Tải bản đầy đủ (.docx) (16 trang)

Tải Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm học 2018-2019 - Đề kiểm tra học kì II môn Địa lý lớp 9 có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (167.21 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ 1</b>


<b>PHÒNG GD&ĐT</b>
<b>VĨNH TƯỜNG</b>


<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017</b>
<b>Môn: Địa lý - Lớp 9</b>


<i>Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)</i>
<b>A. Phần trắc nghiệm (2,0 điểm)</b>


Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:


<b>Câu 1. Sản phẩm công nghiệp nào của Đông Nam Bộ chiếm tỉ trọng cao nhất cả nước?</b>


A. Điện. C. Dầu thơ.


B. Hóa chất. D. Dệt may.


<b>Câu 2. Cảng nào có cơng suất lớn nhất nước ta?</b>


A. Cảng Sài Gòn. C. Cảng Hải Phòng.
B. Cảng Đà Nẵng. D. Cảng Vũng Tàu.


<b>Câu 3. Trong cơ cấu công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Cửu Long, ngành công</b>
nghiệp nào chiếm tỉ trọng cao nhất?


A. Cơ khí nơng nghiệp. C. Vật liệu xây dựng.


B. Khai khoáng. D. Chế biến lương thực, thực phẩm.
<b>Câu 4. Vùng nào là vùng thu hút vốn đầu tư nước ngoài lớn nhất nước ta?</b>



A. Đồng bằng sông Hồng. C. Đông Nam Bộ.
B. Đồng bằng sông Cửu Long. D. Tây Nguyên.
<b>B. Phần tự luận (8,0 điểm)</b>


<b>Câu 5. Hiện nay nước ta đang phát triển những ngành kinh tế biển nào? Vì sao nước ta</b>
cần phải ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ?


<b>Câu 6. Tỉnh Vĩnh Phúc được thành lập từ năm nào? Hãy kể tên những đơn vị hành chính</b>
cấp huyện của Vĩnh Phúc hiện nay?


<b>Câu 7. Cho bảng số liệu sau:</b>


<i>Cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ và cả nước, năm 2002 (%)</i>


Khu vực Nông, lâm,


ngư nghiệp


Công nghiệp


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đông Nam Bộ 6,2 59,3 34,5


Cả nước 23,0 38,5 38,5


a. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ và cả nước năm
2002.


b. Nhận xét cơ cấu kinh tế của vùng Đông Nam Bộ năm 2002.



<b>PHÒNG GD&ĐT</b>
<b>VĨNH TƯỜNG</b>


<b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>
<b>NĂM HỌC 2016 - 2017</b>


<b>Môn: Địa - Lớp 9</b>
<b>A. Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Đáp án</b> C A D C


<b>Thang điểm</b> 0,5 0,5 0,5 0,5


<b>B. Phần tự luận:(8,0điểm)</b>


<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>


<b>Câu 5</b>


<b>* Các ngành kinh tế biển của nước ta hiện nay:</b> <b>2,0 đ</b>
- Khai thác, nuôi trồng và chế biến hải sản 0,5


- Du lịch biển - đảo 0,5


- Khai thác và chế biến khoáng sản biển 0,5


- Giao thông vận tải biển 0,5


<b>* Nước ta cần phải ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ</b>



<b>vì:</b> <b>1,0 đ</b>


- Nguồn lợi hải sản ven bờ của nước ta hiện nay đang giảm sút,
một phần do khai thác quá mức cho phép. Trong khi đó sản lượng
thủy sản xa bờ khai thác được mới chỉ đạt 1/5 khả năng cho phép.


0,5


- Khai thác hải sản xa bờ đem lại nguồn lợi hải sản lớn cho người
dân đồng thời góp phần giữ vững chủ quyền biển đảo của tổ quốc.


