Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Một vài suy nghĩ về phẩm chất nhà giáo công an nhân dân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.87 KB, 4 trang )

Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Một vài
suy nghó về
phẩm chất
Nhà giáo
Công an
nhân dân
Trần Văn Ký - Nguyễn Tiến Giáp
Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

“Tơn sư trọng đạo” là
truyền thống vơ cùng
q báu của dân tộc Việt
Nam. Truyền thống ấy đã
in sâu vào tâm trí mỗi con
người Việt Nam, mỗi khi
nghe đến câu ca: “muốn
qua sơng thì bắc cầu Kiều,
muốn con hay chữ thì u
58

lấy thầy”. Điều đó đã cho
thấy vị trí người thầy thật
quan trọng biết bao, là tấm
gương sáng để học trò noi
theo, là “người đưa đò”
dẫn lối đưa đường các thế
hệ học trò.
Dạy học là một nghề
trực tiếp đào tạo ra những



- TẠP CHÍ KHGD CSND / SỐ 95 - THÁNG 11

thế hệ con người có ích
cho xã hội. Đặc biệt, đối
với những “người thầy
mang màu xanh áo lính”,
ngồi việc phải có những
phẩm chất cơ bản của một
người thầy còn phải giữ
vững phẩm chất của một
sỹ quan Cơng an nhân dân.


Sinh thời, Chủ tịch Hồ
Chí Minh đã dạy: “Vấn đề
then chốt, quyết định chất
lượng giáo dục là phải xây
dựng được đội ngũ đông
đảo những người làm công
tác giáo dục yêu nghề,
yêu trường, tự bồi dưỡng
nâng cao tay nghề để thực
sự là tấm gương sáng cho
người học noi theo". Người
luôn luôn đánh giá cao vai
trò của thầy giáo cô giáo
trong xã hội mới, coi họ
là lớp người vẻ vang của
đất nước, vì không có thầy

giáo, cô giáo hết lòng dạy
dỗ con em lao động ngày
hôm nay thì không thể xây
dựng được một xã hội tốt
đẹp trong tương lai.
Sự trưởng thành và lớn
mạnh của lực lượng Công
an nhân dân Việt Nam, có
công lao đóng góp to lớn
của đội ngũ nhà giáo trong
các học viện, trường Công
an nhân dân. Đó là những
người trực tiếp tiến hành
các hoạt động sư phạm,
là nhân tố trung tâm, lực
lượng nòng cốt quyết định
chất lượng giáo dục và đào
tạo trong lực lượng Công
an nhân dân.

Để được như vậy thì
trước hết nhà giáo Công
an nhân dân phải là người
có “ tài”. Khổng tử đã nói
rằng: “vi nhân nan”, “vi sư
nan” (nghĩa là: làm người
khó, làm thầy còn khó
hơn), bởi lẽ để có thể giáo
dục được người khác thì
trước hết thầy phải là người

có “tài”. “Tài” đó được thể
hiện ở tài năng về trí tuệ
và tài năng về nghiệp vụ
sư phạm. Tài năng sẽ giúp
cho người thầy giáo Công
an nhân dân nắm vững và
nhuần nhuyễn nội dung
hệ thống kiến thức cơ bản
của môn học, kiến thức
nghiệp vụ chuyên sâu của
từng bài giảng và khả năng
cập nhật kiến thức mới
vào nội dung bài học sinh
động và mang tính thời
sự, giúp sinh viên nhanh
chóng nắm bắt được tình
hình thực tiễn công tác
phòng ngừa, đấu tranh
tội phạm của lực lượng
Công an nhân dân. Tài
năng nghiệp vụ sư phạm
được thể hiện ở việc áp
dụng các phương pháp
giảng dạy, khả năng trình
bày và khả năng xử lý tình

huống sư phạm trong quá
trình giảng dạy các môn
nghiệp vụ cơ bản, cũng
như nghiệp vụ chuyên

