TIẾT 28 - BÀI 7 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9

TIẾT 28 - BÀI 7
- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9
- ANTT: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT “LƯỢN
TRÒN, LƯỢN KHÉO”

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 9, kết hợp với đánh nhịp 2/4
- Hiểu biết vài nét về nhạc sĩ Văn Chung, một tác giả có nhiều bài hát viết cho
thiếu nhi. Được nghe và cảm nhận được cái hay cái đẹp trong bài hát “Lượn tròn,
lượng khéo”
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc
3. Băng, đài cát sét
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
H. Hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 8 ?
H. Trong âm nhạc có những kí hiệu nào thường gặp trong bản nhạc ? Cách sử
dụng từng kí hiệu ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 9
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bảng phụ cho HS quan
sát và nhận xét :
+ Nhịp :
+ Cao độ :
+ Trường độ :
+ Cách chia câu :

- GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ
đạo của bài tập đọc nhạc và hướng
dẫn HS thực hiện
- GV cho HS luyện thang âm và
các nốt trụ
- HS quan sát và nhận xét


- HS quan sát và thực hiện
theo hướng dẫn
- HS luyện thang âm
- HS đọc tên nốt nhạc

- HS ghép tên nốt nhạc với
trường độ
1. Tập đọc nhạc số 9
- Nhịp : 3
4
- Kí hiệu : Dấu luyến
- Cao độ : Đồ, Rê, Mi, Fa,
Sol, La, (Đô)
- Trường độ : Nốt đen,
trắng
- Chia câu : 5 câu
- GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc
trong từng câu sau đó đọc tên nốt
trong cả bài 2 lần
- GV cho HS ghép tên nốt nhạc
với trường độ của bài
- GV đàn cho HS nghe giai điệu

bài tập đọc nhạc
* Dạy TĐN : Dạy từng câu theo
lối móc xích. Ở từng câu Gv đàn
cho HS nghe giai điệu 2 lần, lần 3
yêu cầu HS đọc hòa theo đàn. Khi
HS đọc nhạc yêu cầu kết hợp với
gõ phách
- Khi HS đọc thuần thục cả bài GV
cho 1 HS ghép lời ca .
- GV chia nhóm cho HS luyện đọc
+ Nhóm 1 : Đọc nhạc + Gõ phách
+ NHóm 2 : Ghép lời + Gõ phách
Sau đó đổi lại
- HS lắng nghe và nhẩm theo
- HS học từng câu


- HS ghép lời ca
- HS ôn tập theo nhóm trong 3
phút


- Cá nhân, nhóm HS trình bày
- GV tiến hành kiểm tra cá nhân,
nhóm HS đọc bài tập đọc nhạc.
GV đánh giá và cho điểm

HOẠT ĐỘNG 2 : NHẠC SĨ VĂN CHUNG
*Tác giả :
- GV yêu cầu HS đọc phần

giới thiệu tác giả Văn Chung
trong SGK
H. Em hãy kể tên một vài bài
hát của nhạc sĩ Văn Chung
mà các em đã được nghe và
được học ?
* Tác phẩm :
- GV cho HS đọc lời ca bài
hát và nêu nội dung
H. Bài hát ra đời vào năm
nào ?

- HS đọc bài

- HS: Đếm sao, Lì và sáo,
Trăng theo em rước đèn

- HS đọc lời ca và nêu
ND
- HS: Năm 1954
- HS lắng nghe
- HS trình bày
- HS nghe bài hát lần 2
2. Nhạc sĩ Văn
Chung và bài hát
“Lượn tròn, lượn
khéo”
a. Tác giả (1914-
1984)
- Quê : Phù Tiên –

Hưng Yên
- Bắt đầu sang tác ca
khúc từ 1936
- Âm nhạc của ông
trong sang, hung hậu,
đậm đà âm điệu dân
gian
- GV cho HS nghe bài hát
“Lượn tròn, lượn khéo”
H. Hãy phát biểu cảm nhận
của em sau khi nghe bài hát ?
- GV cho HS nghe bài hát lần
2
- GV có thể cho HS nghe
thêm một vài tác phẩm của
nhạc sĩ Văn Chung “Đếm
sao”, “Trăng theo em rước
đèn”, …
- HS lắng nghe b. Tác phẩm
- Hình ảnh cánh chim
trong bài hát thể hiện
bầu trời hòa bình mà
các bạn nhỏ được
sống và học tập, vui
chơi

D. Củng cố
- GV cho HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 9 kết hợp với đánh nhịp ¾
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ

- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
***************************