TUẦN 18 một số LOAI RAU củ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 18
Chủ đề: Một số loại rau củ
Hoạt
động
Đón trẻ
Trò

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng các lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện
-Luyện tập một số thói quen trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi quy định

chuyện
sáng
Thể dục

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

sáng
Hoạt

Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
VĐCB:

NBTN:
Nặn ý thích

Chuyện:

- VĐTN: Con

động

Đi có mang

Nhận biết

Cây táo

gà trống

học

vật trên tay

rau cải, rau

+ Nghe hát:

+TCVĐ:

dền

Chí voi con ở

Chuồn

bản đôn

Hoạt

chuồn bay
HĐCĐ:

HĐCĐ:

HĐCĐ: Làm

HĐCĐ:

HĐCĐ: Cho

động

Nhận biết

Tham quan

quen chuyện

Vận động

trẻ chơi với lá

ngoài

một số vật

vườn rau

cây táo

theo nhạc

giấy

trời

dụng nguy

-TCVĐ:

TCVĐ:

bài: Một

-TCVĐ:

hiểm

+ Cây cao cỏ +Gieo hạt

con vịt

+ Trời nắng

-TCVĐ:

thấp.

+ Trời nắng

-TCVĐ:

trời mưa

+ Cây cao

+ Ô tô và

trời mưa.

+Cây cao cỏ + Gieo hạt

cỏ thấp.

chim sẻ.

- Chơi tự do:

thấp.

-Chơi tự do:

+ Ô tô và

-Chơi tự do:

Chơi với đồ

+ Ô tô và

Chơi với đồ

chim sẻ.

Chơi với lá

chơi có sẵn.

chim sẻ.

chơi có sẵn.

- Chơi tự

phấn,..

-Chơi tự do:

do: Chơi

Chơi với lá,

với đồ chơi

phấn,..
1


có sẵn.
Hoạt

. - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em

động

uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng

các

- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả

nhóm

- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt

- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.Tập rửa tay lau mặt

- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
Dạy trẻ biết Trẻ chơi theo Trò chơi:
Kể lại đoạn Gọi tên các

động

thể hiện nhu ý thích

chiều

cầu cảm xúc

nhiều lần có

mong nuốm

gợi ý

Bóng tròn to

truyện

loai quả

hiểu biết
của bản
Vệ sinh

thân

-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

`
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 31 tháng 12 năm 2018
NỘI DUNG
HĐH

MỤC TIÊU
- Trẻ biết đi có

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị: Túi cát cầm tay, đích

(LVPTTC)

mang vật trên

II.Tiến hành:

-VĐCB: Đi

tay

Hoạt động1: Ổn định

có mang vật

- Trẻ biết đi

- Cho trẻ chơi trò chơi con muỗi

trên tay

thẳng tay cầm

- Cô trò chuyện với trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ

TCVĐ:

vật và không

mạnh không những ăn uống đủ chất mà các con

Chuồn chuồn

làm vật rơi.

phải thường xuyên tập thể dục nữa, đường đi đến

bay

-Trẻ có ý thức

sân tập thể dục rất xa các con lên tàu để cùng đi với

học tập

cô nào.

2


- 95-97% trẻ

Hoạt động 2:

đạt yêu cầu

1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng
2.Trọng động:
a. BTPTC: Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
b.VĐCB: Đi có mang vật trên tay
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.
Lần 1: Làm không giải thích.
Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: Cô đứng tại chỗ hai tay túi cát, khi có hiệu
lệnh đi thì cô đi và tay cầm vật là túi cát, đi đến
đích cô dừng lại.
Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem
*Trẻ thực hiện:
Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
Mỗi trẻ lên thực hiện 1-2 lần
Cô chú ý sữa sai cho trẻ
c.TCVĐ: “Chuồn chuồn bay”
Cô nói rõ cách chơi:
Cách chơi
Cho trẻ vừa vận động các động tác vừa đọc lời của
bài đồng dao
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa

Bay cao thì nắng
Bay vừa thì râm
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con
thường xuyên tập thể dục.
3


Nhận xét, tuyên dương.

HĐNT
HĐCĐ:

-Trẻ tự dạo

I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ.

chơi quanh

- Đồ chơi có sẵn.

Nhận biết một sân.

II.Tiến hành:

số vật dụng

-Trẻ biết cách

1.Hoạt động có chủ đích:

nguy hiểm.

chơi.

Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm

-TCVĐ:

-100% trẻ tham 2.TCVĐ: + Cây cao cỏ thấp.

+ Cây cao cỏ

gia chơi.

+ Ô tô và chim sẻ.

thấp.

- Cô nói cách chơi, luật chơi.

+ Ô tô và

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần

chim sẻ.