ngành. Kết hợp giữa nội
dung và phương pháp
giảng dạy linh hoạt phù
hợp sẽ làm cho bài giảng
phong phú, sinh động, lôi
cuốn hấp dẫn người nghe,
làm cho người học hứng
thú, say mê, tránh được
nhàm chán, đặc biệt là
các môn học vốn xưa nay
được xem là “khô, khó,
khổ” như Giáo dục thể
chất, Giáo dục quốc phòng
và Võ thuật Công an nhân
dân. Từ đó giúp sinh viên,
học viên trong các học
viện, nhà trường Công an
nhân dân chủ động, tích
cực nghiên cứu, tìm tòi và
áp dụng bài học một cách
linh hoạt vào thực tiễn
đấu tranh phòng chống
tội phạm và các hành vi vi
phạm pháp luật.
Bên cạnh đó, người thầy
còn phải có “đức”. Chủ tịch
Hồ Chí Minh đã từng nói:
“Có tài mà không có đức là
người vô dụng, có đức mà
không có tài thì làm việc gì

cũng khó”. Chính vì vậy,

SỐ 95 - THÁNG 11 / TẠP CHÍ KHGD CSND -

59


Chaứo mửứng ngaứy Nhaứ giaựo Vieọt Nam 20/11
c l mt yờu cu khụng
th thiu i vi mi ngi
thy núi chung v ngi
thy Cụng an nhõn dõn núi
riờng. Cỏi c ca ngi
thy Cụng an nhõn dõn th
hin tinh thn thỏi ,
tỏc phong ỳng iu lnh
Cụng an nhõn dõn khi thc
hnh ging dy v chun
mc c trong li sng
sinh hot hng ngy. Tr
thnh tm gng sỏng,
va l thy, va l s quan
Cụng an nhõn dõn u tỳ,
chun mc cho sinh viờn
v ng chớ, ng i noi
theo. Ngoi ra cỏi c
trờn khụng nhng biu
hin nh vy m cũn c
bc l ra bng s giỳp
ngi hc mt cỏch chõn

thnh, khụng v li, khụng
phõn bit i x, giỳp
trau di kin thc n ni
n chn. Tuy nhiờn, vic
giỳp õy khụng phi l
d dói cho qua, hay chm
cho ngi hc c im
cao trong quỏ trỡnh hc
tp ti cỏc hc vin, trng
Cụng an nhõn dõn, m ú
l s tn tỡnh ch bo, sn
sng gii ỏp mi vng
mc ca ngi hc. Cỏi
60

c ú cũn c biu
hin s kiờn quyt u
tranh chng nhng cỏi
xu, cỏi tiờu cc, cỏi sai trỏi
trong xó hi, trong chớnh
bn thõn ngi thy v
trong c ng nghip. Ch
tch H Chớ Minh ó tng
núi: Thy giỏo v hc sinh
phi tht th. Sng tht, núi
tht, lm tht cng hin
tht s, li núi i ụi vi
vic lm, lm cú ớch cho T
quc, cho nhõn dõn, cho
xó hi, cho gia ỡnh v cho

chớnh bn thõn mỡnh.
Nhng quan trng hn
c vn l cỏi tõm ca
ngi thy. Bi vỡ ngi
thy cú tõm huyt vi ngh
mi cú hng thỳ, say mờ,
chm chỳt cho tng bi
ging, tng ni dung tit
ging; mi cú ng lc
tỡm tũi, nghiờn cu, chnh
lý ni dung v ci tin
phng phỏp ging dy
em li hiu qu cho nht
cho ngi hc. L.Tụnxtụi
ó tng núi: t c
thnh tớch trong cụng tỏc,
ngi thy giỏo phi cú
mt phm cht - ú l tỡnh
yờu, mt ngi thy cú
tỡnh yờu trong cụng vic

- TP CH KHGD CSND / S 95 - THNG 11

l cho h tr thnh
mt thy giỏo tt.
Tõm ca mt ngi
thy phi c th hin
bng nhng hnh ng
c th, tớch cc, luụn nờu
cao tinh thn trỏch nhim

trong cụng vic dy ngi
ca mỡnh. i vi nh
giỏo Cụng an nhõn dõn
khụng nhng yờu ngh
ging dy ca mỡnh, m
cũn phi nhn thc mt
cỏch sõu sc v nhim
v chớnh tr m ng v
Nh nc giao cho - ú
l o to, hun luyn
ra i ng s quan Cụng
an nhõn dõn trung thnh
tuyt i vi ng Cng
sn Vit Nam, va hng
va chuyờn, tinh thụng
v phỏp lut, vn dng
linh hot nghip v trong
cụng tỏc v cú th lc di
do sn sng nhn nhim
v phũng, chng ti phm
v hnh vi vi phm phỏp
lut. Chớnh vỡ vy ũi hi
ngi thy Cụng an nhõn
dõn phi khụng ngng
hc tp nõng cao trỡnh
chuyờn mụn, nghip v,
bờn cnh ú phi thng
xuyờn tu dng o c



