung điều chỉnh
10


………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC
1. Sự tiến bộ của học sinh
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội……………………………………………………………………………………….
- Kĩ năng đặc thù………………………………………………………………………………………

2. Những mặt còn khó khăn
- Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………………
- Kĩ năng xã hội……………………………………………………………………………………….
- Kĩ năng đặc thù……………………………………………………………………………………..
Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng

Cha mẹ học sinh

11