Đề thi GVDG cấp trường

Đề thi giáo viên dạy giỏi và khảo sát kiến thức GV bậc Tiểu học
HI NG THI TRNG TIU HC NGHI THUN NGHI LC
Năm học : 2010 2011
( Thi gian lm bi 120 phỳt)
H v tờn giỏo viờn:...........................................................................................................
im Bng ch Ch ký ngi chm thi
. Phn I. Khoanh trũn vo ch cỏi ng trc phng án /c cho l ỳng:
Câu 1 : Trong iu l trng TH chơng nào quy định về giáo viên?
a. Chơng I b. Chơng III c. Chơng IV
Câu 2 : iu l trng TH quy định giáo viên có mấy nhiệm vụ v my quyn?
a. 7 nhệm vụ, 5 quyền b. 6 nhiệm vụ, 5 quyền c. 5 nhiệm vụ, 6 quyền.
Câu 3 : Điều lệ trờng tiểu học quy định mấy hành vi giáo viên không đợc làm?
a. 4 hành vi b. 5 hành vi c. 6 hành vi
Câu 4 : iu l trng TH quy định học sinh có mấy quyền v my nhim v?
b. 5 quyền, 5 nhim v b. 6 quyền, 5 nhim v c. 7 quyền, 5 nhim v
Câu 5 : Điều lệ trờng tiểu học quy định mấy hành vi học sinh không đợc làm?
a. 3 hành vi b. 4 hành vi c. 5 hành vi
Cõu 6: Chun ngh nghip giỏo viờn Tiu hc đợc ban hành vào :
a. Năm 2007 a. Năm 2008 a. Năm 2009
Câu 7: Có mấy yêu cầu về lĩnh vực kiến thức của chuẩn nghề nghiệp GVTH :
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Câu 8 : Có mấy mục đích ban hành chuẩn :
A: 2 B:3 C: 4 D:5
Câu 9 : Có mấy tiêu chuẩn xếp loại chung cuối năm học cho GVTH :
A: 2 B:3 C: 4 D:5
Câu 10: Có mấy tiêu chí trong yêu cầu về chấp hành pháp luật và chính sách của nhà n-
ớc ở lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống .
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 11: Có mấy tiêu chí trong yêu cầu về kiến thức cơ bản thuộc lĩnh vực kiến thức .
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
Câu 12 : . Keỏ hoaùch baứi hoùc :

1
a) Kế hoạch bài học trong sách giáo viên hiện nay đã được thiết kế rất công
phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch bài học.
b) Trong quá trình lên lớp bắt buộc giáo viên phải thực hiện theo kế hoạch
bài học đã soạn.
c) Là một tài liệu mang tính hướng dẫn cho hoạt động dạy học.
C©u 13 : Qui trình đ¸nh gi¸ xÕp lo¹i GV theo chn nghỊ nghiƯp cã mÊy bước :
A: 4 B: 3 C: 2 D:1
C©u 14 : HiƯu trëng nhµ trêng tiÕn hµnh tỉ chøc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i GVTH ®Þnh kú vµo
ci n¨m häc qua mÊy bước :
A: 3 B: 4 C: 2 D: 5
C©u 15 : ViƯc ®¸nh gi¸ GV d¹y giái c¸c cÊp dùa trªn c¸c u tè nµo ?
A: §¸nh gi¸ GV theo chn nghỊ nghiƯp ®ỵc ban hµnh v à điều lệ hội thi giáo
viên dạy giỏi các cấp học phổ thơng.
B: Kh¶o s¸t thùc tÕ th«ng qua viƯc ®ỵc dù giê.
C: C¶ hai ý trªn.
C©u 16: Cã mÊy lÜnh vùc ®Ĩ ®¸nh gi¸ tiÕt d¹y bËc TiĨu häc ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
C©u 17: LÜnh vùc vỊ kiÕn thøc cã mÊy tiªu chÝ ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
C©u 18: §iĨm tèi ®a trong lÜnh vùc kÜ n¨ng s ph¹m lµ bao nhiªu ?
A: 6 B: 7 C: 8 D: 9
C©u 19: LÜnh vùc hiƯu qu¶ gåm mÊy tiªu chÝ ?
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Câu 20. Vai trò của giáo viên trong dạy học :
a) Truyền thụ kiến thức cho học sinh.
b) Tổ chức, hướng dẫn quá trình học tập của học sinh
c) Truyền thụ kiến thức, tổ chức hướng dẫn các hoạt động học tập của HS.
C©u 21: Qut ®Þnh 16 cđa BGD & §T quy ®Þnh vỊ ch¬ng tr×nh GD phỉ th«ng trong ®ã
cã ch¬ng tr×nh cÊp tiĨu häc ®ỵc ban hµnh ngµy th¸ng n¨m nµo?

