Đề ôn tập Toán 6 tháng 03 năm 2020 trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam - THCS.TOANMATH.com

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 1. Tính giá trị các biểu thức sau </b>

a)

12 7 15 8
24 14 12 5

15 4 9 4 3 8

.

19 2 3 6 4 27

<i>A</i>=   −  

  −   b)

1 1

1

1 1,5 1 2 0, 25

6 : 0,8 : .

3 50 46

3 4

0, 4 6

1

2 _1: 1 2, 2 10

2
<i>B</i>

+ 

= − + +

  −

+ 

c) 1 5 : 1 5 3 7 .

4 8 4 3 10 10

<i>C</i>=_ −−  _{ }− _− _ −− _

      d)

3 3 3 3

3

2020 2022 1999 ₇ _{11 1001 13 .}

9 9 9 9

21 2021 2020 ₉

1001 13 7 11
<i>D</i>

+ − + −

 −

= 

+  ₋ _{+ −} ₊

<b>Bài 2. Tìm các số nguyên </b><i>x thỏa mãn </i>

a) 1: 3 1 7 1: 5.

4 4 2 <i>x</i> 8 2 6

− −

− +   − b) 5 5 5 2020

1 6 +6 11 + +(5<i>x</i>+1)(5<i>x</i>+6)= 2021.

c) 7 4 4 4 4 29

5 9 9 13 13 17 41 45 45

<i>x</i>+  +  +  + +  = d)

1 1 1 2 2019

1 1 .

3 6 10 <i>x x</i>( 1) 2021

+ + + + + =

 +

<b>Bài 3. Tìm hai số tự nhiên ,</b><i>a b thỏa mãn </i>

a) <i>a b</i>+ =60 và <i>BCNN a b</i>( ; )+<i>UCLN a b</i>( ; )=84.

b) <i>a b</i>+ =1994 và

(

<i>UCLN a b</i>

( )

;

)

2+

(

<i>BCNN a b</i>

( )

;

)

2 =2<i>ab</i>.

<b>Bài 4. </b>

a) Tìm số tự nhiên có 2 chữ số biết rằng nếu nhân số đó với 45 thì ta được kết quả là một số chính
phương.

b) Tìm số ngun tố có 3 chữ số biết rằng nếu viết số đó theo thứ tự ngược lại thì ta được một số
là lập phương của một số tự nhiên.

<b>Bài 5. </b>

1. Cho 1 1 1 1 1 1 ... 1 1

2 3 4 5 6 7 98 99

<i>A =</i> − + − + − + + − . Chứng minh rằng 0, 2 <i>A</i> 0, 4.

2. Tìm giá trị nguyên của <i>n</i> để

a) 3 4 .

1
<i>n</i>
<i>a</i>

<i>n</i>
+

= 

− b)

6 3

3 1

<i>n</i>
<i>b</i>

<i>n</i>
−

= 

+

c)

2

3 1

2

<i>n</i> <i>n</i>

<i>c</i>
<i>n</i>

+ −

= 

− d)

2
5
1
<i>n</i>
<i>d</i>

<i>n</i>
+

= 

−

<b>--- HẾT --- </b>
<b>TRƯỜNG THPT CHUYÊN </b>

<b>HÀ NỘI – AMSTEDAM </b>
<b>TỔ TỐN – TIN </b>

<b>ĐỀ ƠN TẬP TỔNG HỢP TUẦN 1 THÁNG 3 NĂM 2020 </b>
<b>Năm học: 2019 – 2020 </b>

<b>MƠN TỐN LỚP 6 </b>
<b>Thời gian làm bài: 120 phút </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

TRƯỜNG THPT CHUYÊN
HÀ NỘI – AMSTERDAM

TỔ TỐN – TIN
---

ĐỀ ƠN TẬP TỔNG HỢP TUẦN 2 THÁNG 3
NĂM HỌC 2019 – 2020

Môn: Toán lớp 6.
Thời gian làm bài : 120 phút

Ngày 09/3/2020

Bài 1. Tính giá trị các biểu thức sau

a) 5 1 7 .

96 48 32

A  

b)

5 21
20 4

9 ( 5)
.

5 27

B  



c) 1 12 123 1 1 1 .

99 999 9999 2 3 6

C_    _{ }   _

   

d) 1 1 1 1 1 1 1 1 .

2 3 4 99

D  _  _{ }   _{ }   _{ }  _

       

Bài 2. Tìm x trong mỗi trường hợp:
a) _{109 2 4}_ 3 _x__{2 : 5} 2__{5 .}3

b) 4: 1 5 1.

5 x 15 3 6

 _ _{ }

 

 

c) 1 3 1 5 1 7 1 19 99 2 .

3 5x 5 7x 7 9x 19 21x 35

 _  _ _  _ _ _{ } _ _{ }

 _   _   _   _ 

        

Bài 3.

