giáo án mầm non t24 một số LOÀI HOA

KẾ HOACH TUÂN 24

Chủ đề: Môt số loai hoa
(Thời gian thực hiện từ ngày 25/2-01/3/2019 )

Hoat
đông
Đón trẻ
Trò
chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép.
- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện
tượng gần gũi quen thuộc.
Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường.
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
+ Hô hâp: Hit vào thở ra. ( 2l x 4n)

+ Tay 2: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao ( 2l x 4n)
+ Bụng 3: Hai tay đưa ra phia trước, quay người sang trái, sang
phải.
( 2l x 4n)
+ Chân 1: Bước chân lên phia trước, bước sang ngang. ( 2l x 4n)
Hoat
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTNT
đông học Ném trúng PTNT( MT
(TH)
Chuyện: Hoa (Toán)
XQ
)
đich bằng 1
Vẽ hoa
mào gà
Tách gộp
Một
số
loại
tay
trong phạm
hoa
vi 3
Hoat
HĐCĐ
HĐCĐ

HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
- Tham
đông
- Đọc đồng
- Nhận biêt
- Sử dụng
quan vườn - Vẽ.
ngoài trời dao.
những hành các hình
rau.
TCVĐ:
động nguy
học để chắp
- TCVĐ
+ Dung
TCVĐ:
ghép
dăng dung hiểm.
+ Gieo hạt + Dung
dẻ.
+ Kéo co
-TCVĐ
-TCVĐ
dăng dung
+ Hái hoa.
+ Dung
dẻ
+ Gieo hạt

dăng dung
- CTD
+ Chim
bay
+ Cáo và thỏ dẻ.
Trẻ chơi
CTD
+ Chuyền
tự do với
bóng
CTD
Chơi với
CTD
phân, lá
-CTD
Chơi với đồ chơi cô
Trẻ
chơi
tự
cây
đồ chơi cô đã chuẩn
Trẻ chơi tự
do
với
phân,
đã chuẩn
do với
lá cây
phân, lá cây
1. Góc phân vai :

Hoat
đông góc

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoat
đông
chiều

Trả trẻ

- Chơi gia đình: Nâu ăn.
- Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả.
- Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh.
2. Góc xây dựng:
- Xây dựng vườn hoa.
3. Góc học tập- sách:
- Nhận biêt , gọi tên các hình.
- Tô vở toán.
- Làm sách.
4. Góc nghệ thuật:
- Sử dụng một số kĩ năng vẽ, nặn, xé dán, cắt, xêp hình để tạo ra sản
phẩm đơn giản.
5. Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây, chơi với cát- nước.
- Chơi với vật chìm nổi.
- Làm quen cách đánh răng, lau mặt.

- Tập rửa tay bằng xà phòng.
- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Nghe hát ru con.
- Hướng dẫn - Nhận biêt - Chuyện: - Chơi ở các - Biểu diễn
văn nghệ.
trò chơi :
những hành Hoa mào gà. góc.
Dung dăng
động nguy
dung dẻ
hiểm đên
tinh mạng.

- Vệ sinh.
- Dọn dep đồ chơi - trả trẻ.

KẾ HOACH HOAT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2019


Nôi dung
HĐH
LVPTTC
- Ném trúng
đich bằng 1
tay.

Mục tiêu
- Trể biêt tên vận
động “ Ném

trúng đich bằng
một tay”, biêt
cần phải có sự
phối hợp tay,
chân, mắt và
định hướng để
ném trúng vào
đich.- Trẻ biêt
cách chơi, luật
chơi cuả trò chơi
“ Sút bóng vào
gôn
- Trẻ có kỹ năng
phối hợp tay,
chân nhịp nhàng,
mắt nhìn đich,
ném trúng đich.
- Trẻ có ý thức
tập luyện, có ý
thức kỉ luật trong
giờ học.
KQM Đ:
90-95% trẻ đạt

