Đột phá 9+ thi vao 10 tieng anh đã chuyển đổi

Hà Thị Hoa – Phan Thị Như Mai
Phạm Thị Mai Hoa – Nguyễn Bằng Giang

Hỗ trợ giải đáp thắc mắc
Video hỗ trợ sách

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI


PREFACE
Các em hoc sinh thân men!
Ky thi Tuyen sinh vào I¤p 10 BG¤C xem NHG Ià ky thi quan TRQNG thú hai ngay sau Ky thi
THPT Quoc gia vì tính canh tranh cúa nó cho m¼t tam vé bG¤C vào cánh cong tRG¤NG cap ba và b¤i
bây cung Ià BG¤C b¼m cho cánh cúa TRG¤NG bai HQC SAU này. Trong các môn thi, môn tieng Anh
THG¤NG khien các em cám thay g¼p nhieu khó khǎn không chí vì IG¤NG kien thúc I¤n can ghi nh¤
mà còn vì sn ba dang các dang bài mà các em can có th¤i gian Iuy¼n t¼p và Iàm quen.
Cuon sách “Юt phá 9+ môn Tieng Anh kì thi vào I¤p 10 THPT” ra b¤i giúp các em giái
quyet nhung khó khǎn này.
e Iúa tuoi cap hai, m¼t van be các em g¼p phái bó Ià HQC quá tái và không b…nh HG¤NG BG¤C
can HQC nhung gì. Vi¼c phân chia kien thúc thành 8 tuan HQC V¤I nen táng ngu pháp xuyên suot,
BG¤C bo nhó theo ngày se khien các em cám thay thoái mái h¤n và không b… áp Inc.
Cuon sách sú dnng bieu bo phân tích cau trúc ngu pháp, se giúp truyen tái ben các em
nhung kien thúc TG¤NG chùng NHG khô khan theo cách thú v…, NHGNg van Iô-gíc, rõ ràng. M¼t khác,
n¼i dung Ngu âm - TRQNG âm BG¤C xen ke giua các tuan HQC, trình bày m¼t cách b¤n gián, giúp
các em hieu BG¤C ngay Ian BQC bau tiên.
Ngoài ra ¤ cuoi mői ngày, các em se BG¤C Iuy¼n t¼p các dang bài ÐQC - Ðien tù và ÐQC Hieu v¤i các chú be bã HQC trong CHG¤NG trình THCS be tích Iuy IG¤Ng tù vnng Iiên quan. Bên
canh bó, các em có the Iàm quen v¤i cau trúc be thi và tn bánh giá sn tien b¼ cúa bán thân thông
qua h¼ thong bài kiem tra hàng tuan.
WiIIiam FauIkner bã tùng nói: “The man who removes a mountain begins by carrying
away small stones.” (NGG¤I chuyen núi bat bau bang vi¾c d¤ nhung hòn bá nho.). Nhóm tác giá hi
VQNG rang cuon sách này se giúp các em nam BG¤C tùng máng kien thúc nhó và dan

sau bó se thu nh¼n BG¤C IG¤NG kien thúc I¤n h¤n, tiep thêm tn tin cho các em vung BG¤C trên con
BG¤NG TG¤NG Iai sap t¤i.

Chúc các em thành công!
Nhóm tác giả.


DG¤I bây Ià tong h¤p các chuyên be ngu pháp mà các em can nam vung be chuan b… cho ky
thi Tuyen sinh vào I¤p 10. Nhung phan ngu pháp này bã BG¤C nhóm tác giá Iong ghép, phân chia
h¤p Iý ¤ vào các tuan khác nhau. (Các em có the xem thêm ¤ phan “Book Map”.)
1. Nouns (Danh tù)
2. Numbers and Quantifiers (So và LG¤NG tù)
3. There is/ are (Có...)
4. ArticIes (Mao tù)
5. Subject and Object Pronouns (Ðai tù nhân XGNG chú ngu và tân ngu)
6. Demonstrative Pronouns and Adjectives (Tính tù và Ðai tù chí b…nh)
7. Possessives (S¤ huu cách)
8. Adverbs (Trang tù)
9. Prepositions of PIace (Gi¤i tù chí n¤i chon)
10. Prepositions of Time and Location (Trang tù chí th¤i gian và b…a biem)
11. Present SimpIe (Hi¼n tai b¤n)
12. Present Continuous (Hi¼n tai tiep dien)
13. Past SimpIe (Quá khú b¤n) - Used to (Ðã tùng...)
14. Present Perfect (Hi¼n tai hoàn thành)
15. Future SimpIe (TG¤NG Iai b¤n)
16. Near Future (TG¤NG Iai gan)
17. Future Continuous (TG¤NG Iai tiep dien)
18. Past Continuous (Quá khú tiep dien)
19. Past Perfect (Quá khú hoàn thành)
20. Comparison of EquaIity (So sánh ngang bang)