0,5


<b>Câu 6</b>


<b>* Tỉnh Vĩnh Phúc được thành lập từ năm 1950</b> <b>0,5</b>
<b>* Hiện nay Vĩnh Phúc có 9 đơn vị hành chính cấp huyện:</b>


- Thành Phố Vĩnh Yên
- Thị xã Phúc Yên
- Huyện Vĩnh Tường
- Huyện Yên Lạc
- Huyện Tam Dương
- Huyện Tam Đảo
- Huyện Lập Thạch
- Huyện Sơng Lơ
- Huyện Bình Xun


<i>(HS kể đúng được 3 đơn vị hành chính thì được 0,5 điểm)</i>



<b>1,5 đ</b>


<b>Câu 7</b>


<b>a. Vẽ biểu đồ:</b>


- Biểu đồ hình trịn: Gồm 2 hình trịn (Đơng Nam Bộ 01 hình trịn,
cả nước 01 hình trịn). Hình trịn của cả nước lớn hơn của Đông


Nam Bộ. <b>2,0 đ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Vẽ chính xác, khoa học, đẹp, rõ ràng


+ Có tên biểu đồ, có chú thích đúng (thiếu hoặc sai mỗi nội
dung thì trừ 0,25 điểm)


<b>b. Nhận xét cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ năm 2002: </b>
Ngành nông nghiệp chiếm tỉ trọng rất thấp (6,2 %), ngành công
nghiệp - xây dựng và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao. Trong đó ngành
cơng nghiệp - xây dựng chiếm tỉ trọng cao nhất (59,3%).


<b>1,0 đ</b>


<b></b>


<b>---Hết---ĐỀ 2</b>


<b>SỞ GD – ĐT NINH THUẬN</b>


<b>TRƯỜNG PTDTNT THCS NINH PHƯỚC</b>



<b>ĐỀ THI HỌC KÌ 2 </b>
<b>NĂM HỌC 2016 - 2017</b>


<b>MƠN: ĐỊA LÝ LỚP 9</b>
Thời gian làm bài: 45 phút
<b>I: Trắc nghiệm: (4,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất.</b>


<b>Câu 1. Vùng Đông Nam Bộ nổi bật so với cả nước với loại khoáng sản nào sau đây?</b>
<b>A. Nước khoáng</b> <b>B. Sét cao lanh</b>


<b>C. Dầu mỏ</b> <b> D. Than.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>C. Ơ nhiễm mơi trường</b> <b>D. Thu nhập thấp.</b>
<b>Câu 3. Đảo nào sau đây có diện tích lớn nhất nước ta:</b>


<b>A. Bạch Long Vĩ</b> <b>B. Phú Quý</b>


<b>C. Lí Sơn</b> <b> D. Phú Quốc.</b>


<b>Câu 4. Bên cạnh là vựa lúa số 1 của cả nước, Đồng bằng sơng Cửu Long cịn phát triển </b>
mạnh:


<b>A. Thuỷ hải sản</b> <b>B. Giao thông</b>


<b>C. Du lịch</b> <b>D. Nghề rừng</b>


<b>Câu 5. Loại hình giao thơng vận tải phát triển nhất vùng đồng bằng Sông Cửu Long là:</b>


<b>A. Đường bộ</b> <b>B. Đường sắt</b>



<b>C. Đường sông</b> <b>D. Đường biển.</b>


<b>Câu 6. Bờ biển nước ta kéo dài khoảng 3260 km từ:</b>
A. Móng Cái đến Vũng Tàu


<b>B. Móng Cái đến Hà Tiên</b>
<b>C. Mũi Cà Mau đến Hà Tiên</b>
<b>D. Vũng Tàu đến Mũi Cà Mau.</b>


<b>Câu 7. Tỉnh Ninh Thuận có diện tích là bao nhiêu?</b>


<b>A. 3358 km</b>2 <b><sub>B. 4358 km</sub></b>2 <b><sub>C. 5358 km</sub></b>2 <b><sub> D. 6358 km</sub></b>2
<b>Câu 8. Tỉnh Ninh Thuận có bao nhiêu Thành phố và bao nhiêu huyện?</b>


<b>A. 1 TP và 5 huyện. B. 1 TP và 6 huyện.</b>
<b>C. 1 TP và 7 huyện. D. 1 TP và 4 huyện.</b>
<b>II: Tự luận: (6,0 điểm) </b>


<i><b>Câu 1. (3,0 điểm) Vì sao phải bảo vệ tài ngun mơi trường biển - đảo? Hãy trình bày </b></i>
phương hướng nhằm bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo?


