kế hoạch giảng dạy lịch sử khối 6, 7,8,9

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY
TRƯỜNG THCS TÂN PHƯƠNG
NĂM H ỌC 2010- 2011
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN: LỊCH SỬ 6, 7, 8, 9 VÀ GDCD 7
Giáo viên: TRẦN THỊ THANH PHƯƠNG
Năm sinh: 01/ 08/ 1987
Trình độ đào tạo: CĐSP Sử - GDCD – Hình thức đào tạo chính quy
Nhiệm vụ giảng dạy: Môn lịch sử khối 6, 7, 8, 9 và GDCD khối 7
Tổ KHXH
Thanh Thy, thỏng 10 nm 2010
K HOCH GING DY LCH S - 6
T
T
Tun
Tên chơng,
bài
Tit
Mục tiêu cần đạt
( kiến thức, kĩ năng, thái độ )
Chuẩn bị
của thầy
Chun b
ca trò
Ghi
chú
1
HC K I
2 1
Phn m
u

HS nhận biết đợc xã hội loài ngời có lịch sử hình
thành và phát triển. Mục đích học tập lịch sử là để
biết gốc tích tổ tiên, quê hơng đất nớc, để hiểu hiện
tại.
- Giáo án
- Tài liệu
liên quan
đến nội dung
bài học
3 1
Bài 1: Sơ l-
ợc về môn
lịch sử
1
- HS hiểu LS là môn khoa học có ý nghĩa quan trọng
đối với mỗi con ngời, học lịch sử là cần thiết.
- Bớc đầu bồi dỡng cho HS về tính chính xác và sự
ham thích học tập môn LS
- Giúp HS bớc đầu hình thành kĩ năng liên hệ thực tế
và quan sát tranh ảnh.
- Giáo án
- Tài liệu
liên quan
đến nội dung
bài học
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV

4 2
Bài 2: Cách
tính thi
gian trong
lch s
2
- Giúp HS hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian
trong LS, hiểu đợc thế nào là âm lịch, dơng lịch và
công lịch. Biết cách đọc và ghi tính năm ngày, tháng
công lịch.
- Giúp HS biết quý thời gian, ý thức về tính chính xác
khoa học.
- Rèn cách ghi và tính năm, tính khoảng cách giữa
các thế kỉ với niên đại.
- Lịch treo t-
ờng
- Giáo án
- Tài liệu
liên quan
đến nội dung
bài học
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
5
Phần I: Khái quát Lịch Sử Thế giới cổ đại
6 3
Bi 3: Xã

hội nguyên
3 - HS hiểu đợc thời điểm con ngời xuất hiện trên trái
đât, sự khác nhau giữa ngời tối cổ và Ngời Tinh
- Giáo án
- Tài liệu
liên quan
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
2
thủy
Khôn, vì sao xã hội Nguyên Thủy tan rã.
- HS hiểu về cội nguồn tiến hóa của loài ngời.
- HS nắm đợc những khái niệm, thuật ngữ " Ngời tối
Cổ, Ngời Tinh Khôn "
đến nội dung
bài học
theo yêu
cầu của GV
6 4
Bài 5: Các
quốc gia cổ
đại Phơng
Tây Đông
4
- HS hiểu đợc sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phơng
đông (Thời điểm, địa điểm) , tổ chức xã hội và đời
sống XH ở các quốc gia thời cổ đại phơng đông.
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc .
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.

Lợc đồ các
quốc gia cổ
đại phơng
đông và Ph-
ơng tây
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
7 5
Bài 5: Các
quốc gia cổ
đại Phơng
Tây Hy lạp-
Rô ma
5
- HS hiểu đợc sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phơng
Tây (Thời điểm, địa điểm), tổ chức xã hội và đời
sống XH ở các quốc gia thời cổ đại phơng Tây.
Những đặc điểm về kinh tế và thể chế nhà nớc ở Hi
lạp và Rô ma.
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.
Lợc đồ các
quốc gia cổ
đại phơng
đông và Ph-
ơng tây
Học bài cũ,
chuẩn bị

bài mới
theo yêu
cầu của GV
8 6
Văn hóa cổ
đại
6
- HS trình bày đợc những thành tựu tiêu biểu của văn
hóa cổ đại Phơng Đông và Phơng Tây
- Giáo dục HS lòng tự hào về các thành tựu văn hóa
con ngời thời cổ đại đã đạt đợc.
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả so sánh.
Tranh về
thành tựu
văn hóa cổ
đại: Kim tự
tháp Ai
Cập
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
9 7 Ôn tập
7
-- HS hệ thống các kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế
giới cổ đại
-- Giáo dục cho HS cách học tập môn lịch sử nghiêm
túc, tự hào về những thành quả mà con ngời đạt đợc.
- Rèn kĩ năng khái quát.