21. Comparative and SuperIatives (So sánh h¤n và so sánh nhat)
22. Coordinating Conjunctions (Liên tù bang I¼p)
23. Gerunds (Danh b¼ng tù)
24. ModaI Verbs (мng tù khuyet thieu)
25. Bare-infinitives (мng tù nguyên the không "to")
26. Conjunctive Adverbs (Trang tù Iiên ket)
27. Adverb CIauses (M¼nh be trang ngu)
28. ConditionaI Sentences Type 1 and Type 2 (Câu bieu ki¼n Ioai 1 và Ioai 2)
29. Wishes (Câu G¤C)
30. PhrasaI Verbs (Cnm b¼ng tù)
31. Wh_questions (Câu hói có tù be hói)
32. Tag Questions (Câu hói buôi)
33. Passive Voice (The b… b¼ng)
34. Reported Speech (Câu TG¤NG thu¼t)
35. To-infinitives (мng tù nguyên the có "to")
36. Enough ... to - Too ... to ...
37. In order to/ So as to/ So that
38. Subject - Verb Agreement (Sn hòa h¤p giua chú ngu và b¼ng tù)
39. ImpersonaI Pronoun: It (Ðai tù vô nhân XGNG: It)
40. -ed and -ing adjectives
41. ReIative CIauses (M¼nh be quan h¼)


WEEK 1

BOOK MAP
DAY 1

002

WEEK 2

DAY 3

012

Grammar
• CardinaI Numbers vs. ordinaI
Numbers (So bem và so thú
tn)
• Quantifiers (LG¤NG tù)

Grammar
• There is/ are (Có ...)
• ArticIes (Mao tù)

Reading
• FamiIy (Gia bình)

Reading
• FamiIy (Gia bình)

Reading
• FamiIy (Gia bình)

034

DAY 2

039

DAY 3

043

Grammar
• Descriptive Adjectives
(Tính tù miêu tá)
• Demonstrative Adjectives
(Tính tù chí b…nh)
• Word formation: Adjectives
(Cau tao tù: Tính tù(1))

Grammar
• Possessive Adjectives
(Tính tù s¤ huu)
• Possessive Pronouns
(Ðai tù s¤ huu)
• Possessive Nouns
(Danh tù s¤ huu)

Grammar
• Adverbs of Manner
(Trang tù chí the cách)
• Adverbs of Degree
(Trang tù chí múc b¼)

Reading
• Entertainment (Giái trí)

Reading
• Entertainment (Giái trí)

Reading
• Entertainment (Giái trí)

DAY 1

WEEK 3

006

Grammar
• Nouns (Danh tù)

DAY 1

067

Grammar
• Future SimpIe (TG¤NG Iai b¤n)

DAY 1

Reading
• RuraI and urban Iife (Cu¼c
song nông thôn và thành th…)

DAY 4

016

072

DAY 2

106

020

Grammar
• Present SimpIe (Hi¼n tai b¤n)

077

Pronunciation
• Stress of words ending in -ese and
-ee
(TRQNG âm cúa tù có t¼n cùng Ià -ese
và -ee)
Reading
• Wonders of the WorId
(Ky quan the gi¤i)

Grammar
• Present Perfect
(Hi¼n tai hoàn thành)
Pronunciation
• Stress of words ending in -logy
and -graphy

(TRQNG âm cúa tù có t¼n cùng Ià
-logy và -graphy)
Reading
• RuraI and urban Iife (Cu¼c song
nông thôn và thành th…)

DAY 5

DAY 3
Grammar
• Comparison of EquaIity (So sánh
bang)
• Comparatives (So sánh h¤n)

Reading
• Wonders of the WorId
(Ky quan the gi¤i)

102

Grammar
• Gerunds (Danh b¼ng tù)

Grammar
• SimpIe Structure Sentence

DAY 2
Grammar
• Near Future - Be going to
(TG¤NG Iai gan)

Pronunciation
• Stress of words ending in -ion
and -ian
(TRQNG âm cúa tù có t¼n cùng Ià
-ion và -ian)
Reading
• Wonders of the WorId
(Ky quan the gi¤i)

WEEK 4

DAY 2

DAY 3

110

Grammar
• ModaI verbs
(мng tù khuyet thieu)

Reading
• RuraI and urban Iife (Cu¼c song
nông thôn và thành th…)

DAY 6

026 031

Grammar
• Demonstrative Pronouns

T


(Cau trúc câu b¤n)
• Subject Pronouns
(Ðai tù nhân XGNG chú ngu)
• Object Pronouns
(Ðai tù nhân XGNG tân ngu)
Reading
• HeaIth (Súc khóe)

DAY 4

Pronunciation

(Ðai tù chí b…nh)
• Word formation: Noun (1)
(Cau tao tù: Danh tù (1))

• How to pronounce -s/-es
(Cách phát âm buôi -s/-es)
Reading
• HeaIth (Súc khóe)

Reading
• HeaIth (Súc khóe)

DAY
048 5

053

DAY 6

058063

Grammar
Grammar
Grammar
Prepositions of PIace (Gi¤i tù chí n¤i chon) Present Continuous (Hi¼n tai tiep dien) Prepositions of Time (Gi¤i tù chí th¤i gian)
Prepositions of Location (Gi¤i tù chí b…a biem)
Word formatiion: Noun (2) (Cau tao tù: Danh tù (2))
Pronunciation
Pronunciation
Stress in three-syIIabIe words (Trqng âm cúa tù có ba âm tiet)

DAY 4

083

Grammar

087DAY 6093098

DAY 5

Grammar

SuperIatives (So sánh nhat)• Past SimpIe (Quá khú b¤n)
Word formation: Adj (Cau tao tù: Tính tù(2))
Pronunciation
Reading
How to pronounce -ed Reading
HoIidays and FestivaIs
(Ky âm
nghíbuôi
và Ie-ed)
h¼i)
HoIidays and FestivaIs (Ky nghí và Ie h¼i)
(Cách phát

Reading
Tourism (Du I…ch)

DAY 4

Reading
Tourism (Du I…ch)