Phương pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- Vạch chuẩn, túi cát, 2 đich( Rổ), 20 quả
bóng nhựa, 1 khung thành, sắc xô, vòng
II. Tiến hành:
*Hoạt động 1: ổn định

Cho trẻ đứng 3 hàng ngang theo tổ
* Hoạt động 2: Nhận thức
1. Khởi động:
Trẻ đi vòng tròn kêt hợp các kiểu đi,chạy trên
theo bài hát: “Một đoàn tàu ” sau đó đứng 3
hàng ngang tập BTPTC
2. Trọng động:
a/ BTPTC:
- Tay : 2 tay đưa lên cao, chân bước sang
ngang rộng bằng vai. ( 4l x4n)
+ Chân: 2 tay đưa ra phia trước, chân khụy
gối ( 2l x 4n)
+ Bụng: 2 tay đưa lên cao, chân bước sang
ngang rộng bằng vai, cúi người xuống( 2l
x4n)
b/ VĐCB: Ném trúng đich bằng một tay.
- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện
***************

***************
- Để thực hiện được vận động này các con
chú ý cô thực hiện nhé
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2, kêt hợp phân tich cách
thực hiện
( Tư thê chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau
trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát cùng phia
với chân sau. Khi có hiệu lệnh “Ném” tay
cầm túi cát, giơ lên cao, mắt nhìn đich và ném
trùng vào đich) ném xong cô về đứng cuối

hang.
- Mời 2 trẻ lên tập thử
- Tổ chức cho cả lớp luyện tập.
Lần 1: Lần lượt 2 trẻ một lượt tập
- Cô chú ý sửa kỹ năng cho trẻ.


HĐNT
HĐCĐ
- Đọc đồng
dao. “Con
chuồn
chuồn.”
- TCVĐ
+ Gieo hạt
+ Kéo co
- CTD: Trẻ
chơi tự do
với phân, lá
cây

Lần 2:Nâng dần độ khó
- Cô để đich xa hơn ( 2 đich có các khoảng
cách cách vạch chuẩn khác nhau 1,2m,
1,3m hoặc 1m)
+ Lần lượt cho 2 trẻ thực hiện
- Cô khen động viên trẻ
Vừa rồi cô thây chúng mình rât giỏi, cô
thưởng cho chúng mình một trò chơi.
* Trò chơi vận đông “ Sút bóng vào gôn”

Cách chơi: Cô chia các con thành 2 đội . Đội
bóng xanh và đội bóng đỏ cô đã chuẩn bị
khung thành và rât nhiều bóng cho 2 đội
- Nhiệm vụ của các con là lây những quả
bóng ở trong rổ và các con đặt ở điểm sút
bóng và sút vào gôn.
Luật chơi: thời gian cho các đội là một bản
nhạc “Richky – world cup”. Khi bản nhạc kêt
thúc, đội nào sút được nhiều bóng vào khung
thành, đội đó sẽ chiên thắng.
- Cô nhận xét và kiểm tra kêt quả của 2 đội
3: Hồi tĩnh
- Trẻ đi nhe nhàng 1-2 vòng hit thở đều.
*Hoạt động 3: Kêt thúc
- Muốn có một cơ thể khỏe mạnh chúng mình
hãy nhớ ăn đủ chât và chăm tập thể dục mỗi
ngày nhé
- Trẻ biêt đọc
I.Chuẩn bị:
- Bài đồng dao.
theo cô và nhớ
tên bài đồng dao. - Sân bãi sạch sẽ, an toàn đối với trẻ.
- Một số đồ chơi tự do, bảng, phân, bóng
- Trẻ biêt cách
- Dụng cụ xô, nước rá....
chơi và luật chơi II. Cách tiến hành :
của trò chơi.
1. HĐCĐ :
- 100% trẻ tham - Giờ hoạt động hôm nay cô sẽ cho các con
gia vào hoạt

đọc bài đồng dao: “Con chuồn chuồn.”
động, 90- 95%
- Cô đọc bài đồng dao 2 lần.
trẻ đạt yêu cầu
- Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô.
- Cả lớp đọc lại lần nữa.
- Giáo dục trẻ:
2. TCVĐ: Kéo co.
- Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- TC: Gieo hạt
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.


