Tập đọc 4 - RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG(TT)

TẬP ĐỌC
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG(TT)

I/ Mục đích, yêu cầu:
- Đọc trôi chảt, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể linh hoạt ( căng
thẳng ở đoạn đầu, nhẹ ngàng ở đoạn sau). Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời
các nhân vật : chú hề, nàng công chúa nhỏ.
- Hiểu nghĩa các từ trong bài
- Hiểu nội dung bài : cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất
khác với người lớn. Các em nghĩ về đồ chơi như về các vật có trong đời sống. Các em
nhìn thế giới xung quanh rất khác .

II/ Đồ dùng dạy - học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bài cũ :
- GV gọi 3 HS lên bảng


- 3 HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn truyện
và trả lời câu hỏi nội dung bài.



-GV nhận xét cách đọc, cách trả lời
B Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
- Hỏi : Tranh minh hoạ cảnh gì ?

- Nét vui nhộn, ngộ nghĩnh suy nghĩ của cô
công chúa nhỏ đã giúp chú hề thông minh
làm cô khỏi bệnh. Cô công chúa suy nghĩ
như thế nào về mọi vật xung quanh ? Câu trả
lời vẫn nằm trong bài học hôm nay.
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a./ Luyện đọc:
- Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn truyện ( 3
lượt HS đọc )
- GV sửa lỗi phát âm , ngắt câu


- 1 HS đọc toàn bài




- Tranh minh hoạ cảnh chú hề đang trò
chuyện với công chúa trong phòng ngủ,
bên ngoài mặt trăng vẫn chiếu sáng vằng
vặc.
- HS lắng nghe



-
-

-
- HS đọc theo trình tự
+ Đoạn 1 : Nhà vua…..bó tay.
+ Đoạn 2 : Mặt trăng…..dây chuyền ở cổ.
+ Đoạn 3 : Làm sao mặt trăng….đến khỏi


- GV gọi 1 HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu
b./ Tìm hiểu bài:
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1 – trao đổi và trả lời
câu hỏi
+ Nhà vua lo lắng về điều gì ?
+ Nhà vua cho vời các vị đại thần và các
nhà khoa học đến để làm gì ?
+ Vì sao một lần nữa các vị đại thần, các
nhà khoa học lại không giúp được nhà vua.
- GV nhận xét- bổ sung
- Nội dung chính của đoạn 1
- Ghi ý chính của đoạn 1
- Cho HS đọc đoạn còn lại,trao đổi và trả
lời câu hỏi :
+ Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về hai
mặt trăng để làm gì ?
+ Công chúa trả lời thế nào ?
+ Cách giải thích của cô công chúa nói lên
điều gì ? Chọn câu trả lời phù hợp với ý em
nhất a hay b, c.
phòng

- 1 HS đọc to đoạn 1.

- HS trả lời.








- Nỗi lo lắng của nhà vua.






- GV chấp nhận sự lựa chọn của các em
song vẫn xem ý c là sâu sắc hơn.
- Nêu ý của đoạn còn lại
- Nội dung chính của bài

c./ Đọc điễn cảm:
- Yêu cầu 3 HS đọc phân vai ( người dẫn
chuyện, chú hề, công chúa )
- GV giới thiệu đoạn văn cần đọc :
- Làm sao mặt trăng lại chiếu sáng trên
trời trong khi nó đang nằm trên cổ công
chúa nhỉ- chú hề hỏi.

- Công chúa nhìn chú hề, mỉm cười :
- Khi ta mất một chiếc răng, chiếc mới sẽ
mọc ngay vào chỗ ấy. Khi ta cắt những
bông hoa trong vườn, những bông hoa mới
sẽ mọc lên . Có đúng không nào ?
- Chú hề vội tiếp lời. Khi một con hươu
mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi
đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ
của đêm.
- Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đầu
như vậy…// giọng công chúa nhỏ dần.
Nàng đã ngủ

HS suy nghĩ chọn ý trả lời hợp lí nhất theo
suy nghĩ của mình



- Cách nhìn của trẻ em về thế giới xung
quanh thường rất khác người lớn.


- 3 HS phân vai, cả lớp theo dõi, tìm ra
cách đọc.

- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai
- Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS
C. Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1-2 nêu lại nội dung chính của bài .
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học.









- 3 lượt HS đọc


-HS nêu