<i><b>Câu 2. (3,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: </b></i>


<i>Diện tích, sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước năm 2009. </i>
<b>Đồng bằng sông Cửu Long</b> <b>Cả nước</b>


Diện tích (nghìn ha) 3870,0 7437,2


Sản lượng (triệu tấn) 20523,2 38950,2



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>b. Từ kết quả đã tính hãy vẽ biểu đồ phù hợp thể hiện diện tích và sản lượng lúa của Đồng</b>
bằng sơng Cửu Long so với cả nước?


<b>c. Từ kết quả đã tính và biểu đồ đã vẽ hãy rút ra nhận xét về diện tích, sản lượng lúa của</b>
Đồng bằng sơng Cửu Long so với cả nước?


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Câu</b> <b>ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM </b> <b>BIỂU ĐIỂM</b>
<b>I. Trắc nghiệm</b>


<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b>


<b>Đáp án</b> C C D A C B A B


<b>4,0 điểm</b>
(Mỗi câu
đúng được
0,5 đ)


<b>II. Tự luận.</b> <b>6,0 điểm</b>


<b>1 a. Lý do bảo vệ:</b>


- Biển nước ta mang lại những lợi ích kinh tế , khoa học và an
ninh quốc phịng vơ cùng to lớn. (giao thơng, du lịch, khống
sản, đánh bắt ni trồng hải sản...)


- Biển nước ta đang bị suy giảm tài nguyên và ô nhiễm môi
trường.



b. Phương hướng:


- Điều tra, đánh giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu.
Chuyển hướng khai thác hải sản ra các vùng biển sâu xa bờ.
- Bảo vệ và trồng rừng rừng ngập mặn.


0,5 điểm


0,5 điểm


0,5 điểm


0,5 điểm
0,5 điểm
Đồng bằng sông Cửu Long Cả nước


Diện tích (%) 52.0 100.0


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.


<b>ĐỀ 3</b>


Ngày soạn: 10/04/2017
Ngày dạy: ... /05/2017


Tuần: 36 – Tiết PPCT: 54


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>MƠN: ĐỊA LÍ – LỚP 9</b>
<b>1. Mục tiêu kiểm tra:</b>



<b>a. Về kiến thức:</b>


- Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: Nhận biết, Thông hiểu và vận
dụng của học sinh trong học kỳ II sau khi học về hai vùng Đông Nam Bộ và Đồng bằng
sông Cửu Long, vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển - đảo, địa lí tỉnh Kiên Giang.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong năm học nhằm điều chỉnh nội dung dạy học
trong năm học tới.


<b>b. Kỹ năng:</b>


- Kiểm tra đánh giá kĩ năng đọc và phân tích biểu đồ, lược đồ, phân tích mối quan hệ giữa
điều kiện tự nhiên và phát triển sản xuất ở hai vùng kinh tế trên.


