ngoại khóa 7

Ngàysoạn: 11-08- 2010
Hoạt động 1+2 Tháng 9
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀTRƯỜNG
Hoạt động 1:BẦU CÁN BỘ LỚP.
I-Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện
của lớp .
Biết lựa chọn nhữnh cán bộ có năng lực,nhiệt tình,trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động.
II-Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của cán bộ lớpsau một năm học.
-Bầu cán bộ lớp.
b/Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo thảo luận.
-Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết.
III -Chuẩn bò hoạt động:
- a/ Về phương tiện hoạt động:
-Bản báo cáo kết quả hoạt đông của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
-Phiếu bầu.
-Một số tiết mục văn nghệ.
b/ Về tổ chức :
GVCN và cán bô lớp lưu ý:
-Đánh giá kết quả hoạt động của CBL trong năm học vừa qua và thống nhất chương
trình hành động.
-Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của CBL,người điều khiển và thư
kí.
-Phân công người chuẩn bò văn nghệ
IV-Tiến hành hoạt động:
HOẠT ĐỘNG1

Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Lớp trưởng
a/Khởi động;
-Hát tập thể bài :’’Vui bước tới trường”
-Tuyên bố lí do ,giới thiệu chương trình người điều khiển
và thư kí
b/Tiến hành hoạt động:
-Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm
qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7:
+Lớp trưởng báo cáo.
+ Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
+Người điều khiển tổng kết.
-Bầu cán bộ lớp mới.
-Người điều khiển yêu cầu lơp thảo luận để thống
6’
30’
Lớp trưởng
nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+Học lực từ khá trở lên,hạnh kiểm tốt.
+Tác phong nhanh nhẹn .
+Nhiệt tình và có trách nhiệm .
+Có năng lực hoạt động đoàn the àứng cử và đề cử.
+Thư kí ghi tên các bạn ứng cửvà được đề cử lên bảng.
+Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu với lớp trưởng
lớp phó cán sự lớp .
+Bầu tổ trưởng tổ phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo
đơn vò tổ.

-Công bố kết quả.
-Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.
-Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu
ý kiến .
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp.
+Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao.
+đề nghò cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ.
+Cả lớp hát bài:Lớp chúng ta kết đoàn .( Nhạc và lời:
Mộng Lân) .
c/ Kết thúc hoạt động :
Người điều khiển :
+Chúc mừng cán bộ lớp.
+Chúc cán bộ lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động
của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
6’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:19-08- 2008
Hoạt động 2 –Tháng 9
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
.
IYêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
-Hiểu rõ nội qui nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó.
-Tự giác thực hiện và nhăc nhở nhau cùng thực hiện chấp hành đúng nồi qui của
trường,hoàn hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
II Nội dung và hình tnức hoạt động:

a/Nội dung:
-Nội qui và ý nghóa của việc thực hiện nội qui nhà trường.
-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghóa của nó .
b/hình thức:
-Thảo luạn câu hỏi , liên hệ thực tế.
III Chuẩn bò hoạt động:
a/ về phương tiện hoạt động
-Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học .
-Một số câu hỏi về nội qui của trường, trong năm học qua.
+Câu1 : Hãy cho biết nội dung của nhà trường về nội qui ?.
+Câu 2:Việc tự giác thực hiện đúng nội qui của nhà trường về nội qui sẽ có tác dụng
gì đối với bản thân ?
+Câu3: Theo em đièu gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui .
+Câu4:Theo bạn việc thực hiện nội qui nhà trượng của lớp ta trong năm học vừa qua
như thế nào?
+Câu5: Trong năm học này bạn sẽ thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
+Câu6:Theo bạn mỗi cá nhân và lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ
của năm học?
-Một số tiết mục văn nghệ.
b/Về tổ chức:
_GVCN:
+Phổ biến yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động
+Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội qui của trường và việc thực hiện nội qui của
bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luâïn và đáp án
-Lớp thào luận thống nhất chương trình .hình thức hoạt động và phân công cụ thể từng
thành viên.
+Nười điều khiển chương trình và thư kí .
+Tổ nhóm trang trí lớp :Kẽ tiêu đề và kê bàn ghế
+Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.

+Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên .
IV Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Lớp trưởng
a/Khởi động;
-Hát tập thể bài: “Vui bước tới trường”
(Nhạc và lời của Nghiêm Bá Hồng)
-Người điều khiển tuyên bố lí do,giới tniệu đại biểu,giới
thiệu chương trinh hoạt độngvà thư kí.
b/Tiến hành hoạt động:
-Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp
tranh luận .
-Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong được chỉ
đònh tạo được không khí sôi nổi.
-Dựa vào đáp án người điều khiển tổng kết lại tửng vấn
đề,đã thảo luận
-Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đãchuẩn bỉ :Có
thểõxếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình
thảo luận để tạo không khí sôi nổi
-Văn nghệ tập thể .
-Giáo viên cho lớp hát tập thể.
-Văn nghệ thi đua giữa các tổ
c/ Kết thúc hoạt động :
+Người điều khiển động viên cả lớp phấn đấu .
+Các thành viên tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học .
6’