115

DAY 5

T

Grammar
E

Coordinating
conjunctions
(Liên tù bang I¼p)
Stress of words
ending in -ful
Word
formation:
Noun
(3)
(Cau
tao
tù:
Danh
Stù (3))
and -less
Pronunciation
(Trqng âm cúa tù có t¼n cùng Ià
-ful và -less)
Reading
HoIidays and FestivaIs (Ky nghí và Ie h¼i)
Stress of words ending in -ity
and -itive
(Trqng âm cúa tù có t¼n cùng Ià
-ity và -itive)
Reading
Tourism (Du I…ch)

120

DAY 6

Grammar

Grammar

Grammar

• Bare-infinitives
(мng tù nguyên the không "to")
• Word formation: Verb
(Cau tao tù: мng tù)

• Past Continuous
(Quá khú tiep dien)

• Conjunctive Adverbs
(Trang tù Iiên ket)

Reading

Reading

Reading

• Languages and CuItures
(Ngôn ngu và Vǎn hóa)

• Languages and CuItures
(Ngôn ngu và Vǎn hóa)

• Languages and CuItures
(Ngôn ngu và Vǎn hóa)

T
E
S

125 131

T
E
S

Pronunciation
• Stress of words starting with
un- and im(TRQNG âm cúa tù bat bau bang
un- và im-)


WEEK 5

DAY 1

WEEK 6

139

DAY 3

143

Grammar
• Adverb CIause of Reason
(M¼nh be trang ngu chí Iý do)
• Adverb cIause of Concession
(M¼nh be trang ngu chí sn
NHG¤NG b¼)

Grammar
• How to transform a cIause to a noun
phrase (Cách chuyen m¼t m¼nh be
sang cnm danh tù)
• Adverb CIause of ResuIt (M¼nh
be trang ngu chí ket quá)

Reading
• Traffic (Giao thông)

Reading
• Traffic (Giao thông)

Reading
• Traffic (Giao thông)

164

Grammar
• Revision: Tenses
(Ôn t¼p: Thì)
Reading

• Environment (Môi TRG¤NG)

DAY 1

WEEK 7

DAY 2

Grammar
• Past Perfect
(Quá khú hoàn thành)

DAY 1

DAY 2

169

Grammar
• Wh_questions
(Câu hói có tù be hói)
Reading
• Environment (Môi TRG¤NG)

195

DAY 2

DAY 3

200

DAY 3

Grammar
• Reported Speech (2)
(Câu TG¤NG thu¼t (2))

Grammar
• Reported Speech (3)
(Câu TG¤NG thu¼t (3))

Reading
• Changing RoIes in Society
(Thay boi vai trò trong xã h¼i)

Reading
• Changing RoIes in Society
(Thay boi vai trò trong xã h¼i)

Reading
• Changing RoIes in Society
(Thay boi vai trò trong xã h¼i)

229

DAY 2

233

DAY 3

Grammar
• Subject - Verb Agreement (1)
(Sn hòa h¤p giua chú ngu và
b¼ng tù (1))

Grammar
• Subject - Verb Agreement (2)
(Sn hòa h¤p giua chú ngu và
b¼ng tù (2))

Grammar
• ImpersonaI Pronoun: It
(Ðai tù vô nhân XGNG: It)
• -ed and -ing adjectives
(Tính tù buôi -ed và -ing )

Reading
• Science and TechnoIogy
(Khoa HQC VÀ công ngh¼)

Reading
• Science and TechnoIogy
(Khoa HQC VÀ công ngh¼)

Reading
• Science and TechnoIogy
(Khoa HQC VÀ công ngh¼)

SUMMARY TABLES 260
(Báng tong h¤p)

TABLE OF IRREGULAR
VERBS
(Báng b¼ng tù bat quy tac)

172

Grammar
• Tag questions (1)
(Câu hói buôi (1))
Reading
• Environment (Môi TRG¤NG)

Grammar
• Reported Speech (1)
(Câu TG¤NG thu¼t (1))

DAY 1

WEEK 8

134

262

KEY
(Ðáp án)

205

237

267


DAY 4

147

DAY 5

151

DAY 6

Grammar

Grammar

Grammar

ConditionaI Sentences (Câu bieu ki¼n)

Wishes (Câu g¤c)
PhrasaI verbs (Cnm b¼ng tù)

Future Continuous

T
E
S

Pronunciation
Stress of words ending in and -al
(Trqng âm cúa tù có t¼n cùng Ià
-ic và -al)
Reading

Reading

Reading

Space (Không gian)

Space (Không gian)

Space (Không gian)

DAY 4

DAY
177 5

DAY
181 6

Grammar
Tag questions (2) (Câu hói buôi (2))

Reading
NaturaI Disasters (Thám hqa tn nhiên)

Grammar
Passive Voice (1) (The b… b¼ng (1))
Reading
NaturaI Disasters (Thám hqa tn nhiên)

Grammar
Passive Voice (2) (The b… b¼ng (2))
Reading
NaturaI Disasters (Thám hqa tn nhiên)

DAY 4

211

DAY 5

215

156160

187192

DAY 6

T
E
S

221225

Grammar
Grammar
Grammar
To-infinitives
Enough...to - Too...to
So that
(мng tù nguyên the có "to")
So as to/ in order to
How to rewrite sentences with "enough...to" and "too...to" (Cách viet Iai câu v¤i cau trúc "enough...to" và "too...to")
Gerunds vs. To-infinitives (Danh b¼ng tù và b¼ng tù nguyên the)
T cau trúc "so that" và "so
How to rewrite sentences with "so that" and "so as to/ in order to" (Cách viet Iai câu v¤i
Reading
E
Career (Nghe nghi¼p)