- Nhận xét chung trong khi chơi.
3.CTD: Cô cho trẻ tự do lựa chon đồ chơi trẻ
tự chơi theo các sở thich của trẻ.
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung giờ hoạt
động ngoài trời.
HĐC
- Rèn luyện tinh
- Hướng dẫn hợp tác khi chơi
trò chơi mới “ với bạn.
Dung dăng
dung dẻ”

I.Chuẩn bị: lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ TCDG: Dung giăng dung dẻ.

- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con trò
chơi « Dung dăng dung dẻ ». Để chơi được
các con chú ý lắng nghe cô hướng dẫn cách
chơi và luật chơi nhé.
* Cách chơi :
- 5-6 trẻ nắm tay nhau theo hàng ngang, vừa
đi vừa đọc lời bài đồng dao
dung dăng dung dẻ
Cho dê đi học
Dắt trẻ đi chơi
Cho cóc ở nhà
Tới ngõ nhà Trời
Cho gà bới bêp
Lạy cậu lạy mợ
Xì xà xì xụp
Cho cháu về quê
Ngồi thụp xuống
đây.
Khi đọc đên tiêng cuối cùng, cả hai trẻ cùng
chui qua tay nhau về một phia, quay lưng vào
nhau, cầm tay nhau hạ xuống dưới, tiêp tục
đọc, vừa đọc vừa vung tay như lần trước, đên
tiêng cuối cùng lại chui qua tay để trở về tư
thê ban đầu.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
- Cô chú ý bao quát trẻ.

Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………….

Thứ 3 ngày 26 tháng 2 năm 2019


Nôi dung
HĐH
LVKPXH
- Làm quen 1
số loại hoa,
biêt đặc
điểm,ich lợi
của một số
loại hoa.

Mục tiêu
- Trẻ gọi đúng
tên hoa, nhận
biêt những bộ
phận của bông
hoa ( cuống,
cánh nhụy, lá)
- Nêu được một
số đặc điểm nỗi
bật của hoa như;
màu sắc, mùi
thơm).
- Rèn kỹ năng
trả lời trọn câu,

diễn đạt mạch
lạc ,khả năng
quan sát- ghi nhớ
có chủ định
- Trẻ biêt ich lợi
của hoa
- 92-95% trẻ đạt
yêu cầu

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
- Hình ảnh Power Poirt về một số loại hoa :
hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Một bó hoa hồng, 1bông hoa cúc, 1 bông
hoa đồng tiền
- Tranh 1 số loại hoa khác
+ Chuẩn bị cho trẻ: Mỗi trẻ có 1 quân lô tô
hoặc. Mỗi trẻ một bông hoa( 1trong số bông
hoa cô dạy) nêu có
II.Tiến hành:
*Hoạt động 1: Ổn định -gây hứng thú- giới
thiệu bài
- Cho một nhóm trẻ lên biểu diễn bài hát: “
Màu hoa
-Trong bài hát hoa có màu gì?
Xung quanh chúng ta có rât nhiều loại hoa,
hôm nay cô sẻ cho lớp mình làm quen với 1
số loại hoa.
*Hoạt động 2: Truyền thụ kiên thức:
+Tìm hiểu hoa hồng, hoa cúc:

*Quan sát hoa hồng : Cô đọc câu đố về hoa
hồng:
“Hoa gì màu đỏ
Thân lại có gai
Trắng hồng nhung nhiều loại
Gọi là hoa chi” (Hoa hồng)
Cô bật màn hình có hình ảnh hoa hồng cho trẻ
quan sát
- Hoa này là hoa gì đây các con? (Hoa hồng)
Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của hoa hồng và
nói
tên của từng bộ phận đó.
- Đây là cánh hoa hồng, cánh hoa to, mịn
màng, màu đỏ
- Đây là cuống hoa, cuống hoa dài, chắc, màu
xanh.
- Ngoài ra, hoa hồng còn có màu đỏ, màu
vàng, màu trắng.
- Những hoa nở to chúng ta thây nhị hoa có
màu gì?
- Hoa hồng có 1 điều đặc biệt đó là mùi hương chúng ta hãy cùng xem nhé!
Cô đưa hoa hồng đên từng trẻ cho trẻ ngửi:
- Các con thây hoa hồng có thơm không? ( dạ


HĐNT
HĐCCĐ:
- Tham quan
vườn rau.
TCVĐ:

+ Dung dăng
dung dẻ.

có)
*Hoa cúc:
Cô bật hỡnh ảnh hoa cúc vàng ra cho trẻ quan
sát
- Hoa này là hoa gì đây? ( Hoa cúc)
Bông hoa cúc này có những bộ phận nào?
( Cánh hoa, nhị hoa,cuống hoa)
- Cánh hoa cúc như thê nào? ( Cánh hoa cúc
nhỏ, dài)
- Cánh hoa cúc màu gì? ( Có màu vàng)
- Cuống hoa thì sao? ( Cuống hoa màu xanh)
- Lá hoa cúc màu gì? ( Màu xanh)
- Hoa cúc có những màu gì? ( Màu trắng,
màu vàng, màu tim).
- Hoa cúc màu vàng có cánh dài và nhỏ, rât
nhiều cánh xêp lại thành một bông hoa thật to,
cánh hoa cứng và chắc, lá hoa cúc màu xanh.
* Quan sát hoa đồng tiền:
Cô đọc câu đố về hoa đồng tiền
Cô đặt câu hỏi tương tự
+ Trò chơi: Thi ai nói nhanh
- Cách chơi:
Cô chỉ vào bông hoa nào trẻ nói tên bông hoa
đó.
Cô nói màu nào, trẻ nói tên màu của bông
hoa đó.
-Ngoài các bông hoa vừa học các con còn biêt

các bông hoa nào khác
- Cô giới thiệu một số hỡnh ảnh về cỏc loại
hoa cô đã chuẩn bị: Hoa lay ơn, hướng dương, cẩm chướng...
- Hoa dùng để làm gì?
- Các con thây hoa được trồng ở đâu?
* Hoạt động 3: Kêt thúc
- Cô nhận xét khen trẻ
Nhận xét- Tuyên dương
I. Chuẩn bị :
- Trẻ biêt kể tên - Một số loại rau: rau khoai, rau cai, rau dền
và gọi tên một số đỏ, rau muống.
loại rau.
- Đồ chơi cho trẻ giây, phân, bóng.
II. Tiến hành :
- Tham gia tốt
1. Hoạt động chủ đich:
vào trò chơi,
- Hôm nay cô cùng các con trò chuyện về một
chơi đúng luật
số lọai rau.
cách chơi.
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn biêt một


- 100 % trẻ tham số loại rau.
gia vào trò chơi - Gọi 3- 4 trẻ kể.
- Cô cũng chuẩn bị một số loại rau cho các
con xem đây.
- Cô đưa từng loại rau hỏi trẻ là rau gì?
- Cho trẻ gọi tên rau.

- Các loại rau này rât có ich cho chúng ta,
muốn có rau để ăn chúng ta cần hải trồng và
chăm sóc nó...
=> Cô tổng kêt lại: Các loại rau này hôm sau
cô cùng các con tìm hiểu kĩ hơn nha.
2. Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC
- Trẻ biêt được
1. Hoạt động chủ đich:
- Nhận biêt
một số hành
- Hôm nay cô giới thiệu cho các con nhận biêt
động nguy hiểm một số vật dụng nguy hiểm.
những hành
như: giêng,
- Cô đưa bức tranh giêng nước hỏi trẻ đây là
động nguy
tường rào,
cái gì?
hiểm đên tinh
- Các con nhỏ không được dên gần giêng
mạng.
nước, rât nguy hiểm....
- Đây bức tranh bạn leo trèo hành lang .
- Các con thây bạn trèo có nguy hiểm không?