cách mạng để là tấm
gương sáng cho sinh viên
noi theo, nhằm đáp ứng
sự đòi hỏi ngày càng cao
và khắc nghiệt trong tình
hình mới. Nhất là trong
thời đại xu thế quốc tế
hóa, toàn cầu hóa diễn ra
mạnh mẽ, kéo theo đó là
sự phát triển như vũ bão
của khoa học công nghệ
như hiện nay thì sự phấn
đấu nỗ lực không ngừng
học hỏi, tu dưỡng đạo đức
cách mạng, đạo đức nhà
giáo Công an nhân dân lại
là điều cần thiết hơn bao
giờ hết.
Với đặc thù của các
môn học nghiệp vụ về
an ninh trật tự dành cho
lực lượng Công an nhân
dân - làm nòng cốt trong
công tác đấu tranh phòng
chống tội phạm và hành vi
vi phạm pháp luật, những
người làm công tác giảng
dạy không chỉ là người
thầy, mà họ còn là những
sỹ quan Công an nhân dân

Việt Nam đầy vinh dự, tự
hào về trách nhiệm của
mình. Cho nên nhà giáo
Công an nhân dân cần
phải giữ vững lập trường

tư tưởng vững vàng và
phẩm chất đạo đức nhằm
giáo dục cho học viên, sinh
viên các học viện, trường
Công an nhân dân những
phẩm chất đạo đức cách
mạng trong sáng, có tinh
thần cảnh giác cách mạng
cao trước những âm mưu
thủ đoạn chống phá của
các thế lực thù địch đối với
sự nghiệp cách mạng của
Đảng và Nhà nước ta, lợi
dụng giới trẻ để thực hiện
chiến lược “ diễn biến hòa
bình”, bạo loạn lật đổ và
những âm mưu thủ đoạn
tinh vi khác nhằm xóa bỏ
chế độ xã hội chủ nghĩa ở
Việt Nam, xóa bỏ vai trò
lãnh đạo của Đảng Cộng
sản Việt Nam, phủ nhận
tính chính trị (tính giai
cấp) của lực lượng Công an

nhân dân, chuyển hóa cách
mạng nước ta đi chệch
hướng chủ nghĩa xã hội.
Để hoàn thành sứ mệnh
cao cả nhà giáo Công an
nhân dân phải hội tụ đầy
đủ cả ba phẩm chất cao
quý “Tâm - Tài - Đức”.
Ba yếu tố trên có quan hệ
mật thiết với nhau, người
thầy có “Tâm” sẽ luôn

tâm huyết với nghề, hết
lòng vì học viên, sinh viên
thân yêu; có “Tài” sẽ trang
bị được nhiều kiến thức
cho học viên, sinh viên và
làm tròn được chữ “Tâm”;
người thầy có “đức” là
người luôn giữ được bản
chất cách mạng của người
Công an nhân dân, phát
huy và cống hiến tài năng,
trí tuệ cho sự nghiệp trồng
người. Chính vì vậy mỗi
người thầy Công an nhân
dân phải tận tâm, sống
trọn đời và gắn bó với
nghề giáo, thường xuyên
tu dưỡng đạo đức, nâng

cao trình độ nghiệp vụ,
cập nhật thực tiễn công
tác đấu tranh phòng chống
tội phạm và năng lực công
tác để hoàn thành nhiệm
vụ cao cả, góp phần đào
tạo nguồn lực chất lượng
cao cho lực lượng Công
an nhân dân, luôn sẵn
sàng hoàn thành nhiệm vụ
chính trị mà Đảng và Nhà
nước giao cho, góp phần
bảo vệ và xây dựng tổ quốc
Việt Nam tươi đẹp hiện tại
và tương lai.
T.V.K - N.T.G

SỐ 95 - THÁNG 11 / TẠP CHÍ KHGD CSND -

61



×