30’
6’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn: 25-08- 2010
Hoạt động 1+2 Tháng 9
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀTRƯỜNG
Hoạt động 1:BẦU CÁN BỘ LỚP.
Hoạt động 2:THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I-Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện
của lớp .
Biết lựa chọn nhữnh cán bộ có năng lực,nhiệt tình,trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động.
Giúp học sinh:
-Hiểu rõ nội qui nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó.
-Tự giác thực hiện và nhăc nhở nhau cùng thực hiện chấp hành đúng nồi qui của
trường,hoàn hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
II-Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của cán bộ lớpsau một năm học.
-Bầu cán bộ lớp.
-Nội qui và ý nghóa của việc thực hiện nội qui nhà trường.
-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghóa của nó
b/Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo thảo luận.

-Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết.
-Thảo luạn câu hỏi , liên hệ thực tế
III -Chuẩn bò hoạt động:
- a/ Về phương tiện hoạt động:
-Bản báo cáo kết quả hoạt đông của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
-Phiếu bầu.
-Một số tiết mục văn nghệ. -Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học .
-Một số câu hỏi về nội qui của trường, trong năm học qua.
+Câu1 : Hãy cho biết nội dung của nhà trường về nội qui ?.
+Câu 2:Việc tự giác thực hiện đúng nội qui của nhà trường về nội qui sẽ có tác dụng
gì đối với bản thân ?
+Câu3: Theo em đièu gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui .
+Câu4:Theo bạn việc thực hiện nội qui nhà trượng của lớp ta trong năm học vừa qua
như thế nào?
+Câu5: Trong năm học này bạn sẽ thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
+Câu6:Theo bạn mỗi cá nhân và lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ
của năm học?
-Một số tiết mục văn nghệ.
b/ Về tổ chức :
GVCN và cán bô lớp lưu ý:
-Đánh giá kết quả hoạt động của CBL trong năm học vừa qua và thống nhất chương
trình hành động.
-Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của CBL,người điều khiển và thư
kí.
-Phân công người chuẩn bò văn nghe
ä+Phổ biến yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động
+Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội qui của trường và việc thực hiện nội qui của
bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luâïn và đáp án
-Lớp thào luận thống nhất chương trình .hình thức hoạt động và phân công cụ thể từng

thành viên.
+Người điều khiển chương trình và thư kí .
+Tổ nhóm trang trí lớp :Kẽ tiêu đề và kê bàn ghế
+Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
+Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên
IV-Tiến hành hoạt động:
HOẠT ĐỘNG1
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Lớp trưởng
a/Khởi động;
-Hát tập thể bài :’’Vui bước tới trường”
-Tuyên bố lí do ,giới thiệu chương trình người điều khiển
và thư kí
b/Tiến hành hoạt động:
-Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm
qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7:
+Lớp trưởng báo cáo.
+ Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
+Người điều khiển tổng kết.
-Bầu cán bộ lớp mới.
-Người điều khiển yêu cầu lơp thảo luận để thống
nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+Học lực từ khá trở lên,hạnh kiểm tốt.
+Tác phong nhanh nhẹn .
+Nhiệt tình và có trách nhiệm .
+Có năng lực hoạt động đoàn the àứng cử và đề cử.
+Thư kí ghi tên các bạn ứng cửvà được đề cử lên bảng.

+Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu với lớp trưởng
lớp phó cán sự lớp .
+Bầu tổ trưởng tổ phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo
đơn vò tổ.
-Công bố kết quả.
-Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.
-Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu
ý kiến .
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp.
+Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao.
3’
15’
Lớp trưởng
+đề nghò cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ.
+Cả lớp hát bài:Lớp chúng ta kết đoàn .( Nhạc và lời:
Mộng Lân) .
c/ Kết thúc hoạt động :
Người điều khiển :
+Chúc mừng cán bộ lớp.
+Chúc cán bộ lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động
của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học
3’
HOẠT ĐỘNG2
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Lớp trưởng
a/Khởi động;
-Hát tập thể bài: “Vui bước tới trường”

(Nhạc và lời của Nghiêm Bá Hồng)
-Người điều khiển tuyên bố lí do,giới tniệu đại biểu,giới
thiệu chương trinh hoạt độngvà thư kí.
b/Tiến hành hoạt động:
-Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp
tranh luận .
-Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong được chỉ
đònh tạo được không khí sôi nổi.
-Dựa vào đáp án người điều khiển tổng kết lại tửng vấn
đề,đã thảo luận
-Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đãchuẩn bỉ :Có
thểõxếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình
thảo luận để tạo không khí sôi nổi
-Văn nghệ tập thể .
-Giáo viên cho lớp hát tập thể.
-Văn nghệ thi đua giữa các tổ
c/ Kết thúc hoạt động :
+Người điều khiển động viên cả lớp phấn đấu .
+Các thành viên tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học .
3’
15’
3’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:26-08- 2008
Hoạt động 3 –Tháng 9