S

Reading
Career (Nghe nghi¼p)

DAY 4

Reading
Career (Nghe nghi¼p)

DAY
2415

247

DAY 6

252256

Grammar
Grammar
Grammar
ReIative cIauses (1) (M¼nh be quan h¼ReIative
(1))
cIauses (2) (M¼nh be quan ReIative
h¼ (2)) CIauses (review) (M¼nh be quan h¼ (ôn t¼p))

T
How to combine two sentences using reIative cIauses
(Cách ket h¤p hai câu sú dnng m¼nh be quan h¼) E
Reading
S
Sources of Energy (Các nguon nǎng Ig¤ng)
Reading
Reading
Sources of Energy (Các nguon nǎng Ig¤ng)
Sources of Energy (Các nguon nǎng Ig¤ng)


WEEK 1
DAY 1: I HAVE TWO BROTHERS AND A SISTER
GRAMMAR

► NOUNS (DANH TỪ)
Danh từ là những từ dùng để chỉ người, sự vật, sự việc,... Có thể phân loại danh từ thành hai nhóm:
danh từ đếm được và danh từ không đếm được.
Để xác định được một danh từ đếm được hay không, chúng ta có thể sử dụng
số đếm. E.g.:
 I have a pen. (Tôi có một cây bút.)
 She has three apples. (Cô ấy có ba quả táo.)
 We don’t have much water left. (Chúng ta không còn nhi ều nước.)
1. Countable nouns (Danh từ đếm được)

Danh từ đếm được số ít:
Danh từ đếm được số ít thường đi sau mạo từ không xác định a và an.
E.g.: a banana (một quả chuối), an apple (một quả táo), a child (một đứa trẻ),...
Mạo từ a: đi cùng với các danh từ bắt đầu bằng
phụ âm b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x,
y, z
E.g.: a cat (một con mèo), a dog (một con chó), a
woman (một người phụ nữ),...

Mạo từ an: đi cùng với các danh từ bắt đầu
bằng nguyên âm a, e, i, o, u
E.g.: an orange (một quả cam), an umbrella
(một cái ô), an idiot (một kẻ ngốc),...

Phụ âm là âm thanh phát ra bị cản
trở bởi môi, răng, hoặc cuống
họng.

Nguyên âm là âm phát ra không gặp
cản trở

Các trường hợp đặc biệt:
 Các danh từ bắt đầu bằng nguyên âm nhưng đi cùng mạo từ "a": a university (một trường đại
học), a unit (một đơn vị), a union (một liên đoàn),...
 Các danh từ bắt đầu bằng phụ âm nhưng đi cùng mạo từ "an": an hour (một tiếng), an honor
(một niềm vinh dự), an heir (một người thừa kế),...
Danh từ đếm được số nhiều:
Cách biến đổi số ít thành số nhiều
Hầu hết danh từ

Danh từ kết thúc bằng
-s, -ch, -sh, -x, -z

Thêm -s

Thêm -es

1 car
(1 xe hơi)
1 book
(1 cuốn
sách)

2 cars
(2 xe hơi)
2 books
(2 cuốn sách)

1 bus
(1 xe buýt)

1 match
(1 que diêm)

2 buses
(2 xe buýt)
2 matches
(2 que
diêm)

Danh từ kết thúc bằng
-f hoặc -fe
Chuyển -f/ -fe thành -ves
1 leaf
(1 chiếc lá)
1 wolf
(1 con sói)
1 wife

2 leaves
(2 chiếc lá)
2 wolves
(2 con sói)
2 wives


1 apple

2 apples

1 box

2 boxes

(1 quả táo)

(2 quả táo)

(1 chiếc hộp)

1 house
(1 ngôi nhà)
1 student
(1 học sinh)

2 houses
(2 ngôi nhà)
2 students
(2 học sinh)

1 dish
(1 cái đĩa)
1 quizz
(1 câu đố)

(2 chiếc
hộp)
2 dishes
(2 cái đĩa)
2 quizzes
(2 câu đố)

Danh từ kết thúc bằng
nguyên âm + -y

Danh từ kết thúc
bằng
phụ âm + -y
Chuyển -y thành -ies

Thêm -s
1 days
(1 ngày)

2 days
(2 ngày)

1 key
(1 chìa
khóa)
1 donkey
(1 con lừa)
1 guy
(1 chàng
trai)

2 keys
(2 chìa
khóa)
2 donkeys
(2 con lừa)

2 guys
(2 chàng
trai)

(2 người vợ)

(1 con dao)

(2 con dao)

2 knives

Ngoại trừ: roof - roofs
(mái nhà),
Cliff-cliffs (vách đá),…

Danh từ bất quy tắc

1 city
(1 thành
phố)
1 baby
(1 em bé)

2 cities
(2 thành
phố)
2 babies
(2 em bé)

1 party
(1 bữa tiệc)
1 country
(1 đất nước)

2 parties
(2 bữa tiệc)
2 countries
(2 đất nước)

Danh từ kết thúc
bằng
nguyên âm + -o
Thêm -s

(1 người
vợ)
1 knife

1 woman
(1 người phụ
nữ) 1 child
(1 đứa trẻ)
1 foot
(1 bàn chân)
1 mouse
(1 con chuột)
1 person
(1 người)

