Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Gíao án 6 - GỒM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (41.85 KB, 5 trang )

Bài 27: GỒM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số đồ gốm.
- Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ.
- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
- Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 56, 57 SGK.
- Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây dựng nói
riêng.
- Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nước.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Thảo luận.
Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể được tên một số đồ gốm.
- Phân biệt được gạch, ngói với các
loại đồ sành, sứ.

Cách tiến hành:
- Cho HS làm việc theo nhóm. - HS sắp xếp các thông tin
và tranh ảnh sưu tầm được về các
loại đồ gốm vào giấy.
- Cho HS trình bày sản phẩm. - Các nhóm treo sản phẩm
lên bảng và cử người thuyết minh.
- Cho HS thảo luận câu hỏi (SGV).


Kết luận: (SGV)
Hoạt động 3: Quan sát.
Mục tiêu: HS nêu được công dụng của
gạch, ngói.

Cách tiến hành:
- Cho HS làm các bài tập ở mục Quan
sát trang 56, 57 SGK.
- Nhóm trưởng điều khiển
nhóm làm việc.
- Cho HS trình bày kết quả làm việc
của nhóm mình.
- Đại diện từng nhóm trình
bày.
Kết luận: (SGV)
Hoạt động 4: Thực hành.
Mục tiêu: HS làm thí nghiệm để phát
hiện ra một số tính chất của gạch, ngói.

Cách tiến hành:
- Cho HS làm việc. - Nhóm trưởng điều khiển
nhóm mình :
Quan sát kĩ một viên gạch
hoặc ngói rồi nhận xét.
Làm thực hành.
- Cho HS trình bày kết quả làm việc. - Đại diện từng nhóm báo
cáo kết quả thực hành và giải thích
hiện tượng.
Kết luận: (SGV)
3. Củng cố, dặn dò: (2')

- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.

Rút kinh nghiệm :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................


×