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

-Chơi tự do:

bị sẳn

Chơi với đồ

Nhận xét, tuyên dương.

chơi có sẵn

HĐC

-Trẻ biết thể

1.Chuẩn bị:

Dạy trẻ biết

hiện nhu cầu

2.Tiến hành: Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu cảm xúc

thể hiện nhu

mong muốn

mong nuốm hiểu biết của bản thân

cầu cảm xúc

của bản thân

- Chơi tự do.

mong nuốm

- Vệ sinh trả trẻ.

hiểu biết của
bản thân
Đánh giá hàng ngày
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

4


........................................................................................................................................
..
Thứ 3 ngày 01 tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG
HĐH

MỤC TIÊU
-Trẻ nhận biết

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:

(LVPTNT)

gọi tên được

- Ti vi, máy vi tính.

NBTN: Nhận

rau cải, rau dền

- Rau cải, rau dền thật

biết rau cải.

- Phát triển

II.Tiến hành:

ngôn ngữ và trí

Hoạt động1: Cho trẻ xem vi deo các loại rau

nhơ cho trẻ

- Các con vừa được xem trong vi deo có các loại

- Trẻ biết rau

rau gì nào ?

cải rau dền

Đúng rồi rau cải, rau dền là loại rau dùng để chế

cung cấp chất

biến các món ăn như luộc, xào nấu canh đấy.

vitamin và

Hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết tập nói rau

muối khoáng

cải, rau dền nha.

-90-95% trẻ đạt Hoạt động 2:
yêu cầu.

1.Nhận biết tập nói: Rau cải
+ Cô đưa tranh rau cải ra cho trẻ xem
- Rau gì đây các con?(Rau cải)
- Cô gọi
- Mời cả lớp gọi tên
- Cá nhân trẻ gọi tên.
- Rau cải có màu gì các con ?
- Rau cải dùng để làm gì ?
- Rau cải người ta dùng để làm gì các con ?
+ Cô cho trẻ xem rau dền
Cô gọi tên

Cả lớp gọi tên
Cá nhân trẻ gọi tên
5


Cả lớp gọi tên 1 lần nữa.
Ngoài rau cải, rau dền còn có rất nhiều loại rau nữa
đấy như rau khoai lang, rau muống, rau ngót đó là
những loại rau ăn lá.
- Cô cho trẻ xem tranh các loại rau đó
b.Trò chơi
T/c 1 : Chọn tranh theo yêu cầu của cô:
- Cô nói cách chơi: Trong rá của các con có tranh
lô tô, rau muống,rau cải cô yêu cầu chọn củ cà rốt
thì các con chọn rau cải, cô yêu cầu chọn rau
muống thì các con chọn rau muống đưa lên cô
kiểm tra và phát âm.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
T/c 2 : Chọn rau về đúng giỏ
Giáo dục trẻ: Rau cải rau dền cung cấp chất vi ta
min và muối khoáng các con nên ăn rau để cho
khỏe mạnh và da dẻ hồng hòa nha.
Hoạt động 3: Củng cố: Hôm nay các con được làm
quen với rau gì?
Nhận xét, tuyên dương.

HĐNT

-Trẻ biết dạo

I.Chuẩn bị: - Vườn rau.

HĐCĐ:

quan sát vườn

- Đồ chơi bóng, búp bê

Tham quan

rau.

II.Tiến hành:

vườn rau.

-Trẻ biết cách

1.Hoạt động có chủ đích:

-TCVĐ: +Cây chơi.

Tham quan vườn rau

cao cỏ thấp.

-100% trẻ tham 2.TCVĐ: +Cây cao cỏ thấp.

+ Ô tô và

gia chơi

+ Ô tô và chim sẻ.
6


chim sẻ.

- Cô nói cách chơi, luật chơi.

-Chơi tự do:

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần.

Chơi với lá,

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

phấn,..

bị sẳn.
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC
Trẻ chơi theo

-Trẻ biết chơi

1.Chuẩn bị: Đồ chơi.

ý thích.

theo ý thích.

2.Tiến hành: Trẻ chơi.

- Trật tự trong

+ Chơi tự do

khi chơi.

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hàng ngày
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 02 tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG
HĐH

MỤC TIÊU
-Trẻ biết nặn

I.Chuẩn bị:

(LVPTTCKN

theo ý thích

- Đất nặn, bảng, khăn.

XH&TM
Nặn ý thích

TIẾN HÀNH

- Biết chia đất, II.Tiến hành:
véo đất, xoay

Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Quả”

tròn, lăn dọc

- Các con vừa hát bài hát nói về quả gì?

viên đất.

- Hôm nay cô sẽ cho các con nặn những quả gì mà

- Trẻ biết bảo

con thích.

vệ sản phẩm

Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ

của mình và

+ Cô cho trẻ xem những quả cô đã nặn

của bạn.