Lợc đồ các
quốc gia cổ
đại phơng
đông và Ph-
ơng tây
Ôn tập kiến
thức cũ theo
yêu cầu của
GV
10
Phần II: Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ X
11
Chơng I: Buổi đầu lịch sử nớc ta
12 8 Bài 8: Thời 8 - HS nhớ đợc những dấu tích ngời Tối Cổ đợc tìm - Bản đồ Học bài cũ,
3
nguyên
thủy trên
đất nớc ta
thấy tại các địa Điểm nh hang Thẩm Hai,Thẩm
Khuyên(Lạng Sơn ) Núi Đọ( Thanh Hóa) Xuân Lộc
(Đồng Nai); ghi nhớ đặc điểm công cụ, sự phát triển,
tổ chức cuộc sống của ngời Tối cổ.
- Giáo dục cho HS lòng tự hào: Việt Nam là một
trong những chiếc nôi của loài ngời.
- Rèn cho HS kĩ năng ghi nhớ, so sánh.
trống việt
Nam
chuẩn bị
bài mới
theo yêu

cầu của GV
13 9
Bài 9: Đời
sống của
ngời
Nguyên
Thủy trên
đất nớc ta.
9
- HS hiểu đợc đời sống vật chất, tinh thần và tổ chức
xã hội của ngời nguyển thủy trên đất nớc ta.
- Bồi dỡng cho HS ý thức về lao động và tinh thần
cộng đồng.
- Rèn HS kĩ năng so sánh, nhận xét
- Giáo an, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài học
Học bài cũ,
ôn tập
chuẩn bị
kiểm tra 1
tiết .
14 10
Kiểm tra 1
tiết
10
- Kiểm tra mức nhận thức của HS về lịch sử Thế giới
cổ đại và thời nguyên thủy trên đất nớc ta.
- Hình thành cho HS ý thức tự tin khi làm bài kiểm

tra
- Rèn cho HA kĩ năng ghi nhớ, bớc đầu biết tổng hợp
kiến thức và rút ra nhận xét
Đề kiểm tra
phô tô
15
Chơng II. Thời đại dựng nớc : Văn Lang - Âu Lạc
16 11
Bài 10:
Những
chuyển biến
trong đời
sống kinh tế
11
- HS hiểu đợc những nét chính về trình độ sản xuất,
công cụ của Ngời Việt Cổ đợc thể hiện qua các di chỉ
Phùng Nguyên( Phú Thọ ) Hoa Lộc( Thanh Hóa) .
Phát minh ra thuật luyện kim. Hiểu đợc ý nghĩa, tầm
quan trọng của sự ra đời nghề nông trồng lúa nớc
- Nâng cao tinh thần sáng tạo trong lao động
- Bồi dỡng kĩ năng nhận xét, so sánh liên hệ thực tế.
Bản đồ trống
Việt Nam
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
17 12
Bài 11:

Những
chuyển biến
về Xã hội
12
- HS hiểu đợc do sự phát triển của kinh tế, xã hội
nguyên thủy đã có những biến chuyển quan trọng:
chế độ phụ hệ dần thay thế cho chế độ mẫu hệ.
- bồi dỡng cho HS ý thức về cội nguồn dân tộc.
- Bồi dỡng kĩ năng nhận xét, so sánh bớc đầu sử dụng
bản đồ.
Bản đồ trống
Việt Nam
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
4
18 13
Bài 12: Nớc
Văn Lang
13
- HS hiểu điều kiện ra đời, sơ lợc về thời gian thành
lập địa điểm, tổ chức của nớc Văn Lang .
- Bồi dỡng cho HS lòng tự hào dân tộc. Trân trọng và
yêu hơn đất nớc mình, một đất nớc có lịch sử phát
triển lâu đời. Giáo dục tình cảm cộng đồng dân tộc
sâu sắc thắm thiết.
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá các sự kiện
lịch sử. Biết vẽ sơ đồ một tổ chức nhà nớc.

- Sơ đồ bộ
máy nhà nớc
Văn Lang
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
19 14
Bài 13: Đời
sống vật
chất và tinh
thần của c
dân Văn
Lang
14
- HS hiểu rõ thời kì Văn Lang, c dân đã xây dựng cho
mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng,
phong phú tuy còn đơn giản.
- Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, tự hào về Văn hoá
dân tộc, có ý thức giữ gìn và phát huy những bản sắc,
phong tục tập quán tốt đẹp.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát hình ảnh, hiện vật rút ra
nhận xét, đánh giá.
- Giáo án, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài
Học bài cũ,
chuẩn bị

bài mới
theo yêu
cầu của GV
20 15
Bài 14: Nớc
Âu Lạc
15
- HS ghi nhớ diễn biến chính của cuộc kháng chiến
chống Tần => Hoàn cảnh ra đời và tổ chức nhà nớc
Âu Lạc, sự tiến bộ vợt bậc trong sản xuất ( Sử dụng
công cụ bằng đồng, bằng sắt và chăn nuôi, trồng trọt,
các nghề thủ công)
- Giáo dục HS lòng yêu đất nớc và tự hào dân tộc
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch
sử.
- Sơ đồ nhà
nớc Thời An
Dơng Vơng
- Giáo án, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
21 16 Bài 15: Nớc
Âu Lạc
( tiếp )