Ca hát mừng năm học mới
mừng thầy cô và bạn bè.
I Yêu cầu giáo dục ;
Giúp học sinh:
-Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát , bài thơ …ca ngợi
trường iớp ,thầy cô,bạn bè.
-Bồi dưỡng tình cảm, yêu mến gắn bó trường lớp ,q trọng thây côđoàn kết thân ái
với bạn bè,phấn khởi tự hào trường lớp ,và tự tin thực hiện tót nội qui
nhiệm vụ năm học mới để phát huy trưyền thống của nhà trường.
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a/Nội dung:
-Ca ngợi trường lớp thầy cô và bạn bè
b/Hình thức hoạt động:
-Thi hát ngâm thơ giữa các tổ.
-Thi sáng tác thơ giữa các tổvề chủ đề trên.
-Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp.
III Chuẩn bò hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
-Những bài hát ,bài thơ về trường lớp, về thầy vô và bạn bè.
-Hûệ thống câu hỏi và đáp án.
-Bản qui ước về than điểm
b Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiêm nêu chủ đề, nôïi dung chương trình,kế hoạch , thời gian tiến
hành cho cả lớp và hướng dãn học sinh chuẩn bò vác phương tiện hoạt động
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu về nội dung,kế hoach hoạt độngvà phân công
chuẩn bò các công việc cụ thể.
-Xây dựng chương trình hoạt động chuẩn bò các câu hỏi thi,đáp án và than điểm.
-Phân công người dẫn chương trình
-Cử ban giám khảo.
-Phân công trang trí và kẽ tiêu đề.

-Cử người mời đại biểu dự
-Các tổ có kếhoạch sưu tầm và tập luyện.
IV Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban giám
khảo và thư kí .
b/Tiến hành hoạt động:
-Người điều khiên chương trình lần lượt giới thiệu các
6’
30’
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
hoạt động thi và cách thi như sau:
*Thi hát ngâm thơ về trường lớp thân yêu .
+Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện (2thí sinh do tổ phân
công.)
+Thí sinh từng tổ biểu bài thơ đã chọn , lần lượt từ tổ 1
đến tổ 4
+Tổ nào đến lượt mà trong thời gian qui đònh không hát
được thì mất lượt .
*Trò chơi:Trả lời nhanh và đúng .

+Lễ khai giảng năm học này là lễ thứ bao nhiêu của
trường ta?
+Bạn hãy cho biết họ và tên thầy cô hiệu trưởngđầu tiên
và hiện nay của trường ta?
+ Bạn có biết thầy cô nào dạy lâu năm nhất của trường
ta hiện nay không?
+Bạn hãy hát bài hát “:Mái trường xanh”
+Bạn hãy hát bài hát có từ “:Cô giáo em “
+Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập.
+Bạn hãy hát bài hát có từ :”Lớp em”
* những vần thơ mừng năm học mới .
-Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia trong thời gian qui đònh.
-Văn nghệ xen kẽ giữa các tổ.
-Ban giám khảo công bố kết quả giữa các tổ.
c/ Kết thúc hoạt động :
-Ban giám khảo công bố kết quả.
-Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động
.
6’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:26-08- 2008
Hoạt động 4 –Tháng 9
Tìm hiểu về truyền thống của trường.
I Yêu cầu về giáo dục:
Giúp hoc sinh :
-Củng cố khắc sâu kiến thức ,nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường,những tấm

gương dạy tốt của thầy cô và gương học tốt của học tốt của học sinh.
-Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp bằng việc phấn đấu
học tập tu dưỡng tốt trong năm học mới
IINội dung và hình thức hoạt động:
a/Nội dung:
-ý nghóa của tên trường .
-Những truyền thống tốt đẹp của trường
-Những tấm gương hoc tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục nhất.
-Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường .
b/Hình thức hoạt động:
-Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trường.
-Thi đố vui và văn nghệ
IIIChuẩn bò hoạt động
a/Về phương tiện họat đông:
-Các mẫu chuyện về danh nhân hoăc đòa danh mà trường mang tên ; về gng các
thây cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt và nhiều thành tích nổi bật của trường, lớp .
-Các bài hát về trường lớp ,thây cô giáo và bạn bè
-Các câu hỏi ,câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường lớp .
b/Về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp,đồng
thời hùng dẫn học sinh sưu tầm tìm hiểu các phương tiện hoạt động .
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chương trình hình thức hoạt động và
phân công các công việc cụ thể.
+ Lựa chọn đọi hình thi đấu : Có thể lựa chọn mọt trong hai phương án sau:
*Mỗi tổ cử hai hoặc ba học sinh tham gia . Các tổ viên còn lại là cổ động viên
cho tổ mình.
*Cả lớp cử ra hai đội …các thành viên còn lại chia thành hai nhóm cổ động cho hai
đội.
+Cử ban giám khảo và thư kí .
+Cử người điều khiển chương trình hoạt động.