2 women
(2 người phụ
nữ) 2 children
(2 đứa trẻ)
2 feet
(2 bàn chân)
2 mice
(2 con chuột)
2 people
(2 người)

Danh từ kết thúc bằng
nguyên âm + -o

Danh từ đặc biệt

Thêm -es

Giữ nguyên

1 hero
2 heroes
1 zoo
2 zoos
(1 anh hùng)
(2 anh hùng)
(1 sở thú)
(2 sở thú)
1 tomato
2 tomatoes

1 radio
2 radios
(1 cà chua)
(2 cà chua)
(1 đài ra-đi(2 đài ra-đi1 echo
2 echoes
ô)
ô)
(1 tiếng
(2 tiếng
1 video
2 videos
vang)
vang)
(1 đoạn
(2 đoạn
băng)
băng)
Ngoại trừ: photos (những
1 kangaroo
2 kangaroos
bức ảnh), pianos (những
(1 con
(2 con
cây đàn dương cầm), ...
chuột
chuột
túi)
túi)
2. Uncountable nouns (Danh từ không đếm được)

Danh từ không đếm được thường là:
Các từ chỉ dung dịch
water (nước), wine (rượu vang), oil (dầu ăn),
gas (xăng), lemonade (nước chanh),...
Các từ chỉ cảm xúc

1 sheep
(1 con cừu)
1 fish
(1 con cá)
1 deer
(1 con hươu)
1 species
(1 loài)
1 series
(1 xê-ri)

2 sheep
(2 con cừu)
2 fish
(2 con cá)
2 deer
(2 con hươu)
2 species
(2 loài)
2 series
(2 xê-ri)

Các từ chỉ khái niệm trừu tượng
freedom (sự tự do), communication (sự giao

tiếp), motivation (động lực),...
Các danh từ khối


happiness (niềm hạnh phúc), fear (nỗi sợ
hãi), sadness (nỗi buồn),...

furniture (nội thất), transportation (phương
tiện giao thông), hair (tóc),...

 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES
I - Fill in the blanks with "a" or
"an". (Điền vào chỗ trống "a" hoặc
"an".)
1.
umbrella
6.
device
2.
park
7.
student
3.
living room
8.
exercise
4.
hour
9.
gift shop

5.
university
10.
idea

11.
12.
13.
14.
15.

engineer
building
artist
composer
air-conditioner

II - Place the following nouns in countable and uncountable noun
columns. (Sắp xếp các danh từ sau vào hai cột danh từ đếm được và
không đếm được.)
child
table
hope

doctor
brother
bread

furniture
tooth

equipment

bedroom
milk
information book
knowledge sadness employee
sugar
homework air
bathroom
fear

Danh từ đếm được

oil
advice
pupil

school
fork

Danh từ không đếm được

III - Complete the following sentences, adding "-s/ -es" if
necessary. (Hoàn thành các câu sau, thêm "-s/ -es" nếu cần
thiết.)
E.g.: There are only two
tomatoes
in the fridge. (tomato)
1. My father has two
. (sister)

2. I am really busy now. I don’t have
for breakfast. (time)
3. There are ten
on the floor. (box)
4. I don’t have enough
to make a birthday cake. (chocolate)
5. I have visited five
in Europe. (country)
6. They have four
. (child)
7. Would you like a
of tea? (cup)
8. I could see my reflection in the
. (water)
9. At least twelve
were killed in the crash yesterday. (person)
10. I have to finish three
by Friday. (report)
 READING EXERCISES
Read the following passage and decide whether the statements are True or
False. (Đọc đoạn văn sau và quyết định những phát biểu đã cho Đúng hay
Sai.)
THE SIMPSON FAMILY
The Simpsons live in a fictional town in the USA called Springfield. Homer Simpson is the father of
the family. He is 39 years old. He’s tall, fat and strong. Homer likes eating and drinking very much.
He is not very clever, but he is very funny.
His wife, Marge, is a good mother who has to take care of Homer and the rest of the family most of
the time. She is 38 years old and she is usually very calm and gentle. Marge has got a good
relationship with her sisters, Patty and Selma.
Bart is 10 years old. He is not very bright. In fact, he is a weak student who enjoys comic books and

skateboarding. He often tells lies and he is naughty. He is short with fair hair.


Lisa is 8 years old. She is short and she’s got fair hair. She is an excellent student and a nice person.
She is almost the complete opposite of Bart, except that they both enjoy the cartoons of "Itchy and
Scratchy". In her free time, she likes playing the saxophone and reading books.
Maggie is the baby of the family. She is only one year old. She can’t walk and she can’t talk but she is
very clever.
Almost every little thing in this family is humorous. In general, their everyday life is funny.
Statement
s
1. The Simpsons live in Springfield, an imaginary town.
2. Homer is very intelligent.
3. Marge has got two sisters.
4. Bart and Lisa have got the different hair color.
5. Maggie Is the youngest in the Simpson family.

True

False














DAY 2: MY PARENTS HAVE THREE CHILDREN I AM
THE THIRD CHILD IN THE FAMILY
GRAMMAR
► CARDINAL NUMBERS (SỐ ĐẾM)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

zero/ oh
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine

ten

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty

21
22
…
30
…
40

…
50
…
60
…

twenty-one
twenty-two
…
thirty
…
forty
…
fifty
…
sixty
…

70
…
80
…
90
…
100
101
…

seventy
…

eighty
…
ninety
…
one hundred
one hundred and one
…

► ORDINAL NUMBERS (SỐ THỨ TỰ)
 Số thứ tự thể hiện thứ tự của người, sự vật, sự việc trong một nhóm các đối tượng.
 Để biến đổi số đếm thành số thứ tự, chúng ta thường thêm đuôi -th vào sau số đếm.