16 - HS biết sử dụng kênh hình để miêu tả thành Cổ Loa
và hiểu, ghi nhớ diễn biến cuộc kháng chiến chống
Triệu Đà năm 179 TCN.
- Giáo dục HS biết trân trọng những thành quả mà
cha ông để lại, một thành Cổ Loa tuyệt vời thao lợc
chiến thuật lúc bấy giờ. Giáo dục bài học cảnh giác
với kẻ thù, trong mọi khó khăn, phải quyết giữ gìn
độc lập dân tộc.
- Rèn kĩ năng theo dõi trình bày vấn đề lịch sử trên
- Sơ đồ khu
di tích thành
Cổ Loa.
- Giáo án, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
5
bản đồ, nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm bài học từ
sự kiện lịch sử.
22 17
Bài 16: Ôn
tập chơng I
và chơng II
17
- HS củng cố kiến thức lịch sử dân tộc, từ khi có con

ngời xuất hiện trên đất nớc ta cho đến thời dựng nớc
Văn Lang Âu Lạc; Nắm vững đợc những thành tựu
kinh tế và văn hoá của các thời kì khác nhau; Nắm
nét chính của xã hội và nhân dân thời Văn Lang, Âu
Lạc cội nguồn dân tộc.
- Củng cố ý thức và tình cảm của HS đối với Tổ Quốc
và nền văn hoá dân tộc.
- Rèn kĩ năng khái quát sự kiện, tìm ra những nét
chính, các sự kiện 1 cách có hệ thống.
- Lợc đồ đất
nớc ta thời
nguyên thuỷ
và thời Văn
Lang - Âu
Lạc.

- Bảng phụ
HS ôn tập
kiến thức.
23 18
Kiểm tra
học kì 1
18
- Giúp HS hiểu và vận dụng kiến thức đã học để làm
bài kiểm tra => củng cố kiến thức đã học. Trên cơ sỏ
đó điều chỉnh uốn nắn những điểm yếu của HS.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
- Rèn kĩ năng trả lời , làm các dạng bài tập lịch sử.
Đề kiểm tra
24

Học kì II
25
Chơng III: Thời kì Bắc Thuộc và đấu Tranh giành độc lập
26 19
Bài 17:
Cuộc khởi
nghĩa Hai
Bà Trng
(Năm 40)
19
- HS nhận biết và ghi nhớ nguyên nhân, diễn biến
chính và kết quả cuộc khởi nghĩa.
- Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lợc, xây dựng ý
thức tự hào, tự tôn dân tộc.
- Rèn kĩ năng phân tích, vẽ và đọc bản đồ.
Lợc đồ Khởi
nghĩa Hai Bà
Trng
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
27 20
Bài 18: Tr-
ng Vơng và
cuộc kháng
chiến chống
quân xâm l-
ợc Hán

20
- HS nhận biết, ghi nhớ đợc công cuộc xây dựng đất
nớc sau khi giành độc lập; HS trình bày trên lợc đồ
diễn biến chính cuộc kháng chiến chống quân xâm l-
ợc Hán.
- Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lợc, xây dựng ý
thức tự hào, tự tôn dân tộc.
- Rèn kĩ năng phân tích, vẽ và đọc bản đồ.
- Lợc đồ
cuộc kháng
chiến chống
quân xâm l-
ợc Hán
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
28 21 Bài 19: Từ
sau Trng V-
21 - HS nhận biết đợc : nội dung chủ yếu của chính sách
cai trị PK PB đối với dân tộc ta và hậu quả của nó. Sự
- Giáo án, tài
liệu liên
Học bài cũ,
chuẩn bị
6
ơng đến tr-
ớc Lý Nam
Đế ( giữa

TK I đến
giữa TK
VI)
phát triển kinh tế và sự phân hóa xã hội.
- Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lợc, xây dựng ý
thức tự hào, tự tôn dân tộc.
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch
sử.
quan đến nội
dung bài
bài mới
theo yêu
cầu của GV
29 22
Bài 20: Từ
sau Trng V-
ơng đến tr-
ớc Lý Nam
Đế ( giữa
TK I đến
giữa TK
VI)- ( tiếp
theo)
22
- HS nhận biết đợc : sự truyền bá văn hóa Phơng Bắc
và cuộc đấu tranh gìn giữ văn hóa dân tộc; Nhận biết
và ghi nhớ nguyên nhân, diễn biến, và ý nghĩa cuộc
khởi nghĩa Bà Triệu.
- Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lợc, xây dựng ý
thức tự hào, tự tôn dân tộc

- Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch
sử.
- Giáo án, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
30 23
Làm bài tập
lịch sử
23
- HS ghi nhớ, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài
tập lịch sử.
- Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng
nớc và giữ nớc của dân tộc.
- Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử.
Bảng phụ Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
31 24
Bài 21:
Khởi nghĩa
Lí Bí. Nớc
Vạn Xuân (

