Tập Đọc: Ai Có Lỗi?

Thu, ngày tháng 8 năm 2010
Tiết 4+5
Tập đọc
Ai có lỗi?
I/ Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu, giữa cụm từ , bước đầu biết đọc phân
biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu được nội dung bài, trả lời được các câu hỏi SGK.
-Thấy được tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn bè
II/ Chuẩn bị
- Giáo viên: tranh SGK + bảng phụ
-Học sinh: Đọc bài nhiều lần
III / Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1 :
-Ổn định
- KTBC
HĐ 2: Luyện đọc
-Đọc mẫu S/12
-Yêu cầu đọc từng câu
- Đọc đoạn trước lớp
-Gọi HS đọc nhóm
- Kiểm tra nhóm
-Cho HS đọc đồng thanh (đoạn1- 2)
HĐ 3:Tìm hiểu bài
1. Vì sao hai bạn giận nhau?
- Cho HS đọc thầm 3
2. Vì sai En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
- Cho HS đọc đoạn 4+5
3. Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

4. Bố đã trách mắng En-ri-cô thế nào?
5. Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng yêu?
KL: Phải biết nhường nhịn bạn,nghỉ tốt về bạn,dũng
cảm nhận lỗi
HĐ 4:Luyện đọc lại
- Đọc mẫu theo vai đoạn 3+4+5
- Yêu cầu đọc đoạn 3+4+5
- Nhận xét và bình chọn
HĐ 5: Củng cố
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài
- Liên hệ giáo dục
- Nhận xét
- Dặn dò
Hát

- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn trong nhóm
- đọc đồng thanh
- trả lời
-Đọc đoạn 3
-Đọc đoạn 4+5
- Nhắc lại
-HS khá, giỏi thực hiện
-Đọc đoạn theo vai
- Bình chọn bạn đọc hay
-Đọc nối tiếp theo vai
-Lắng nghe thực hiện

TUẦN:
2
TUẦN:
2


KEÅ CHUYEÄN
Ai có lỗi?
I Mục đích yêu cầu:
-Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
-Biết phối hợp, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung diễn biến của câu chuyện
- Tính mạnh dạn, tự tin trước đông người
II Chuẩn bị:
-Giáo viên: Tranh 5 đoạn SGK
- Học sinh: Đọc bài trước
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1:
- Ổn định
- Kiểm tra bài cũ
HĐ 2:Hướng dẫn học sinh kể
- Đính tranh S/14
+ Tranh1: Hai bạn đang viết bài tập viết
+Tranh 2: En-ri-cô cố ý đẩy Cô-rét-ti
+Tranh 3 : En-ri-cô thấy hối hận về việc đã
làm
+ Tranh 4 :Hai bạn làm hòa ở cổng
+Tranh 5: En-ri-cô kể cho cha nghe về việc
mình làm với bạn
- Yêu cầu HS kể mẫu

- Gọi HS kể mẫu
- Yêu cầu HS kể nhóm
- Thi kể nhóm
- Gọi HS bình chọn bạn kể hay
HĐ 3: Củng cố
- Gọi HS kể toàn câu chuyện
- Nhận xét
-Liên hệ giáo dục
- Dặn dò
- Quan sát nhận xét
- HS khá, giỏi thực hiện
- Kể nhóm
- Thi kể trước lớp
-Bình chọn bạn kể
-Kể nối tiếp
- Lắng nghe thực hiện




Thứ , ngày tháng 8 năm 2010
Tiết 6
Tập đọc
Cô giáo tí hon
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
- Hiểu được nội dung bài trả lời được các câu hỏi trong SGK
-Có ý thức trong học tập, biết mơ ước và cố gắng đạt được ước mơ của mình
II Chuẩn bị;
- Giáo viên: Tranh SGK + bảng phụ câu văn dài

- Học sinh : Đọc bài trước
III Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1 :
-Ổn định
-KTBC
HĐ2 : Luyện đọc
-Đọc mẫu S/17
-Đọctừng câu
-Đọc từng đoạn
-Đọc trong nhóm ( 3 )
-Kiểm tra các nhóm
-Đồng thanh ( 1+2)
HĐ3 : Tìm hiểu bài
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1
1. Các bạn nhỏ trong bai chơi trò chơi gì?
-Cho HS đọc đoạn 2
2. Những cử chỉ nào của “ Cô giáo” làm Bé thích thú?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3
3. Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám học trò?
KL:Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn
nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo.
HĐ 4: Luyện đọc lại
-Yêu cầu HS đọc 2
-Gọi 2 – 4 HS đọc 2
-Nhận xét
HĐ 4 : Củng cố
-Gọi HS đọc bài
-Liên hệ giáo dục
- Dặn dò

-Lắng nghe
- Đọctừng câu
-Đọc từng đoạn
-Đọc trong nhóm
-Đọc nối tiếp nhóm
-Đọc đồng thanh
Đọc đoạn 1

Đọc đoạn 2
-Đọc đoạn 3
- Nhắc lại
HS khá,giỏi thực hiện
-Đọc đoạn 2
-Đọc nối tiếp bài
-Lắng nghe thực hiện