Số thứ tự


Số đếm

-th

E.g.: six  sixth, ten  tenth, nineteen  nineteenth,...
 Các trường hợp biến đổi ngoại lệ:
twenty
thirty
forty
…
thirty-

two
…
two

twenty-two
five
twenty-five
thirtyfive
…

twentieth
thirtieth

fortieth
…
thirtysecond
second

…
twenty-second
fifth
twentyfifth thirty
fifth
…

one
twentythirty-one
one
…
thirtythree
three
…
twenty-three
nine

twentynine
thirty-nine
…







first
twenty-first
thirty-first
…
thirtythird
third
…
twenty-third
ninth
twentyninth
thirtyninth
…

 Dạng viết tắt của số thứ tự:
hai chữ cái cuối cùng
(được viết nhỏ hơn và cao
hơn)
st
nd
E.g.: first = 1 , second = 2 , twentieth = 20th

Chữ số đếm

 Các trường hợp thường dùng số thứ tự:
- Khi diễn tả vị trí, thứ hạng: He is the second one to call me. (Anh ta là người thứ hai gọi tôi.)
- Khi nói về ngày trong tháng: Today is the eleventh of May. (Hôm nay là ngày 11 tháng 5.)
- Khi nói đến tầng của một tòa nhà: I live on the third floor. (Tôi ở tầng 3.)
► QUANTIFIERS (LƯỢNG TỪ)
Lượng từ đứng trước danh từ để nói về số lượng của đối tượng (danh từ) đó.

1. A lot of/ Lots of (Nhiều)
 A lot of và lots of (nhiều) được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm
được.
 A lot of mang tính trang trọng, lịch sự hơn lots of.


2. Many vs. Much (Nhiều)
Many
Much

+

danh từ đếm được số nhiều

danh từ không đếm được

There are many students. (Có nhiều học sinh.)
 There is much water. (Có nhiều nước.)
3. Some vs. Any (Một vài, một số)
E.g.:

 Some được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được.


 Some thường được dùng trong câu khẳng định.

 Any được dùng với cả danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được.
 Any thường được dùng trong câu phủ định và nghi vấn.
4. (A) few vs. (A) little (Một ít)
(A) few
(A) little

+

danh từ đếm được số nhiều
danh từ không đếm được

 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES
PRONUNCIATION EXERCISES
I - Complete the following
table. (Hoàn thành bảng sau.)
Số
đếm

Cách viết số đếm

Cách biết số thứ tự

8th

1
five
14
fortythree
ten
15
thirty-five
26
nineteen
30
twentyseven
35
thirteen
67
seventynine
16

Số thứ tự

eighty

2nd 25th 22nd 31st 7th 11th
12th 26th


seventh sixth

t

ty-fourth

eighteenth twenty-

w

fifteenth

third thirtieth

e

nineteenth

n

54

sixty-eight

29th

thirtyfirst

72
thirteent
h
II - Underline the correct words to complete each of the following
sentences. (Gạch chân vào từ đúng để hoàn thành các câu sau.)
E.g.: Today is the four/ fourth of July.
1. I have dinner at seven/ seventh o'clock.

2. Rome was founded in the eight/ eighth century BC.
3. Michael is ten/ tenth years old.
4. This cake costs only two/ second dollars.
5. It takes twenty/ twentieth minutes to get from my house to my school by bike.
6. It's the five/ fifth day of our holiday in London.
7. Our apartment is on the three/ third floor.
8. This machine was invented in the nineteen/ nineteenth century.
9. Brazil won the World Cup for the four/ fourth time in 1994.
10. My grandfather’s birthday is on the twenty-two/ twenty-second of August.
III - Complete the sentences using "a", "an", "some" or "any".
(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng "a", "an", "some" hoặc "any".)
E.g.: There is
a
bookstore in my neighbourhood.
1. There aren’t
skirts in the shop.
2. There are
plates on the table.
3. My father gave me
laptop as a gift for my birthday.
4. Is there
internet café in your city?
5. Bring me
coffee please.
6. Has Alice got
sisters?
7. I have been to
different cities in England.
IV - Choose the best option.
(Chọn phương án đúng

nhất.)
E.g.: We have
cheese in the fridge.
A. many
B. some
C. a
D. any
1. I had
friends when I studied at high school.
A. many
B. much
C. a
D. any
2. Hurry up! We only have
time to finish the task.
A. a few
B. a few
C. a little
D. a lot of
3. It is difficult to buy a beautiful dress near my house because there are
shops there.
A. a few
B. a little
C. any
D. much


4. David spent a lot of money on his car. Now he only has
living expenses.
A. much

B. a few
C. many
5. This exam is so difficult that students
got low marks.
A. any
B. much
C. many
6.
rays of sunlight pierced the smoke.
A. Any
B. Much
C. A few
7. My hometown has
big museum.
A. a
B. much
C. many
8. There is
water in the bottle.

