de kiem tra toan 5 hang thang moi

Tuần 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Luyện chữ
Bài 32
I.Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Viết đúng mẫu, trình bày đẹp bài 32 ở vở thực hành luyện chữ quyển 2
- Rèn chữ viết nghiêng nét thanh nét đậm cho HS
II. Đồ dùng dạy học
GV : Vở viết mẫu của GV.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. GV nêu yêu cầu tiết học: ( 1 - 2)
2. Hớng dẫn viết: ( 36 -37)
Bài 32
- Bài viết có mấy câu, đợc viết ở thể loại
nào?
- Bài yêu cầu viết lại mấy lần, bằng kiểu
chữ nào?
- Nêu cách trình bày bài?
- Cho HS quan sát vở mẫu.
- Cho HS viết bài.
+ GV bao quát chung, nhắc HS viết đúng
mẫu, trình bày đẹp
- GV chấm bài, nhận xét
- 4 câu thành ngữ
- Mỗi câu viết lại 7 lần bằng kiểu chữ
nghiêng nét thanh nét đậm.
- HS nêu.
- HS quan sát
- HS viết bài vào vở.

3. Củng cố, dặn dò: ( 2 - 3)
- Nêu cách trình bày các câu thành ngữ ?
- Nhận xét giờ học, toàn bộ học kì, cả năm
....................***......................
Luyện Tiếng Việt
Tuần 35
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Tự đọc và kiểm tra vốn hiểu biết, kiến thức về đọc hiểu văn bản và trả lời các câu hỏi
có liên quan dên cách sử dụng các dấu câu đã học, quy tắc viết hoa tên các cơ quan đơn
vị danh hiệu giải thởng, cách nối các vế câu ghép, các kiểu câu và văn tả cảnh bằng
cách làm bài ôn tập cuối kì II ở tuần 35
- Vận dụng làm đúng các bài tập
II. Đồ dùng dạy học
GV : Vở trắc nghiệm tiếng Việt
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. GV nêu yêu cầu giờ học: (1)
2. Kiểm tra: (37)
- Cho HS làm bài tập ở vở trắc nghiệm
tuần 35.
a. Đọc hiểu
- Yêu cầu HS đọc bài : Lúa trời Đồng
Tháp/ vở bài tập trắc nghiệm, trả lời các
câu hỏi liên quan đến nội dung bài bằng
cách khoanh vào đáp án đúng.
b. Luyện từ và câu
- Yêu cầu HS làm các bài 8, 9, 10, 11
c. Tập làm văn
- Yêu cầu HS làm bài 12: Tả 1 cụ già mà

em yêu quý.
+ GV bao quát chung, nhắc nhở HS cẩn
thận khi chọn câu trả lời và đáp án đúng.
+ GV thu chấm bài.
- HS đọc suy nghĩ và khoanh đáp án đúng
vào vở trắc nghiệm.
- 1c; 2a; 3b; 4b; 5b; 6c; 7c
- HS khoanh vào các đáp án đúng
+ 8b, c; 9a;
+10: Dấu phẩy ở các câu 2, 3, 4, 5, 6, 7
Dấu chấm: Câu 8
Dấu hai chấm: Câu 1
+ 11: A: 1, 2, 3
B: 4, 5, 6, 7, 8, 9
- HS làm vở trắc nghiệm
3. Củng cố, dặn dò: ( 2- 4)
- Nhận xét giờ học
....................***.....................
Luyện toán
Luyện tập tổng hợp
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố ôn tập các kiến thức về hình học, tính diện tích thể tích các hình đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện 4 phép tính với số thập phân.
- Giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
- HS vận dụng làm tốt các bài tập trong vở bài tập trắc nghiệm toán.
II. Đồ dùng dạy học
GV : Vở bài tập trắc nghiệm toán.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. GV nêu yêu cầu tiết học: (1)
2. Hớng dẫn luyện tập: (36)
Bài 3,4/62
- GV chữa bài, nhận xét
- Nêu cách tính giá trị của biểu thức không
có chứa dấu ngoặc đơn?
bài 5,6/62
- HS đọc bài, xác định yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp
- HS nêu
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
- GV chữa bài, nhận xét
- Nêu cách tìm x trong từng trờng hợp?
Bài 8/62
- GV chấm, chữa bài
- Muốn tìm đựơc số nớc cần cho thêm vào
bể là bao nhiêu lít em phải tìm gì trớc?
Làm thế nào?
- Nêu cách tính thể tích hình hộp chữ
nhật?
Bài 15/63
- GV chấm, chữa bài
- Làm thế nào để điền đợc Đ/ S vào ô
trống đó?
- Bài thuộc dạng toán nào?
- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số;
Tìm 1 số phần trăm của một số; tìm 1 số
biết số phần trăm của nó?
- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp.
- HS nêu cách làm.

- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm, chữa bảng lớp.
- Tính thể tích bể ( Bể đựng đợc bao nhiêu
nớc), tìm lợng nớc hiện tại trong bể sau đó
lấy thể tích bể trừ đi lợng nớc hiện tại có
trong bể
- HS nêu
- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm, chữa miệng
- HS nêu.
- HS nêu
3. Củng cố, dặn dò :(2-3)
- Nêu cách tìm vận tốc , quãng đờng, thời gian trong chuyển động đều?
- Nhận xét giờ học, về nhà học và ôn bài.
____________________________________________________________________
Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010
Luyện Mỹ thuật
Đ/c Rua dạy
....................***....................
Tiếng Anh
Đ/c Thảo dạy
.....................***.....................
Luyện Âm nhạc
Đ/c Phợng dạy
....................***.....................
Hoạt động tập thể
Đ/c Phợng dạy
____________________________________________________________________
Luyện toán
Luyện tập tổng hợp

I. Mục tiêu:
Giúp HS
- Củng cố ôn tập các kiến thức về hình học, tính diện tích thể tích các hình đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện 4 phép tính với số thập phân.
- Giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
- HS vận dụng làm tốt các bài tập 3,4,5,6,8,15,17/ 62,63 vở bài tập trắc nghiệm toán.
II. Đồ dùng:
- GV và hs : Vở bài tập trắc nghiệm toán.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài(1)
2. Luyện tập(36)
a. Bài 3,4/62

=> Nêu cách tính giá trị của biểu thức
không có chứa dấu ngoặc đơn?
b. bài 5,6/62
=> Vì sao em chọn đáp án D( Bài 5); đáp
án C ( bài 6) là đáp án đúng?
c. Bài 8/62
=> Muốn tìm đựơc số nớc cần cho thêm
vào bể là bao nhiêu lít em phải tìm gì trớc?
Làm thế nào?
=> Nêu cách tính thể tích hình hộp chữ
nhật?
d. Bài 15/63
=> Làm thế nào để điền đợc Đ/S vaòi ô
trống đó?
=>Bài thuộc dạng toán nào?
=> Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số;

Tìm 1 số phần trăm của một số; Tìm 1 số
biết số phần trăm của nó?
e. Bài17/59
=>Làm thế nào để biết ô tô gặp xe máy
lúc mấy giờ?
- Nêu cách tìm thời gian gặp nhau trong
chuyển động cùng chiều?

- HS đọc , xác định yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa miệng.
- HS đọc, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa miệng.
- HS nêu cách làm.
- HS đọc, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm=> Chữa bảng
phụ.
- HS đọc, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm.
- HS chữa bảng phụ.
- HS đọc, nêu yêu cầu.
- HS làm vở trắc nghiệm.
3. Củng cố, dặn dò(2-3)
- Nêu cách tìm v, s, t trong chuyển động đều?
- Nhận xét giờ học.
- về nhà học và ôn bài.
Thể dục
Tổng kết môn học
I. Mục tiêu:
-Tổng kết môn học.Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức ,kĩ năng cơ bản đã học
trong năm,đánh giá đợc sự cố gắng và những điểm còn hạn chế,kết hợp cótuyên dơng

,khen thởng những hs xuất sắc .
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm:. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
III. nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Định L-
ợng
Ph ơng pháp và tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài
học.
- Lớp chạy chậm theo đội hình tự nhiên
quanh sân tập 120-150m sau đó xoay
các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối.
- Ôn các động tác: tay, chân, vặn mình,
toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài
thể dục phát triển chung.
-HS chơi trò chơi
2. Phần cơ bản:
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung
đã học trong năm
- Cho một số HS thực hành động tác
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh
thần thái độ của HS trong năm đối với
môn Thể dục
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát
- NX, đánh giá kết quả bài học.
4'-5'
'

22'-24'
4'-6'
- Đội hình hàng dọc
- Đội hình hàng ngang
- 4 hàng ngang tập dới sự điều
khiển của lớp trởng.
- GV phổ biến nhiệm vụ.
- Chia tổ tập luyện
- Đội hình 4 hàng dọc
- GV quan sát, nhận xét, biểu d-
ơng tổ thực hiện nhiệt tình, đúng
luật.
- Đội hình hàng ngang.
- HS chơi trò chơi