Thứ , ngày tháng 8 năm 2010
Tiết 2
Tập làm văn
Viết đơn
I Mục đích yêu cầu :
- Bước đầu học sinh viết được đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo
mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội của SGK
- Học sinh biết được nhiệm vụ và trách nhiệm khi được vào Dội
- Rèn chữ viết , giữ vở sạch
II Chuẩn bị:
-Giáo viên: bảng phụ BT 1
-Học sinh : VBT –bút
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ1:
- Ổn định
- KTBC
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:(VBT/10)Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết
đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Đính bảng phụ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tư do - Hạnh phúc
…….ngày……tháng…năm…
ĐƠN XIN VÀO ĐỘI
Kính gửi: - Ban phụ trách Đội Trường……………
-…………………………
Em tên………………
Sinh ngày………………………
Học sinh………….Trường………….
……………………………………………………….
………………………………………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………
Người làm đơn
………………….
- Kể mẫu
- Yêu cầu HS viết
- Thu bài
-Chấm bài
- Nhận xét
HĐ 3 : Củng cố
-Cho HS đọc bài văn

-Nhận xét
-Liên hệ giáo dục
-Dặn dò

-Đọc yêu cầu BT1
- Đọc bài tập đọcT9

-HS khá giỏi thực hiện
-Viết bài
-Đọc nối tiếp
-Nhận xét
-Lắng nghe thực hiện
Thứ , ngày tháng 8 năm 2010
Tiết 3 Chính tả
Ai có lỗi?
I. Mục đích yêu cầu
- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập (BT2a b) .Làm đúng bài tập 3 a
- Rèn chữ viết, giữ vở sạch
II .Chuẩn bị
-Giáo viên : Bảng phụ ghi BT 2 và BT 3
- Học sinh : VBT, bút
III. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ 1 :
-Ổn định
- Kiềm tra
HĐ 2: Hướng dẫn HS viết
-Đọc mẫu S/12
-Gọi 2 học sinh đọc bài viết

+ Bài chính tả có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa ?
- Đọc HS nêu từ khó
-Yêu cầu HS viết từ khó(lắng xuống, khuỷu tay, vai áo, sứt chỉ)
-Đọc mẫu lần hai
-Yêu cầu HS viết vào vở
-Cho HS soát lỗi -sửa bài
-Chấm vở
- Nhận xét
HĐ 3:Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2:(VBT/6) Tìm các từ có chúa tiếng
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn mẫu
a) Có vần uêch. M: nguệch ngoạc,…..,……,…..
b) Có vần uyu . M: ngã khuỵu,….,…….,……..,
- Làm VBT theo dõi
-Chấm NX -HS kiểm tra
Bài 3:(S/14)Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
-Gọi HS đọc yêu cầu
b) (căn, căng): kiêu …..,…..dặn
(nhằn,nhằng): nhọc…..,lằng ……
(vắn, vắng): ……mặt,…..tắt
-Viết nói tiếp
-Nhận xét
HĐ 4 : Củng cố
-HS sửa sai lỗi chính tả
-Nhận xét
- Liên hệ giáo dục -Dặn dò
-Lắng nghe
-Đọc trả lời

-Nêu từ khó
-Viết bảng từ khó
-Vở -viết
-Soát lỗi chéo
-Đọc yeâu cầu BT
- HS khá, giỏi thực hiện

-Làm VBT - Kiểm tra
-Đọc yêu cầu
-Thảo luận , viết

-Sửa sai
-Lắng nghe ,thực hiện
Thứ , ngày tháng 8 năm 2010
Tiết :4
Chính tả
Cô giáo tí hon
I Mục đích yêu cầu :
-Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đuùng hình thức bài vaên xuôi
-Làm đúng BT2(a) BT giáo viên chọn
-Có ý thức giữ vở sạch , rèn chữ viết
II Chuẩn bị :
-Giáo viên: Bảng phụ BT2(a)
- Học sinh : Đọc bài nhiều lần
III Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1 :
-Ổn định
-KTBC
HĐ 2: Hướng dẫn HS viết

-Đọc mẫu S/17
-Gọi 2 HS đọc
+Đoạn văn có mấy câu?
+Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ?
-Đọc HS nêu từ khó (chống,đánh vần,nhịp nhịp)
-Yêu cầu HS viết từ khó
-Yêu cầu HS viết vào vở
-Cho HS soát lỗi - sửa bài
-Chấm vở
-Nhận xét
HĐ 3 :Hướng dẫn HS làm BT2 (a)
Bài 2: (VBT/8)
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Hướng dẫn mẫu
a)-xét,sét: xem xét, duyệt xét,…đất sét, sấm sét..
-xào, sào:
-xinh, sinh
b)-gắn, gắng
-nặn, nặng
-khăn, khăng
-Làm VBT theo dõi
-Chấm vở
-Nhận xét
HĐ 4 Củng cố
-HS sửa sai
-Nhận xét
- Liên hệgiáo dục
- Dặn dò

-Lắng nghe trả lời

-Đọc
-Nêu phân tích từ khó
-Viết từ khó

-Viết vở
-Soát lỗi chéo bài
-Đọc yêu cầu
-Học sinh giỏi thực hiện
-Làm VBT –Kiểm tra chéo
-Viết nối tiếp -NX
-Lắng nghe thực hiện

Thứ , ngày tháng 8 năm 2010