+Phân công trang trí lớp ,kẽ tiêu đe,à kê bàn ghế.
+Dự kiến mời đại biểu .
IV Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban giám
khảo và thư kí .
b/Tiến hành hoạt động:
6’
30’
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
+ Các đội thi đấu nói lời thi đua và quyết tâm của đội
mình.
+Ban giáo khảo nêu thể lệ cuộc thi,cách chấm điểm,qui
đònh thời gian chuẩn bò trả lời từng thang điểm cho từng
mục .
-Thực hiện cuộc thi :
+Thi tìm hiểu về truyền thống của trường, các đội báo tín
hiệu trả lời . Nếu không đúng thì người dẫn viên đáp án
+Thi đố vui văn nghệ;
-Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu
cầu về văn nghệ , sau đó lần lượt mời các cổ động viên
xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời người dẫn chương

trình nêu đáp án.
c/ Kết thúc hoạt động :
-Trưởng ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi giữa các
đội .
-Mời giáo viên chủ nhiệm tuyên dương hoặc khen thưởng
các đội xếp loại nhất, nhì ,ba
-Nhận xét chung về tình thânø ý thức và kết quả tham gia
hoạt động của các tổ và các thành viên trong lớp
.
6’
* ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM (9’)

1/ Học sinh tự đánh giá và xếp loại :
Tốt: Khá: TB: Yếu :
2/Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt: Khá: TB: yếu:
3/Lớp đánh giá xếp loại:
Tôùt : Khá: TB: Yếu:
4/GVCN đánh giá xếp loại:
Tốt : kha:ù TB: Yếu:
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:10-09- 2010
Hoạt động 3+4 –Tháng 9
HOẠT ĐỘNG3: Ca hát mừng năm học mới
mừng thầy cô và bạn bè.
HOẠT ĐỘNG4:Tìm hiểu về truyền thống của trường

I Yêu cầu giáo dục ;
Giúp học sinh:
-Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát , bài thơ …ca ngợi
trường iớp ,thầy cô,bạn bè.
-Bồi dưỡng tình cảm, yêu mến gắn bó trường lớp ,q trọng thây côđoàn kết thân ái
với bạn bè,phấn khởi tự hào trường lớp ,và tự tin thực hiện tót nội qui
nhiệm vụ năm học mới để phát huy trưyền thống của nhà trường.
-Củng cố khắc sâu kiến thức ,nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường,những tấm
gương dạy tốt của thầy cô và gương học tốt của học tốt của học sinh.
-Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp bằng việc phấn đấu
học tập tu dưỡng tốt trong năm học mới
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a/Nội dung:
-Ca ngợi trường lớp thầy cô và bạn bè
-ý nghóa của tên trường .
-Những truyền thống tốt đẹp của trường
-Những tấm gương hoc tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục nhất.
-Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường .
b/Hình thức hoạt động:
-Thi hát ngâm thơ giữa các tổ.
-Thi sáng tác thơ giữa các tổvề chủ đề trên.
-Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp.
-Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trường.
-Thi đố vui và văn nghệ
III Chuẩn bò hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
-Những bài hát ,bài thơ về trường lớp, về thầy vô và bạn bè.
-Hûệ thống câu hỏi và đáp án.
-Bản qui ước về than điểm
-Các mẫu chuyện về danh nhân hoăc đòa danh mà trường mang tên ; về gng các

thây cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt và nhiều thành tích nổi bật của trường, lớp .
-Các bài hát về trường lớp ,thây cô giáo và bạn bè
-Các câu hỏi ,câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường lớp
b Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiêm nêu chủ đề, nôïi dung chương trình,kế hoạch , thời gian tiến
hành cho cả lớp và hướng dãn học sinh chuẩn bò vác phương tiện hoạt động
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu về nội dung,kế hoach hoạt độngvà phân công
chuẩn bò các công việc cụ thể.
-Xây dựng chương trình hoạt động chuẩn bò các câu hỏi thi,đáp án và than điểm.
-Phân công người dẫn chương trình
-Cử ban giám khảo.
-Phân công trang trí và kẽ tiêu đề.
-Cử người mời đại biểu dự
-Các tổ có kếhoạch sưu tầm và tập luyện.
IV Tiến hành hoạt động:
HOẠT ĐỘNG3
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban giám
khảo và thư kí .

b/Tiến hành hoạt động:
-Người điều khiên chương trình lần lượt giới thiệu các
hoạt động thi và cách thi như sau:
*Thi hát ngâm thơ về trường lớp thân yêu .
+Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện (2thí sinh do tổ phân
công.)
+Thí sinh từng tổ biểu bài thơ đã chọn , lần lượt từ tổ 1
đến tổ 4
+Tổ nào đến lượt mà trong thời gian qui đònh không hát
được thì mất lượt .
*Trò chơi:Trả lời nhanh và đúng .
+Lễ khai giảng năm học này là lễ thứ bao nhiêu của
trường ta?
+Bạn hãy cho biết họ và tên thầy cô hiệu trưởngđầu tiên
và hiện nay của trường ta?
+ Bạn có biết thầy cô nào dạy lâu năm nhất của trường
ta hiện nay không?
+Bạn hãy hát bài hát “:Mái trường xanh”
+Bạn hãy hát bài hát có từ “:Cô giáo em “
+Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập.
+Bạn hãy hát bài hát có từ :”Lớp em”
* những vần thơ mừng năm học mới .
-Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia trong thời gian qui đònh.
-Văn nghệ xen kẽ giữa các tổ.
-Ban giám khảo công bố kết quả giữa các tổ.
c/ Kết thúc hoạt động :
-Ban giám khảo công bố kết quả.
-Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
3’
10’