A. Ngµy 5/5/2005 B. Ngµy 15/5/2006 C. Ngµy 5/5/2006
Câu: 22. Chương trình Tiểu học hiện hành được chia thành các giai đoạn sau :
a) Ba giai đoạn : lớp 1; lớp 2, 3 ; lớp 4, 5
b) Hai giai đoạn : lớp 1, 2, 3 ; lớp 4, 5
c) Hai giai đoạn : lớp 1, 2 ; lớp 3, 4, 5
2
Câu 23: Chơng trình môn TV ở Tiểu học nhằm hình thành và phát triển cho HS các kỹ
năng sắp xếp theo thứ tự?
A. Nghe, nói, đọc viết
D. Đọc, nói, nghe, viết
B. Đọc, viết, nghe, nói C. Nghe, nói, viết đọc
Câu 24: Chơng trình môn TV ở tiểu học có mấy nội dung về kiến thức HS cần làm quen
và nhận biết?
A. 3 B. 4 C. 5
Câu 25: Có mấy yếu tố tạo nên chơng trình môn học Toán?
A. 3 yếu tố B. 4 yếu tố C. 5 yếu tố
Câu 26: Bộ công cụ và các hình thức đánh giá kết quả học tập bộ môn toán của HS có
mấy nội dung?
A. 3 B. 4 C. 5
Cõu 27: Yờu cu i vi ni dung giỏo dc Tiu hc c Quyt nh s 16 qui nh:
a. Giỏo dc Tiu hc phi bo m cho hc sinh cú hiu bit n gin, cn thit
v t nhiờn, xó hi v con ngi. Cú k nng c bn v nghe, núi, c, vit v
tớnh toỏn.
b. Cú thúi quen rốn luyn thõn th, gi gỡn v sinh. Cú hiu bit ban u v hỏt,
mỳa, õm nhc, m thut.
c. C a, b ỳng.
d. í kin khỏc.
Câu 28: Có mấy nội dung về chuẩn KT, KN và yêu cầu về thái độ HS ccần đạt khi học
hết cấp tiểu học:
A: 5 B: 6 C: 7 D: 8

Cõu 29: iu 3 Thụng t s 32 /2009/TT-BGDT ngy 27 thỏng 10 nm 2009 ca
B trng B Giỏo dc v o to qui nh v nguyờn tc ỏnh giỏ v xp loi gm:
a. 2 nguyờn tc b. 3 nguyờn tc c. 4 nguyờn tc d. 5 nguyờn tc
Cõu 30: iu 2 Thụng t s 32 /2009/TT-BGDT ngy 27 thỏng 10 nm 2009 ca
B trng B Giỏo dc v o to có mấy mục đích về ỏnh giỏ v xp loi gm :
b. 2 b. 3 c. 4 d. 5
Cõu 31: ỏnh giỏ thng xuyờn v ỏnh giỏ nh kỡ l mt ni dung ỏnh giỏ v xp
loi hc lc ca hc sinh trong Thụng t s 32 /2009/TT-BGDT ngy 27 thỏng 10
nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to. Ni dung ny c qui nh :
3
a. Điều 5 b. Điều 6 c. Điều 7 d. Điều 8
Câu 32: “Kết quả học tập của học sinh không ghi nhận bằng điểm mà bằng các nhận
xét theo các mạch nội dung của từng môn học”, Nội dung này được Thông tư số 32 /
2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo qui định tại:
a. Điều 5 b. Điều 6 c. Điều 7 d.Điều 8
Phần II ; TỰ LUẬN
Câu 33. Nêu mục tiêu của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực ” :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Câu 34: Nêu mục tiêu của GD tiểu học theo điều 27 luật Giáo dục:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Câu 35: Nêu yêu cầu và nội dung phương pháp về giáo dục tiểu học theo điều 28
Luật Giáo dục:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
Câu 36. Nêu chủ đề năm học 2010 – 2011 của Ngành giáo dục :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
4
..
Cõu 37: Nờu ni dung iu 2 mc 1 ca chun ngh nghip giỏo viờn tiu hc:



..

Cõu 38: Nờu mc ớch ỏnh giỏ xp loi hc sinh tiu hc theo Thụng t s 32 /
2009/TT-BGDT ngy 27 thỏng 10 nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o
to.

..

Phn III: THC T.
Hng dn HS giải bài toán sau:
Một vờn trờng hình chữ nhật có chu vi là 192m. tính diện tích của vờn, biết rằng
nếu chiều rộng tăng thêm 8m chiều dài giảm đi 8m, thì mảnh đất đó trở thành hình
vuông.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
5