<b>c. Thái độ: Tôn trọng việc học, thêm yêu môn học </b>
<b>2. Chuẩn bị:</b>


<b>a. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập,chuẩn bị đồ dùng học tập.</b>


<b>b. Chuẩn bị của giáo viên: Đề kiểm tra photo sẵn, ma trận, đáp án thang điểm:</b>


+ Ma trận đề: (Hình thức kiểm tra: Tự luận)


<b> Chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Tổng</b>


<b>Mức độ</b>
<b>thấp</b>


<b>Mức độ cao</b>
<b>Chủ đề: 1</b>



Đông
Nam Bộ


- Vận dụng
những kiến
đã học dựa


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

vào bảng số
liệu vẽ được
biểu đồ cơ
cấu kinh tế
vùng Đông
Nam Bộ.
(C4a)
Đông Nam
Bộ. (C4b)
<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
<b>Tỷ lệ</b>


Số câu: 2/3
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%


Số câu: 1/3
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%


Số câu: 1
Số điểm: 3


Tỷ lệ: 30%
<b>Chủ đề: 2</b>


Đồng Bằng
Sông Cửu


Long


- Biết được
những thế
mạnh để phát
triển ngành
nuôi trồng và
đánh bắt thủy
sản ở Đồng
Bằng Sông
Cửu Long.
(C1)
<b>Số câu</b>
<b> Số điểm</b>
<b> Tỷ lệ</b>


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
<b>Chủ đề: 3</b>



Phát triển
tổng hợp


kinh tế
biển


- Hiểu và
giải thích
được vì sao
phải phát
triển tổng
hợp kinh tế
biển. (C2)
<b>Số câu</b>


<b> Số điểm</b>
<b> Tỷ lệ</b>


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
<b>Chủ đề: 4</b>


Địa lí tỉnh
Kiên


Giang


- Biết được
những điều
kiện tự nhiên
thuận lợi cho
phát triển kinh
tế của Kiên
Giang. (C3)
<b> Số câu</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> Tỷ lệ</b> Tỷ lệ: 30% Tỷ lệ: 30%
<b>Tổng số </b>


<b>câu</b>
<b>Tổng số </b>
<b>điểm</b>
<b>Tỷ lệ</b>


Số câu: 2
(C1+C3)
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%


Số câu: 1
(C2)


Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%



Số câu: 2/3
(C4a)
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%


Số câu: 1/3
(C4b)
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Phòng GD&ĐT Hòn Đất KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2016 – 2017


<b>Trường THCS Bình Giang </b> Mơn: Địa lí - Khối: 9


Lớp 9/…. Thời gian 45 phút (không kể giao đề)


Họ và tên: ...


Điểm

Lời nhận xét



Đề bài



<i><b>Câu 1: (2 điểm) Đồng bằng sơng Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành</b></i>
ni trồng và đánh bắt thủy sản?


<i><b>Câu 2: (2 điểm) Tại sao phải phát triển tổng hợp kinh tế biển?</b></i>


<i><b>Câu 3: (3 điểm) Hãy nêu những điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế của</b></i>
Kiên Giang.



<i><b>Câu 4: (3 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu kinh tế Đông Nam Bộ, năm 2002.</b></i>


<i> (Đơn vị: %) </i>


<b>Tổng số</b> <b>Nông, lâm, ngư</b>
<b>nghiệp</b>


<b>Công nghiệp – xây</b>
<b>dựng</b>


<b>Dịch vụ</b>


100 6,2 59,3 34,5


Dựa vào bảng số liệu em hãy:


a. Vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Câu</b> <b>Đáp án</b> <b>Biểu điểm</b>


<b>1</b> <i><b>Những thế mạnh để phát triển ngành nuôi trồng và đánh bắt</b></i>


<i><b>thủy sản ở Đồng Bằng Sơng Cửu Long:</b></i>


- Khí hậu ấm áp thuận lợi cho các lồi thủy sinh phát triển.


- Nhiều sơng ngịi, cùng với vùng biển rộng nên có diện tích mặt
nước lớn.


- Nguồn lợi thủy sản phong phú kể cả nước ngọt lẫn nước mặn.


- Nguồn thức ăn phong phú: Sản phẩm nông nghiệp, cá tôm tự
nhiên, các sinh vật phù du...