542- 602)
24
- HS biết đợc chính sách đô hộ của nhà Lơng đối với
nớc ta. HS nhận biết và trình bày đợc theo lợc đồ
những nét diễn biến chính của khởi nghĩa, kết quả, ý
nghĩa.
- Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng
nớc và giữ nớc của dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
Lợc đồ khởi
nghĩa Lí Bí
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
32 25
Bài 22:
Khởi nghĩa
Lí Bí. Nớc
Vạn Xuân (
542- 602)
(Tiếp)
25
- HS hiểu và trình bày đợc diễn biến chính của cuộc
kháng chiến chống quân Lơng.
- - Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng
nớc và giữ nớc của dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
- Giáo án, tài

liệu liên
quan đến nội
dung bài
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
7
33 26
Bài 23:
Những cuộc
khởi nghĩa
lớn trong
các TK VII-
IX
26
- HS biết đợc sự thay đổi của tình hình nớc ta dới ách
đô hộ của nhà Đờng. HS trình bày đợc diễn biến
chính và kết quả khởi nghĩa của Mai Thúc Loan và
Phùng Hng
- Giáo dục lòng yêu nớc và đấu tranh vì độc lập dân
tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
- Lợc đồ nớc
ta thời thuộc
Đờng thế kỉ
VII- IX
- Lợc đồ
Khởi nghĩa

MT Loan
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
34 27
Bài 24: Nớc
Chăm Pa từ
thế kỉ II đến
TK X
27
- HS trình bày đợc quá trình nớc Chăm pa độc lập ra
đời, biết đợc nét chính về tình hình kinh tế văn hóa
Chăm pa từ TK II đến TK X.
- Giáo dục HS trân trọng những thành tựu kinh tế,văn
hóa của Chăm pa.
- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh và sử dụng lợc đồ.
- Hình ảnh
Khu Thánh
Địa Mĩ Sơn
và Tháp
Chăm
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
35 28
Bài 25: Ôn

tập chơng
III
28
- HS ghi nhớ khái quát : ách thống trị của các triều
đại phong kiến Phơng Bắc đối với nớc ta. Và cuộc
đấu tranh của nhân dân ta chống ách Bắc thuộc.
Những chuyển biến về kinh tế văn hóa.
- HS nhận thức sâu sắc về tinh thần vơn lên trong đấu
tranh giành độc lập dân tộc và bảo vệ văn hóa dân tộc
của nhân dân ta.
- Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử, khái quát hóa các
sự kiện.
Bảng phụ Ôn tập kiến
thức
36 29
Kiểm tra 1
tiết
29
- Giúp HS hiểu và vận dụng kiến thức đã học để làm
bài kiểm tra => củng cố kiến thức đã học. Trên cơ sỏ
đó điều chỉnh uốn nắn những điểm yếu của HS.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
- Rèn kĩ năng trả lời , làm các dạng bài tập lịch sử.
Đề kiểm tra
37
Chơng IV: Bớc ngoặt lịch sử ở đầu TK X
38 30 Bài 26:
Cuộc đấu
tranh giành
quyền tự

chủ của họ
30 - HS nhận biết và ghi nhớ hoàn cảnh, kết quả cuộc
đấu tranh giành quyền tự chủ của Họ Khúc. Trình
bày đợc những chính sách của họ khúc và ý nghĩa
của những chính sách đó. HS trình bày đợc diễn biến
cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán do Dơng
- Lợc đồ
kháng chiến
chống Nam
Hán lần thứ
nhất 930-
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
8
Khúc, họ
Dơng
Đình Nghệ lãnh đạo.
-Giáo dục lòng yêu nớc và đấu tranh vì độc lập dân
tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
931
39 31
Bài 27: Ngô
Quyền và
chiến thắng
Bạch Đằng
năm 938

31
- HS biết đợc tình hình nớc ta sau khi Dơng Đình
Nghệ bị giết và những việc làm của Ngô Quyền. HS
ghi nhớ diễn biến chính các tận đánh trên sông Bạch
Đằng và ý nghĩa.
- Giáo dục lòng yêu nớc và đấu tranh vì độc lập dân
tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử.
- Lợc đồ
chiến thắng
Bạch Đằng
năm 938
Học bài cũ,
chuẩn bị
bài mới
theo yêu
cầu của GV
40 32
Làm bài tập
lịch sử
32
- HS ghi nhớ, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài
tập lịch sử.
- Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống dựng
nớc và giữ nớc của dân tộc.
- Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử.
Bảng phụ - Làm bài
tập lịch sử
41 33
Lịch sử địa

phơng
33
- HS hiểu đợc kiến thức lịch sử của địa phơng, của
tỉnh.
- T tởng: Bồi dỡng lòng tự hào về quê hơng
- kĩ năng: Tổng hợp t liệu lịch sử
- Giáo án, tài
liệu liên
quan đến nội
dung bài
- Tìm liệu
lịch sử của
địa phơng
theo yêu
cầu của GV
42 34
Bài 28: Ôn
tập
34
- HS hệ thống, khắc sâu những kiến thức cơ bản của
LSVN từ nguồn gốc đến TK X.
- Bồi dỡng lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nớc, biết ơn
các anh hùng dân tộc, các thế hệ tổ tiên đã có công
xây dựng và bảo vệ đất nớc.
- Rèn HS kĩ năng hệ thống, khái quát, đánh giá ự
kiện, nhân vật lịch sử. Liên hệ thực tế.
Bảng phụ Ôn tập
43 35 Kiểm tra
học kì II
35 - Đánh giá quá trình lĩnh hội kiến thức của HS trong