5’
5’
2’
HOẠT ĐỘNG4
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
2’
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
Lớp trưởng
đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban giám
khảo và thư kí .
b/Tiến hành hoạt động:
+ Các đội thi đấu nói lời thi đua và quyết tâm của đội
mình.
+Ban giáo khảo nêu thể lệ cuộc thi,cách chấm điểm,qui
đònh thời gian chuẩn bò trả lời từng thang điểm cho từng
mục .
-Thực hiện cuộc thi :
+Thi tìm hiểu về truyền thống của trường, các đội báo tín
hiệu trả lời . Nếu không đúng thì người dẫn viên đáp án
+Thi đố vui văn nghệ;
-Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu
cầu về văn nghệ , sau đó lần lượt mời các cổ động viên
xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời người dẫn chương

trình nêu đáp án.
c/ Kết thúc hoạt động :
-Trưởng ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi giữa các
đội .
-Mời giáo viên chủ nhiệm tuyên dương hoặc khen thưởng
các đội xếp loại nhất, nhì ,ba
-Nhận xét chung về tình thânø ý thức và kết quả tham gia
hoạt động của các tổ và các thành viên trong lớp
.
9’
2’
* ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM (4’)

1/ Học sinh tự đánh giá và xếp loại :
Tốt: Khá: TB: Yếu :
2/Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt: Khá: TB: yếu:
3/Lớp đánh giá xếp loại:
Tôùt : Khá: TB: Yếu:
4/GVCN đánh giá xếp loại:
Tốt : kha:ù TB: Yếu:
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:01-10- 2009
Hoạt động 1 Tháng 10
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 :CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 1:Vâng lời bác Hồ dạy em gắng học chăm

I-Yêu cầu giáo dục:
Giúp hoc sinh:
-Hiểu được những nội dung chính trong thư BácHồ gởi học sinh nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9- 1945
-Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí
vươn lên trong học tập.
-Rèn kó năng trỉnh bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.
II Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung :
-Nội dung thư của Bác Hồ gởi học nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý
nghóa tác dụng của thư Bác đối với học sinh.
-Vui văn nghệ.
b/ Hình thức hoạt động:
-Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác.
III-Chuẩn bò hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
_ Ảnh Bác Hồ.
_ Khăn bàn lọ hoa.
_Câu hỏi và đáp án.
b/Về tổ chức:
-Mỗi học sinh có một thư bác Hồ gởi HS nhân ngày khai tờng đầu tiên của nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hoà( tháng 9-1945)
-Giáo viên chuẩn bò 4 câu hỏi nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghóa thư Bácvà
chuẩn bò đáp án. Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bò trước .Hình thức câu hỏi:
+Câu1: Đọc thư Bác có câu :” Trươc đây cha anh các em và mới năm ngoái …một
nước độc lập “Bạn có suy nghó như thế nào?
+Câu2:Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người .Néu
không đươc học sẽ dẫn đến tác hại gì đối với cá nhân và xã hội ?
+Câu3: trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn học sinh
những điều gì ?để làm được theo lời Bác dạy chúng ta phải học tập, tu dưỡng và rèn

luyện như thế nào
+Câu4:Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi
đồng.Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao?Để thể hiện tình cảm
kính yêu và vâng lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải làm gì?
-Các tổ đều tham gia chuẩn bò phần trả lời:
Mỗi tổ cử một hoặc hai bạn trình bày phần trả lời.
_Cử ban giám khảo.
_Cử người điều khiển chương trình .
_Phân công trang trí .
_Chuẩn bò một số tiết mục vân nghể theo chủ đề ,về Bác Hồ , về học tập.
IV Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
Các tổ trưởng
Lớp trưởng
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu ban giám
khảo và thư kí .
b/Tiến hành hoạt động:
-Người điều khiển chương trình nêu mục đích ,yêu cầu
của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung , ý nghóa thư Bác.
-Đại diện các tổ lên trình bày theo thứ tự từ câu 1 đến câu
4 .
-Mỗi khi đại diện tổ trình bày xong nên để các bạn trong

tổbổ sung và cho cả lớp trao đổi kó hơn những nội dung
chính trong thư Bác .
-Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, người điều khiển
chương trình cho cả lớp cùng trao đổi câu hỏi.
-Sau khi hiểu được mong muốn của Bác , chúng ta phải
làm gì để thực hiện lời Bác dạy
-Các tiết mục văn nghệ xen kẽ .
c/ Kết thúc hoạt động :
-Cho lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bò câu trả
lời của các tổ,chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất .
-Các bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công việc
được giao và ý thức thái độ tham gia của cá nhân và tổ.
.
6’
30’
6’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:01-10- 2010
Hoạt động 1+2 Tháng 10
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 :CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 1:Vâng lời bác Hồ dạy em gắng học chăm
Hoạt động 2 Lễ giao ước thi đua Tiết Học Tốt
I-Yêu cầu giáo dục:
Giúp hoc sinh:
-Hiểu được những nội dung chính trong thư BácHồ gởi học sinh nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9- 1945

-Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ. giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí
vươn lên trong học tập.
-Rèn kó năng trỉnh bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.
Giúp học sinh:
-Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện
trong tiết học tốt .
-Xác đònh thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật,
II Nội dung và hình thức hoạt động
a/ Nội dung :
-Nội dung thư của Bác Hồ gởi học nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý
nghóa tác dụng của thư Bác đối với học sinh.
-Tiết học tốt và ý nghóa tác dụng của nó.
-Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần tiết học tốt ?
-Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề : Tiết Học Tốt theo lời Bác dạy
b/ Hình thức hoạt động:
-Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác.
- Trao đổi yêu cầu và cách thực hiện tốt tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và
có các tiết mục xen kẽ
III-Chuẩn bò hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
_ Ảnh Bác Hồ.
_ Khăn bàn lọ hoa.
_Câu hỏi và đáp án.
-Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ
tiêu chính:
+Chuẩn bò bài học , bài làm ở nhà.
+Giữ kó luật trật tự trong giờ học .
+Số điểm tốt sẽ đạt được.
+Phát biểu ý kiến trong giờ học
b/Về tổ chức:

-Mỗi học sinh có một thư bác Hồ gởi HS nhân ngày khai tờng đầu tiên của nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hoà( tháng 9-1945)
-Giáo viên chuẩn bò 4 câu hỏi nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghóa thư Bácvà
chuẩn bò đáp án. Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bò trước .Hình thức câu hỏi:
+Câu1: Đọc thư Bác có câu :” Trươc đây cha anh các em và mới năm ngoái …một
nước độc lập “Bạn có suy nghó như thế nào?
+Câu2:Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người .Néu
không đươc học sẽ dẫn đến tác hại gì đối với cá nhân và xã hội ?
+Câu3: trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn học sinh
những điều gì ?để làm được theo lời Bác dạy chúng ta phải học tập, tu dưỡng và rèn
luyện như thế nào
+Câu4:Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi
đồng.Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao?Để thể hiện tình cảm
kính yêu và vâng lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải làm gì?
-Các tổ đều tham gia chuẩn bò phần trả lời:
Mỗi tổ cử một hoặc hai bạn trình bày phần trả lời.
_Cử ban giám khảo.
_Cử người điều khiển chương trình .
_Phân công trang trí .
_Chuẩn bò một số tiết mục vân nghể theo chủ đề ,về Bác Hồ , về học tập.
IV Tiến hành hoạt động:
Ngườ hực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học
tập
Lớp trưởng
Các tổ trưởng
Lớp trưởng
Lớp phó VTM
Lớp phó học

tập
+Hoạt động 1:
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới
thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu
ban giám khảo và thư kí .
-Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình lễ giao ước
b/Tiến hành hoạt động:
*Người điều khiển chương trình nêu mục đích ,yêu cầu
của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung , ý nghóa thư Bác.
-Đại diện các tổ lên trình bày theo thứ tự từ câu1đến
câu 4
-Mỗi khi đại diện tổ trình bày xong nên để các bạn
trong tổbổ sung và cho cả lớp trao đổi kó hơn những nội
dung chính trong thư Bác .
-Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, người điều
khiển chương trình cho cả lớp cùng trao đổi câu hỏi.
-Sau khi hiểu được mong muốn của Bác , chúng ta phải
làm gì để thực hiện lời Bác dạy
c/ Kết thúc hoạt động :
-Cho lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bò câu
trả lời của các tổ,chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất .
-Các bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công
việc được giao và ý thức thái độ tham gia của cá nhân
và tổ
Hoạt động2:
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới

thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động ,giới thiệu
3’
13’
4’
3’
Lớp trưởng
Các tổ trưởng
Lớp trưởng
ban giám khảo và thư kí .
-Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình lễ giao ước
b/Tiến hành hoạt động
*Thảo luận:
+Thế nào là một tiết học tốt ?
+Tác dụngcủa những tiết học tốt là gì ?
+Để có những tiết học tốt người học sinh cần phải làm
gì?
-Sau khi lớp trao đổi giáo viên hoặc cán bộ lớp tổng
kết ý
kiến rút ra những yêu cầu chính mà mổi học sinh cần
thực hiên tốt trong tiết học .
*Đăng kí thi đua:
-Đại diện từng tổ đọc bảng thi đua của tổ .
-Khi các tổ đăng kí thi đua ,cả lớp trao đổi về chỉ tiêu
thi đua.
*Hát tập thể –Văn nghệ giữa các tổ .
-Các tiết mục văn nghệ xen kẽ .
c/ Kết thúc hoạt động :
-Cho lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bò câu
trả lời của các tổ,chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất .
-Các bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công