1) So sánh các phân số sau:

a) 5
6


và 7.
8


b) 6

7
 và

42
.
47


2) Tìm tập hợp các phân số có tử số bằng 7, lớn hơn 5

11, bé hơn
6

11.

3) Cho số nguyên n bất kì. Chứng minh rằng phân số 12 1

30 2

n
n



 là phân số tối giản.

4) Tìm số tự nhiên n sao cho phân số 3
1
n
n



 rút gọn được.
Bài 4.

a) Tìm các chữ số x y, để 36xy chia hết cho cả 2, 5 và 7.

b) Tìm phân số có giá trị bằng 34

119 và bội chung nhỏ nhất của tử và mẫu bằng 126.
c) Hãy viết số 105 thành tổng của các số nguyên (ít nhất hai số nguyên) giống nhau bằng

tất cả các cách có thể.

Bài 5. Tìm tất cả các số nguyên tố p sao cho số _p2_₂p_{cũng là số nguyên tố.}

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài học: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ, TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP </b>
<b>CỘNG PHÂN SỐ </b>

<b>A.Kiến thức: </b>

- Học sinh đọc SGK Toán 6 tập 2, bài 7: Phép cộng phân số, bài 8: Tính chất
cơ bản của phép cộng phân số và nắm các nội dung cơ bản:

+ Hs xem lại các kiến thức : quy đồng mẫu các phân số , rút gọn phân số ,
cộng hai phân số cùng và không cùng mẫu ( ở Tiểu học) .

<i>+ Quy tắc : Muốn cộng hai phân số cùng mẫu , ta cộng các tử và giữ nguyên </i>

<i>mẫu . </i>

<i>a</i> <i>b</i> <i>a</i> <i>b</i>

<i>m</i> <i>m</i> <i>m</i>

+

+ = .

<i>+ Quy tắc : Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới </i>

<i>dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu </i>

<i>chung . </i>

<i>+ Các tính chất của phép cộng: </i>

<i>a. Tính giao hoán : a</i> <i>c</i> <i>c</i> <i>a</i>

<i>b</i>+ = +<i>d</i> <i>d</i> <i>b</i> .

<i>b. Tính kết hợp : </i> <i>a</i> <i>c</i> <i>p</i> <i>a</i> <i>c</i> <i>p</i> <i>a</i> <i>p</i> <i>c</i>

<i>b</i> <i>d</i> <i>q</i> <i>b</i> <i>d</i> <i>q</i> <i>b</i> <i>q</i> <i>d</i>

   

 ₊ ₊ _{= +} ₊ ₌ ₊ ₊

   

 

      .

<i>c. Cộng với số 0 : a</i> 0 0 <i>a</i> <i>a</i>

<i>b</i> + = + =<i>b</i> <i>b</i>.

<b>B.Kĩ năng </b>

- Hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khơng cùng
mẫu .

- Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.

- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng, có thể
rút gọn các phân số trước khi cộng.

- Hs xem lại các kiến thức: quy đồng mẫu các phân số , rút gọn phân số, cộng
hai phân số cùng và không cùng mẫu ( ở Tiểu học).

- Quy tắc cộng các số nguyên cùng dấu, khác dấu.

- Biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hốn, kết hợp, cộng với
0.

- Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lí, nhất là khi cộng
nhiều phân số.

- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của
phép cộng phân số.

<b>C.Bài tập luyện tập: </b>

- Từ bài 42 đến bài 47, SGK Toán 6 tập 2, trang 26 đến 28.
- Từ bài 58 đến bài 68, sách Bài tập Toán 6, tập 2, trang 17.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

BÀI HỌC. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ.

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ.

A. Kiến thức.

- Học sinh đọc SGK Toán 6 tập 2: Bài 9. Phép trừ phân số; Bài 10. Phép nhân phân số.
- Học sinh nắm được các kiến thức cơ bản:

+ Hs xem lại các kiến thức : hai số đối nhau, phép cộng hai phân số cùng và không
cùng mẫu ( đã học bài trước), cộng và nhân hai số nguyên cùng dấu, trái dấu
(chương số nguyên); phép nhân phân số (đã học ở tiểu học) .

+ Định nghĩa hai số đối nhau: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
+ Quy tắc trừ: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối

của số trừ.

a c a c

b d b d

 

   _ _
 .

+ Quy tắc nhân: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử số với nhau và nhân các
mẫu số với nhau .


 


a c a c
b d b d

+ Nhận xét: Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một
số nguyên), ta nhân số nguyên với tử số của phân số và giữ nguyên mẫu số.
B. Kĩ năng

- Hs hiểu và áp dụng được quy tắc trừ hai phân số, nhân phân số.
- Có kỹ năng tìm số đối của một số, trừ và nhân phân số nhanh, đúng.

- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để trừ nhanh và đúng, có thể rút gọn các
phân số khi cần thiết;

- Hs xem lại các kiến thức : cộng và nhân hai số nguyên cùng dấu, trái dấu.
- Thực hiện thành thạo phép trừ và phép nhân phân số.

- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để tính tốn nhanh.
C.Bài tập luyện tập.

- Sách giáo khoa Toán 6, tập 2: Bài 58 đến bài 71, trang 33 đến trang 37.
- Sách Bài tập Toán 6, tập 2: Bài 78 đến bài 88, trang 22 đến 26.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TUẦN TRƯỚC (Tuần từ 16 đến 22/03/2020)

BÀI 7+8 :PHÉP CỘNG PHÂN SỐ, TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

 BÀI TẬP SGK (trang 26 đến 28)
Bài 42: Cộng các phân số

𝑎) 7
−25+
−8

25 =
−7
25 +
−8
25 =

(−7) + (−8)

25 =
−15
25 =
−3
5
𝑏)1
6+
−5
6 =

1 + (−5)

6 =

−4
6 =

−2
3
𝑐) 4

39

𝑑) −26
45

Bài 43: Rút gọn các phân số

𝑎) 7
21+
9
−36 =
1
3+
−1

4 𝑏)
−12
18 +
−21
35 =
−2
3 +
−3
5
𝑐)−3
21 +
6
42 =
−1
7 +
1

7 𝑑)
−18
24 +
15
−21 =
−3
4 +
−5
7
Đáp số :

𝑎) 1

12 ; 𝑏)
−19

15 ; 𝑐)0 ; 𝑑)
−41

28

Bài 44: Điền dấu thích hợp (<, >, =) vào ô vuông
Đáp số

𝑎)−4
7 +

3

−7[=] 1 𝑏)
−15
22 +
−3
22 [<]
−8
11
𝑐)3
5[>]
2
3+
−1

5 𝑑)
1
6+
−3
4 [<]
1
4+
−4
7
Bài 45: Tìm x

𝑎) 𝑥 = −1
2 +
3
4=
−2
4 +

3
4 =

−2 + 3

4 =

1

4. 𝑉ậ𝑦 𝑥 =
1
4
𝑏) 𝑥
5=
5
6+
−19
30 =
25
30+
−19
30 =

25 + (−19)

30 =

6
30 =

1

5 . 𝑉ậ𝑦 𝑥 = 1
Bài 46: Đáp số

𝑐)−1
6

Bài 47 Tính nhanh

𝑎) −3
7 +
5
13+
−4
7 =
−3
7 +
−4
7 +
5

13 = −1 +
5
13 =
−13
13 +
5
13 =
−8

13
𝑏) −5

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 BÀI TẬP Sách Toán NC&PT (trang 9,10)
Bài 413 Thực hiện các phép tính

𝑎) 2
5+

−1
6 −

3
4−

−2
3 =

2
5+

−1
6 +

−3
4 +

2
3=

24
60+

−10
60 +

−45
60 +

40
60 =

9
60 =

3
20
𝑏) 7

10−
−3

4 +
−5

6 −
1
5+

−2

3 =

7
10+

3
4+

−5
6 +

−1
5 +

−2
3
= 7

10+
−1

5 +
−5

6 +
−2

3 +
3
4=

1
2+

−3
2 +

3

4= −1 +
3
4 =

−1
4
𝑐) −9

95
𝑑) −2

3

Bài 414 : Tính nhanh
𝑎)49

𝑏) 12 −
12

7 −
12

289−

12
85
4 −4_{7 −}_{289 −}4 ₈₅4

= 12 1 −
1
7−

1
289−

1
85
4 1 − 1₇−₂₈₉1 −₈₅1

= 3

3 +₁₃3 +₁₆₉3 +₉₁3

7 +₁₃7 +₁₆₉7 +₉₁7

=3 1 +
1
13+

1
169+

1
91
7 1 +₁₃1 +₁₆₉1 +₉₁1

=3
7

Đáp số

3:3
7= 7

𝑐) 1.2 + 2.4 + 3.6 + 4.8 + 5.10
3.4 + 6.8 + 9.12 + 12.16 + 15.20 =

1.2(1 + 2 + 3 + 4 + 5 )
3.4(1 + 2 + 3 + 4 + 5 ) =

1
6
Bài 416 : Tìm các giá trị nguyên của n để các phân số sau có giá trị là số nguyên

𝑎)𝐴 = 3𝑛 + 4
𝑛 − 1 =

3𝑛 − 3 + 7
𝑛 − 1 =

3(𝑛 − 1) + 7

𝑛 − 1 = 3 +
7
𝑛 − 1
A có giá trị nguyên  có giá trị nguyên

</div>

<!--links-->