0,5 đ
0,5 đ


0,5 đ
0,5 đ


<b>2</b> <i><b> Phải phát triển tổng hợp kinh tế biển tại vì: Kinh tế biển có vai</b></i>
trị quan trọng về cả kinh tế và an ninh quốc phòng.


<i>- Đối với nền kinh tế: Phát triển tổng hợp kinh tế biển góp phần</i>
khai thác hiệu quả những tiềm năng to lớn của vùng biển ở nước
ta.


<i>- Đối với an ninh quốc phòng: Phát triển kinh tế biển là sự khẳng</i>
định chủ quyền biển đảo của đất nước, cùng với các lực lượng
quốc phòng kịp thời phát hiện, đấu tranh chống lại các âm mưu
xâm lược của nước ngoài bảo vệ độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh
thổ.


1,0 đ


1,0 đ


<b>3</b> <i><b>Những điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế của</b></i>
<i><b>Kiên Giang:</b></i>


- Địa hình: Kiên Giang là một tỉnh có cả đồng bằng, đồi núi, biển


và hải đảo.


- Khí hậu mang tính chất nhiệt đới gió mùa cận xích đạo ít thiên
tai, nên rất thuận lợi cho nhiều loại cây trồng vật nuôi sinh trưởng.


0,5 đ


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Sơng ngịi, kênh rạch dày đặc để tiêu nước về mùa lũ và giao
thông đi lại, đồng thời có tác dụng tưới nước vào mùa khơ.


- Đất đai có 6 nhóm đất chính: Có thể trồng trọt nhiều loại cây
trồng vật nuôi.


- Tài nguyên khoáng sản dồi dào bậc nhất ở vùng đồng bằng sơng
Cửu Long.


=> Kiên Giang có nhiều lợi thế về phát triển nông nghiệp, đánh
bắt, nuôi trồng chế biến thủy hải sản, sản xuất vật liệu xây dựng và
đầu tư phát triển du lịch....


0,5 đ


0,5 đ


0,5 đ


0,5 đ


<b>4</b> <i><b>a. Vẽ biểu đồ: Vẽ đúng biểu đồ, đầy đủ thơng tin, chính xác, bảo</b></i>



đảm tính thẩm mỹ.


BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐÔNG NAM BỘ NĂM 2002


<i><b>b. Nhận xét:</b></i>


Cơ cấu kinh tế vùng Đông Nam Bộ:


+ Nông, lâm, ngư nghiệp vẫn chiếm tỉ trọng thấp (6,2%).


2,0 đ


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

+ Công nghiệp – Xây dựng và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao. (59,3%
và 34,5%).


=> Đơng Nam Bộ có nền kinh tế phát triển.


<b>GIỚI HẠN ƠN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017</b>
<b>MƠN: ĐỊA LÍ 9</b>


<b>A - LÝ THUYẾT</b>
<b>I. Vùng Đông Nam Bộ</b>


1. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển ở
ĐNB?


2. Vì sao ĐNB có sức hút mạnh mẽ đối với lao động cả nước?


3. Nhờ những điều kiện thuận lợi nào mà ĐNB trở thành vùng sản xuất cây CN lớn cuả cả
nước?



4. Tại sao tuyến du lịch từ TP Hồ Chí Minh đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm
hoạt động nhộn nhịp?


<b>II. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long</b>


1. Nêu thế mạnh về một số tài nguyên thiên nhiên dể phát triển kinh tế - xã hội ở đồng
bằng sông Cửu Long


2. Nêu một số khó khăn về mặt tự nhiên của đồng bằng sông Cửu Long. Các biện pháp
khắc phục .


3. Những điều kiện nào giúp ĐBSCL trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả
nước.


4. Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành ni trồng và
đánh bắt thủy sản?


<b>III. Phát triển tồng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo</b>
<b>1. Đặc điểm vùng biển nước ta.</b>


<b>2. Vì sao phải phát triển tổng hợp kinh tế biển?</b>
<b>IV. Địa lí tình Kiên Giang</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->

×