việc được giao và ý thức thái độ tham gia của cá nhân
và tổ
10’
5’
4’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:7-10- 2008
Hoạt động 2 –Tháng 10
Lễ giao ước thi đua: Tiết Học Tốt
I-Mục tiêu giáo dục :
Giúp học sinh:
-Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện
trong tiết học tốt .
-Xác đònh thái độ học tập đúng đắn , rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ
sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học
tập.
-Rèn kó năng học bài , làm bài, ghi chép phát biểu ý kiến.
II-Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
-Tiết học tốt và ý nghóa tác dụng của nó.
-Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần tiết học tốt ?
-Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề : Tiết Học Tốt theo lời Bác dạy
b/ Hình thức hoạt động:
-Trao đổi yêu cầu và cách thực hiện tốt tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và
có các tiết mục xen kẽ.
III-Chuẩn bò hoạt động:

a/ Về phương tiện hoạt động:
-Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ
tiêu chính:
+Chuẩn bò bài học , bài làm ở nhà.
+Giữ kó luật trật tự trong giờ học .
+Số điểm tốt sẽ đạt được.
+Phát biểu ý kiến trong giờ học.
b/ Về tổ chức:
-Phân công trang trí nh Bác, lọ hoa ,khăn bàn.
-Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ.
IV-Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng
a/Khởi động;
Hát tập thể.
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu,phát động thi đua tiết học tốt.
-Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình lễ giao ước.
b/Tiến hành hoạt động:
*Thảo luận:
+Thế nào là một tiết học tốt ?
+Tác dụngcủa những tiết học tốt là gì ?
+Để có những tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì?
-Sau khi lớp trao đổi giáo viên hoặc cán bộ lớp tổng kết ý
kiến rút ra những yêu cầu chính mà mổi học sinh cần thực
hiên tốt trong tiết học .
6’
31’

Các tổ trưởng
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
*Đăng kí thi đua:
-Đại diện từng tổ đọc bảng thi đua của tổ .
-Khi các tổ đăng kí thi đua ,cả lớp trao đổi về chỉ tiêu thi
đua.
*Hát tập thể –Văn nghệ giữa các tổ .
-Các tiết mục văn nghệ xen kẽ .
c/ Kết thúc hoạt động :
-Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả.
-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét.
.
5’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:14-10- 2008
Hoạt động 3 –Tháng 10
HỘI VUI HỌC TẬP.
I Yêu cầu giáo dục:
Giúp nọc sinh:
-Ôn tập củng cố kiến thức đã học ở các môn học.
-Xây dựng thái đổ phấn đấu vươn lên học giỏi say mê học tập .
-Rèn tư duy nhanh nhạy và kó năng phát triển trả lời câu hỏi.
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nôi dung:
-Kiến thức của các bộmôn đã học ở lớp trước và kiến thức đã học trong tháng

9,10 ở lớp.
-Các kiến thức chung về tự nhiên và xã hội phù hợp trình độ lứa tuổi .
b/Hình thức hoạt động:
-Thi trả lời câu hỏi dứới hai hình thức :
+ Thi cá nhân.
+ thi giữa đại diện tổ .
III Chuẩn bò hoạt động:
a/Về phương tiện hoạt động:
-Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bò câu hỏi .
-Cán sự phụ trách học tập tập họp các câu hỏi trên chuẩn bò đáp án .
-Một số tiết mục văn nghệ .
b/ Về tổ chức:
-Lập ban tổ chức gồm 3 người ; lớp phó phụ trách học tập chòu trách nhiệm về nội
dung câu hỏi.
-Mời thầy cô tham gia và ban giám khảo .
IV Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng điều
khiển
a/Khởi động;
-Hát tập thể.
-Tuyên bố lí do , giới thiệu chương trình hội vui học tập
b/Tiến hành hoạt động:
Hôi vui học tập:
+Phần I: Ai nhanh ai giỏi ?
-Đây là phân thi cá nhân, thời gian này chiếm khoảng 1/3
thời gian hội vui .
-Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi .

+Phần ii:Đội nào nhanh hơn,giỏi hơn ?
-Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi yổ ciử 3bạn .
-Cách thi: Người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào xung
phong trước sẽ được quyền trả lời .Nếu trả lời sai đội khác
được quyền trả lời.
-Thư kí ghi kết quả của từng câu hỏi trên bảng .
6’
31’
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
-Công bố kết quả thigiữa các đội .
-Văn nghệ xen kẽgiữa các tổ .
c/ Kết thúc hoạt động :
+Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia ý thức chuẩn bò
của cá nhân và của các tổ.
+Cảm ơn sự tham gia của cô giáo .
5’
V Rút kinh nghiệm : -Chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo .
* GVCN có ý kiến, nhận xét hoạt động đã thực hiện .(2’)
-
-
* Dặn dò, chuẩn bò cho hoạt động tiếp theo(1’)
Ngàysoạn:14-10- 2010
Hoạt động 3+4 Tháng 10
Hoạt động3: HỘI VUI HỌC TẬP.
Hoạt động4:Sinh hoạtvăn nghệ“Bài ca họctập ”.
I Yêu cầu giáo dục:
Giúp nọc sinh:
-Ôn tập củng cố kiến thức đã học ở các môn học.
-Xây dựng thái đổ phấn đấu vươn lên học giỏi say mê học tập .

-Rèn tư duy nhanh nhạy và kó năng phát triển trả lời câu hỏi.
Giúp học sinh:
-Ôn tập va ø hiểu thêm ý nghóa giáo dục của các bài hát .
Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.
-Rèn kó năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nôi dung:
-Kiến thức của các bộmôn đã học ở lớp trước và kiến thức đã học trong tháng
9,10 ở lớp.
-Các kiến thức chung về tự nhiên và xã hội phù hợp trình độ lứa tuổi .
Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ giữa các phần thi đua ,thi hát một số bài
thơ phù hợp với yêu cầu của câu hỏi
b/Hình thức hoạt động:
-Thi trả lời câu hỏi dứới hai hình thức :
+ Thi cá nhân.
+ thi giữa đại diện tổ .
-Biểu diễn văn nghệ của cá nhân tập thể.
-Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
-Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.
Ví dụ: Hát hoặc đọc những câu hát , câu thơ có các từ chỉ dụng cụ học tập
của người học sinh như :sách, bút, cặp ,vở, thướt ,mực, phấn …Những câu hát
ù câu thơ có các từ :Trường lớp ,đi học , tới trường, bàn ghế …
III Chuẩn bò hoạt động:
a/Về phương tiện hoạt động:
-Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bò câu hỏi .
-Cán sự phụ trách học tập tập họp các câu hỏi trên chuẩn bò đáp án .
-Một số tiết mục văn nghệ .
-Câu hỏi đáp án.
-Nhạc cụ ( nếu có)
b/ Về tổ chức:

-Lập ban tổ chức gồm 3 người ; lớp phó phụ trách học tập chòu trách nhiệm về nội
dung câu hỏi.
-Mời thầy cô tham gia và ban giám khảo .
Mỗi tổ chuẩn bò 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập ; về nhà trường.
tổ chức gồm :Người điều khiển chương trình , cán bộ phụ trách văn nghệ
cùng giáo viên âm nhạc Và chuẩn bò nôi dung câu hỏi và đáp án .
IV Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung hoạt động TL
Lớp phó VTM
Lớp phó học tập
Lớp trưởng điều
khiển
Lớp trưởng
Lớp trưởng+Lớp
phó VTM
Lớp phó VTM
Lớp trưởng
Hoạt động3:
a/Khởi động;
-Hát tập thể.
-Tuyên bố lí do , giới thiệu chương trình hội vui học tập
b/Tiến hành hoạt động:
Hội vui học tập
+Phần I: Ai nhanh ai giỏi ?
-Đây là phân thi cá nhân, thời gian này chiếm khoảng 1/3
thời gian hội vui .
-Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi .
+Phần ii:Đội nào nhanh hơn,giỏi hơn ?
-Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử 3bạn .
-Cách thi: Người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào xung

phong trước sẽ được quyền trả lời .Nếu trả lời sai đội khác
được quyền trả lời.
-Thư kí ghi kết quả của từng câu hỏi trên bảng .
-Công bố kết quả thigiữa các đội .
-Văn nghệ xen kẽgiữa các tổ .
c/ Kết thúc hoạt động :
+Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia ý thức chuẩn bò
của cá nhân và của các tổ.
+Cảm ơn sự tham gia của cô giáo
Hoạt động4: Sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập
a/Khởi động;
-Hát tập thể.
-Tuyên bố lí do , giới thiệu chương trình hội vui học tập
b/Tiến hành hoạt động:
+Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ.
+ Thi hát đọc thơ… theo yêu cầu của câu hỏi.
-Người dẫn chương trình đọc câu hỏi .Ai giơ tay trước
được quyền hát hoặc trả lời câu hỏi.
-Ban tổ chức nhận xét.
Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tương tự
-Văn nghệ xen kẽgiữa các tổ
c/ Kết thúc hoạt động :
+Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia ý thức chuẩn bò
của cá nhân và của các tổ.
+Cảm ơn sự tham gia của cô giáo .
4’
10’
3’
2’
11’

3
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm: (10’)
_ Học sinh tư đánh giá cếp loại:
+ Câu 1:Qua các hoạt động của chủ điểm, em thu hoặc được những gì?
+Câu 2:Tự đánh giá kết quả hoạt động của em ?