- Các con có biết quả tròn của cô có hình gì? Có

-90-95% trẻ

màu gì đây?

đạt yêu cầu.

Hôm nay các con thích nặn quả gì đây?
7


+Cô gợi ý cho trẻ xem qua cách nặn một số loại
quả.
Cô lấy viên đất cô véo ra một miếng nhỏ cô dùng
kỷ năng xoay tròn, cô đặt viên đất vào lòng bàn
tay và xoay tròn để tạo thành quả tròn.
Cô nhắc lại cách làm cho trẻ nghe.
Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn cho những trẻ làm chưa
được
- Động viên khuyến khích những trẻ làm được
Hoạt động 4:Nhận xét sản phẩm
-Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà trẻ
đạt được

Củng cố
Giáo dục trẻ:
Nhận xét, tuyên dương

HĐNT

-Trẻ biết lắng

I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện

HĐCĐ: Làm

nghe cô đọc

- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê

quen chuyện

kể chuyện

II.Tiến hành:

Cây táo

-Trẻ biết cách

1.Hoạt động có chủ đích:

TCVĐ:+Gieo

chơi.

- Làm quen chuyện Cây táo

hạt

-100% trẻ

2.TCVĐ: :+Gieo hạt

+ Trời nắng

tham gia chơi.

+ Trời nắng

trời mưa.

- Cô nói cách chơi.

- Chơi tự do:

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần.

Chơi với đồ

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn

chơi có sẵn.

bị sẳn
8


Nhận xét, tuyên dương

HĐC

-Trẻ biết cách

1.Chuẩn bị: Trò chơi.

Trò chơi: Bóng chơi, luật

2.Tiến hành: Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.

tròn to

chơi.

- Cho trẻ chơi 4-5 lần.

- 100% trẻ

- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ.

tham gia chơi.

- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương.

+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá hàng ngày
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
..
Thứ 5 ngày 03 tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
HĐH
-Trẻ biết tên

I.Chuẩn bị:

(LVPTNN)

- Tranh chuyện

câu chuyện

TIẾN HÀNH

Chuyện: Cây - Trẻ hiểu nội

II.Tiến hành:

táo

dung câu

Câu chuyện, Ti vi

chuyện và trả

II. Tiến hành:

lời được một số 1. Ổn định tổ chức,
câu hỏi đơn

Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết: Trời đã sang đông

giản rõ rang

nên rất lạnh, các con đi học phải mặt quần áo ấm,

mạch lạc, biết

đội mũ, khăn kẻo bị ốm, cảm lạnh.
9


bắt chước một

Có nhiều loại quả ra trái về mùa đông: Táo, lê, cam,

số động tác mô

quýt, đào, mận.

phỏng sự lớn

Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện cây táo.

lên của cây qua

2. Nội dung: Kể chuyện

trò chơi.

Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
Cô kể lần 2: Kể tóm tắt câu chuyện và cho trẻ xem
tranh truyện cây táo.

Trẻ hứng thú

*Đàm thoại: Mưa phùn bay ông trồng cây táo ai đã

nghe cô kể

tưới nước cho cây và ai đã chăm sóc vây lớn nhanh

chuyện, tích

các con lắng nghe nha.

cực tham gia

Cô kể từ đầu đến thế là cây đầy hoa

trò chơi.Trẻ

- Ông đang làm gì? (trồng cây);

biết bảo vệ và

- Bé đang làm gì? (tưới nước cho cây);

chăm sóc cây.

- Trời như thế nào? Đang tưới nước cho cây

-90-95% trẻ đạt - Mặt trời thì làm gì các con?Đang sưởi nắng cho
yêu cầu

cây.
Con gì xuất hiện? (Gà trống)
- Gà trống nói với cây thế nào? (Cây ơi cây lớn
mau)
- Bướm nói gì với cây? (cây ơi cây lớn mau).
+ Một hôm ông, be, gà trống, bướm vàng đã nói gì
mà cây táo đã ra nhiều trái chin ngon các con lắng
nghe cô kể tiếp nha
Cô kể tiếp đến hết
- Ông, bé, gà, bướm mong cây thế nào? (Cây ơi cây
lớn mau).
Nghe lời ông, bé, gà và đàn bướm, cây đã cho
những trái chín vàng, rơi vào lòng bé.
Cô kể lần 3: Kết hợp cho trẻ xem ti vi
10

* Giáo dục trẻ: Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất,
nước, ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con
người. Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết
bảo vệ và chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa
sạch, bỏ hạt.
3. Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm
Cô cho trẻ tự lấy mũ hình lá, hoa, quả đội lên đầu.
Trẻ bắt chước động tác và nói theo: xới đất, gieo
hạt, nảy mầm.
1 nụ - 2 nụ; 1 hoa- 2 hoa; 1 quả- 2 quả.
Gió thổi – cây nghiêng, lá rụng – nhiều lá. Cô cho
trẻ chơi 2 – 3 lần.
4. Kết thúc: Cô khen động viên trẻ.