học kì II và cả năm học
- HS trình bày hiểu biết của mình theo đúng quan
điểm t tởng lịch sử hiện đại
- Rèn kĩ năng làm các dạng câu hỏi theo phơng pháp
Đề kiểm tra
9
bộ môn.
K HOCH DY HC LCH S - 7
Học kỳ i
TT
Tuần
Tên chơng ,
bài
Tiết
Mục tiêu ( kiến thức, kĩ năng, thái độ)
Chuẩn bị
của GV
Chuẩn bị
của HS
Ghi
chú
10
1 1
Bài 1: Sự hình
thành và phát
triển của xã hội
phong kiến ở
châu Âu.
1
- Giúp HS hiểu đợc quá trình hình thành XHPK ở

châu âu, cơ cấu XH. Hiểu 1 số khái niệm trong bài.
- Bồi dỡng nhận thức cho HS về sự hình thành phát
triển quy luật của XH loài ngời.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, so sánh, đối chiếu.
Bản đồ
châu âu thời
phong kiến
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
2
Bài 2: Sự suy
vong của chế
độ phong kiến
và sự hinh
thành của chủ
nghiã t bản ơ
châu âu
2
-HS hiểu rõ nguyên nhân , hệ quả của các cuộc phát
kiến địa lý.
-HS thấy đợc tinh tất yếu , tính quy luật cua quá trình
phát triển t XHPK lên XHTBCN
-Biết sử dụng bản đồ, khai thác tranh ảnh lịch sử.
-Bản đồ thế
giới
-T liẹu
Học bài cũ,
chuẩn bị bài

mới theo yêu
cầu của GV
2
3
Bài 3: Cuộc
đấu tranh của
giai câp t sản
chông phong
kiến hậu kì
trung đại ơ
châu âu
3
-HS hiểu đợc : Nguyên nhân phong trào văn hóa phục
hng và cải cách tôn giáo . Nội dung t tơng phong trào
văn hóa phục hng. Tác đông cua nhng phong trào này
tới XHPK châu âu lúc bấy giờ.
-HS nhận thức đợc quy luật phát triển loài ngời , vai
trò của giai cấp t sản .
-Rèn kĩ năng phân tích tình hinh , sự kiện .
-Bản đồ thế
giới..
- Tranh ảnh
thời kì văn
hóa Phục
Hng
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
4

Bài 4: Trung
Quốc thời
phong kiến
(tiết 1)
4
- HS hiểu đợc sự hình thành XHPK ở Trung Quốc và
các chính sách thời Tân - Hán - Đờng.
- HS thấy đợc Trung Quốc là một quốc gia phong
kiến lớn , điển hình ở phơng đông.
- Rèn kĩ năng lập niên biểu, phân tích sự kiện lịch sử.
- Bản đồ
Trung Quốc
thời phong
kiến.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
3
5
Bài 4: Trung
Quốc thời
phong kiến
(Tiết 2)
5
- HS hiểu đợc tình hình chính trị - kinh tế - xã hội
Trung Quốc thời Tống - Nguyên, Minh - Thanh.
Những thành tựu về văn hóa - KHKT Trung Quốc
thời phong kiến.
- Khâm phục tài hoa, trí tuệ ngời Trung Quốc.

- Biết vận dụng phơng pháp lịch sử để phân tích, hiểu
giá trị của các chính sách XH và thành tựu văn hóa.
- Bản đồ
Trung Quốc
thời phong
kiến.
- Tranh
ảnh....
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
11
6
Bài 5: ấn Độ
thời phong
kiến
6
- HS hiểu đợc các giai đoạn lớn của lịch sử ấn Độ thời
phong kiến, chính sách cai trị các vơng triều và một
số thành tựu văn hóa ấn Độ là một thời cổ trung đại.
- HS thấy đợc ấn Độ là một trong những trung tâm
văn minh nhân loại, có ảnh hởng sâu rộng tới khu vực
Đông Nam á.
- HS biết tổng hợp kiến thức trong bài.
- Lợc đồ ấn
Độ thời cổ
trung đại.
- T liệu:
Tranh ảnh..

Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
4 7,8
Bài 6: Các
quốc giá phong
kiến Đông
Nam á.
7,8
- HS hiểu đợc tên, vị trí các nớc Đông Nam á trên bản
đồ, các giai đoạn phát triển lớn của khu vực, các giai
đoạn phát triển của Cam - Pu - Chia, Lào.
- HS nhận thức đợc tính chất tơng đồng và sự gắn bó
lâu đời của các dân tộc Đông Nam á. Trân trọng, giữ
gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam - Lào - Cam
- Pu - Chia.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lapạ biểu đồ.
- Bản đồ
hành chính
khu vực
Đông Nam
á
- Tranh ảnh
1 số công
trình kiến
trúc, văn
hóa ĐNA
Học bài cũ,
chuẩn bị bài

mới theo yêu
cầu của GV
5 9
Bài 7: Những
nét chung về
xã hội phong
kiến
9
- HS hiểu đợc những đặc trng cơ bản của xã hội
phong kiến (thời gian hình thành, tồn tại; nền tảng
kinh tế, thể chế chính trị, hai giai cấp cơ bản trong
XHPK)
- Giáo dục niềm tin, lòng tự hào về truyền thống lịch
sử, những thành tự kĩ thuật, văn hóa mà các dân tộc
đạt đợc trong thời phong kiến.
- Bản đồ
khu vực
Đông Nam
á
- bảng phụ
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
10
Làm bài tập
lịch sử
10
- Củng cố kiến thức lịch sử thế giới lớp 7 cho HS.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập

cụ thể.
- Vở bài tập
lịch sử .
- Đề, câu
hỏi lịch sử.
Sách bài tập
LS
- Ôn tập
6 11
Bài 8: Nớc ta
buổi đầu độc
lập.
11 - HS hiểu: Ngô Quyền đã xây dựng nhà nớc độc lập tự
chủ đầu tiên và quá trình thống nhất đất nớc của Đinh
Bộ Lĩnh.
- Giáo dục ý thức độc lập, tự chủ, thống nhất đất nớc.
- Bồi dỡng HS kĩ năng sử dụng bản đồ, lập sơ đồ...
- Sơ đồ tổ
chức bộ
máy nhà n-
ớc.
- Bản đồ 12
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
12
sứ quân.
12
Bài 9: Nớc Đại

Cổ Việt thời
Đinh Tiền Lê
(tiết 1)
12
- HS hiểu đợc những chính sách xây dựng đất nớc thời
Đinh Tiền Lê và diễn biến cuộc kháng chiến chống
Tống của Lê Hoàn.
- Giáo dục HS lòng tự hào, tự tôn dân tộc.
- Bồi dỡng kĩ năng về sơ đồ, lập biểu đồ...
- SGK
- Tranh ảnh
về đền thờ
vua Đinh,
vua Lê
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
7
13
Bài9: Nớc Đại
Cổ Viật thời
Đinh - Tiền Lê
(tiếp)
13
- HS hiểu và biết đợc: Nhà Đinh - Tiền Lê đã bớc đầu
xây dựng đợc nền kinh tế, văn hóa phát triển.
- GD học sinh lòng tự hào, tự tôn dân tộc.
- Kĩ năng nhận xét, tổng hợp.
- SGK,

SGV
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
14
Bài 10: Nhà Lý
đẩy mạnh công
cuộc xây dựng
đất nớc.
14
- HS hiểu đợc sự thành lập nhà Lý cùng với việc dời
đô, tổ chức lại bộ máy nhà nớc, xây dựng luật pháp,
quân đội.
- Lòng tự hào dân tộc, ý thức chấp hành pháp luật,
BVTQ.
- Kĩ năng lập bảng biểu thống kê.
- Bản đồ n-
ớc ta
- SGK -
SGV.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
8
15
16
Bài 11: Cuộc
kháng chiến

chống quân
xâm lợc Tống
(1075 - 1077)
15,
16
- HS hiểu đợc âm mu xâm lợc nớc ta của nhà Tống,
nắm đợc diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống
(gian đoạn 1 là hành động tự vệ)
- Giáo dục tinh thần yêu nớc, ý thức bảo vệ độc lập
dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng lợc đồ.
- Lợc đồ
trận chiến
tại phòng
tuyến Nh
Nguyệt.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
9
17
18
Bài 12: Đời
sống kinh tế,
văn hóa
17,
18
- HS hiểu đợc những thành tựu về kinh tế, văn hóa
thời Lý và sự chuyển biến về XH thời Lý.

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng bảo
vệ văn hóa dân tộc.
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, lập bảng so sánh,
vẽ sơ đồ.
- Tranh ảnh
trong SGK.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
10
19
Làm bài tập
lịch sử
19
- Củng cố lại kiến thức lịch sử chơng I, II.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập cụ
thể.
- HS nghiêm túc, tự giác làm bài.
- Bài tập
lịch sử
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
13
20
Ôn tập 20
- Giúp HS ôn luyện, củng cố lại kiến thức lịch cơ bản
chơng I, II.

- HS tích cực học môn lịch sử
- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức.
- Bng ph
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
11
21
Làm bài kiểm
tra (1 tiết)
21
- HS củng cố kiến thức lịch sử chơng I, II
- HS nghiêm túc làm bài.
- Rèn kĩ năng làm bài chính xác, khoa học
- Đề kiểm
tra
22
Bài 13: Nớc
Đại Cổ Việt ở
thế kỉ XIII (tiết
1)
22
- HS hiểu đợc hoàn cảnh nhà Trần thành lập và những
chính sách của nhà Trần (tổ chức bộ máy nhà nớc,
pháp luật) nhằm củng cố chế độ phong kiến tập
quyền.
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc, biết
ơn tổ tiên.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ, phơng pháp so sánh, đối

chiếu.
- SGK
- Sơ đồ tổ
chức bộ
máy quan
lại và các
đơn vị hành
chính thời
Trần.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
12
23
Bài 13: Nớc
Đại Cổ Việt ở
thế kỉ XIII (tiết
2)
23
- HS nắm đợc những chủ trơng, biện pháp xây dựng
quân đội, củng cố quốc phòng của nhà Trần. Những
chính sách nhằm phục hồi và phát triển kinh tế của
nhà Trần.
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc.
- Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá sự kiện lịch sử
- SGK
- T liệu
phục vụ bài
học

Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
24
Bài 14: Ba lần
kháng chién
chống quân
xâm lợc Mông
- Nguyên (thế
kỉ XIII) (tiết 1)
Mục I.
24 - HS nhận biết đợc âm mu xâm lợc Đại Việt của
Mông - Cổ và diễn biến, kết quả cuộc kháng chiến
chonóg quân Mông Cổ lần thứ nhất.
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc, căm
thù giặc ngoại xâm, biết ơn các Anh hùng dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích SKLS.
- Lợc đồ
diễn biến
cuộc kháng
chiến lần
thứ nhất
chống quân
xâm lợc
Mông Cổ
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV

14
(1258)
13
25
Bài 14: Ba lần
kháng chiến
chonóg quân
xâm lợc Mông
Nguyên (thế kỉ
XIII) (tiết 2)
Mục II
25
- HS hiểu đợc âm mu xâm lợc Cham Pa và Đại Cổ
Việt của nhà Nguyên. Sự chuẩn bị kháng chiến của
nhà Trần. Diễn biến, kết quả cuộc kháng chiến lần thứ
hai chonóg quân xâm lợc Nguyên (1985)
- Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích, so sánh.
- Lợc đồ
diễn biến
cuộc kháng
chiến lần
thứ 2 chống
quân xâm l-
ợc Nguyễn
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
26

Bài 14: Ba lần
kháng chiến
chống quân
xâm lợc Mông
- Nguyên (thế
kỉ XIII) (tiết 3)
Mục III.
26
- HS hiểu đợc âm mu xâm lợc của nhà Nguyên. Diễn
biến cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lợc
Nguyên (1287 - 1288).
- Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng lợc đồ, phân tích, so sánh.
- Lợc đồ
diễn biến
cuộc kháng
chiến lần
thứ ba
chống quân
xâm lợc
Nguyên
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
14
27
Bài 14: Ba lần
kháng chiến
chống quân

xâm lợc Mông
- Nguyên (thế
kỉ XIII) (tiết 4)
27
- HS hiểu đợc nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử
của ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông -
Nguyên (thế kỉ XIII).
- Bồi dỡng học sinh lòng yêu nớc, biết ơn các anh
hùng GPDT.
- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh sự kiện lịch sử.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
28
Bài 15: Sự phát
triển kinh tế -
văn hóa thời
Trần (t1)
I- Sự phát triển
kinh tế
28
- Giúp HS hiểu đợc: Những khó khăn của đất nớc sau
ba lần chống quân xâm lợc Mông - Nguyên. Những
chính sách, biện pháp phục hồi kinh tế của nhà Trần.
- Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, biết ơn tổ tiên
- Rèn kĩ năng so sánh, đối chiếu SKLS.
- SGK -
SGV.
Học bài cũ,

chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
15 29
Bài 15: Sự phát
triển kinh tế
văn hóa thời
29
HS hiểu đợc dới thời Trần: Văn hóa, giáo dục, KHKT
đều đạt đợc nhiều thành tựu rực rỡ, quốc gia Đại Việt
ngày một cờng thịnh.
- Tranh ảnh
đồ gốm thời
Trần
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
15
Trần (tiết 2)
II- Sự phát
triển văn hóa.
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc...
- Giúp HS làm quen với phơng pháp so sánh, đối
chiếu sự kiện lịch sử.
30
Bài 16: Sự suy
sụp của nhà
Trần cuối thế
kỉ XIV (tiết 1)

I- Tình hình
KT-XH
30
- HS hiểu đợc tình hình KT-XH của Đại Việt cuối thế
kỉ XIV -> phong trào nông dân, nô tì nổ ra khắp nơi.
- HS thấy đợc sự thối nát, sa đọa của tầng lớp quan
lại, quý tộc cuối thời Trần.
- Bồi dỡng cho HS kĩ năng đối chiếu, so sánh SKLS...
- Lợc đồ
khởi nghĩa
nông dân
cuối thế kỉ
XIV
- Bảng phụ.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
16
31
Bài 16: Sự suy
sụp của nhà
Trần cuối thế
kỉ XIV (tiết 2)
II- Nhà Hồ và
cỉa cách của
Hồ Quý Ly
31
- HS hiểu đợc mặt tích cực, hạn chế của cải cách Hồ
Quý Ly. Nhà Hồ thay thế nhà Trần là cần thiết.

- Có thái độ đúng đắn về nhân vật Hồ Quý Ly
- Kĩ năng nhận xét, đánh giá một chính sách, một
nhân vật lịch sử.
- ảnh "Di
tích thành
nhà Hồ".
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
32
Ôn tập chơng
II và III
32
- Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức lịch sử cơ bản
của chơng II, III; những thành tựu chính trị, kinh tế,
văn hóa.
- HS cần tích cực, tự giác trong ôn luyện.
- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức, sử dụng
lợc đồ.
- Lợc đồ
kháng chiến
chống
Tống,
Nguyên -
Mông.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV

17 33
Bài 18: Cuộc
kháng chiến
của nhà Hồ và
phong trào
khởi nghĩa
chống quân
Minh ở đầu thế
kỉ XV
33
- Giúp HS hiểu đợc những nét chính về cuộc xâm lợc
của quân Minh và thất bại nhanh chóng của nhà Hồ.
Thấy đợc chính sách đô hộ tàn bạo của nhà Minh và
các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh đầu thế kỉ XV,
- Nâng cao cho HS lòng căm thù quân xâm lợc, niềm
tự hào về truyền thống yêu nớc, đấu tranh bất khuất
của dân tộc.
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ.
- Lợc đồ
các cuộc
khởi nghĩa
chống quân
Minh đầu
thế kỉ XV.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
34
làm bài tập lịch

sử
34 - Củng cố kiến thức lịch sử chơng I , II
- Rèn HS sự cẩn thận, chính xác, khoa học khi làm
- Một số bài
tập lịch sử.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
16
bài
- Rèn kĩ năng trình bày đáp án các bài tập lịch sử
(nói, viết, lập bảng thống kê, sử dụng lợc đồ)
mới theo yêu
cầu của GV
18
35
Ôn tập 35
- Cung cố , khắc sâu những kiến thức lịch s cơ bản
trong học kì I .
- Cung cố long yêu nớc , tự hào dân tộc và có thái độ
đúng đắn đối với các vấn đề lịch sử .
- Rèn các kĩ năng cơ bản trong việc học môn lich sử
SGK Ôn tập ở nhà
36
Làm bài kiêm
tra học kì I
36
- Giúp HS Cung cố kiến thức lịch sử 7 trong học kì I,
vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập lịch sử.
- Nghiêm túc , t giác làm bài .
- Trình bày bài sạch sẽ , khoa học .

- Đề kiêm
tra
Học kì II
20
21
37 38
39
40
Bài 19 : Cuộc
khởi nghỉa lam
sơn (1418-
1427)
37 38
39
40
* Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc những nét
chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam
sơn từ chỗ bị động đối phó với quân Minh
ban đầu tới thơ kì chủ động tiến công giải
phong đất nớc . Nắm đợc những nguyên
nhân thắng lợi và ý nghĩa cơ bản của cuộc
khởi nghĩa .
* T tởng : Thấy đợc tinh thần hy sinh , vợt
qua gian khổ , anh dũng , bất khuất của
nghĩa quân Lam sơn . GD cho học sinh
long yêu nớc nớc , tự hào , tự cờng dân tộc
.
Tinh thần quyết tâm vợt khó trong học
tập .
* Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng sử

dụng bản đồ trong học tập môn lịch sử.
- Lợc đồ khởi
nghĩa Lam Sơn
- Lợc đồ "Trận
tốt Trúc Động",
"trận Chi Lăng -
Xơng Giang".
- Bài "Bình ngô
Đại Cáo".
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
17
22
23
41
42
43
Bài 20: Nớc
Đại Việt thời
Lê Sơ (1428-
1527)
41
42
43
* Kiến thức: Giúp HS thấy đợc:
- Những nét cơ bản về tình hình chính trị,
quân sự, pháp luật, kinh tế, xã hội, văn hóa
giáo dục thời Lê Sơ.

- Đây là thời kì cờng thịnh củat quốc gia
Đại Việt.
* T tởng: Nâng cao lòng yêu nớc, niềm tự
hào dân tộc về một thời kì phát triển rực rỡ
và hùng mạnh.
* Kĩ năng: Rèn kĩ năng so sánh, đối chiếu
các SKLS để rút ra nhận xét, kết luận.
- Sơ đồ tổ chức
bộ máy nhà nớc
thời Lê Thanh
Tông.
- Lợc đồ hành
chính nớc Đại
Việt thời Lê Sơ.
- SGK, SGV.
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
44
Ôn tập chơng 44
- Kiến thức: Khắc sâu cho HS những kiến
thức cơ bản về lịch sử Việt Nam thời Lê
Sơ.
+ Những thành tựu trong xây dựng và bảo
vệ tổ quốc; tình hình xã hội, đời sống nhân
dân thời Lê Sơ.
- Lợc đồ Đại
Việt thời Lê Sơ
- Lợc đồ các

cuộc kháng
chiến
- Sơ đồ tổ chức
bộ máy nhà nớc
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
24 45
Làm bài tập
lịch sử
45
- Củng cố khắc sâu cho HS kiến thức cơ
bản lịch sử chơng IV.
- Củng cố lòng yêu nớc, tự hào, tự cờng
dân tộc.
- Rèn kĩ năng làm các bản đồ, so sánh, đối
chiếu, hệ thống các SKLS.
- Vở bài tập
lịch sử
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
25 46
47
Bài: 2: Sự suy
yếu của nhà n-
ớc phong kiến
tập quyền (thế

kỉ XVII-
XVIII)
46
47
- Kiến thức: HS hiẻu đợc; đến đầu thế kỉ
XVI, những biểu hiện về sự suy yếu của
nhà Lê ngày càng rõ nét trên các mặt
chính trị xã hội. Nguyên nhân và hậu quả
của tình hình đó.
- T tởng: Bồi dỡng cho HS ý thức bảo vệ
sự thống nhất đất nớc, chống mọi âm mu
chia cắt lãnh thổ.
- Lợc đồ phong
trào nông dân
khởi nghĩa TK
XVI.
- Bản đồ chiến
tranh Nam - Bắc
Triều và chiến
tranh Trịnh
Học bài cũ,
chuẩn bị bài
mới theo yêu
cầu của GV
18