- nêu bị ngã thì như thê nào?....nguy hiểm đên
tinh mạng
= Ngoài những vật dụng này còn có rât nhiều
vật dụng khác nguy hiểm nữa.....
- Các con về nhà hay ở lớp cũng không nên
leo trèo, nghịch ngợm kẻo nguy hiểm đên tinh
mạng.

+ Chim bay
CTD: Chơi
với đồ chơi
cô đã chuẩn

Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2019
Nôi dung

Mục tiêu

Tiến hành


HĐH
LVPTTM
(Tạo hình).
- Vẽ hoa

(M)

HĐNT
HĐCCĐ:
- Vẽ.
TCVĐ:

- Trẻ biêt sử
dụng những kỷ
năng vẽ nét cong
để vẽ thành bông
hoa.
- Luyện cho trẻ
kỹ năng tô màu
cho trẻ.
- Rèn tư thê ngồi
đúng tư thê cho
trẻ.
- Trẻ biêt yêu
quý và chăm sóc
hoa và bảo vệ
môi trường.
+ KQMĐ: 9095% đạt yêu
cầu.

I/ Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô to, đep.
- Giây màu cho trẻ, giây a4, bút sáp.
- Giá treo tranh.
II/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài hát "Màu hoa” cô gợi
hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về gì?
+ Trong xã hội có rât nhiều loại hoa…
hôm nay cô cùng các con vẽ hoa.
* Hoạt động 2: Nội dung.
* Giới thiệu tranh mẫu của cô:
- Cô có bức tranh vẽ về gì? Bông hoa.
- Cô cho trẻ nhận xét về bức tranh về bông
hoa, cô gợi hỏi trẻ:
- Bông hoa có màu gì? Màu đỏ.
- Cánh hoa như thê nào? Cánh tròn.
- Muốn vẽ được bông hoa dùng kỷ năng gì
để vẽ?
* Cô vẽ mẫu:
- Cô cầm bút bằng tay phải, cô vẽ một
dạng hình tròn nhỏ để làm nhị hoa, sau đó
cô vẽ tiêp những cánh hoa, cô vẽ nét cong
để làm cánh hoa, muốn bong hoa đep thì cô
tô màu, nhị màu vàng, cánh màu đỏ.
* Trẻ thực hiện:
- Trẻ cùng nhau vẽ, cô đi gợi ý giúp trẻ
thực hiện. Cô chú ý vào những trẻ còn
chậm.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm xem
chung, nhận xét sản phẩm giống mẫu của
cô, cho trẻ quan sát và nêu lên ý định trẻ

thich? Vì sao mà thich, cô nêu ra những
tranh đep mà trẻ chưa nhận thây, nhắc nhỡ
sản phẩm còn hạn chê, cô nhận xét chung.
+ Cũng cố.
+ Nhận xét, tuyên dương.
- Trẻ biêt vẽ theo I. Chuẩn bị:
ý thich.
- Đồ chơi, bóng, máy bay.....
II.Tiên hành:
1. Hoạt động chủ đich:
- Tham gia tốt
- Cô giới thiệu hôm nay cô sẻ cho các con


+Dung dăng
dung dẻ
+ Hái hoa.
Chơi tự do:
CTD: Chơi
với đồ chơi
cô đã chuẩn

vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ tham
gia vào trò chơi

HĐC
Làm quen

chuyện hoa
mào gà

- Trẻ biêt tên
chuyện, biêt các
nhân vật trong
chuyện.