money left to pay for his
D. a little
D. a little
D. A little
D. an


A. few
B. a few
C. a little

D. many
 READING EXERCISES
Read the following passage and choose the correct answer to each of the
questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho m ỗi câu
hỏi.)
Hello, my name is Joe Hayden and I am twelve (1)
old. My eldest brother, David, is
sixteen and Michael is fourteen. I have three younger brothers. My little sister, who is called Naomi,
is only two. David, Michael and I are all into music, something we always enjoy. David plays the
drums and Michael plays the guitar quite loud but no one really minds. I get on (2) with David
but not so much with my younger brothers Jacob and Sam. We go to a school that is far, far away and
we are only at home during the holidays.
It’s good being in a big family. You can play games like football (3)
cricket with everyone.
In smaller families, this is not possible.
The bad things are that you always get little kids bugging you. They can be so (4)
!
Everything around you is very busy and really messy, and there’s lots of washing (5)
and
laundry to do. It also costs much more to go anywhere. But I prefer being in a big family.
1. A. year
B. years
C. year's
D. years'
2. A. good
B. bad
C. well
D. badly
3. A. and
B. or

C. but
D. so
4. A. quiet
B. noisy
C. tidy
D. calm
5. A. up
B. on
C. in
D. down


DAY 3: THERE IS A CAT IN MY HOUSE
GRAMMAR
► THERE IS – THERE ARE (CÓ…)

(+) Affirmative (Câu khẳng định)

There

i
s

(-) Negative (Câu phủ định)
danh từ đếm được số ít
is not
danh từ không đếm được

danh từ đếm được số ít
danh từ không đếm được

There

are

are not

danh từ đếm được số nhiều

danh từ đếm được số nhiều

E.g.:
 There is oil in this bottle. (Có dầu ở trong chai này.)
 There aren't any boys in my class. (Không có bạn nam nào trong l ớp tôi.)
(?) Interrogative (Câu nghi vấn)
Is
Are
E.g.:

ther
e

(!) Response (Trả lời)

danh từ đếm được số ít

Yes,

are. danh từ không đếm được

No,

there is./there
there isn’t./there

aren’t. danh từ đếm được số nhiều

 Are there any mobile phones in your bag? (Có điện thoại di động nào trong túi c ủa b ạn không?)
 There aren't any boys in my class. (Không có bạn nam nào trong l ớp tôi.)
 Short forms (Dạng rút gọn)
 There is = There's
 There is not = There isn't
 There are = There're
 There are not = There aren't
► ARTICLES (MẠO TỪ)
Mạo từ là từ đứng trước danh từ nhằm cho biết danh từ đó nói đến một đối tượng xác định hay
không xác định.
Mạo từ gồm có: a, an và the.
Phân biệt a, an và the
a/an
A/ An chỉ được dùng với danh từ đếm được
số ít.
E.g.: a girl (một cô gái), an onion (một
củ hành),...

the
The được dùng với cả danh từ đếm được (số ít, số
nhiều) và danh từ không đếm được.
E.g.: the girl (cô gái), the teachers (những người
giáo viên),...

A/ An nói đến đối tượng không xác định, The nói đến đối tượng đã xác định, được đề cập
hoặc được nhắc đến lần đầu; khi người đến từ trước; người nghe/ người đọc biết chính
nghe/ người đọc không biết chính xác đối xác đối tượng được nói tới là ai, cái gì.
tượng được nói tới là ai, cái gì.


E.g.:


A/ An đi cùng với danh từ chỉ nghề
nghiệp. E.g.: She is a doctor. He is an
engineer. (Cô ấy là một bác sĩ. Anh ta là
một kĩ sư.)

The đứng trước các danh từ nhất định (không thể
dùng a, an).
E.g.: the Sun (Mặt Trời),...

* Các danh từ theo sau mạo từ t"he"
Danh từ theo sau mạo từ the

Ví dụ

Danh từ chỉ các buổi trong ngày

the morning (buổi sáng), the evening (buổi tối),...

Danh từ có tính duy nhất

the earth (trái đất), the moon (mặt trăng),...

Tên nước được cấu tạo bởi nhiều
bộ phận nhỏ

the Philippines (nước Phi-líp-pin), the United Kingdom
(vương quốc Anh),...

Tên đại dương, biển, sông, dãy
núi, quần đảo, sa mạc

the Atlantic Ocean (Đại Tây Dương), the Alps (dãy núi
Anpơ), the Sahara (sa mạc Sahara), ...

Tên nhạc cụ

the violin (đàn vĩ cầm), the piano (đàn dương cầm),...

 Notes
Mạo từ the còn đứng trước tính từ để chỉ một nhóm đối tượng.
The + Adj chỉ
một nhóm đối
tượng
There is a room for

the
disabled (Có

một căn phòng cho người khuyết tật.)
 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES
I - Fill in the blank with the appropriate article "a", "an", "the" or .

(Điền vào chỗ trống với mạo từ thích hợp "a", "an", "the" hoặc .)
E.g.: Music is
a
subject in my school.
1. I prefer
white shirt over there.
2.
Alps are the highest mountain range system that lies entirely in Europe.
3. Where
dictionary I lent you yesterday?
is
4. I have
car.
car has my photo on it.
5. There's been
accident - dial 115 and ask for
ambulance.
6. Caroline's mother works as
teacher.
7. What do you usually have for
lunch?
8. I spend
hour every morning doing exercise.
9. My brother is never late for
school.
10.
Earth goes around the Sun once every 365 days.


II – Complete the following sentences using "There is", "There are", "Is there" or "Are

there". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There is", "There are", "Is there" ho ặc "Are
there".)
E.g.:
Are there
any bottles of Coke on the table?