HĐNT

-Trẻ biết vận

I.Chuẩn bị: Các bài hát.

HĐCĐ: Vận

động theo nhạc

- Đồ chơi giấy, búp bê

động theo

bài “Một con

II.Tiến hành:

nhạc bài

vịt”

1.Hoạt động có chủ đích: Vận động theo nhạc bài

“Một con

-Trẻ biết chơi

“Một con vịt”

vịt”

trò chơi, chơi

- Trẻ vận động theo giai điệu bài hát.

-TCVĐ:

đoàn kết

- Mời từng nhóm trẻ, các nhân trẻ cùng vận động.

+Cây cao cỏ

-100% trẻ tham - Cho cả lớp vận động cùng cô 2 lần.

thấp.

gia chơi

2.TCVĐ:

+ Ô tô và

+Cây cao cỏ thấp.

chim sẻ.

+ Ô tô và chim sẻ.

-Chơi tự do:

- Cô nói cách chơi

Chơi với lá,

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần.

phấn

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
11

bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC
Kể lại đoạn

Trẻ biết lắng

1.Chuẩn bị:

nghe và kể lại

Tiến hành:

chuyện nhiều theo cô đoạn

Cô kể lại cho trẻ nghe đoạn chuyện cây táo và sau

lần có gợi ý

đó tập cho trẻ kể lại nhiều lần đoạn chuyện đó

chuyện

Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.
Đánh giá hàng ngày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 04 tháng 01 năm 2019.
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I. Chuẩn bị : Xắc xô, đĩa có lời về bài dạy hát, nghe
(LVPTTC

hát, biết vđtn

KNXH%TM bài hát”con gà

hát
II.Tiến hành:

-VĐTN: Con trống”, hiểu nội HĐ1: VĐTN: Con gà trống
gà trống

dung của bài

- Cô hát cho trẻ nghe một lần

+Nghe hát:

hát

+ Cô vừa hát một đoạn bài hát gì ?

Chú voi con

- Hứng thú khi

+ Bài hát con gà trống do ai sáng tác ?

ở bản đôn

nghe cô hát

- Cô mở đài, hướng dẫn và cho trẻ vận động bài "

-Phát triển âm

Con gà trống "

nhạc và âm từ

- Mời lớp vận động nhiều lần

cho trẻ

- Mời cá nhân trẻ vận động

- Giáo dục trẻ

- Luyện cho trẻ còn yếu

biết cùng người HĐ2: Nghe hát: Chú voi con ở bản đôn
12

thân bảo vệ

- Cô hát lần 1 giới thiệu bài hát " Chú voi con ở bản

động vật ,

đôn " của tác giả nhạc sỹ Phạm Tuyên

tránh xa con

- Lần 2 giới thiệu nội dung bài hát

vật gây nguy

Cô hát bài gì?

hiểm.

Chú voi ở đâu?

-90-95% trẻ đạt Chú voi sống trong rừng nhưng người dân bản đôn
yêu cầu .

đã đưa con voi về thuần hóa chúng để voi giúp con
người.
Voi làm gì giúp con người ?
- Lần 3: Cô hát trẻ đứng dậy hưởng ứng cùng cô
+ Cô vừa hát bài gì ?
+ Do ai sáng tác ?

-Cô hát lần 4 cho trẻ hưởng ứng cùng cô
* Kết thúc : Cho trẻ hát bài " Con gà trống” 1 lần
nữa

HĐNT

-Trẻ biết tên

I.Chuẩn bị:

HĐCĐ: Cho

các loại quả

- Mũ, dép

trẻ chơi với

-Trẻ biết cách

- Đồ chơi bóng, búp bê

giấy

chơi.

II.Tiến hành:

-TCVĐ:+

-100% trẻ tham 1.Hoạt động có chủ đích:

Trời nắng

gia chơi.

- Cho trẻ chơi với giấy

trời mưa

- Trẻ dùng lá cây để xếp các con vật.

+ Gieo hạt

Giáo dục trẻ: Muốn có cây hoa đẹp các con không

-Chơi tự do:

nên bẻ cành, ngắt lá nha, nên vứt rác đúng nơi quy

Chơi với đồ

định.

chơi có sẵn.

2.TCVĐ:
+Trời nắng trời mưa
13

+ Gieo hạt
- Cô nói cách chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần.
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC

-Trẻ biết gọi

1.Chuẩn bị: Các tranh có các loại quả.

Gọi tên các

tên các loại quả 2.Tiến hành:

loai quả.

cùng cô.

Cô giới thiệu cho trẻ xem tranh.
- Cho trẻ đọc tên các loại quả.
Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá hàng ngày
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
...

14


15