vẽ theo ý thich.
- Cô phát phân cho trẻ.
- Hỏi ý định một vài trẻ.
- Con sẻ vẽ gì?
- Con dùng kỷ năng gì để vẽ?
- Cho trẻ vẽ cô gợi ý hướng dẫn thêm cho
trẻ vẻ.
- Trẻ vẽ xong nhận xét sản phẩm của trẻ.
2. Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách
chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi
trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát.
- Nhận xét tuyên dương.
I.Chuẩn bị:
Đồ chơi bóng, phân, búp bê, chong
chóng,lá cây..
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Làm quen với chuyện: “ Hoa
mào gà”.
Cô cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:

Cô giới thiệu tên câu chuyện
Cô kể chuyện 2 lần cho trẻ nghe.
Cô hỏi trẻ: Cô vừa kể chuyện gì cho các
con nghe?
Trong cú những nhõn vật nào?
Cô kể lại lần nữa
Giáo dục trẻ: Các con phải biêt yêu qui và
chăm sóc các loại hoa.

Đánh giá cuối ngày:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 28 tháng 2 năm 2019
Nôi dung

Mục tiêu

Tiến hành


HĐH
LVPTNN
Chuyện: Hoa
mào gà.

- Trẻ nhớ tên câu
chuyện, tên các
nhân vật trong

chuyện, hiểu nội
dung câu chuyện.
- Rèn luyện trẻ
trả lời rõ ràng,
mạch lạc.
- Phát triển khả
năng chú ý, ghi
nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ
biêt chăm sóc và
bảo vệ các loại
hoa.
KQMĐ : 92-95%
trẻ đạt yêu cầu.

I.Chuẩn bị:
Hình ảnh Power Poirt về câu chuyện.
- Tranh vẽ cây cho trẻ dán hoa.
II. Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
- Cho trẻ về các loại hoa .( trẻ kể)
+ Các con biêt không, xung quanh chúng ta
có rât nhiều loại hoa mỗi loài hoa có một
màu sắc, hương thơm khác nhau.
Các con ạ ! Ngày xưa có một cây không có
hoa. Vì thê nó rât buồn và nó đã khóc. Tại
sao sau này nó lại có hoa, hoa màu đỏ rât
đep. Ai đã cho cây đó hoa? Muốn biêt được
điều đó. Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe
câu chuyện “Hoa mào gà” do cô Thùy Dương sưu tầm nhé.

*Hoạt động 2: Nội dung
+ Kể chuyện diễn cảm
- Để biêt được vì sao gọi là hoa mào gà các
con hãy lắng nghe cô kể nhé!.
- Cô đọc lần 1: kểt bằng lời kêt hợp điệu bộ
minh họa.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì
? ( Hoa mào gà)
+ Câu chuyện kể về sự tich của cây mà
không có hoa nên rât buồn và đó khóc. Và
cây đó được chú gà hoa mơ tặng cho chiêc
mào đỏ rât đep và cuối cùng cây đó có hoa.
Mọi người đó gọi cây đó là cây hoa mào gà.
- Các con ơi câu chuyện hoa mào gà còn
được các nhà đạo diễn dàn dựng thành
phim, các con hãy hướng lên màn hình lắng
nghe cô kể nhé.
- Cô kể lần 2 kêt hợp xem vi deo.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện
hoa mào gà. Trong câu chuyện có ai nào?
* Trich dẫn đàm thoại.
- Để biêt được ai có chiêc mào rât đep các
con lắng nghe cô kể đoạn đầu câu chuyện
nhé.
Cô kể từ đầu đên “Đáng yêu”
- Ai cú chiêc mào đep? ( Gà mơ).
- Gà mơ hát bài hát quen thuộc thật là hay .
Các con hãy bắt chước tiêng hát của gà mơ
nào.