1.
some sugar in the kitchen.
2.
six chairs in the living room.
3.
many fruits in the dining room.
4.
a book on the shelf.
5.
15 cushions on the sofa.
6.
any mistakes in that essay?
7.
a football match on Wednesday?
8.
any computers in your class?
9.
any useful information in the leaflet?
10.
a lot of children in the swimming pool?
III- Complete the following sentences using "There isn’t" or "There
aren't". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There isn't", "There aren't".)
E.g.:

There isn’t
any jam to eat with bread.
1.
any shopping malls in this district.
2.
any beaches in Hung Yen.
3.
a train from Hanoi to Thai Binh.
4.
a farewell party in my company tonight.
5.
any milk in the refrigerator.
6.
a bus stop near here.
 READING EXERCISES
Read the following passage and choose the correct answer to each of the
questions. (Đọc đoạn văn sau và lựa chọn phương án đúng cho m ỗi câu
hỏi.)
A ROYAL COUPLE
Prince William is a member of the British royal family. He’s the Queen’s grandson and the eldest son
of Charles and Diana. His brother’s name is Harry. Diana, their mother, isn’t alive now, but they have
a stepmother, Camilla.
William’s wife is Kate Middleton. She is originally from an ordinary family - but of course, she’s now
the Duchess of Cambridge and part of the royal family! Kate has a brother, James, and a sister, Pippa.
Their parents, Michael and Carole, have an online business.
In some ways, Kate and William are a normal couple. They have friends from university and they
have hobbies and interests, too. For example, William loves football and Kate likes photography. In
the winter, they usually go skiing together.
In other ways, their lives are very different from their friends’ lives. William is the future King of the
United Kingdom - and fifteen other countries too, including Canada and Australia. Kate and William

have a lot of official duties. They help charities in the UK and Africa, they visit other countries and
they meet important visitors to the UK.
1. The purpose of this text is to
.
A. introduce a Royal family
B. prove that Prince William is a great fan of football
C. talk about Kate Middleton, the Duchess of Cambridge
D. indicate that The King or Queen of England is also the King or Queen of Australia.
2. Who is Prince William’s mother?
A. Diana
B. Camilla
C. Pippa
D. Carole
3. The word "ordinary" in the passage is closest in meaning to
.
A. normal
B. abnormal
C. uncommon
D. noble
4. What do Duchess Kate’s parents do?
A. They’re retired.
B. They run an online business,
C. They sell automobiles.
D. They invest in stock exchange.


5. Prince William and his wife often
A. play football
C. visit other countries

in the winter.
B. go skiing
D. do charity


DAY 4: HE TAKES CARE OF ME
GRAMMAR
► SIMPLE SENTENCE STRUCTURE (CẤU TRÚC CÂU ĐƠN)

► OBJECT PRONOUNS (Đại từ nhân xưng tân ngữ)

Đại từ nhân xưng tân
ngữ
đứng sau giới từ.

Đại từ nhân xưng tân ngữ
đứng sau động từ.

Please keep an eye on him.
(Làm ơn hãy để ý đến anh ta.)

Mum takes

me

to school every day.

(Mẹ dẫn tôi đến trường mỗi ngày.)

Subject
Pronouns (Đại
từ nhân xưng chủ
ngữ)

Object
Pronouns (Đại
từ nhân xưng tân
ngữ)

Example
s
(Ví dụ)

I (Tôi)

me

Can you pass me that book?
(Cậu có thể chuyển cuốn sách đó cho tôi được không?)

You (Bạn/ Các bạn)

you

Drinking alcohol too much isn’t good for you.
(Uống quá nhiều rượu thì không tốt cho bạn.)

We (Chúng tôi/ ta)

us

They (Chúng/ Họ)

them

Be careful with those dishes. Don’t break them.
(Cẩn thận với những chiếc đĩa đó. Đừng làm vỡ chúng.)

He (Anh ấy)

him

Are you in love with him?
(Cậu đang yêu anh ta phải không?)

She (Cô ấy)

her

Margaret wants me to go with
her. (Margaret muốn tôi đi cùng
cô ấy.)

It (Nó)

it

Thank you for driving us to the station.
(Cảm ơn anh đã chở chúng tôi tới nhà ga.)

I have a lovely cat. I often let it sleep on my bed.
(Tôi có một chú mèo đáng yêu. Tôi thường để nó ngủ trên
giường của tôi.)

 GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES
I - Underline the subjects and circle the verbs in the following
sentences. (Gạch chân chủ ngữ và khoanh tròn động từ trong
những câu sau.)
E.g.: My brother is an expert.
1. I give them cookies every month.
2. Your pictures are impressive.
3. He donates thousands of pounds to charities every year.
4. My father is a breadwinner.
5. Tomatoes grow best in direct sunlight.
6. They share a house with two other people.
7. Luke illustrates his lecture with a fascinating video.
8. The bad weather causes problems for many farmers.
II - Underline the correct words to complete each of the following
sentences. (Gạch chân từ đúng để hoàn thành những câu sau.)
E.g.: I want gave her/she a present for her birthday.
I. Jack is thirsty. Here is a glass of orange juice for he/ him.
2. I/ me go to school by bus every morning.
3. I have an important announcement. Listen to I/ me.
4. - Where are my glasses? - They/ We are on the table.
5. How pretty these earrings are! Let’s buy it/ them.
6. We/ Us love reading science books.
7. I greeted he/ him at the party last night but he/ him ignored me.
8. Everyone in the history class reads the document except for she/ her.
9. My mother and I/ me plant a garden when summer comes.

10. We had many interesting conversations with he/ him.
11. Thank you for driving us/ we to the station.
12. Hannah was ill so I sent some flowers to cheer her/ his up.