HĐNT
HĐCĐ
- Làm quen
với một số
loại hoa.
- TCVĐ
+ Gieo hạt

+ Gà Mơ đi tung tăng và gà mơ đó gặp cây
màu đỏ tia đang khóc vì sao mà cây màu đỏ
tia khóc các con lắng nghe cô kể tiêp.
Cô kể tiêp đên đoạn gà mơ đi tung
tăng...không có hoa.
- Gà mơ đó gặp ai đang khóc ( Cây đỏ tia)
Vì sao cây mào đỏ tia khóc ? ( Vì không có
hoa)
* Gà mơ đó làm gỡ để cây đỏ tia nin khóc
cô kể tiêp đoạn cuối câu chuyện( chưa nói
hêt.. hêt)
Ai đã cho cây hoa đỏ tia chiêc mào của
mình? ( Gà Mơ).
- Cây hoa đỏ tia được gọi là hoa mào gà?
Qua câu chuyện các con thây gà Mơ là người như thê nào?
( Gà Mơ tốt bụng)
Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện “Hoa mào
gà”, các con phải học tập gà Mơ biêt thương
người và chia sẻ với bạn bè.
Các con phải biêt yêu quý các loại hoa và
chăm sóc, bảo vệ loài hoa nữa các con nhớ

chưa nào.
- Cho trẻ chơi trò chơi gắn hoa cho cây
Các con chu ý xem cô nêu cách chơi
nha.Cô chuẩn bị 3 cây mà chưa có hoa, các
con hãy làm những chú gà đáng yêu tặng
cho cây những chiêc mào gà .
- Các con đó tặng cho cây những bông hoa
mào gà rât đep rồi và đây chinh là cây hoa
mào gà đây.
Hoạt động 3 : Kêt thúc:
- Cô vừa kể cho cỏc con nghe câu chuyện
hoa mào gà cô thây các con học ngoan, học
giỏi cô khen tât cả các con.
- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Trẻ biêt tên các I.Chuẩn bị:
loại hoa và một
Đồ chơi bóng, phân, búp bê, chong chóng,lá
số đặc điểm nổi
cây..
bật.
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Làm quen với một số loại hoa,
- Tham gia tốt
như hoa hồng, hoa cúc...
vào trò chơi, chơi Cô cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:
đúng luật cách
Cụ giới thiệu hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng
chơi.
tiền cho trẻ quan sát.

- Giỏo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biêt
chăm sóc và bảo vệ.
Giáo dục trẻ: Các con phải biêt yêu quý và
chăm sóc các loại hoa.
* TCVĐ: + Gieo hạt
+ Cáo và thỏ
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phân, lá cây
Cô bao quát trẻ.
SHC
- Trẻ chơi nhe
I. Chuẩn bị:
Chơi ở các
nhàng, đoàn kêt, - Đồ chơi ở các góc.
góc theo ý
không tranh
II. Tiến hành:
thich
giành đồ chơi của - Giờ hoạt động chiều hôm nay các con sẽ
nhau.
hoạt động ở các góc theo ý thich của mình.
- Cô nhắc nhỡ trẻ trước khi chơi.
- Cho trẻ về góc chơi và chơi theo ý thich
- Cô bao quát.
+ Nhận xét tuyên dương.
- Vui chơi, trả trẻ.
Đánh giá cuối ngày:

+ Cáo và thỏ
- CTD: Trẻ
chơi tự do
với phân, lá
cây

- 100 % trẻ tham
gia vào trò chơi

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….......................................
.......................................................................................................................................................

Nôi dung

Thứ 6 ngày 01 tháng 3 năm 2019
Mục tiêu
Tiến hành


PTNT
Tách gộp 2
nhóm đối
tượng trong
phạm vi 3.

- Trẻ biêt tách
gộp 2 đối tượng

trong phạm vi 2
- Rèn luyện kĩ
năng tách gộp, kĩ
năng phân biệt
và kĩ năng đêm
trong phạm vi 2
- Trẻ trật tự trong
giờ học.
- KQMĐ:
92% trở lên

- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rá có 3 bông
hoa, 1 bảng học toán.
- Đồ dùng của cô: giống của trẻ kich thước
lớn hơn.
- Các nhóm đồ dùng có số lượng 2 đặt xung
quanh lớp.
II. Tiến hành:
Hoat đông 1: Ổn định và gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài hát “Màu hoa”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Hôm nay cô cháu mình cùng nhau tách gộp
3 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đêm.
Hoat đông 2: Nôi dung
* Phần 1:Ôn tập nhóm đồ vật có số lượng
3.
- Cô đặt xung quanh lớp mình rât nhiều đồ
chơi. Ai giỏi lên tìm cho cô nhóm có số
lượng 3.( Mời 2-3 trẻ lên tìm)
- Sau mỗi lần trẻ lên tìm cô cho cả lớp kiểm

tra và đọc chữ số tương ứng, mời từng cá
nhân trẻ đọc)
* Phần 2: Gộp tách 3 đối tượng và đêm
- Cho trẻ lây đồ chơi trong rá ra, hỏi trẻ trong
rá có gì?(hoa)
- Cho trẻ xêp tât số hoa ra bảng, xêp từ trái
sang phải theo hàng ngang( cho trẻ đêm số
lượng hoa và đọc kêt quả).
- Từ 3 bông hoa cô muốn các con chia làm 2
phần. Các con chia về bên phải 1 bông hoa.
(Trẻ chia)
- Bên phải có bao nhiêu bông hoa ? ( 1 bông
hoa). Bên trái có bao nhiêu bông hoa?(2
bông hoa). Cho trẻ đêm cả 2 bên
- Như vậy ta có cách chia thứ nhât là 2:1.
- Từ 3 bông hoa cô muốn các con chia làm 2
phần. Các con chia về bên phải 2 bông hoa.
(Trẻ chia)
- Bên phải có bao nhiêu bông hoa? ( 2 bông
hoa). Bên trái có bao nhiêu bông hoa?(1
bông hoa). Cho trẻ đêm cả 2 bên
- Như vậy ta có cách chia thứ hai là 1:2.
Như vậy từ bông hoa chia làm 2 phần ta có 2
cách chia đó là 2-1 và 1-2.
Phần 3: Luyện tập
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm bông


hoa, có số lượng 3 và chia thành 2 phần theo
yêu cầu của cô.

Hoat đông 3: Kết thúc
- Củng cố: Hôm nay cô và các con học gì?
- Giáo dục trẻ: Biêt yêu quý, bảo vệ và chăm
sóc các loại hoa nhé..
- Nhận xét tuyên dương cắm hoa.
- Trẻ biêt sử
dụng các hình
HĐCĐ
học để chắp
ghép.
- Sử dụng các - Tham gia tốt
hình học để
vào trò chơi,
chắp ghép
chơi đúng luật
cách chơi.
-TCVĐ
- 100 % trẻ tham
gia vào trò chơi
+ Dung dăng
dung dẻ
+ Chuyền
bóng
- CTD: Trẻ
chơi tự do
với phân, lá
cây
HĐC
- Trẻ biêt biểu
Biểu diển văn diển những bài

nghệ.
hát theo chương
Nêu gương
trình văn nghệ.
cuối tuần.

HĐNT

I.Chuẩn bị:
Đồ chơi bóng, phân, búp bê, chong chóng,lá
cây..
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Sử dụng các hình học để chắp
ghép.
Cô cho trẻ ra sân.
- - Nhận xét, tuyên dương.
* TCVĐ: + Mèo đuổi chuột
+ Chuyền bóng
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phân, lá cây
Cô bao quát trẻ.

I. Chuẩn bị :
- Trang phục, sân khâu, nhạc cụ, mũ âm
nhạc.
II. Tiến hành :
- Hôm nay là ngày cuối tuần lớp bé tổ chức
một chương trình văn nghệ để chia tay cô và

các bạn qua một tuần học.
- Mời từng bạn lên hát cho cả lớp cùng nghe.
- Cô đọc lời dẫn chương trình và mời nhóm
trẻ hát, cá nhân trẻ hát hoặc hát song ca...
- Cũng cố, nhận xét, tuyên dương.
+ Vui chơi tự do.

Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………